關於愛的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關於愛的作文，希望對大家有所幫助。
關於愛的作文1
若問我愛是什麼？我就告訴你，愛是每天傍晚夕陽中奶奶等我回家的身影；愛是奶奶看我狼吞虎咽吃雞蛋時「小心，別噎著」的叮嚀。想起這些，我的思緒又悠悠的飄到了那天傍晚。
記得那天傍晚放學回家後，我提出要吃雞蛋，家裡人都知道我有個有一個怪癖：只吃蛋黃不吃蛋白。於是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事，誰也不願意吃沒味道的蛋白，媽媽還總跟我說吃蛋黃的孩子聰明，我可不會上她的當。每當這個難題出現時，奶奶總會像「及時雨」那樣出現，搶著說「我最愛吃蛋黃，多好吃呀！」然後笑吟吟地拿起我吃剩的.蛋黃。
那天一聽說我要吃雞蛋，只有奶奶樂不可支，立刻忙手忙腳起來：洗蛋、煮蛋，再用涼開水泡一會兒。奶奶在屋裡屋外跑進跑出，我也跟著忙忙碌碌，過一會兒就用手摸摸雞蛋涼了沒有，「小心燙！」奶奶一次次地嗔怪著，「別急，我有數的，待會兒叫你！」
等奶奶終於把雞蛋端上桌時，我用手摸摸溫溫的正好，心裡也覺得甜滋滋的。沒等我坐下，奶奶已經利落的替我剝好了，望著那一枚閃著誘人的亮光，白白嫩嫩的雞蛋，我咽著口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說：「快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了。」一旁的爸爸聽出了奶奶的意思，笑著說：你看，還是奶奶疼你吧！我使勁的點點頭，傻傻的笑了。爸爸又接著說：一枚雞蛋，在山區的孩子心中，那就是世上最美味的，當志願者將雞蛋分給孩子們後，他發現總有一個男孩子偷偷將雞蛋藏起來，就勸他趕緊吃，並說吃雞蛋對身體有好處。而且有了營養長得快，奶奶也會更高興。可誰也沒想到的是，男孩哽咽著說：「可是我要留給奶奶吃，看著她吃，我會比她更高興！」
爸爸說完意味深長的看著我，我儘管只嚼著蛋白，但還是噎住了，奶奶趕緊過來給我拍拍背，嘴裡說著「當心，別噎著！」
愛是可以真實感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實的愛的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著本著的區別――愛與被愛。我自私的選擇了被愛，而山裡的孩子選擇了去愛。想到這裡，我站了起來，扶奶奶坐下，也給她拍拍背，說：「小心蛋黃，別噎著！」
這個世界上關於愛的故事不少，真的不少。幾乎是每篇都用那動人心弦的語言來描述那動人的一刻。然而，我將用樸實的語言向你描述一個，我所經歷過的，真實的故事。
我五歲的那年，在回老家的途中，我們遇上了一起房屋坍塌事件。男主人瘋了似的用手指挖土。「英子！英子！爸爸喊你呢……」男主人絕望地癱坐在地上。「啊對了！還有蓮兒！」男主人像是想起了什麼似的，繼續用手挖土。司機看到這兒於心不忍地對車上上的乘客說：「我們也下去幫幫他吧！」有幾個年輕的小伙子立刻就站了起來，還有幾個女乘客撇了撇嘴，嘟噥著說：「這是他們家的事，跟我們有什麼關係？」司機再也看不下去了，大聲說：「假如你是那個男主人，你會不會希望有人來幫幫你？」終於，一車懶懶散散的乘客下了車。司機開了個頭，拿起鋤頭就是一鑿。那幾個小伙子也各自找了幾樣農具作為挖土的工具，開始工作。
那幾個女乘客撇著嘴巴，百無聊賴的聊起了家常。裝作完全沒看到的樣子。過了大約一個小時，一縷鮮紅的衣角露了出來。「看那兒！」我嚷道。「那兒好像有個人！」男主人跑了過去。「蓮兒！蓮兒！英子還在你懷裡吧！啊？」過了好一會兒，廢墟里依然寂靜無聲。「蓮兒啊！你死的好慘……不！她還活著！」「別自欺欺人咯！你老婆肯定死啦！」一位打扮得如貴婦一樣的中年婦女說。她的'眼角閃過一絲狡黠，似乎包含著無窮無盡的邪惡。
司機用一把小鏟子撩開塵土，呈現在我們眼前的，是一幅極其讓我們驚訝的畫面――一個女人，身子弓著，用她的血肉之軀護著她的孩子！那一刻，所有人的眼睛都濕潤了。甜甜睡去的孩子身旁有一部手機，上面留著母親最後的遺言：孩子，如果你能活下來，請記住，媽媽愛你！男主人一聲不響地把孩子抱了出來。我們這才注意到：這位偉大的母親的眼睛和鼻子已塞滿塵土，但嘴角還流露出一絲笑意，那似乎是一朵盛開的鮮花，但每個人都看得出來，這朵鮮花下面，隱藏的是深深的痛苦，是以後再也不能見到孩子的痛苦。
夕陽西下，金色的陽光照耀著被鮮血染紅的泥土。人們沉默在對這位偉大的母親深深懷念之中。
你的愛 我懂了
人是懂得回憶的動物，寂寞是因為失去。只是很多事，當時只道是尋常。當我看到外公被推進手術室前最後留戀的目光，有濕熱的淚滴落在手中的野百合花瓣上。原來，他的愛，不是我不懂，只是一直被我忽略。
從小就覺得外公不太喜歡我，他總是擺著一張不苟言笑的面孔，坐在庭院的太陽底下。一杯清茶，一把藤椅，似乎就是他的全部快樂了。他只是偶爾找哥哥們聊聊時事，或者擺弄幾棵花草，便再無別的情趣了。
他從不像外婆那樣做點心給我吃，也不像奶奶帶我到商店裡，讓那裡琳琅滿目的商品任我挑選，更不會像爺爺那樣，在三月的東風裡和我一起牽起風箏，在在落葉的秋思中帶我去郊外採風。即使是哥哥們找我去登山時，他也會勸阻道：「登山有什麼好？你就別去啦，不如來看看報紙新聞。」
可是現在，我分明看到他進手術室前那溫暖的回眸，看到了每一次我離開外婆家時他那留戀的目光。我常常以為，懂得愛是多麼簡單，然而卻未曾明白，忽略愛也是那麼簡單。
我忽略了他喜歡抽煙，可是在我面前他卻很少點燃那一支腥紅的光亮；
我忽略了他勸我看報紙讀新聞是為了讓我開闊視野，而不是封閉在一個小小的世界裡；
我忽略了外婆不在家的那晚，他親自動手做了一頓被我嫌棄「沒水準」的飯菜，這對於一向不下廚的外公而言何嘗是易事呢？
我甚至忽略了外公偶爾的任性也只是因為我。那天晚飯後，他忽然很不開心。僅僅是因為我說晚上要回家去，不留下來了。假期很短，作業也不少，我實在是想多給自己留點時間。他一再地挽留我，我卻很堅決。終於，他不再說話，默默地坐下來，一根接一根地抽煙。白色的`煙圈圍繞著他，就像是無數憂鬱的泡沫，浮在他蠟黃的指尖上，浮在銀色的髮絲上，還有他憂鬱的臉上。我知道，我的內疚改變不了他的失落……
