[精品]有趣的實驗作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的實驗作文1
星期天，媽媽拿來了一個空碗，一個裝滿水的碗和一根吸管。媽媽問我：「你有什麼辦法用吸管把水抽到另一個空碗里呢？」
我想了想之前看的小實驗視頻，便動起手來。我先把兩個碗並排放在一起，再捏著吸管，把一端倒扣在裝滿水的碗里，另一端倒扣在空碗里，現在我就等它流出水來了！可等了好一會兒，一點動靜都沒有，咦，水怎麼還沒流出來啊？
媽媽見我犯難了，笑眯眯地對我說：「寶貝，你在做實驗的過程中落了一個最重要的步驟，就是吸管里一定要裝滿水的呀！」我明白過來了。
在媽媽的指導下，我在吸管里灌滿了水，然後用手指堵住兩端出口，小心翼翼地將吸管一端倒扣在水裡。哈，令我驚訝的一幕出現了：另一端在我鬆開手指的瞬間，水汩汩地流了出來！哈，別提我有多開心了。
空碗里的'水越來越多，我發現當兩邊的碗里水量大致相等時，水就停止了流動。我的實驗終於成功了！
媽媽告訴我這是虹吸原理：因為液體壓強和大氣壓強而產生的，位置高的液體壓強小於位置低的壓強，吸管中又有大氣壓的作用，水就從吸管中流了出來，這可真神奇呀！
媽媽問我：「你知道在生活中有哪些也是利用了虹吸原理的嗎？」我想了半天也沒有想出來，最後媽媽告訴我：「我們家就有一個現成的，就是馬桶。」我聽了，哈哈，恍然大悟。
大家也要動手多做做小實驗，相信你們也會和我一樣，通過實驗發現生活中的許多奧秘的。
今天，我偶然看到了課外書上的實驗――杯壓紙，覺得十分有趣，便利用下午的時間做了這個令人耳目一新的實驗。
看著書中的提示，我在家裡搜尋到一個空水杯，一個預防失敗的大水桶，還有一張A4紙，小心翼翼地開始了實驗。我把水杯中裝滿水，用一張A4紙蓋住了杯頂，膽戰心驚地將杯子翻了過來。沒想到「嘩」的一聲，杯子裡的水傾瀉而出，我的第一次實驗以失敗而告終。
為什麼會失敗呢？我百思不得其解。後來仔細想了想，也許我的紙用錯了，A4紙太重了，而且還大，容易漏水，在我將水杯翻過來的一瞬間，它很不給面子地掉了。「實驗尚未成功，我啊仍需努力」，我不甘心第一次實驗失敗，決定嘗試第二次。
材料跟之前一樣，只不過將A4紙換成了一張普通的作業紙。我照舊在杯中裝滿了水，拿起作業紙壓在水杯上，一手托著紙，一手抓著水杯。我深深地呼了一口氣，緊張極了，心臟「撲通撲通」地跳著，一咬牙將水杯倒了過來。杯子旋轉跳躍的霎那間，我閉上了眼睛，生怕自己會再次看到失敗的場景。咦，怎麼沒有動靜？我慢慢地睜開了眼。「成功了！」只見被杯子壓著的紙點水未滴，我欣喜若狂，為自己本次的.實驗成功而開心不已。
這張小巧玲瓏的紙為什麼能十分嚴密地托住水杯這個龐然大物呢？我問了問老師，原來，當杯子裝滿水的時候，裡面無空氣，沒有大氣壓。把水杯嚴密地封住之後，外面的大氣壓大於裡面的氣壓，把水壓了回去。這就是杯壓紙的原理，簡直讓人不可思議。
這次實驗告訴我一個道理，生活處處是學問。我們平時應該多觀察觀察身邊的事物，這樣才會完全吸收到學問，在成長的路上縱橫馳騁。
一個風和日麗的早晨，從我家的廚房裡傳來了驚嘆聲，到底發生了什麼有趣的事情呢？原來是我在做「白醋泡雞蛋」的實驗。
我拿來了滿滿一袋的白醋，又拿了一個印有商標的雞蛋，還有一個透明的小罐子。我把白醋一股腦的倒進了小罐子裡，又把雞蛋輕輕的放入罐子裡，生怕把蛋殼砸碎了。
我剛剛把蛋放下去，雞蛋就立了起來，小的那頭浮在水面上，好像在叫：「救命啊！救命啊！」沒過多久，蛋就整個浮了起來，全身布滿了小泡泡，我心想：這個雞蛋明天會不會炸開來呀。
第二天，我高興地衝進廚房，來看我的雞蛋娃娃。當我看見醋中的`蛋時，我不禁大叫起來。只見雞蛋上的商標已經被泡了下來，和一些棕色的大泡泡漂在水面上，更奇怪的是，我的蛋在醋中變大了，變得比以前胖多了。我心裡忐忑不安，心想：完了，我的蛋是不是真的要炸開來了呀！
第三天時，我的蛋上有的地方顏色淺，有的地方顏色深。醋也變得更加渾濁了，但是雞蛋上依然布滿了小泡泡。
四天後，醋比以前渾濁多了，蛋殼也奇蹟般的消失了。我把「蛋」取了出來捏了捏，很有彈性，像一個半透明的彈彈球，真是神奇。
為什麼蛋殼會消失呢？為什麼蛋殼沒了，蛋白和蛋黃不會流出來呢？蛋殼上的小泡泡又是什麼呢？我至今還不明白。
「快點！快點！」教室里的同學大叫著，你知道我們在幹什麼嗎？哈哈，今天啊！老師帶我們做了一個新實驗――鹽水浮雞蛋。
實驗還沒開始，老師已悄悄地讓我去接了一杯水，接完水後，便拿出了一個小雞蛋，放進了杯子裡，只聽「咚」的一聲，小雞蛋一下子就沉到了水底，就像一個睡著了的小娃娃似的一動不動了。
「能放鹽了嗎？快點放鹽！快放鹽！」老師趕緊放了點鹽，像下起了白雪，雪在杯子裡漸漸地融化。「怎麼浮不起來呢？」「什麼時候雞蛋可以浮起來呢？」「難道實驗失敗了？」大家你看我，我看你，開始疑惑起來。老師又拿了一隻筷子在水裡攪拌了一會兒，笑眯眯地看著大家說：「見證奇蹟的時候馬上就要到了哦，大家快看！」
「一，二，三，」一位同學看著手錶慢慢地數著。突然，另一位同學興奮地一邊喊一邊拍手說：「它浮起來了！它浮起來了！」小雞蛋露出了圓圓的腦袋，慢慢地浮出了水面。
「可雞蛋為什麼會浮起來的呢？」大家七嘴八舌地討論起來。最後，老師告訴我們：「這是一個很簡單的原理，物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；物體的`重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的，我們在水中加鹽時增大了水的比重，當增大到一定的值時，水的比重等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。
