關於蜻蜓作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的關於蜻蜓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於蜻蜓作文1
今晚，我在陽台上看到一隻可憐的小蜻蜓。它迷路了，找不到回家的路。
大廳里的燈亮著，蜻蜓拍打著翅膀穿過玻璃。大概是飛累了，小蜻蜓停在我家的窗台上。我希望小蜻蜓能在我的陽台上休息一晚，因為第二天太陽出來的時候，它就能找到回家的路，又能和父母在一起了。
今天，我在玩具店買了一包竹蜻蜓來玩。
竹蜻蜓是一個像螺旋槳的葉片連著一個小棒。搓一下小棒竹蜻蜓就會慢慢地飛上瓦藍潔凈的天空，又飄飄悠悠地落下來。我和同學們比飛高，竹蜻蜓一下就能飛到兩層樓那麼高，誰都沒有我的厲害，我就成了「竹蜻蜓飛高大王」。
這個十分好玩的玩具給我帶來了許許多多的樂趣和快樂，我喜歡你竹蜻蜓。
今天上午上體育課的時候，我們發現了一隻小蜻蜓，同學們都圍住它，驚喜地看著這只可愛的小蜻蜓，它有著淡黃色的透明的翅膀，突然有一個男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀輕輕扇動了一下，也不飛走，我們把老師叫了過來，老師看了看說：「今天風太大了，小蜻蜓剛好在風口，已經被凍僵了，所以它躺在樹葉上一動不動」。後來，老師小心把它放在了風吹不到的溫暖地方。
下午，我來看它的時候，它已經不見了，它一定是醒來後回家了，我想：上午它的爸爸媽媽一定在焦急不安的找它，現在它們一家又在一起了，老師告訴我們：我們大家都不要傷害小動物，要伸出雙手保護大自然中的各種動物。
今天我們救了小蜻蜓。真高興！
今天我們先複習上次學的葫蘆，然後老師叫我們拿一張新紙開始學習今天的新課――畫蜻蜓。
老師讓我們先畫一個大一點的，慢慢地畫得變小，因為小的很難畫。先畫一個橫著的橢圓，再畫一個豎直的橢圓，然後畫幾條小線接在豎直的橢圓上，最後一個要有分開的尾巴。然後畫眼睛、鼻子和翅膀，翅膀的最後要加一點黑色的小圓點。
我做竹蜻蜓的時候剪了很多紙都沒做出來，我很著急。
我爸爸幫我找了一個硬硬的紙給我剪了一個竹蜻蜓的翅膀，我再把竹蜻蜓的.翅膀放到吸管里，我爸爸害怕竹蜻蜓的翅膀掉了，就拿一個透明膠纏一圈，我和我爸爸都感覺很好玩，下次我一定要自己做一個竹蜻蜓。
今天下午，我和父母去公園玩，公園裡到處都是花。正當我們邊走邊聊的時候，突然，一隻蜻蜓碰了我一下，掉在了地上。我父親抓住了它。我看著它可憐的樣子。我很快就把它放回了大自然。我看著它自由飛翔，心裡很開心。
你真是個關心益蟲的小衛士！
今天老師和我一起做竹蜻蜓，先拿筆在紙上畫兩個橢圓，再拿剪刀把它們剪下來，拿一個吸管，把兩個橢圓粘到吸管上，兩個橢圓就是蜻蜓的翅膀了。
於是，老師幫我把翅膀展開，蜻蜓就做好了，我們向一個方向旋轉吸管就可以了。
今晚，我在陽台上看到一隻可憐的小蜻蜓。它迷路了，找不到回家的路。