「回去看看吧，去年你說喜歡野百合，你外公就在院子裡種了很多。現在都開了呢。」外婆的話打斷我的思緒。我抬頭，看到手術室前的紅燈依舊亮著，不由地纂緊了手中的這枝野百合。是啊，花都開好了吧。
原來，愛，不是不懂，只是太容易忽略，太容易錯過。
外公，你的愛，我開始懂了。
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫一篇作文――偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什麼呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎麼也查不到。是有關於母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。
後來，媽媽說：「張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。」我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：「不吃。」媽媽又說：「怎麼能不吃飯呢，不吃會餓著的，快下來。」我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：「快吃吧！看看我給你做了什麼。」我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉麵，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：「先放在那裡，我等會會去吃的`。」媽媽又說：「等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧！」我說：「如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。」說完，媽媽就說：「好吧我走了。」
然後，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到，我為什麼不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？於是，我把電腦關了，把作文簿拿和原子筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：「你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。」當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。
母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛是美好的，它在萬罐蜂蜜里最甜的；
母愛是溫暖的，它是萬道金光里最亮的；
母愛是千方白態的，它有著一切力量是時刻鼓舞你；
問世間母愛為何物，只教為人父母才知曉。
母愛是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個角落。
母親我永遠愛著你，你的身體撐起了我人生的整個藍天；謝謝你我的母親！
我寫過的作文數不勝數，可大部分都是寫的是關於母親的作文。有人肯定會說，是不是父親不愛我或是我不愛父親……但並不是這樣的，因為父親一年四季都在外地奔波，很少回來，我已近有兩年沒見到他了，他在我的腦海里已經漸漸生疏。
爸爸是這個家庭的「頂樑柱」，而媽媽是這個家庭的「搖籃」。人們都說「母愛是無私的，父愛是無言的。」媽媽對我們的愛我們都記得，可我們卻漸漸地忽略了爸爸給我們的濃濃的愛。
媽媽平時一直照顧著我們，她的一舉一動我們都記在心裡，記在我們的腦海里，可爸爸的愛是默默無聞的奉獻，自己為這個家付出得最多，且不是自己是多麼偉大。平時我們只是感受的、體會的，就是母親的愛，父親的愛我們可能不太理會，就沒有在意。
當我聽劉和剛的《父親》，我流下了眼淚，每一句歌詞都充滿了對父親的愛，讓我回想了我的小時候，爸爸耐心地教我走路，我的'小手握著爸爸的大手，我一邊走，一邊笑，還時不時地望望爸爸，爸爸也被我那傻傻的樣子逗得咪咪笑。可爸爸突然一放手，我便「撲通」一聲撲在地上，哇哇大哭起來，爸爸連忙抱起我，一直問我有沒有事，可我那時才1歲，哪懂啊？只能哭。爸爸心急了，正想方設法地哄我，什麼變鬼臉啊，給我唱歌，給我跳舞，都沒用，爸爸急得滿頭大汗。
突然，爸爸看見旁邊的商店，笑了笑，把我一把抱起，跑進商店，買了個糖果，我十分好奇，想吃，卻夠不著，急的哈哈大笑。糖果舔了一口後，爸爸繼續教我走路。可走幾步，他就一放手，我只能撲在地上，流十幾次眼淚。在爸爸的幫助下，終於學會了走路。到了5歲時，想起這件事時，心裡只是充滿了埋怨，不就一個走路嘛，多簡單呀。還要我摔了好多次。可後來，我漸漸長大了，漸漸明白事了，不經歷風雨，哪能見彩虹？如果不是爸爸，我就不會走路。
現在，我都不知道在外的爸爸怎麼樣了？身體好不好？吃的好不好？
爸爸對我的愛一件一件地湧出我的心頭，我漸漸地體會了爸爸對我深沉的愛。現在，人們都說「父愛如山」可我不覺得，因為父親的愛遠遠超出了所有山。
陽光透過米色的窗簾，投射到課桌上，窗外，一個美好得無可挑剔的周末。
而我，卻被煩悶的作業壓得喘不過氣兒來。我耐不住寂寞，決定到外面透透氣。
陽光打在身上，暖暖的、站在橋頭，望著來去的車輛，心中的煩意減去一大半。正當我陶醉於此景中，一個特別的身影進入了我的視線。那是個年過半百的老人，也許並沒有這麼年邁，只是艱辛的生活在他的臉上留下太多的印記，以至於那麼的蒼老，瘦弱。他騎了一輛沉舊的三輪車，每踏出一步，整輛車都會發出「嘎吱」欲裂的聲響。車身也因歲月的沖刷而銹跡斑斑。最特別的事他的裝束。在飛速發展的今天，還有誰會穿得如此寒酸呢？
他賣力地踏著腳踏，每一步都透露出無比的艱辛。這段路是上坡路，對他又是一個嚴峻的.考驗，他拼進全身的氣力使勁蹬，但似乎搖搖欲墜無法前進。我不禁湧起一股側影之心，情不自禁地朝他走去。
「大伯……呃，叔叔。」一時間我盡不知如何稱呼他，望著他枯黃的臉，我有些發愣，「我來幫你一把吧。」「嗯，謝謝你。」他用不太標準的普通話應和道，原本焦慮的臉露出了笑容可是，皺紋似乎更多了。