真神奇！生活中處處充滿科學，只要我們細心觀察、多多思考，就一定能學到更多的科學知識。
「丁零零」第四節課上課了。王老師面帶微笑地走進教室，一本正經的說：「今天，我們舉行『『雞蛋撞地球』』的比賽。：」我們頓時炸開了鍋。：「安靜，出去排隊，去綜合樓。」王老師一臉嚴肅的說。
一路上，我們雖然有說有笑，但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝，生怕有什麼閃失。來到目的地，我們隨著周中樾上了樓。我身子往下一探，哇！好高啊！我心想：這麼高，摔碎一個小小的雞蛋，不是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎？不禁打了個寒顫，趕緊往後退，其他同學也和我一樣，大家就這樣僵持著……
就在關鍵的時候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個走到欄杆前，只見他雙手舉起「炸藥包」朝樓下一扔「砰」一聲，把同學們嚇了一跳，隨即全場爆笑，在楊瀧宇的帶領下，同學們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林「蛋」雨啊。終於到我了，我來到欄杆前，緊張的眼一閉，手一松，小雞蛋掉了下去。然後，便聽到同學們七嘴八舌的議論開去，「這個降落傘做的.真好。」「是啊！真像天仙下凡，」：「那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發言了：「這個設計者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費的旅遊。」聽了老師的誇獎，我心裡比喝了蜜還甜。
我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：「OH，YES！我沒碎。」同學們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：「你的雞蛋沒有破嗎？」我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅湧上心頭。
通過這次實驗，我明白了，做什麼事都要有一顆愛動腦的心。
日常生活中，在我們周圍有很多有趣的現象，你看，同樣是球，氫氣球會往高空飛，鐵球拋出後會往下落，皮球掉在水中會浮在水面上，而桌球在球檯上會跳躍，這些自然現象真是奧妙無窮，奇趣橫生。
今天，我又了解了不同液體的比重問題，其中的科學知識真是讓人大開眼界。老師上課時給我們介紹過，水比油重，鹽水比水重，而水銀比鹽水更重。事實是不是這樣呢？為了驗證鹽水比水重，我做了一個有趣的小實驗。 首先我準備了兩個玻璃杯、一個雞蛋、一大勺鹽、一點藍墨水和一根攪拌棍，然後往兩個玻璃杯中注入了相同數量的.清水。
準備工作完畢後，實驗就開始了。我先將一些鹽撒入第一杯清水中，並用攪拌棍進行充分的攪拌，一邊攪拌一邊加鹽，直到杯中的鹽不能溶解為止。接下來我把藍墨水輕輕地倒入第二杯清水中攪拌均勻。做完這些工作後，我把拌有墨水的一些藍水慢慢地倒進鹽水裡，一個奇蹟在我眼前出現了，藍水竟然全部浮在了鹽水的上面，而且分界線都看得清清楚楚，好像中間用物體隔開來的一樣，太妙了！接下來，我又將準備好的雞蛋輕輕地放入水中，啊！雞蛋浮上來了，泡在藍色的水中，我又重重地摁了一下雞蛋，沒過一會雞蛋又從鹽水層慢慢地浮了上來，好像一個頑皮的小精靈在藍水裡跳舞呢。看來鹽水確實比水重。為了驗證這個結果，我又重做了一次試驗，結果跟第一次一樣。 可是，鹽水為什麼會比水重呢？
在爸爸的指導下，我上網查了有關知識，原來鹽水的密度比普通水大，密度越大的液體浮力就越大，雞蛋的重量比普通水重而比鹽水輕，自然雞蛋就會浮在鹽水上而沉入普通水中。 一個小小的實驗里包含有這麼多的知識，看來生活中的科學還真是不少，關鍵在於我們不斷地去發現和掌握。
今天，陳老師說，我們來做一個實驗。陳老師神神秘秘的從背後拿出一個塑料杯，讓我們猜一猜今天做什麼實驗。有的同學說：「是雞蛋先放在水裡在倒上米醋。」陳老師又拿出硬幣和水壺，有人說：「是硬幣的沉浮。」我還是一頭霧水想：這葫蘆裡頭賣的是什麼藥呢？
實驗開始了，陳老師把一個同學的椅子拿到講台，再把水倒到塑料杯里，水和塑料杯沿高度相等了。這時，老師問：「你們看一看我這一個硬幣可是放了魔法的。」老師把硬幣傾斜的放到水裡面去，水沒有流出來。等到第二個硬幣的'時候，陳老師問我們大家：「水會不會溢出來。」有一位同學說：「不會。」老師又把第二個硬幣放到了水裡面，水還是沒有溢出來。第四個硬幣的時候，一個女同學一不小心碰了一下椅子，水流出來了一點兒，有幾個同學垂頭喪氣的說：「實驗失敗了。」陳老師只好又重新放滿了水。一直到第6個硬幣，李湘茹也想試一試這個東西，陳老師就說可以。李湘茹小心翼翼的放硬幣。可是，她碰到了水面。到第7個硬幣的時候，陳老師問我們：「水會不會滿出來。」一半同學說會，一半同學說不會。我看了看水已經高出塑料杯3毫米了，我覺得水應該會滿出來。果然不出我所料，水滿出來了。
最後陳老師告訴大家，這並不是硬幣有什麼魔法，只是水的張力而已，使水才沒有流出來。
小朋友，你知不知道，如果把一個雞蛋放進水中會有什麼變化？想知道就跟我一起去看看吧！
有趣的實驗開始了！妙妙老師找一位同學接了一杯水，只聽「咚」的一聲，妙妙老師把橢圓形的雞蛋放進水中，我目不轉睛地盯著，只見它像喝醉了酒似的搖搖晃晃地沉了下去。不一會兒，它就在杯底睡了起來。它為什麼會沉下去呢？難道它太胖了？
