有關以幫助為題作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以幫助為題作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
借給別人一支筆，扶起跌倒的同學，這些事看起來很不起眼，但這對需要幫助的人有多麼重要。
我就遇到過這樣的事。
記得那是一個星期二的上午，我來到學校，打開書包，咦？文具盒怎麼不見了？我把書包里里外外都翻了一遍，也沒有見到文具盒的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：沒有筆上課怎麼做筆記，怎麼寫字呀！
就在這時，上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫生字，同學們都埋頭寫了起來，只有我忐忑不安地左顧右盼。這時，同桌王子木問我：「你怎麼還不寫呀？」我小聲地對他說：「我忘帶文具盒了。」他二話沒說，從他的`文具盒裡拿出了一支鋼筆，塞到我的手裡，對我說：「趕緊寫吧！」我感激地看了他一眼，說：「謝謝！」便開始寫了起來。
下課了，我把鋼筆還給他，再次真誠地向他道謝，他說：「不用謝，同學與同學之間是該互相幫助的，老師不是經常說「幫助別人，快樂自己」嗎！」第二節課時，周圍的同學都知道我忘帶文具盒了，紛紛伸出了援助之手，這個借給我一支筆，那個借給我一把尺子……同學們真是樂於助人啊！
通過這件事，我深深體會到，在遇到困難時，接受別人熱情地幫助時心裡有多麼感激，多麼溫暖。「贈人玫瑰，手有餘香」，我也會成為一個樂於助人的人。
我家的旁邊住著一位慈祥、和藹可親的老奶奶，我經常和她一起在院子外面聊聊天。
可是她的腳受傷了，只好坐在輪椅上，大家一定很想知道這位老奶奶是怎樣弄的吧!我就來告訴你們。是因為∶老奶奶昨晚，看著自己家的小狗進了甜甜的夢鄉，突然一聲小狗的叫把老奶奶驚醒了，老奶奶立刻穿上衣服，就跑到了她家的門口，老奶奶出去了以後一個黑影從旁瞬過，老奶奶看到後尖叫一聲就暈了。我聽到後立刻把喇叭拿出，一吹就把住在小區里的人吹醒了，我們像風一樣跑到老奶奶家。掃視了一下四周後就把老奶奶叫醒，我們叫醒老奶奶後，就去了老奶奶的.房間，老奶奶將事情的經過，一字不漏地說了下來。我聽了以後說∶「天哪!這人的速度太驚人了。」老奶奶又看了看院子，老奶奶突然發現她家的小狗不見了，老奶奶火冒三丈，一腳踢在柱子上，腳出血了，大家立刻去叫救護車把老奶奶送進醫院。
第二天，我去老奶奶家玩，順便把她推出外面吸一下空氣。我又去了哥哥家找小狗，突然，我看見了一條和老奶奶家一模一樣的小狗，我立刻去把它帶走了。到了老奶奶家，老奶奶看了以後，高興得能走路了。
我終於知道幫助老人的快樂，這樣我的心裡也舒服多了。
一個晴朗的早晨，小兔約好小袋鼠去農村玩。小袋鼠來了，它們快樂地走在農村裡，它們玩的非常開心。
它們在玩耍的時候，小袋鼠一蹦一跳，一不小心掉進了一個枯井裡，枯井又黑又暗，小袋鼠害怕極了，小兔子說：「我會拉你上來！」小兔子先拿著一塊長長的`木板遞給小袋鼠。小袋鼠一拿哇的一聲尖叫說：「木板太刺手，我的手上都扎了好幾個泡。「小兔子又拿來根細長的繩子，小袋鼠順著繩子爬上來；可是繩子在半空中斷掉了，這下可把小袋鼠的屁股給摔疼了。小兔子又用了很多辦法；可還是不行。小袋鼠心裡非常難受，它想這下我可出不出這口枯井了。小兔子發現了一條圍巾和一把長柄傘，它把圍巾系在長柄傘上，把它放下去。小袋鼠看見了一條圍巾，便順圍巾爬了上去；小兔子終於救出了小袋鼠，小袋鼠非常感激小白兔，便送給小白兔一筐蘿蔔。
它們倆高高興興地回家了。