他在前面騎，我在後面幫著推，我把臉憋得通紅，三輪車才緩緩向前。但我不敢鬆手，生怕好不容易上去又下來。他好像看出了我的難處：「小姑娘，不行別硬撐著啊，我自已來就行了。」
「沒事的大伯，我們一起加油。」我勉為其難地露出了一個笑容。
大街上，來往的行人，車輛依舊生生不息，卻一點沒了剛才的閒適。一個小女孩與大伯一起推車，在陽光的折射下顯得格外動人。行人們讚許的目光如蜜般，融化在我們心中，融化在這陽光之中了。
憑藉著一點點的努力，三輪車終於到達了橋中央，而我也幫助大伯完成了一件好事。站在橋頭，陽光再一次普照到我身上，撒在每一位行人的心頭，而愛也洋溢在每一寸空氣中。
我望著那個身影的遠去，走向家的方向。心中滿是甜蜜，因為，有愛同行，我們不會孤單。那一段三輪車走過的痕跡，就是無法用距離衡量的――愛的距離。
點點滴滴的愛心與奉獻，空靈成一篇愛的旋律，久久地迴蕩在城市的上空。
1999年12月，寧波市慈善總會開展了第一次「慈善一日捐」活動，市民捐款踴躍。12月6日，慈善總會的工作人員收到了一封從百丈郵政局寄來的5萬元匯款單，這也是當時收到的最大一筆個人捐款。匯款單的落款是「順其自然」，地址是「江東路一號」。大家試圖尋找，卻發現這個地址是虛假的。此後每年年底，「順其自然」的匯款單總會如約而至。金額每年在增加，匯款單上的地址全是虛的，名字也從前五年不變的「順其自然」轉為從這4個字中隨意組合而來的.名字：順其，然其，順順……20xx年12月，市慈善總會第15次收到了「順其自然」的匯款單，截至目前他（她）已經累計向市慈善總會捐款602萬。出息之外，他（她）還直接向災區捐款，向因重大病和遭遇不幸導致生活困難的人捐款，據不完全統計也有400多萬元，累計捐款總額達1000多萬元。
「順其自然」究竟是誰？男士還是女士？集體還是個人？沒有人知道。寧波見證過太多的感動，感受過太多讓人淚濕的文字與畫面，「順其自然」十分順其自然地讓我們的心間灑滿被愛的目光鍍過金的溫暖。「順其自然」書寫了大愛傳奇，傳承了民族精神，鐫刻了奉獻的力量，展現了城市的胸襟。「順其自然」這原本四個普通的字眼，被這個做好事不留名的寧波人增添了無限的光彩。也許，他（她）只是一位平凡的老百姓，但他（她）心中有著對愛心的憧憬與希望，用自己的行動將愛心傳遞。也許，他（她）是一位事業上的成功人士，但他（她）不驕不躁，為社會貢獻自己的一份力量。那麼，讓我們也將愛心順其自然地傳承下去，用並不花哨的文字或是自己的行動來裝點寧波，也是對順其自然，對所有愛心人士的一份回報。
假期里，班級里的同學也組織了許多的活動：愛心義賣，清涼送水……照片里，每一張笑容都那麼燦爛，即使自己的力量很薄弱，但在為他人付出的同時，不只是幫助了他人，也是自己成長道路上小小的收穫，愛心也會讓自己的生活如同彩虹一般多彩。
讓愛心順其自然。
人間處處有真情。愛是一種溫暖，愛是一片蔭涼，愛是一次奉獻，愛是一種呵護。
愛如春之溫暖
雪白的大地泛著絲絲微光，太陽朝著大地慵懶的笑了。陽光透過樹葉，想要扒開大地那潔白無瑕的衣裳。那柔軟的雪緩慢地落了下來，伴著鳥兒清脆的聲音，成了春之曲。斑駁的陽光，嫩綠的新葉，新鮮的氣息，都是人們陶醉在這春天的景色之中，這就是上天對大自然的'眷顧，春愛上了大自然，於是溫暖了萬物。大自然亦能將這壯美溫暖的畫面饋贈於人類。
這股暖流使人們冰封的心融化。愛能夠在春天裡傳遞，傳遞的是一種溫暖，收穫的是一份快樂。愛是溫暖心田的春天。
愛似夏之清涼
夏夜總是那麼炎熱，令人煩躁。記得去年夏天的一個夜晚，偏偏停了電。我嘰嘰喳喳地吵鬧起來，已經輾轉難眠，額頭上滿是汗珠，全身快蒸發了似的！然而，心裡猛然湧上一種清涼之感。從背沁到了心，又從心傳到了背。我驀然轉過頭去，爺爺靜靜地坐在我的床邊，用一把看似破舊的大扇子，很有節奏地扇動著，我淡淡地笑了一下，突然才看見爺爺早已是汗流浹背。我不由得心裡一酸，竟說不出話來了。爺爺的扇子伴隨我走過每一個夏天，這股清涼會化為愛心永遠銘刻在我的心中。愛是需要發自內心的，容不得半點虛假。
愛是熾熱而涼爽的夏天。
愛為秋之無私
早已是深秋，我放眼望去，一片紅黃交織的樹林，已沒有昔日的生機。葉子也在瑟瑟的秋風吹拂下翻飛、打旋兒，最終飄落到樹根地下，我疑惑著：什麼能使葉子放棄高高在上的枝頭，落到這低谷呢？「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」這句詩詮釋了落葉歸根的初衷――奉獻。落葉愛滋養它的土壤，於是它寧願為其付出一切。愛是無私奉獻的秋天。
愛也是冬之純潔
晶瑩的雪花從空中飛舞下來，它們把大地渲染得極其純凈。因為雪花愛大地。於是呵護著大地。父母的關愛就像著厚厚的雪層，籠罩著我們，使我們感到無比的幸福。愛是神聖純潔的冬天。
人間處處顯真愛。愛是四季，溫暖人心，沁人心脾，無私奉獻，悉心呵護。
當你「哇哇」墜地，什麼都不知道的時候，當然是無從談及成熟的。但當你記事，躺在媽媽懷裡聽歌謠的時候，你便可以理解「成熟」的含義了，因為那時你知道，媽媽是愛你的，如果失去你，她會傷心的。於是你便擁有了一份成熟。
在家中最具權威的爺爺面前，誰都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺的腿上，數爺爺的.鬍鬚玩，這時你是否明白，爺爺是那樣的愛你，以至於縱容你的「胡作非為」，如果你明白，那你就擁有了那份成熟。
當你知道你在家中是多麼的重要，家人對你是多關愛有加時，不管用什麼樣的方式。他們總是愛你的，你是否要為這愛做點什麼。
爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到了面前；媽媽在家忙累了，給她捶捶腿，揉揉肩；爺爺要吸煙，拿根火柴幫他點上……他們是多麼的欣慰，他們誇你長大了、懂事了、成熟了，你開始知道了別人也需要你的關心。
成熟不只是在家裡做「好孩子」，成熟還表現在你在學校里、社會上的為人處世。同學病了，一隻削好的蘋果遞上去，他會感激得掉眼淚；老師家中有事，主動地看能不能幫上忙；在公共汽車上，主動地起來給老人讓座；路上碰上盲人去扶他一把……這都是你走向成熟的起點，你懂得在別人需要時，送去春風、送去溫暖、付出愛心。