過了一會兒，老師拿出一包神秘物，請了一位女生，倒了一點進去，用筷子攪拌了一下，只見神秘物像雪花一樣在杯中跳舞。我發現雞蛋的身子奇蹟般的.慢慢的立了起來，像一個水中芭蕾舞的舞者在杯里準備跳舞。老師又往水裡加了點神秘物，雞蛋剛往上浮了點又沉下去了，像水中的鯊魚在表演特技。老師又請了一位同學往杯中加入了大量的神秘物，水變白了，像起了蒙蒙的薄霧。這時，雞蛋像海綿一樣往上浮，露出了它的小腦袋，它似乎在說：「啊！呼吸到新鮮的空氣真舒服。」
為什麼雞蛋會浮起來呢？我來揭秘一下。其實老師準備的神秘物是食鹽，清水的浮力小，加了食鹽後浮力就大了，所以雞蛋就可以浮在水面上了。這讓我想起了世界上有個地方叫「死海」，據說不會游泳的人都可以躺在水上看書，原來也是這個原因。
這就是有趣的實驗，也讓我明白很多奧秘等著我們去探索呢！
今天，蔡老師讓我們準備一根蠟燭，一個打火機，一顆生雞蛋和半杯清水，說要帶領我們做一個小實驗，但是並沒有說要做什麼實驗。同學們都很好奇，有的同學猜道：「是要把雞蛋煮熟嗎？」還有的同學說：「難道是要把雞蛋烤熟？」我也很納悶。
開始做實驗了，老師先讓我們點燃蠟燭。我想：「我可不敢玩火，萬一把房子燒著了怎麼辦？這可是一件很危險的事情。」於是我急忙叫來了爸爸。爸爸快步走來，一下就點燃了蠟燭。
然後，老師讓我們把雞蛋放在火上烤，還說把它烤得越黑越好。一開始，我壯起膽子，徒手拿著雞蛋，放在蠟燭上烤。但是沒烤一會兒，我的右手就被燙得通紅了。我撓撓後腦勺，心想：我得找個東西，把雞蛋放在上面烤，不然把手燙傷了怎麼辦？我絞盡腦汁，終於想到了一個好辦法。我趕緊跑到廚房拿來夾子，把雞蛋夾住，再放到火上烤。可是雞蛋圓溜溜的，如果摔碎了，把地面弄得亂七八糟，那我就慘了！於是，我又跑去廚房拿了一個吃火鍋用的漏勺，把雞蛋放在漏勺里烤。過了一會兒，雞蛋就變成像黑乎乎的`木炭了。
蔡老師問：「你們相信我可以把雞蛋變成銀色的嗎？」「咦――」我們異口同聲地說，「不相信！」我不知道蔡老師的葫蘆里究竟賣的什麼藥。只見他把黑蛋放進裝水的玻璃杯里。剎那間，原本黑乎乎的雞蛋立刻變成了銀蛋。我百思不得其解，老師又把雞蛋撈起來，它就變回黑蛋了。我大吃一驚，心裡也更加困惑了。
後來我才知道，原來雞蛋被烤黑後，表面上有一層碳顆粒，如果把這樣的一粒雞蛋放入水中，表面的碳顆粒會發生放射現象，所以你從水面看就是一顆銀蛋。當然，只要從水裡拿出雞蛋，它又變成「黑蛋」了。
你們覺得這個實驗有趣嗎？如果你們感興趣，也快來試試吧！
今天，我滿懷期待地等著上課，因為課上蔡老師會教我們做一個非常有趣的實驗――「點蛋成銀」。
上課前，老師讓我們把準備好的一個雞蛋，一根蠟燭，一個打火機，還有一杯清水拿出來。老師先用打火機把蠟燭點燃，蠟燭一下子就亮了起來，那團火苗在風中搖來擺去，像極了小朋友胸前佩戴的紅領巾。我也跟著老師把蠟燭點燃。
接著，老師把我之前一直目不轉睛看著的雞蛋拿了起來，然後拿出一個架子在那兒烤。我也跟著烤起了雞蛋。只見雞蛋慢慢地變色了，一開始像一團灰色的棉絮，過了一會兒又像一塊黑布。接著，我不停地旋轉雞蛋，燃燒的火苗將雞蛋的表面烤黑了。等我拿起來看時，雞蛋已經黑得像包公的'臉了。我疑惑不已，這麼黑的雞蛋怎麼可能變成銀閃閃的銀蛋呢？我看了看老師，發現他的嘴角向上揚了一下，好像在說：「你看著，一會兒你就知道了。」
結果，我傻眼了。這個黑溜溜的雞蛋剛被老師輕輕放到水裡，就奇蹟般的變成一個亮晶晶、銀閃閃的銀蛋了，比我想像中的還要亮。最後，老師又讓我伸出手來，把這個銀蛋從水中取出。我照做了，可是剛從水杯里拿出來的銀蛋又立馬變回那個黑不溜秋的雞蛋了。這是怎麼回事呢？老師告訴我們，雞蛋表面有一層碳顆粒，在水中時不會像其他物質一樣溶解開來，反而會發生放射現象，所以在水裡看，就像銀雞蛋一樣了。
今天這個實驗讓我知道了，科學是無止境的，我喜歡這樣有趣的科學實驗課！
在我的眼裡，科學是門神奇而又有趣的學科：做實驗，觀察小動物，採集花草……就有這樣一個小實驗，讓我印象深刻。
記得那是第一節科學課。課上到一半，風趣的伍老師說：「現在，我們來做個實驗。」同學們的好奇心一下子被勾了起來，把課堂紀律統統拋在了腦後，個個歡呼雀躍，猶如重獲自由的小鳥。
只見伍老師把一個杯子裝滿了水，又拿了一包回形針，問：「同學們，你們覺得放多少回形針，水才會溢出來呢?」大家眾說紛紜，有的說一枚，有的說一包，各種各樣的答案都有。最後，伍老師說：「我們還是來看看實驗的.結果吧。」「好!」我們興奮得幾乎異口同聲了。老師小心翼翼地放著，我們興致勃勃地數著，「一、二、三、四……」直數到九十九，滿杯的水一點都沒溢出來。「整包都用完了。」老師似乎覺得可惜，大家卻早已驚得目瞪口呆了。伍老師微笑著評論：「其實，好多實驗結果是我們想像不到的。」我若有所思地點點頭。
回到家，我打算親自驗證一下。於是，我如法炮製，提心弔膽地把回形針一枚一枚地往滿水的杯里放，我足足地放了一百零五枚。每放一枚，只見水面輕微晃動，回形針一下就沉到了杯底，還冒出幾個小泡泡，水卻不會溢出來。看我疑惑不解的樣子，爸爸告訴我，水的表面張力很大，即使放再多的回形針，水面也只是高出杯麵，但不會溢出來。
我雖然似懂非懂，但是讓我見識了科學的神奇。科學小實驗，不僅好玩，還加強了我的觀察和動手能力，讓我獲得了知識。
你們知道雞蛋在水中是怎麼浮起來的嗎？接下來就讓我細細道來吧！
上課的時候，老師拿來了一個雞蛋，又拿來了一個裝滿清水的杯子，他把雞蛋小心翼翼地放入了水中。這時，雞蛋像小船一樣在水中搖搖晃晃，最後沉入了水底，水呢？就像火山爆發一樣涌了出來。