大廳里的燈亮著，蜻蜓拍打著翅膀穿過玻璃。大概是飛累了，小蜻蜓停在我家的窗台上。我希望小蜻蜓能在我的陽台上休息一晚，因為第二天太陽出來的時候，它就能找到回家的路，又能和父母在一起了。
今天我把玩具箱拖出來，在箱子裡找到竹蜻蜓。我想不起來要怎麼讓它飛的又高又遠，我開始讓竹蜻蜓斜著飛出去，飛得很遠但有點低，媽媽讓我把小棍子豎起來，果然飛得很高。
我拿著竹蜻蜓到樓下試飛，竹蜻蜓飛得很高，有一次還掛到了樹上，我們又拿兩塊石頭才把它砸下來。
今天，我在我家門口發現了一隻蜻蜓在電線上一動不動。
我一看原來是死的。我把它拿下來當標本。我發現蜻蜓有四個翅膀。翅膀有蜘蛛網的條紋。它有兩個大眼睛。6條腿前方有v形的購子何絨毛尖尖的尾巴。是黑色的。眼睛是黃的，翅膀是透明的我又學到知識。
一天，一隻小螞蟻在河邊散步。小螞蟻撲通一聲掉進了河裡。「救命！救命！」小螞蟻喊道。突然，一隻蜻蜓飛過，落在小螞蟻旁邊。小螞蟻看見了，說：「蜻蜓姐姐，你能幫我嗎？」蜻蜓說：「是的。」之後，她拿起一根樹枝，伸到螞蟻的胸口，說：「請把樹枝舉起來。」
小螞蟻爬上來，蜻蜓說：「我送你回家！」小螞蟻說：「謝謝，我自己回去。」
風和日麗，小蜻蜓飛出去旅行。
小蜻蜓飛過森林，看見啄木鳥在樹上「啄，啄，啄」，就奇怪地問：「啄木鳥哥哥，你在幹什麼呀？」啄木鳥說：「蜻蜓弟弟，我正在為大樹捉蟲治病呢！好讓他長得更高更美麗！」
小蜻蜓飛過小溪，看見大腦袋的小蝌蚪擺著細細長長的尾巴快活地在水草中間游來游去。小蜻蜓問：「小蝌蚪，你們游來游去在忙什麼呀？」小蝌蚪說：「蜻蜓哥哥，我們正在找我們的青蛙媽媽。」小蜻蜓說：「我來幫你們一起找媽媽吧！」
夏天到了，我和幾個小夥伴在捉蜻蜓。爸爸正好路過。
看見了，就坐在一塊大石上，撫摸著我的頭說：「蜻蜓吃什麼的。我說吃蟲子的、有的說吃露珠的、還有的說吃樹皮的。
爸爸說：」逸超說的對，蜻蜓是吃蟲子的；你們在看看蜻蜓的尾巴一節一節有什麼作用。我說保持平衡、有的說點水、還有說玩，爸爸說：」還逸超說的對，蜻蜓的尾巴平衡的，聽說蜻蜓餓級時還會把自己的尾巴吃掉一節，不過還會在長。
你們說要不要把蜻蜓放了。我們大聲嚷到放了蜻蜓。爸爸攤開手向上一送一下蜻蜓飛了。我們很高興。
今晚，我在陽台上看到一隻可憐的小蜻蜓。它迷路了，找不到回家的路。
大廳里的燈亮著，蜻蜓拍打著翅膀穿過玻璃。大概是飛累了，小蜻蜓停在我家的窗台上。我希望小蜻蜓能在我的陽台上休息一晚，因為第二天太陽出來的時候，它就能找到回家的路，又能和父母在一起了。
我今天做了一個蜻蜓一飛他飛不起來，我又做了一個一飛也不起來，我又做了好幾個都飛不起來。
最後媽媽幫我做了一個，可以飛起來了，我問媽媽他是怎麼做出來的媽媽說做什麼都要有耐心，沒有耐心這件事是做不好的。
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的關於蜻蜓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於蜻蜓作文1