知道了你被別人愛著，別人因為你而快樂時，你也去愛別人吧。別人需要你的關心與支持，因為你付出了愛心，你得到的將是人生最寶貴的東西――人生的真諦，人的快樂在於帶給別人快樂。
我們在一天天地長大，慢慢成熟，然而我們是否成熟了呢？這是不一定的，因為只有當你融入這個大家庭中時，你才擁有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠無情，不是老成持重，更不是頑固不化，成熟是你知道你在被愛著以及別人也需要你的愛，這種愛是無私的、純潔的，是不圖別人有什麼回報的。
成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個孩子，哪怕你已年過花甲。成熟有一個重要標誌，那就是懂得愛與被愛。
一提到「愛」這個字，我仿佛變成了人魚王國的人魚公主，每一天都到溫暖的淺水區域和夥伴們玩耍，暢遊，感受身邊的溫暖，關愛，呵護尤其是「愛」。朋友之間，師生之間，親人之間……
但是給我感觸最深的還是師生之間。初三伴隨著緊張又忙碌的學習生活，在這緊張而忙碌當中又伴隨著家長的關心與呵護，朋友的陪伴與照顧，最最重要的還是老師的鼓勵和教導。
初三的生活好比一大片農場，我們每天要跟隨老師的.腳步播下新知識的種子，播種後又要在家長的陪伴下澆水，每天忙忙碌碌，最後和朋友一起分享甜美的果實，成功的喜悅，迎接中考。
還記得一個月之前我們那位年輕的班主任老師擁有了每個女孩心中都嚮往的愛情歲月，步入了婚姻的殿堂，雖然浪漫但是我們班卻沒有了班主任因此我們班迎來了我們的語文老師。
這位老師長的非常可愛，長長的頭髮，大大的眼睛，高高的鼻樑，尤其是那兩個又大又深的酒窩極為可愛，經常穿帶卡通的服裝，牛仔褲，運動鞋。
在這幾天中，我心裡特別浮躁，上課也聽不下去，所以上課就是不聽講，回家還經常不寫完作業。就在您接班的第一天我就沒寫完語作業，您不但沒說我還怕我餓肚子就讓我吃完飯回來再寫，但是我貪玩過了約定的時間才回教室，您又生氣又無奈最終還是決定讓我先補作業，補完之後再回家，但是我又再次犯脾氣就是不寫，您這次真的生氣了，也不用我寫了。就讓我站著想想自己做的對不對，最後還語重心長的勸我。老師我真的知道錯了，您對我負責任是在愛我可我卻一次又一次的傷害您，老師我真的知道錯了，並且我也有在努力地去改，認真的去學習，爭取考個好成績來回報您對我的愛。我正在努力著，並且在上回考了一個中上等的成績。
老師我以後會更加努力的去學習的。
感受別人對自己的愛是幸福的，好似躺在山坡上曬太陽一樣溫暖，一樣幸福。但是在感受愛的同時也要回報愛，即使自己的回報是多麼的渺小，多麼的微不足道，但是在我們回報的人心裡會和我們自己一樣幸福，快樂。
在讀幼稚園時，就認識了「愛」這個生字，教師說愛是世界上最神聖的、最偉大的力量。
「鈴、鈴……」預備鈴響了，馬上就要進行數學測驗了，我把數學測驗時所需要文具一一陳列在桌面上。「呀！我、我竟然忘記帶尺子了。」我急得像熱鍋的螞蟻，腦子一片空白。「教師就要來了，我不可能在考試的時候過座位向同學借尺子吧！」就在情急中，我的好朋友們，好像摸透了我的心思，親切地問：「伊瑩，你怎麼了？」「我……我……忘帶尺子了。」我著急地說。「不用怕」說完她把自己心愛的尺子拍在桌子上，一瞬間，尺子斷成兩半，她把其中一段遞給我：「將就用著吧，雖然只有半段，但還是可以派上用場。」我的心充我滿了感激，我小心翼翼地把尺子接了過來。回到家裡，我問媽媽「媽媽，這是什麼愛？」媽媽微笑地撫摸著我的額頭，和藹可親地說：「這是友愛。」「哦，我知道了，友愛是世界是最偉大的愛！」
當旭日東升時，媽媽一早就起床，為我姐弟倆烹飪美味的早餐，把沉浸在睡夢中的我們叫醒，然後上端上香噴噴的早餐，讓我們吃完早餐高高興興地上學。一次，我病了，而且病得很重。媽媽急急忙忙把我送進了醫院，不分日夜地悉心照顧我，給我熬粥、熬藥。讓我覺得心窩兒十分溫暖。我問媽媽：「媽媽，這是什麼愛？」媽媽笑了，從沒笑得如此燦爛。大概是感到欣慰吧！媽媽笑著說：「我的小傻瓜，這是母愛。」我的心裡感到疑或不解：「到底什麼愛才是世界上最偉大的愛呢？」
隨著時間的推移，我感受到了「無論是什麼愛，它都是最偉大的。」
看春天一片桃紅柳綠，那是愛，回報陽光的沐浴；看夏天大樹投下一片綠陰，那是愛，回報大地的`養育；看秋天莊稼，碩果纍纍，那是愛，回報農民的辛勤；看寒冬臘梅迎風開放，那是愛，回報風雪的考驗！
愛是人間的春風，是生命的源泉。學會成長，學會感恩，只要我們用心去體會，愛的芳香就會每時每刻地圍繞在你的身旁。讀懂愛，接受愛，付出愛，並向一切感恩：感恩父母，感恩朋友，甚至感恩對手！世界因愛而美麗，生命因愛而精彩！我的世界因愛而存在、而美麗、而延續！讓世界每一個角落都散落滿愛的陽光！
母愛有很多種，有嚴厲的、溫柔似水的、溺愛的……我的母親對我的愛就是屬於嚴厲的。
從我懂事兒開始，母親就不怎麼「關心」我。無論什麼事，只要我會做的，無一例外，都是叫我自己獨立去完成。
七歲在母親的注視下自己去學校上課。當自己看到別人上學都有父母送，我就覺得有一種莫名的傷感 ――為什麼我沒有人送呢？
七歲半自己早上拿著錢去買早飯吃。我想：別人都是父母買早飯，過著「衣來伸手，飯來張口」的生活。為什麼我不是呢？為什麼我要自己來買早餐呢？
九歲我學會了自己整理房間，做一些力所能及的家務。周六早上，我想去玩都不行――母親給我報了補習班。每當這時，我都會冒出一些奇奇怪怪的'想法：我是母親親生的嗎？為什麼別的同齡人不要做這些家務，而我要？
九歲半那年，外婆來我家玩。她看我會做那麼多事兒，還會自己上學、整理房間、掃地……直誇我乖。
外婆在我家的一個早上，我去買早點回來，上樓梯時，也許是太急了，我摔了個「狗啃泥」。豆漿袋掉到了地上，袋子爆了，白花花的豆漿濺得滿地都是，也濺到了我的手上，我大哭起來。外婆聞訊趕來，把我背回了家。一到家，母親看我沒什麼大礙，就丟下一句：「自己去拿牙膏抹一下。」頭也不回地走了。
我哭著上床睡著了。一覺睡到了中午，醒來時，我經過母親的房間，想去上廁所。突然，聽到母親和外婆在說話。
外婆說：「你怎麼能對你兒子那麼不關心，那麼的冷漠無情呢？」
媽媽說：「我也是想讓他學會自己會做的事情自己做呀。」
「那你也不能這麼嚴啊！」
「您難道想讓他像別人的孩子那樣，只會讀書，什麼也不會做嗎？」