接著，老師倒入少量的「魔法」，雞蛋就像在蹦床上玩彈跳一般跳了起來。與此同時，水開始變渾濁了，仿佛山中起了薄霧一樣。可是，等待許久過後，雞蛋還是沒有反應，仍然躺在杯底睡大覺。老師見勢，又放了幾勺「魔法」，同學們就像餓狼盯上了一塊又大又肥的肉一樣想看看雞蛋到底有沒有變化，但――雞蛋仍然無動於衷。我們感到很失望，大家都在懷疑，老師的「魔法」是不是不靈了。
老師繼續舀一大勺「魔法」放入水中，瞧，雞蛋從杯子底部升到了半「空」，老師喜出望外，趕緊拿了根筷子，輕輕攪拌起來，那雞蛋飛檐走壁著，好像在和筷子玩捉迷藏。老師絲毫不吝嗇，舀了一勺又一勺「魔法」放進了杯子裡，雞蛋從杯子底部飛到了杯子的頂部，露出了它那可愛的小腦袋！我忍不住按了下它的小腦袋，雞蛋就迅速沉了下去，然後又迅速浮了起來，它可真是個頑皮的孩子啊！
後來，老師讓我們每人都上台來加一點「魔法」，我加了滿滿一勺，雞蛋大部分露出了水面，我還忍不住又摸了摸它的小腦袋，感覺非常舒服。
之所以雞蛋放在水中會浮起來，是因為在水中放入的`「魔法」是食鹽，水中加入食鹽，水的浮力變大了，這樣雞蛋就浮起來了。
我們以後也要仔細觀察生活，多親自動手實踐，從平凡的事物中發現不平凡的道理。
今天我做了一個實驗，聽說在家裡也能吹出美麗的泡泡，於是我趕忙準備起了材料。
首先想到了打在身上的沐浴露會起很多泡泡，然後我就準備了紙杯、吸管、木棒、清水，最重要的是沐浴露。
首先我拿出紙杯，拿出沐浴露，擠進去五滴後加入小半杯清水。再用小木棒攪拌後，拿出一根吸管沾一點泡沫水。這是我第一次做這個實驗，不知道能不能成功，我的心情是很興奮的。我希望第一次就能吹出一個漂亮的泡泡。我把吸管的另外一頭放到嘴邊，輕輕地吹了起來，慢慢的一個小泡泡，從吸管的另一頭冒了出來。
哇！我第一次就成功吹出了泡泡。
正在我仔細觀察的時候，砰的一下，泡泡突然爆了，小泡沫噴了我一臉，讓我感覺臉上麻麻痒痒的`。後來我又吹了一個，觀察了一下，它是圓圓的、透明的。如果在陽光下觀察，我就會發現泡泡的表面是五彩斑斕的，十分美麗。可是泡泡只能保持4至5秒就會破掉，不開心。
後來我又用洗潔精加水，還有沐浴露加洗潔精和水，都能吹出泡泡來。
我最後的實驗結果是，不管是洗潔精，沐浴露還是洗衣液加水，稀釋後都能吹出泡泡。而泡泡的形成是因為它有很大的張力。她有七彩的原因是光反射到泡泡的薄膜上，就有了像彩虹一樣的顏色。
今天我的實驗非常成功，有時間了我會做更多更有趣的實驗。
科學課上，彭老師帶領我們來到籃球場旁邊的一塊空地，要挖掘泥土，哦，原來今天老師要與我們完成有無植物覆蓋會對土地侵蝕及程度的實驗。
這次實驗主要就是在兩個一樣大小的盒子裡裝上泥土，然後把這泥土堆成小山狀，一個在上面種點小草，另一個什麼都不要加。然後在相同的時間裡往泥土上洒水，注意是從陡坡往下灑，完成後看看是不是有小草覆蓋的盒子裡的泥水多，如果是，那我們的實驗就成功了。
我們先拿出老師叫的要帶的鏟子、完全一樣的兩個盒子跑去挖泥土了。唉，沒想到看似普普通通的挖土，還挺費心思的，同學們都笨手笨腳的，輪流來挖一會兒，有的同學不會挖，就乾脆坐在一旁指點起來了：「不對不對，你再往下挖深點！」「怎麼才挖出來這麼點泥土？時間不多了！」搞得像在抗爭救災似的，把我們指揮得更加手忙腳亂！拿著那鏟子反反覆復把挖土的動作重複了幾百遍，最後隨便挖了幾根小草填在上面，我們才完成了第一部。
小y同學自告奮勇，用小手把挖出的泥土堆場小山狀，我們看那坡度大小也差不多，便拿出了噴壺。這時，老師走了過來，對我們的實驗組與對照組指點了一番，告訴我們可以開始了。小j拿出手錶，念念有詞地說：「預備，開始倒！1-2-3-4-5……停！」我們急忙蹲下來，看看結果怎麼樣：有植物覆蓋的盒子裡泥水少一些，無知無覆蓋的`盒子裡，泥水相對多許多。耶！我們的實驗成功啦！
通過這個實驗，我知道了如果有植物覆蓋，土地被侵蝕的程度就小；相反，如果沒有植物覆蓋，土地被侵蝕的程度就大。地球上更是如此，有植物覆蓋的地方綠樹成蔭，環境優美；沒有植物覆蓋的地方，不是乾旱，就是水災。因此，讓我們更加積極的去植樹吧，共同創造一個美好的家園！
今天，鍾老師讓我們回家做一項試驗：看在不同情況下白開水的變化。
我興沖沖地回到家，趕緊把飲水機的開關打開了，準備燒水。接著，我又把跳繩、辣椒、糖準備好。這時水也燒好了。我用杯子接好一杯開水放在桌上，我下樓跳了20分鐘的繩，跳完以後已經是大汗淋漓，口渴極了。我回到家立刻喝了一杯涼白開水，咦，這時的涼白開水怎麼比以前更涼了，這個發現令我興奮不已，並趕緊把實驗記錄寫好。
我又開始試驗的第二步，我含了一塊糖在嘴裡，慢慢地糖化了，我喝了幾口涼白開水，感覺嘴裡甜絲絲的，我正品味著甜，可嘴裡又感覺有些苦味。我又沒吃苦的東西，怎麼會這樣？我趕緊又做好了記錄。
把記錄寫好後，我又開始了實驗的第三步，我把準備好的.辣椒吃了下去，又喝了一杯熱開水。好辣，好辣！我像小兔子一樣在房間裡跳來跳去，舌頭像被幾百根針扎了一樣。
等辣味消退以後，我問爸爸媽媽，為什麼在不同情況下喝白開水，感覺會有這麼多變化呢？他們也不知道。後來，我在《你答對了嗎？》找到了答案：如果你伸出舌頭對著鏡子照一照，你會發現舌頭表面有許許多多的小疙瘩，這些小疙瘩叫做味蕾。味蕾的裡面有感受味覺的細胞，我們品嘗味道時就是這些細胞在起作用。它們會把感覺到的各種情況報告給大腦，經過大腦的分析，我們就知道是什麼味道了。
這個試驗真有趣！
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的實驗作文1