今晚，我在陽台上看到一隻可憐的小蜻蜓。它迷路了，找不到回家的路。
大廳里的燈亮著，蜻蜓拍打著翅膀穿過玻璃。大概是飛累了，小蜻蜓停在我家的窗台上。我希望小蜻蜓能在我的陽台上休息一晚，因為第二天太陽出來的時候，它就能找到回家的路，又能和父母在一起了。
關於蜻蜓作文2
今天，我在玩具店買了一包竹蜻蜓來玩。
竹蜻蜓是一個像螺旋槳的葉片連著一個小棒。搓一下小棒竹蜻蜓就會慢慢地飛上瓦藍潔凈的天空，又飄飄悠悠地落下來。我和同學們比飛高，竹蜻蜓一下就能飛到兩層樓那麼高，誰都沒有我的厲害，我就成了「竹蜻蜓飛高大王」。
這個十分好玩的玩具給我帶來了許許多多的樂趣和快樂，我喜歡你竹蜻蜓。
關於蜻蜓作文3
今天上午上體育課的時候，我們發現了一隻小蜻蜓，同學們都圍住它，驚喜地看著這只可愛的小蜻蜓，它有著淡黃色的透明的翅膀，突然有一個男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀輕輕扇動了一下，也不飛走，我們把老師叫了過來，老師看了看說：「今天風太大了，小蜻蜓剛好在風口，已經被凍僵了，所以它躺在樹葉上一動不動」。後來，老師小心把它放在了風吹不到的溫暖地方。
下午，我來看它的時候，它已經不見了，它一定是醒來後回家了，我想：上午它的爸爸媽媽一定在焦急不安的找它，現在它們一家又在一起了，老師告訴我們：我們大家都不要傷害小動物，要伸出雙手保護大自然中的各種動物。
今天我們救了小蜻蜓。真高興！
關於蜻蜓作文4
今天我們先複習上次學的葫蘆，然後老師叫我們拿一張新紙開始學習今天的新課――畫蜻蜓。
老師讓我們先畫一個大一點的，慢慢地畫得變小，因為小的很難畫。先畫一個橫著的橢圓，再畫一個豎直的橢圓，然後畫幾條小線接在豎直的橢圓上，最後一個要有分開的尾巴。然後畫眼睛、鼻子和翅膀，翅膀的最後要加一點黑色的小圓點。
關於蜻蜓作文5
我做竹蜻蜓的時候剪了很多紙都沒做出來，我很著急。
我爸爸幫我找了一個硬硬的紙給我剪了一個竹蜻蜓的翅膀，我再把竹蜻蜓的.翅膀放到吸管里，我爸爸害怕竹蜻蜓的翅膀掉了，就拿一個透明膠纏一圈，我和我爸爸都感覺很好玩，下次我一定要自己做一個竹蜻蜓。
關於蜻蜓作文6
今天下午，我和父母去公園玩，公園裡到處都是花。正當我們邊走邊聊的時候，突然，一隻蜻蜓碰了我一下，掉在了地上。我父親抓住了它。我看著它可憐的樣子。我很快就把它放回了大自然。我看著它自由飛翔，心裡很開心。
你真是個關心益蟲的小衛士！
關於蜻蜓作文7
今天老師和我一起做竹蜻蜓，先拿筆在紙上畫兩個橢圓，再拿剪刀把它們剪下來，拿一個吸管，把兩個橢圓粘到吸管上，兩個橢圓就是蜻蜓的翅膀了。
於是，老師幫我把翅膀展開，蜻蜓就做好了，我們向一個方向旋轉吸管就可以了。
關於蜻蜓作文8
今晚，我在陽台上看到一隻可憐的小蜻蜓。它迷路了，找不到回家的路。