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以幫助為題作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
借給別人一支筆，扶起跌倒的同學，這些事看起來很不起眼，但這對需要幫助的人有多麼重要。
我就遇到過這樣的事。
記得那是一個星期二的上午，我來到學校，打開書包，咦？文具盒怎麼不見了？我把書包里里外外都翻了一遍，也沒有見到文具盒的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：沒有筆上課怎麼做筆記，怎麼寫字呀！
就在這時，上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫生字，同學們都埋頭寫了起來，只有我忐忑不安地左顧右盼。這時，同桌王子木問我：「你怎麼還不寫呀？」我小聲地對他說：「我忘帶文具盒了。」他二話沒說，從他的`文具盒裡拿出了一支鋼筆，塞到我的手裡，對我說：「趕緊寫吧！」我感激地看了他一眼，說：「謝謝！」便開始寫了起來。
下課了，我把鋼筆還給他，再次真誠地向他道謝，他說：「不用謝，同學與同學之間是該互相幫助的，老師不是經常說「幫助別人，快樂自己」嗎！」第二節課時，周圍的同學都知道我忘帶文具盒了，紛紛伸出了援助之手，這個借給我一支筆，那個借給我一把尺子……同學們真是樂於助人啊！
通過這件事，我深深體會到，在遇到困難時，接受別人熱情地幫助時心裡有多麼感激，多麼溫暖。「贈人玫瑰，手有餘香」，我也會成為一個樂於助人的人。
以幫助為題作文 篇2
我家的旁邊住著一位慈祥、和藹可親的老奶奶，我經常和她一起在院子外面聊聊天。
可是她的腳受傷了，只好坐在輪椅上，大家一定很想知道這位老奶奶是怎樣弄的吧!我就來告訴你們。是因為∶老奶奶昨晚，看著自己家的小狗進了甜甜的夢鄉，突然一聲小狗的叫把老奶奶驚醒了，老奶奶立刻穿上衣服，就跑到了她家的門口，老奶奶出去了以後一個黑影從旁瞬過，老奶奶看到後尖叫一聲就暈了。我聽到後立刻把喇叭拿出，一吹就把住在小區里的人吹醒了，我們像風一樣跑到老奶奶家。掃視了一下四周後就把老奶奶叫醒，我們叫醒老奶奶後，就去了老奶奶的.房間，老奶奶將事情的經過，一字不漏地說了下來。我聽了以後說∶「天哪!這人的速度太驚人了。」老奶奶又看了看院子，老奶奶突然發現她家的小狗不見了，老奶奶火冒三丈，一腳踢在柱子上，腳出血了，大家立刻去叫救護車把老奶奶送進醫院。
第二天，我去老奶奶家玩，順便把她推出外面吸一下空氣。我又去了哥哥家找小狗，突然，我看見了一條和老奶奶家一模一樣的小狗，我立刻去把它帶走了。到了老奶奶家，老奶奶看了以後，高興得能走路了。
我終於知道幫助老人的快樂，這樣我的心裡也舒服多了。
以幫助為題作文 篇3
一個晴朗的早晨，小兔約好小袋鼠去農村玩。小袋鼠來了，它們快樂地走在農村裡，它們玩的非常開心。
它們在玩耍的時候，小袋鼠一蹦一跳，一不小心掉進了一個枯井裡，枯井又黑又暗，小袋鼠害怕極了，小兔子說：「我會拉你上來！」小兔子先拿著一塊長長的`木板遞給小袋鼠。小袋鼠一拿哇的一聲尖叫說：「木板太刺手，我的手上都扎了好幾個泡。「小兔子又拿來根細長的繩子，小袋鼠順著繩子爬上來；可是繩子在半空中斷掉了，這下可把小袋鼠的屁股給摔疼了。小兔子又用了很多辦法；可還是不行。小袋鼠心裡非常難受，它想這下我可出不出這口枯井了。小兔子發現了一條圍巾和一把長柄傘，它把圍巾系在長柄傘上，把它放下去。小袋鼠看見了一條圍巾，便順圍巾爬了上去；小兔子終於救出了小袋鼠，小袋鼠非常感激小白兔，便送給小白兔一筐蘿蔔。
它們倆高高興興地回家了。
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