星期天，媽媽拿來了一個空碗，一個裝滿水的碗和一根吸管。媽媽問我：「你有什麼辦法用吸管把水抽到另一個空碗里呢？」
我想了想之前看的小實驗視頻，便動起手來。我先把兩個碗並排放在一起，再捏著吸管，把一端倒扣在裝滿水的碗里，另一端倒扣在空碗里，現在我就等它流出水來了！可等了好一會兒，一點動靜都沒有，咦，水怎麼還沒流出來啊？
媽媽見我犯難了，笑眯眯地對我說：「寶貝，你在做實驗的過程中落了一個最重要的步驟，就是吸管里一定要裝滿水的呀！」我明白過來了。
在媽媽的指導下，我在吸管里灌滿了水，然後用手指堵住兩端出口，小心翼翼地將吸管一端倒扣在水裡。哈，令我驚訝的一幕出現了：另一端在我鬆開手指的瞬間，水汩汩地流了出來！哈，別提我有多開心了。
空碗里的'水越來越多，我發現當兩邊的碗里水量大致相等時，水就停止了流動。我的實驗終於成功了！
媽媽告訴我這是虹吸原理：因為液體壓強和大氣壓強而產生的，位置高的液體壓強小於位置低的壓強，吸管中又有大氣壓的作用，水就從吸管中流了出來，這可真神奇呀！
媽媽問我：「你知道在生活中有哪些也是利用了虹吸原理的嗎？」我想了半天也沒有想出來，最後媽媽告訴我：「我們家就有一個現成的，就是馬桶。」我聽了，哈哈，恍然大悟。
大家也要動手多做做小實驗，相信你們也會和我一樣，通過實驗發現生活中的許多奧秘的。
有趣的實驗作文2
今天，我偶然看到了課外書上的實驗――杯壓紙，覺得十分有趣，便利用下午的時間做了這個令人耳目一新的實驗。
看著書中的提示，我在家裡搜尋到一個空水杯，一個預防失敗的大水桶，還有一張A4紙，小心翼翼地開始了實驗。我把水杯中裝滿水，用一張A4紙蓋住了杯頂，膽戰心驚地將杯子翻了過來。沒想到「嘩」的一聲，杯子裡的水傾瀉而出，我的第一次實驗以失敗而告終。
為什麼會失敗呢？我百思不得其解。後來仔細想了想，也許我的紙用錯了，A4紙太重了，而且還大，容易漏水，在我將水杯翻過來的一瞬間，它很不給面子地掉了。「實驗尚未成功，我啊仍需努力」，我不甘心第一次實驗失敗，決定嘗試第二次。
材料跟之前一樣，只不過將A4紙換成了一張普通的作業紙。我照舊在杯中裝滿了水，拿起作業紙壓在水杯上，一手托著紙，一手抓著水杯。我深深地呼了一口氣，緊張極了，心臟「撲通撲通」地跳著，一咬牙將水杯倒了過來。杯子旋轉跳躍的霎那間，我閉上了眼睛，生怕自己會再次看到失敗的場景。咦，怎麼沒有動靜？我慢慢地睜開了眼。「成功了！」只見被杯子壓著的紙點水未滴，我欣喜若狂，為自己本次的.實驗成功而開心不已。
這張小巧玲瓏的紙為什麼能十分嚴密地托住水杯這個龐然大物呢？我問了問老師，原來，當杯子裝滿水的時候，裡面無空氣，沒有大氣壓。把水杯嚴密地封住之後，外面的大氣壓大於裡面的氣壓，把水壓了回去。這就是杯壓紙的原理，簡直讓人不可思議。
這次實驗告訴我一個道理，生活處處是學問。我們平時應該多觀察觀察身邊的事物，這樣才會完全吸收到學問，在成長的路上縱橫馳騁。
有趣的實驗作文3
一個風和日麗的早晨，從我家的廚房裡傳來了驚嘆聲，到底發生了什麼有趣的事情呢？原來是我在做「白醋泡雞蛋」的實驗。
我拿來了滿滿一袋的白醋，又拿了一個印有商標的雞蛋，還有一個透明的小罐子。我把白醋一股腦的倒進了小罐子裡，又把雞蛋輕輕的放入罐子裡，生怕把蛋殼砸碎了。
我剛剛把蛋放下去，雞蛋就立了起來，小的那頭浮在水面上，好像在叫：「救命啊！救命啊！」沒過多久，蛋就整個浮了起來，全身布滿了小泡泡，我心想：這個雞蛋明天會不會炸開來呀。
第二天，我高興地衝進廚房，來看我的雞蛋娃娃。當我看見醋中的`蛋時，我不禁大叫起來。只見雞蛋上的商標已經被泡了下來，和一些棕色的大泡泡漂在水面上，更奇怪的是，我的蛋在醋中變大了，變得比以前胖多了。我心裡忐忑不安，心想：完了，我的蛋是不是真的要炸開來了呀！
第三天時，我的蛋上有的地方顏色淺，有的地方顏色深。醋也變得更加渾濁了，但是雞蛋上依然布滿了小泡泡。
四天後，醋比以前渾濁多了，蛋殼也奇蹟般的消失了。我把「蛋」取了出來捏了捏，很有彈性，像一個半透明的彈彈球，真是神奇。
為什麼蛋殼會消失呢？為什麼蛋殼沒了，蛋白和蛋黃不會流出來呢？蛋殼上的小泡泡又是什麼呢？我至今還不明白。
有趣的實驗作文4
「快點！快點！」教室里的同學大叫著，你知道我們在幹什麼嗎？哈哈，今天啊！老師帶我們做了一個新實驗――鹽水浮雞蛋。
實驗還沒開始，老師已悄悄地讓我去接了一杯水，接完水後，便拿出了一個小雞蛋，放進了杯子裡，只聽「咚」的一聲，小雞蛋一下子就沉到了水底，就像一個睡著了的小娃娃似的一動不動了。
「能放鹽了嗎？快點放鹽！快放鹽！」老師趕緊放了點鹽，像下起了白雪，雪在杯子裡漸漸地融化。「怎麼浮不起來呢？」「什麼時候雞蛋可以浮起來呢？」「難道實驗失敗了？」大家你看我，我看你，開始疑惑起來。老師又拿了一隻筷子在水裡攪拌了一會兒，笑眯眯地看著大家說：「見證奇蹟的時候馬上就要到了哦，大家快看！」
「一，二，三，」一位同學看著手錶慢慢地數著。突然，另一位同學興奮地一邊喊一邊拍手說：「它浮起來了！它浮起來了！」小雞蛋露出了圓圓的腦袋，慢慢地浮出了水面。
「可雞蛋為什麼會浮起來的呢？」大家七嘴八舌地討論起來。最後，老師告訴我們：「這是一個很簡單的原理，物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；物體的`重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的，我們在水中加鹽時增大了水的比重，當增大到一定的值時，水的比重等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。
真神奇！生活中處處充滿科學，只要我們細心觀察、多多思考，就一定能學到更多的科學知識。