外婆只好不再說什麼了。
這時，我終於知道，在無數個夜晚，是誰在我耳邊說話，幫我蓋好被子的。我只想說：「母愛是偉大的，母愛有很多種，而我母親對我的愛是嚴厲的。
朋友啊，你是否感覺到父母對你的要求有點嚴格？你是否感受到父母對你的管教有些嚴厲？不要不滿，不要怨恨。因為，這也是愛。――題記
我的母親是一位人民教師，她把她全部的愛都奉獻給了她的學生。從小，我就覺得媽媽不愛我。多少次，媽媽為了給學生們上課而忘記了做飯：多少次，媽媽為了幫學生們複習二忘記了照顧我。我感覺自己被扔到了遺忘的角落。沒有人疼，沒有人愛。
還記的小學二年級時我就被送到了寄宿制學校。有一次期中考試我得了第一名，回到家我高高興興的把獎狀拿給媽媽看。滿心以為媽媽會誇獎我，表揚我。沒想到媽媽卻潑了我一頭冷水：「又考了第一啊，不過不能驕傲自滿，仍要努力，聽見沒有？人要有上進心，不能因為一次的成功就沾沾自喜，得意忘形，知道嗎？」從那時起，我就對媽媽有一種莫名的怨恨，怨恨她對我的要求有些苛刻。我開始故意和她做對，這種情況一直持續到初二。
命運總是那麼相似，上了初二，媽媽對我要求更加嚴格，每晚都要做幾道數學題，並由爸爸批改。有一天晚上我做完了數學題卻不見爸爸回來，媽媽開完會回來看到我還沒有睡覺，當即大發雷霆，說：「怎麼還沒睡覺？我檢查完宿舍你要是還沒睡覺的話，當心你的皮！」不知怎的，我的內心像有一團火在燃燒，多年來的壓抑一齊爆發。好，我倒要看看你能怎樣！我不僅沒有睡覺，反而一氣之下去了網吧，一夜未歸。
當夜下起了雨，雨水淋濕了我我卻感到一陣暢快，十五年來的第一次反抗讓我感到無比痛快！狂風吹動著我的頭髮，我任由雨水沖刷著我，蕩滌著我……
第二天，媽媽提起了棍子，我心中不屑：來啊，我怕你？打完了我，媽媽哭了，哭得是那麼傷心。十五年來，我第一次看到堅強的`媽媽落淚！我的心顫抖著，雙腿彎曲：「媽，兒錯了！」淚水奪眶而出，帶走了我對媽媽的怨恨，留下的，只有濃濃的骨肉親情。直到今天，我才明白，什麼是母愛，它也許不會表露出來，但它如一條溪流源源不斷的澆灌著你我的心田。我懂了，為什麼媽媽總是對我那麼嚴格，因為，她愛我！
朋友啊，你是否還在為媽媽的嚴格要求而傷心落淚，心懷怨恨呢？不要再悲傷，不要再怨恨！因為，這也是愛！
友情與愛情，同樣都是人類高尚的情感，兩者僅一字之差，卻永遠相鄰。
我們這個年齡的男孩女孩正處於青春的躁動期，那充滿激情的青春熱血在我們的體內涌動、環流。同學之間的交往，在這個敏感的季節里，有時連自己也分不清是友情還是愛情。
友情與愛情，永遠相鄰，永遠微妙！
也計是因為我比別人老道、穩重吧！有一位要好的女友十分坦誠而又毫無隱瞞地向我傾訴了她的苦惱。
她是一個熱情、漂亮的女孩，天真無邪，羅曼蒂克，對周圍的人都付之火一般的熱情，她用自己燦爛的笑顏，她用自不設防的心靈，面對每一位同學。
他是一位腆靦、內向的男孩，他善於思考，他常常沉默，他回答得到的提問有點怯場，他的話不太多，他不太喜歡與別的同學交往。
一次座位變動之後，他做了她的鄰桌，他出奇地沉默，引起了她的好奇。於是，天經地義，他們之間有了交往。
她處處幫他，希望他能走出孤獨，希望他能拋棄沉重的自卑感，開開心心融入到大集體中去，快快樂樂展開青春活躍的笑顏。
他感激她的幫助，也努力地改變著自己。可是，只有她才能讓他發自內心的笑，他感到只有和她在一起才能感到舍適愉快，對待別人他依舊冷漠。
正當她沮喪，決定放棄與他過密交往的時候，他卻遞給她一張紙條，說他喜歡上了她。面對這種情況，是她所始料不及的。難堪，可怕的難堪，時時捉弄著她。而他呢？也許是意識到了自己的錯誤，整天低頭不語，更加出奇地沉默了。
好友的故事完了，我聽後付之一笑。
這是一個平淡的'毫無特色的故事，生活中類似的這種情況實在太多，故事外的我，充當一個聽眾和謀者的角色。
於是，我告訴她：「淡化處理它，這只是一個並不美麗的誤會，錯把友情當愛情而已。」
友情，是我們中學生活的七彩陽光；愛情，對於我們來說是個陌生的詞語。我們尚還幼稚，有誰懂得愛情？不可嚮往，更不可追逐。友情與愛情永遠相鄰，我們應用一顆冷靜而又理智的平凡心，去區分友情與愛情。
花季的我們擁抱友情、拒絕愛情！
在手背上的愛，讓每個學生的心田裡流淌出世界上最真最美的圖畫。
――題記
突然有一天，在打掃房間的時候，翻齣兒時的彩筆盒，不禁為兒時的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小學時那位美麗的美術老師。和她那手背上的愛……
在我還是個一年級的「小豆包」的時候，整天和一群男生彈玻璃球。這令教我的美術老師極其反感，每次美術課，我都伴著上課的鈴聲姍姍來遲，不僅這樣，我髒兮兮的小手還經常把雪白的畫紙弄髒。令老師更加無可奈何的是，我經常不帶彩筆，在教室里跑來跑去的到處借。老師多次囑咐我帶彩筆，可我卻總是忘記。當我再一次紅著臉走進教室，不好意思的低下頭，對老師說：「老師我又忘記帶彩筆了。」這一次，老師沒有了囑咐，而是笑了笑，拿起了同學的一隻彩筆，捧起我的小髒手，在我的手背上寫了兩個大字「彩筆」並輕聲告訴我：「好孩子要講衛生才可愛，回家洗手時看見這兩個字，記得告訴媽媽買彩筆，好嗎？」我端詳著這兩個字，一個勁的點頭。=
幾天後的美術課上，我終於沒有再「姍姍來遲」，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放著一盒嶄新的水彩筆。老師走進教室，看見了我，也看見了桌子上的水彩筆，她會心的笑了。
又是一節美術課，老師一推門，全班靜悄悄的，我們都在端坐著，再也沒有人遲到了。臨近下課，我周圍的小夥伴圍上了老師：「老師，老師，您也給我們手背上寫個字好嗎？我們也怕明天忘記帶彩筆。」老師溫柔的`捧起一隻只小手，在她們胖乎乎的手背上畫上一朵朵可愛的小花。笑著說：「從今以後，看見手背上的小花就代表你今天的表現很棒……」
手背上「彩筆」、小花，都是老師的愛。這手背上的愛，讓每個學生的心田裡流淌出世界上最真最美的圖畫……
每當現在回想起來的時候依然是那麼溫馨，哦，手背上的愛！
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關於愛的作文，希望對大家有所幫助。
關於愛的作文1