大廳里的燈亮著，蜻蜓拍打著翅膀穿過玻璃。大概是飛累了，小蜻蜓停在我家的窗台上。我希望小蜻蜓能在我的陽台上休息一晚，因為第二天太陽出來的時候，它就能找到回家的路，又能和父母在一起了。
關於蜻蜓作文9
今天我把玩具箱拖出來，在箱子裡找到竹蜻蜓。我想不起來要怎麼讓它飛的又高又遠，我開始讓竹蜻蜓斜著飛出去，飛得很遠但有點低，媽媽讓我把小棍子豎起來，果然飛得很高。
我拿著竹蜻蜓到樓下試飛，竹蜻蜓飛得很高，有一次還掛到了樹上，我們又拿兩塊石頭才把它砸下來。
關於蜻蜓作文10
今天，我在我家門口發現了一隻蜻蜓在電線上一動不動。
我一看原來是死的。我把它拿下來當標本。我發現蜻蜓有四個翅膀。翅膀有蜘蛛網的條紋。它有兩個大眼睛。6條腿前方有v形的購子何絨毛尖尖的尾巴。是黑色的。眼睛是黃的，翅膀是透明的我又學到知識。
關於蜻蜓作文11
一天，一隻小螞蟻在河邊散步。小螞蟻撲通一聲掉進了河裡。「救命！救命！」小螞蟻喊道。突然，一隻蜻蜓飛過，落在小螞蟻旁邊。小螞蟻看見了，說：「蜻蜓姐姐，你能幫我嗎？」蜻蜓說：「是的。」之後，她拿起一根樹枝，伸到螞蟻的胸口，說：「請把樹枝舉起來。」
小螞蟻爬上來，蜻蜓說：「我送你回家！」小螞蟻說：「謝謝，我自己回去。」
關於蜻蜓作文12
風和日麗，小蜻蜓飛出去旅行。
小蜻蜓飛過森林，看見啄木鳥在樹上「啄，啄，啄」，就奇怪地問：「啄木鳥哥哥，你在幹什麼呀？」啄木鳥說：「蜻蜓弟弟，我正在為大樹捉蟲治病呢！好讓他長得更高更美麗！」
小蜻蜓飛過小溪，看見大腦袋的小蝌蚪擺著細細長長的尾巴快活地在水草中間游來游去。小蜻蜓問：「小蝌蚪，你們游來游去在忙什麼呀？」小蝌蚪說：「蜻蜓哥哥，我們正在找我們的青蛙媽媽。」小蜻蜓說：「我來幫你們一起找媽媽吧！」
關於蜻蜓作文13
夏天到了，我和幾個小夥伴在捉蜻蜓。爸爸正好路過。
看見了，就坐在一塊大石上，撫摸著我的頭說：「蜻蜓吃什麼的。我說吃蟲子的、有的說吃露珠的、還有的說吃樹皮的。
爸爸說：」逸超說的對，蜻蜓是吃蟲子的；你們在看看蜻蜓的尾巴一節一節有什麼作用。我說保持平衡、有的說點水、還有說玩，爸爸說：」還逸超說的對，蜻蜓的尾巴平衡的，聽說蜻蜓餓級時還會把自己的尾巴吃掉一節，不過還會在長。
你們說要不要把蜻蜓放了。我們大聲嚷到放了蜻蜓。爸爸攤開手向上一送一下蜻蜓飛了。我們很高興。
關於蜻蜓作文14
今晚，我在陽台上看到一隻可憐的小蜻蜓。它迷路了，找不到回家的路。
大廳里的燈亮著，蜻蜓拍打著翅膀穿過玻璃。大概是飛累了，小蜻蜓停在我家的窗台上。我希望小蜻蜓能在我的陽台上休息一晚，因為第二天太陽出來的時候，它就能找到回家的路，又能和父母在一起了。
關於蜻蜓作文15
我今天做了一個蜻蜓一飛他飛不起來，我又做了一個一飛也不起來，我又做了好幾個都飛不起來。
最後媽媽幫我做了一個，可以飛起來了，我問媽媽他是怎麼做出來的媽媽說做什麼都要有耐心，沒有耐心這件事是做不好的。
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