有趣的實驗作文5
「丁零零」第四節課上課了。王老師面帶微笑地走進教室，一本正經的說：「今天，我們舉行『『雞蛋撞地球』』的比賽。：」我們頓時炸開了鍋。：「安靜，出去排隊，去綜合樓。」王老師一臉嚴肅的說。
一路上，我們雖然有說有笑，但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝，生怕有什麼閃失。來到目的地，我們隨著周中樾上了樓。我身子往下一探，哇！好高啊！我心想：這麼高，摔碎一個小小的雞蛋，不是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎？不禁打了個寒顫，趕緊往後退，其他同學也和我一樣，大家就這樣僵持著……
就在關鍵的時候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個走到欄杆前，只見他雙手舉起「炸藥包」朝樓下一扔「砰」一聲，把同學們嚇了一跳，隨即全場爆笑，在楊瀧宇的帶領下，同學們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林「蛋」雨啊。終於到我了，我來到欄杆前，緊張的眼一閉，手一松，小雞蛋掉了下去。然後，便聽到同學們七嘴八舌的議論開去，「這個降落傘做的.真好。」「是啊！真像天仙下凡，」：「那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發言了：「這個設計者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費的旅遊。」聽了老師的誇獎，我心裡比喝了蜜還甜。
我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：「OH，YES！我沒碎。」同學們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：「你的雞蛋沒有破嗎？」我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅湧上心頭。
通過這次實驗，我明白了，做什麼事都要有一顆愛動腦的心。
有趣的實驗作文6
日常生活中，在我們周圍有很多有趣的現象，你看，同樣是球，氫氣球會往高空飛，鐵球拋出後會往下落，皮球掉在水中會浮在水面上，而桌球在球檯上會跳躍，這些自然現象真是奧妙無窮，奇趣橫生。
今天，我又了解了不同液體的比重問題，其中的科學知識真是讓人大開眼界。老師上課時給我們介紹過，水比油重，鹽水比水重，而水銀比鹽水更重。事實是不是這樣呢？為了驗證鹽水比水重，我做了一個有趣的小實驗。 首先我準備了兩個玻璃杯、一個雞蛋、一大勺鹽、一點藍墨水和一根攪拌棍，然後往兩個玻璃杯中注入了相同數量的.清水。
準備工作完畢後，實驗就開始了。我先將一些鹽撒入第一杯清水中，並用攪拌棍進行充分的攪拌，一邊攪拌一邊加鹽，直到杯中的鹽不能溶解為止。接下來我把藍墨水輕輕地倒入第二杯清水中攪拌均勻。做完這些工作後，我把拌有墨水的一些藍水慢慢地倒進鹽水裡，一個奇蹟在我眼前出現了，藍水竟然全部浮在了鹽水的上面，而且分界線都看得清清楚楚，好像中間用物體隔開來的一樣，太妙了！接下來，我又將準備好的雞蛋輕輕地放入水中，啊！雞蛋浮上來了，泡在藍色的水中，我又重重地摁了一下雞蛋，沒過一會雞蛋又從鹽水層慢慢地浮了上來，好像一個頑皮的小精靈在藍水裡跳舞呢。看來鹽水確實比水重。為了驗證這個結果，我又重做了一次試驗，結果跟第一次一樣。 可是，鹽水為什麼會比水重呢？
在爸爸的指導下，我上網查了有關知識，原來鹽水的密度比普通水大，密度越大的液體浮力就越大，雞蛋的重量比普通水重而比鹽水輕，自然雞蛋就會浮在鹽水上而沉入普通水中。 一個小小的實驗里包含有這麼多的知識，看來生活中的科學還真是不少，關鍵在於我們不斷地去發現和掌握。
有趣的實驗作文7
今天，陳老師說，我們來做一個實驗。陳老師神神秘秘的從背後拿出一個塑料杯，讓我們猜一猜今天做什麼實驗。有的同學說：「是雞蛋先放在水裡在倒上米醋。」陳老師又拿出硬幣和水壺，有人說：「是硬幣的沉浮。」我還是一頭霧水想：這葫蘆裡頭賣的是什麼藥呢？
實驗開始了，陳老師把一個同學的椅子拿到講台，再把水倒到塑料杯里，水和塑料杯沿高度相等了。這時，老師問：「你們看一看我這一個硬幣可是放了魔法的。」老師把硬幣傾斜的放到水裡面去，水沒有流出來。等到第二個硬幣的'時候，陳老師問我們大家：「水會不會溢出來。」有一位同學說：「不會。」老師又把第二個硬幣放到了水裡面，水還是沒有溢出來。第四個硬幣的時候，一個女同學一不小心碰了一下椅子，水流出來了一點兒，有幾個同學垂頭喪氣的說：「實驗失敗了。」陳老師只好又重新放滿了水。一直到第6個硬幣，李湘茹也想試一試這個東西，陳老師就說可以。李湘茹小心翼翼的放硬幣。可是，她碰到了水面。到第7個硬幣的時候，陳老師問我們：「水會不會滿出來。」一半同學說會，一半同學說不會。我看了看水已經高出塑料杯3毫米了，我覺得水應該會滿出來。果然不出我所料，水滿出來了。
最後陳老師告訴大家，這並不是硬幣有什麼魔法，只是水的張力而已，使水才沒有流出來。
有趣的實驗作文8
小朋友，你知不知道，如果把一個雞蛋放進水中會有什麼變化？想知道就跟我一起去看看吧！
有趣的實驗開始了！妙妙老師找一位同學接了一杯水，只聽「咚」的一聲，妙妙老師把橢圓形的雞蛋放進水中，我目不轉睛地盯著，只見它像喝醉了酒似的搖搖晃晃地沉了下去。不一會兒，它就在杯底睡了起來。它為什麼會沉下去呢？難道它太胖了？