若問我愛是什麼？我就告訴你，愛是每天傍晚夕陽中奶奶等我回家的身影；愛是奶奶看我狼吞虎咽吃雞蛋時「小心，別噎著」的叮嚀。想起這些，我的思緒又悠悠的飄到了那天傍晚。
記得那天傍晚放學回家後，我提出要吃雞蛋，家裡人都知道我有個有一個怪癖：只吃蛋黃不吃蛋白。於是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事，誰也不願意吃沒味道的蛋白，媽媽還總跟我說吃蛋黃的孩子聰明，我可不會上她的當。每當這個難題出現時，奶奶總會像「及時雨」那樣出現，搶著說「我最愛吃蛋黃，多好吃呀！」然後笑吟吟地拿起我吃剩的.蛋黃。
那天一聽說我要吃雞蛋，只有奶奶樂不可支，立刻忙手忙腳起來：洗蛋、煮蛋，再用涼開水泡一會兒。奶奶在屋裡屋外跑進跑出，我也跟著忙忙碌碌，過一會兒就用手摸摸雞蛋涼了沒有，「小心燙！」奶奶一次次地嗔怪著，「別急，我有數的，待會兒叫你！」
等奶奶終於把雞蛋端上桌時，我用手摸摸溫溫的正好，心裡也覺得甜滋滋的。沒等我坐下，奶奶已經利落的替我剝好了，望著那一枚閃著誘人的亮光，白白嫩嫩的雞蛋，我咽著口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說：「快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了。」一旁的爸爸聽出了奶奶的意思，笑著說：你看，還是奶奶疼你吧！我使勁的點點頭，傻傻的笑了。爸爸又接著說：一枚雞蛋，在山區的孩子心中，那就是世上最美味的，當志願者將雞蛋分給孩子們後，他發現總有一個男孩子偷偷將雞蛋藏起來，就勸他趕緊吃，並說吃雞蛋對身體有好處。而且有了營養長得快，奶奶也會更高興。可誰也沒想到的是，男孩哽咽著說：「可是我要留給奶奶吃，看著她吃，我會比她更高興！」
爸爸說完意味深長的看著我，我儘管只嚼著蛋白，但還是噎住了，奶奶趕緊過來給我拍拍背，嘴裡說著「當心，別噎著！」
愛是可以真實感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實的愛的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著本著的區別――愛與被愛。我自私的選擇了被愛，而山裡的孩子選擇了去愛。想到這裡，我站了起來，扶奶奶坐下，也給她拍拍背，說：「小心蛋黃，別噎著！」
關於愛的作文2
這個世界上關於愛的故事不少，真的不少。幾乎是每篇都用那動人心弦的語言來描述那動人的一刻。然而，我將用樸實的語言向你描述一個，我所經歷過的，真實的故事。
我五歲的那年，在回老家的途中，我們遇上了一起房屋坍塌事件。男主人瘋了似的用手指挖土。「英子！英子！爸爸喊你呢……」男主人絕望地癱坐在地上。「啊對了！還有蓮兒！」男主人像是想起了什麼似的，繼續用手挖土。司機看到這兒於心不忍地對車上上的乘客說：「我們也下去幫幫他吧！」有幾個年輕的小伙子立刻就站了起來，還有幾個女乘客撇了撇嘴，嘟噥著說：「這是他們家的事，跟我們有什麼關係？」司機再也看不下去了，大聲說：「假如你是那個男主人，你會不會希望有人來幫幫你？」終於，一車懶懶散散的乘客下了車。司機開了個頭，拿起鋤頭就是一鑿。那幾個小伙子也各自找了幾樣農具作為挖土的工具，開始工作。
那幾個女乘客撇著嘴巴，百無聊賴的聊起了家常。裝作完全沒看到的樣子。過了大約一個小時，一縷鮮紅的衣角露了出來。「看那兒！」我嚷道。「那兒好像有個人！」男主人跑了過去。「蓮兒！蓮兒！英子還在你懷裡吧！啊？」過了好一會兒，廢墟里依然寂靜無聲。「蓮兒啊！你死的好慘……不！她還活著！」「別自欺欺人咯！你老婆肯定死啦！」一位打扮得如貴婦一樣的中年婦女說。她的'眼角閃過一絲狡黠，似乎包含著無窮無盡的邪惡。
司機用一把小鏟子撩開塵土，呈現在我們眼前的，是一幅極其讓我們驚訝的畫面――一個女人，身子弓著，用她的血肉之軀護著她的孩子！那一刻，所有人的眼睛都濕潤了。甜甜睡去的孩子身旁有一部手機，上面留著母親最後的遺言：孩子，如果你能活下來，請記住，媽媽愛你！男主人一聲不響地把孩子抱了出來。我們這才注意到：這位偉大的母親的眼睛和鼻子已塞滿塵土，但嘴角還流露出一絲笑意，那似乎是一朵盛開的鮮花，但每個人都看得出來，這朵鮮花下面，隱藏的是深深的痛苦，是以後再也不能見到孩子的痛苦。
夕陽西下，金色的陽光照耀著被鮮血染紅的泥土。人們沉默在對這位偉大的母親深深懷念之中。
關於愛的作文3
你的愛 我懂了
人是懂得回憶的動物，寂寞是因為失去。只是很多事，當時只道是尋常。當我看到外公被推進手術室前最後留戀的目光，有濕熱的淚滴落在手中的野百合花瓣上。原來，他的愛，不是我不懂，只是一直被我忽略。
從小就覺得外公不太喜歡我，他總是擺著一張不苟言笑的面孔，坐在庭院的太陽底下。一杯清茶，一把藤椅，似乎就是他的全部快樂了。他只是偶爾找哥哥們聊聊時事，或者擺弄幾棵花草，便再無別的情趣了。
他從不像外婆那樣做點心給我吃，也不像奶奶帶我到商店裡，讓那裡琳琅滿目的商品任我挑選，更不會像爺爺那樣，在三月的東風裡和我一起牽起風箏，在在落葉的秋思中帶我去郊外採風。即使是哥哥們找我去登山時，他也會勸阻道：「登山有什麼好？你就別去啦，不如來看看報紙新聞。」
可是現在，我分明看到他進手術室前那溫暖的回眸，看到了每一次我離開外婆家時他那留戀的目光。我常常以為，懂得愛是多麼簡單，然而卻未曾明白，忽略愛也是那麼簡單。
我忽略了他喜歡抽煙，可是在我面前他卻很少點燃那一支腥紅的光亮；
我忽略了他勸我看報紙讀新聞是為了讓我開闊視野，而不是封閉在一個小小的世界裡；
我忽略了外婆不在家的那晚，他親自動手做了一頓被我嫌棄「沒水準」的飯菜，這對於一向不下廚的外公而言何嘗是易事呢？
我甚至忽略了外公偶爾的任性也只是因為我。那天晚飯後，他忽然很不開心。僅僅是因為我說晚上要回家去，不留下來了。假期很短，作業也不少，我實在是想多給自己留點時間。他一再地挽留我，我卻很堅決。終於，他不再說話，默默地坐下來，一根接一根地抽煙。白色的`煙圈圍繞著他，就像是無數憂鬱的泡沫，浮在他蠟黃的指尖上，浮在銀色的髮絲上，還有他憂鬱的臉上。我知道，我的內疚改變不了他的失落……
「回去看看吧，去年你說喜歡野百合，你外公就在院子裡種了很多。現在都開了呢。」外婆的話打斷我的思緒。我抬頭，看到手術室前的紅燈依舊亮著，不由地纂緊了手中的這枝野百合。是啊，花都開好了吧。
原來，愛，不是不懂，只是太容易忽略，太容易錯過。
外公，你的愛，我開始懂了。
關於愛的作文4
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫一篇作文――偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什麼呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎麼也查不到。是有關於母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。
後來，媽媽說：「張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。」我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：「不吃。」媽媽又說：「怎麼能不吃飯呢，不吃會餓著的，快下來。」我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：「快吃吧！看看我給你做了什麼。」我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉麵，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：「先放在那裡，我等會會去吃的`。」媽媽又說：「等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧！」我說：「如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。」說完，媽媽就說：「好吧我走了。」
然後，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到，我為什麼不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？於是，我把電腦關了，把作文簿拿和原子筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：「你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。」當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。
母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛是美好的，它在萬罐蜂蜜里最甜的；
母愛是溫暖的，它是萬道金光里最亮的；
母愛是千方白態的，它有著一切力量是時刻鼓舞你；
問世間母愛為何物，只教為人父母才知曉。
母愛是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個角落。
母親我永遠愛著你，你的身體撐起了我人生的整個藍天；謝謝你我的母親！
關於愛的作文5
我寫過的作文數不勝數，可大部分都是寫的是關於母親的作文。有人肯定會說，是不是父親不愛我或是我不愛父親……但並不是這樣的，因為父親一年四季都在外地奔波，很少回來，我已近有兩年沒見到他了，他在我的腦海里已經漸漸生疏。
爸爸是這個家庭的「頂樑柱」，而媽媽是這個家庭的「搖籃」。人們都說「母愛是無私的，父愛是無言的。」媽媽對我們的愛我們都記得，可我們卻漸漸地忽略了爸爸給我們的濃濃的愛。
媽媽平時一直照顧著我們，她的一舉一動我們都記在心裡，記在我們的腦海里，可爸爸的愛是默默無聞的奉獻，自己為這個家付出得最多，且不是自己是多麼偉大。平時我們只是感受的、體會的，就是母親的愛，父親的愛我們可能不太理會，就沒有在意。
當我聽劉和剛的《父親》，我流下了眼淚，每一句歌詞都充滿了對父親的愛，讓我回想了我的小時候，爸爸耐心地教我走路，我的'小手握著爸爸的大手，我一邊走，一邊笑，還時不時地望望爸爸，爸爸也被我那傻傻的樣子逗得咪咪笑。可爸爸突然一放手，我便「撲通」一聲撲在地上，哇哇大哭起來，爸爸連忙抱起我，一直問我有沒有事，可我那時才1歲，哪懂啊？只能哭。爸爸心急了，正想方設法地哄我，什麼變鬼臉啊，給我唱歌，給我跳舞，都沒用，爸爸急得滿頭大汗。
突然，爸爸看見旁邊的商店，笑了笑，把我一把抱起，跑進商店，買了個糖果，我十分好奇，想吃，卻夠不著，急的哈哈大笑。糖果舔了一口後，爸爸繼續教我走路。可走幾步，他就一放手，我只能撲在地上，流十幾次眼淚。在爸爸的幫助下，終於學會了走路。到了5歲時，想起這件事時，心裡只是充滿了埋怨，不就一個走路嘛，多簡單呀。還要我摔了好多次。可後來，我漸漸長大了，漸漸明白事了，不經歷風雨，哪能見彩虹？如果不是爸爸，我就不會走路。
現在，我都不知道在外的爸爸怎麼樣了？身體好不好？吃的好不好？
爸爸對我的愛一件一件地湧出我的心頭，我漸漸地體會了爸爸對我深沉的愛。現在，人們都說「父愛如山」可我不覺得，因為父親的愛遠遠超出了所有山。
關於愛的作文6
陽光透過米色的窗簾，投射到課桌上，窗外，一個美好得無可挑剔的周末。
而我，卻被煩悶的作業壓得喘不過氣兒來。我耐不住寂寞，決定到外面透透氣。
陽光打在身上，暖暖的、站在橋頭，望著來去的車輛，心中的煩意減去一大半。正當我陶醉於此景中，一個特別的身影進入了我的視線。那是個年過半百的老人，也許並沒有這麼年邁，只是艱辛的生活在他的臉上留下太多的印記，以至於那麼的蒼老，瘦弱。他騎了一輛沉舊的三輪車，每踏出一步，整輛車都會發出「嘎吱」欲裂的聲響。車身也因歲月的沖刷而銹跡斑斑。最特別的事他的裝束。在飛速發展的今天，還有誰會穿得如此寒酸呢？
他賣力地踏著腳踏，每一步都透露出無比的艱辛。這段路是上坡路，對他又是一個嚴峻的.考驗，他拼進全身的氣力使勁蹬，但似乎搖搖欲墜無法前進。我不禁湧起一股側影之心，情不自禁地朝他走去。
「大伯……呃，叔叔。」一時間我盡不知如何稱呼他，望著他枯黃的臉，我有些發愣，「我來幫你一把吧。」「嗯，謝謝你。」他用不太標準的普通話應和道，原本焦慮的臉露出了笑容可是，皺紋似乎更多了。