過了一會兒，老師拿出一包神秘物，請了一位女生，倒了一點進去，用筷子攪拌了一下，只見神秘物像雪花一樣在杯中跳舞。我發現雞蛋的身子奇蹟般的.慢慢的立了起來，像一個水中芭蕾舞的舞者在杯里準備跳舞。老師又往水裡加了點神秘物，雞蛋剛往上浮了點又沉下去了，像水中的鯊魚在表演特技。老師又請了一位同學往杯中加入了大量的神秘物，水變白了，像起了蒙蒙的薄霧。這時，雞蛋像海綿一樣往上浮，露出了它的小腦袋，它似乎在說：「啊！呼吸到新鮮的空氣真舒服。」
為什麼雞蛋會浮起來呢？我來揭秘一下。其實老師準備的神秘物是食鹽，清水的浮力小，加了食鹽後浮力就大了，所以雞蛋就可以浮在水面上了。這讓我想起了世界上有個地方叫「死海」，據說不會游泳的人都可以躺在水上看書，原來也是這個原因。
這就是有趣的實驗，也讓我明白很多奧秘等著我們去探索呢！
有趣的實驗作文9
今天，蔡老師讓我們準備一根蠟燭，一個打火機，一顆生雞蛋和半杯清水，說要帶領我們做一個小實驗，但是並沒有說要做什麼實驗。同學們都很好奇，有的同學猜道：「是要把雞蛋煮熟嗎？」還有的同學說：「難道是要把雞蛋烤熟？」我也很納悶。
開始做實驗了，老師先讓我們點燃蠟燭。我想：「我可不敢玩火，萬一把房子燒著了怎麼辦？這可是一件很危險的事情。」於是我急忙叫來了爸爸。爸爸快步走來，一下就點燃了蠟燭。
然後，老師讓我們把雞蛋放在火上烤，還說把它烤得越黑越好。一開始，我壯起膽子，徒手拿著雞蛋，放在蠟燭上烤。但是沒烤一會兒，我的右手就被燙得通紅了。我撓撓後腦勺，心想：我得找個東西，把雞蛋放在上面烤，不然把手燙傷了怎麼辦？我絞盡腦汁，終於想到了一個好辦法。我趕緊跑到廚房拿來夾子，把雞蛋夾住，再放到火上烤。可是雞蛋圓溜溜的，如果摔碎了，把地面弄得亂七八糟，那我就慘了！於是，我又跑去廚房拿了一個吃火鍋用的漏勺，把雞蛋放在漏勺里烤。過了一會兒，雞蛋就變成像黑乎乎的`木炭了。
蔡老師問：「你們相信我可以把雞蛋變成銀色的嗎？」「咦――」我們異口同聲地說，「不相信！」我不知道蔡老師的葫蘆里究竟賣的什麼藥。只見他把黑蛋放進裝水的玻璃杯里。剎那間，原本黑乎乎的雞蛋立刻變成了銀蛋。我百思不得其解，老師又把雞蛋撈起來，它就變回黑蛋了。我大吃一驚，心裡也更加困惑了。
後來我才知道，原來雞蛋被烤黑後，表面上有一層碳顆粒，如果把這樣的一粒雞蛋放入水中，表面的碳顆粒會發生放射現象，所以你從水面看就是一顆銀蛋。當然，只要從水裡拿出雞蛋，它又變成「黑蛋」了。
你們覺得這個實驗有趣嗎？如果你們感興趣，也快來試試吧！
有趣的實驗作文10
今天，我滿懷期待地等著上課，因為課上蔡老師會教我們做一個非常有趣的實驗――「點蛋成銀」。
上課前，老師讓我們把準備好的一個雞蛋，一根蠟燭，一個打火機，還有一杯清水拿出來。老師先用打火機把蠟燭點燃，蠟燭一下子就亮了起來，那團火苗在風中搖來擺去，像極了小朋友胸前佩戴的紅領巾。我也跟著老師把蠟燭點燃。
接著，老師把我之前一直目不轉睛看著的雞蛋拿了起來，然後拿出一個架子在那兒烤。我也跟著烤起了雞蛋。只見雞蛋慢慢地變色了，一開始像一團灰色的棉絮，過了一會兒又像一塊黑布。接著，我不停地旋轉雞蛋，燃燒的火苗將雞蛋的表面烤黑了。等我拿起來看時，雞蛋已經黑得像包公的'臉了。我疑惑不已，這麼黑的雞蛋怎麼可能變成銀閃閃的銀蛋呢？我看了看老師，發現他的嘴角向上揚了一下，好像在說：「你看著，一會兒你就知道了。」
結果，我傻眼了。這個黑溜溜的雞蛋剛被老師輕輕放到水裡，就奇蹟般的變成一個亮晶晶、銀閃閃的銀蛋了，比我想像中的還要亮。最後，老師又讓我伸出手來，把這個銀蛋從水中取出。我照做了，可是剛從水杯里拿出來的銀蛋又立馬變回那個黑不溜秋的雞蛋了。這是怎麼回事呢？老師告訴我們，雞蛋表面有一層碳顆粒，在水中時不會像其他物質一樣溶解開來，反而會發生放射現象，所以在水裡看，就像銀雞蛋一樣了。
今天這個實驗讓我知道了，科學是無止境的，我喜歡這樣有趣的科學實驗課！
有趣的實驗作文11
在我的眼裡，科學是門神奇而又有趣的學科：做實驗，觀察小動物，採集花草……就有這樣一個小實驗，讓我印象深刻。
記得那是第一節科學課。課上到一半，風趣的伍老師說：「現在，我們來做個實驗。」同學們的好奇心一下子被勾了起來，把課堂紀律統統拋在了腦後，個個歡呼雀躍，猶如重獲自由的小鳥。
只見伍老師把一個杯子裝滿了水，又拿了一包回形針，問：「同學們，你們覺得放多少回形針，水才會溢出來呢?」大家眾說紛紜，有的說一枚，有的說一包，各種各樣的答案都有。最後，伍老師說：「我們還是來看看實驗的.結果吧。」「好!」我們興奮得幾乎異口同聲了。老師小心翼翼地放著，我們興致勃勃地數著，「一、二、三、四……」直數到九十九，滿杯的水一點都沒溢出來。「整包都用完了。」老師似乎覺得可惜，大家卻早已驚得目瞪口呆了。伍老師微笑著評論：「其實，好多實驗結果是我們想像不到的。」我若有所思地點點頭。
回到家，我打算親自驗證一下。於是，我如法炮製，提心弔膽地把回形針一枚一枚地往滿水的杯里放，我足足地放了一百零五枚。每放一枚，只見水面輕微晃動，回形針一下就沉到了杯底，還冒出幾個小泡泡，水卻不會溢出來。看我疑惑不解的樣子，爸爸告訴我，水的表面張力很大，即使放再多的回形針，水面也只是高出杯麵，但不會溢出來。
我雖然似懂非懂，但是讓我見識了科學的神奇。科學小實驗，不僅好玩，還加強了我的觀察和動手能力，讓我獲得了知識。
有趣的實驗作文12
你們知道雞蛋在水中是怎麼浮起來的嗎？接下來就讓我細細道來吧！
上課的時候，老師拿來了一個雞蛋，又拿來了一個裝滿清水的杯子，他把雞蛋小心翼翼地放入了水中。這時，雞蛋像小船一樣在水中搖搖晃晃，最後沉入了水底，水呢？就像火山爆發一樣涌了出來。
接著，老師倒入少量的「魔法」，雞蛋就像在蹦床上玩彈跳一般跳了起來。與此同時，水開始變渾濁了，仿佛山中起了薄霧一樣。可是，等待許久過後，雞蛋還是沒有反應，仍然躺在杯底睡大覺。老師見勢，又放了幾勺「魔法」，同學們就像餓狼盯上了一塊又大又肥的肉一樣想看看雞蛋到底有沒有變化，但――雞蛋仍然無動於衷。我們感到很失望，大家都在懷疑，老師的「魔法」是不是不靈了。
老師繼續舀一大勺「魔法」放入水中，瞧，雞蛋從杯子底部升到了半「空」，老師喜出望外，趕緊拿了根筷子，輕輕攪拌起來，那雞蛋飛檐走壁著，好像在和筷子玩捉迷藏。老師絲毫不吝嗇，舀了一勺又一勺「魔法」放進了杯子裡，雞蛋從杯子底部飛到了杯子的頂部，露出了它那可愛的小腦袋！我忍不住按了下它的小腦袋，雞蛋就迅速沉了下去，然後又迅速浮了起來，它可真是個頑皮的孩子啊！
後來，老師讓我們每人都上台來加一點「魔法」，我加了滿滿一勺，雞蛋大部分露出了水面，我還忍不住又摸了摸它的小腦袋，感覺非常舒服。
之所以雞蛋放在水中會浮起來，是因為在水中放入的`「魔法」是食鹽，水中加入食鹽，水的浮力變大了，這樣雞蛋就浮起來了。
我們以後也要仔細觀察生活，多親自動手實踐，從平凡的事物中發現不平凡的道理。
有趣的實驗作文13
今天我做了一個實驗，聽說在家裡也能吹出美麗的泡泡，於是我趕忙準備起了材料。
首先想到了打在身上的沐浴露會起很多泡泡，然後我就準備了紙杯、吸管、木棒、清水，最重要的是沐浴露。
首先我拿出紙杯，拿出沐浴露，擠進去五滴後加入小半杯清水。再用小木棒攪拌後，拿出一根吸管沾一點泡沫水。這是我第一次做這個實驗，不知道能不能成功，我的心情是很興奮的。我希望第一次就能吹出一個漂亮的泡泡。我把吸管的另外一頭放到嘴邊，輕輕地吹了起來，慢慢的一個小泡泡，從吸管的另一頭冒了出來。
哇！我第一次就成功吹出了泡泡。
正在我仔細觀察的時候，砰的一下，泡泡突然爆了，小泡沫噴了我一臉，讓我感覺臉上麻麻痒痒的`。後來我又吹了一個，觀察了一下，它是圓圓的、透明的。如果在陽光下觀察，我就會發現泡泡的表面是五彩斑斕的，十分美麗。可是泡泡只能保持4至5秒就會破掉，不開心。
後來我又用洗潔精加水，還有沐浴露加洗潔精和水，都能吹出泡泡來。
我最後的實驗結果是，不管是洗潔精，沐浴露還是洗衣液加水，稀釋後都能吹出泡泡。而泡泡的形成是因為它有很大的張力。她有七彩的原因是光反射到泡泡的薄膜上，就有了像彩虹一樣的顏色。
今天我的實驗非常成功，有時間了我會做更多更有趣的實驗。
有趣的實驗作文14
科學課上，彭老師帶領我們來到籃球場旁邊的一塊空地，要挖掘泥土，哦，原來今天老師要與我們完成有無植物覆蓋會對土地侵蝕及程度的實驗。
這次實驗主要就是在兩個一樣大小的盒子裡裝上泥土，然後把這泥土堆成小山狀，一個在上面種點小草，另一個什麼都不要加。然後在相同的時間裡往泥土上洒水，注意是從陡坡往下灑，完成後看看是不是有小草覆蓋的盒子裡的泥水多，如果是，那我們的實驗就成功了。
我們先拿出老師叫的要帶的鏟子、完全一樣的兩個盒子跑去挖泥土了。唉，沒想到看似普普通通的挖土，還挺費心思的，同學們都笨手笨腳的，輪流來挖一會兒，有的同學不會挖，就乾脆坐在一旁指點起來了：「不對不對，你再往下挖深點！」「怎麼才挖出來這麼點泥土？時間不多了！」搞得像在抗爭救災似的，把我們指揮得更加手忙腳亂！拿著那鏟子反反覆復把挖土的動作重複了幾百遍，最後隨便挖了幾根小草填在上面，我們才完成了第一部。
小y同學自告奮勇，用小手把挖出的泥土堆場小山狀，我們看那坡度大小也差不多，便拿出了噴壺。這時，老師走了過來，對我們的實驗組與對照組指點了一番，告訴我們可以開始了。小j拿出手錶，念念有詞地說：「預備，開始倒！1-2-3-4-5……停！」我們急忙蹲下來，看看結果怎麼樣：有植物覆蓋的盒子裡泥水少一些，無知無覆蓋的`盒子裡，泥水相對多許多。耶！我們的實驗成功啦！
通過這個實驗，我知道了如果有植物覆蓋，土地被侵蝕的程度就小；相反，如果沒有植物覆蓋，土地被侵蝕的程度就大。地球上更是如此，有植物覆蓋的地方綠樹成蔭，環境優美；沒有植物覆蓋的地方，不是乾旱，就是水災。因此，讓我們更加積極的去植樹吧，共同創造一個美好的家園！
有趣的實驗作文15
今天，鍾老師讓我們回家做一項試驗：看在不同情況下白開水的變化。
我興沖沖地回到家，趕緊把飲水機的開關打開了，準備燒水。接著，我又把跳繩、辣椒、糖準備好。這時水也燒好了。我用杯子接好一杯開水放在桌上，我下樓跳了20分鐘的繩，跳完以後已經是大汗淋漓，口渴極了。我回到家立刻喝了一杯涼白開水，咦，這時的涼白開水怎麼比以前更涼了，這個發現令我興奮不已，並趕緊把實驗記錄寫好。
我又開始試驗的第二步，我含了一塊糖在嘴裡，慢慢地糖化了，我喝了幾口涼白開水，感覺嘴裡甜絲絲的，我正品味著甜，可嘴裡又感覺有些苦味。我又沒吃苦的東西，怎麼會這樣？我趕緊又做好了記錄。
把記錄寫好後，我又開始了實驗的第三步，我把準備好的.辣椒吃了下去，又喝了一杯熱開水。好辣，好辣！我像小兔子一樣在房間裡跳來跳去，舌頭像被幾百根針扎了一樣。
等辣味消退以後，我問爸爸媽媽，為什麼在不同情況下喝白開水，感覺會有這麼多變化呢？他們也不知道。後來，我在《你答對了嗎？》找到了答案：如果你伸出舌頭對著鏡子照一照，你會發現舌頭表面有許許多多的小疙瘩，這些小疙瘩叫做味蕾。味蕾的裡面有感受味覺的細胞，我們品嘗味道時就是這些細胞在起作用。它們會把感覺到的各種情況報告給大腦，經過大腦的分析，我們就知道是什麼味道了。
這個試驗真有趣！
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