他在前面騎，我在後面幫著推，我把臉憋得通紅，三輪車才緩緩向前。但我不敢鬆手，生怕好不容易上去又下來。他好像看出了我的難處：「小姑娘，不行別硬撐著啊，我自已來就行了。」
「沒事的大伯，我們一起加油。」我勉為其難地露出了一個笑容。
大街上，來往的行人，車輛依舊生生不息，卻一點沒了剛才的閒適。一個小女孩與大伯一起推車，在陽光的折射下顯得格外動人。行人們讚許的目光如蜜般，融化在我們心中，融化在這陽光之中了。
憑藉著一點點的努力，三輪車終於到達了橋中央，而我也幫助大伯完成了一件好事。站在橋頭，陽光再一次普照到我身上，撒在每一位行人的心頭，而愛也洋溢在每一寸空氣中。
我望著那個身影的遠去，走向家的方向。心中滿是甜蜜，因為，有愛同行，我們不會孤單。那一段三輪車走過的痕跡，就是無法用距離衡量的――愛的距離。
關於愛的作文7
點點滴滴的愛心與奉獻，空靈成一篇愛的旋律，久久地迴蕩在城市的上空。
1999年12月，寧波市慈善總會開展了第一次「慈善一日捐」活動，市民捐款踴躍。12月6日，慈善總會的工作人員收到了一封從百丈郵政局寄來的5萬元匯款單，這也是當時收到的最大一筆個人捐款。匯款單的落款是「順其自然」，地址是「江東路一號」。大家試圖尋找，卻發現這個地址是虛假的。此後每年年底，「順其自然」的匯款單總會如約而至。金額每年在增加，匯款單上的地址全是虛的，名字也從前五年不變的「順其自然」轉為從這4個字中隨意組合而來的.名字：順其，然其，順順……20xx年12月，市慈善總會第15次收到了「順其自然」的匯款單，截至目前他（她）已經累計向市慈善總會捐款602萬。出息之外，他（她）還直接向災區捐款，向因重大病和遭遇不幸導致生活困難的人捐款，據不完全統計也有400多萬元，累計捐款總額達1000多萬元。
「順其自然」究竟是誰？男士還是女士？集體還是個人？沒有人知道。寧波見證過太多的感動，感受過太多讓人淚濕的文字與畫面，「順其自然」十分順其自然地讓我們的心間灑滿被愛的目光鍍過金的溫暖。「順其自然」書寫了大愛傳奇，傳承了民族精神，鐫刻了奉獻的力量，展現了城市的胸襟。「順其自然」這原本四個普通的字眼，被這個做好事不留名的寧波人增添了無限的光彩。也許，他（她）只是一位平凡的老百姓，但他（她）心中有著對愛心的憧憬與希望，用自己的行動將愛心傳遞。也許，他（她）是一位事業上的成功人士，但他（她）不驕不躁，為社會貢獻自己的一份力量。那麼，讓我們也將愛心順其自然地傳承下去，用並不花哨的文字或是自己的行動來裝點寧波，也是對順其自然，對所有愛心人士的一份回報。
假期里，班級里的同學也組織了許多的活動：愛心義賣，清涼送水……照片里，每一張笑容都那麼燦爛，即使自己的力量很薄弱，但在為他人付出的同時，不只是幫助了他人，也是自己成長道路上小小的收穫，愛心也會讓自己的生活如同彩虹一般多彩。
讓愛心順其自然。
關於愛的作文8
人間處處有真情。愛是一種溫暖，愛是一片蔭涼，愛是一次奉獻，愛是一種呵護。
愛如春之溫暖
雪白的大地泛著絲絲微光，太陽朝著大地慵懶的笑了。陽光透過樹葉，想要扒開大地那潔白無瑕的衣裳。那柔軟的雪緩慢地落了下來，伴著鳥兒清脆的聲音，成了春之曲。斑駁的陽光，嫩綠的新葉，新鮮的氣息，都是人們陶醉在這春天的景色之中，這就是上天對大自然的'眷顧，春愛上了大自然，於是溫暖了萬物。大自然亦能將這壯美溫暖的畫面饋贈於人類。
這股暖流使人們冰封的心融化。愛能夠在春天裡傳遞，傳遞的是一種溫暖，收穫的是一份快樂。愛是溫暖心田的春天。
愛似夏之清涼
夏夜總是那麼炎熱，令人煩躁。記得去年夏天的一個夜晚，偏偏停了電。我嘰嘰喳喳地吵鬧起來，已經輾轉難眠，額頭上滿是汗珠，全身快蒸發了似的！然而，心裡猛然湧上一種清涼之感。從背沁到了心，又從心傳到了背。我驀然轉過頭去，爺爺靜靜地坐在我的床邊，用一把看似破舊的大扇子，很有節奏地扇動著，我淡淡地笑了一下，突然才看見爺爺早已是汗流浹背。我不由得心裡一酸，竟說不出話來了。爺爺的扇子伴隨我走過每一個夏天，這股清涼會化為愛心永遠銘刻在我的心中。愛是需要發自內心的，容不得半點虛假。
愛是熾熱而涼爽的夏天。
愛為秋之無私
早已是深秋，我放眼望去，一片紅黃交織的樹林，已沒有昔日的生機。葉子也在瑟瑟的秋風吹拂下翻飛、打旋兒，最終飄落到樹根地下，我疑惑著：什麼能使葉子放棄高高在上的枝頭，落到這低谷呢？「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」這句詩詮釋了落葉歸根的初衷――奉獻。落葉愛滋養它的土壤，於是它寧願為其付出一切。愛是無私奉獻的秋天。
愛也是冬之純潔
晶瑩的雪花從空中飛舞下來，它們把大地渲染得極其純凈。因為雪花愛大地。於是呵護著大地。父母的關愛就像著厚厚的雪層，籠罩著我們，使我們感到無比的幸福。愛是神聖純潔的冬天。
人間處處顯真愛。愛是四季，溫暖人心，沁人心脾，無私奉獻，悉心呵護。
關於愛的作文9
當你「哇哇」墜地，什麼都不知道的時候，當然是無從談及成熟的。但當你記事，躺在媽媽懷裡聽歌謠的時候，你便可以理解「成熟」的含義了，因為那時你知道，媽媽是愛你的，如果失去你，她會傷心的。於是你便擁有了一份成熟。
在家中最具權威的爺爺面前，誰都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺的腿上，數爺爺的.鬍鬚玩，這時你是否明白，爺爺是那樣的愛你，以至於縱容你的「胡作非為」，如果你明白，那你就擁有了那份成熟。
當你知道你在家中是多麼的重要，家人對你是多關愛有加時，不管用什麼樣的方式。他們總是愛你的，你是否要為這愛做點什麼。
爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到了面前；媽媽在家忙累了，給她捶捶腿，揉揉肩；爺爺要吸煙，拿根火柴幫他點上……他們是多麼的欣慰，他們誇你長大了、懂事了、成熟了，你開始知道了別人也需要你的關心。
成熟不只是在家裡做「好孩子」，成熟還表現在你在學校里、社會上的為人處世。同學病了，一隻削好的蘋果遞上去，他會感激得掉眼淚；老師家中有事，主動地看能不能幫上忙；在公共汽車上，主動地起來給老人讓座；路上碰上盲人去扶他一把……這都是你走向成熟的起點，你懂得在別人需要時，送去春風、送去溫暖、付出愛心。
知道了你被別人愛著，別人因為你而快樂時，你也去愛別人吧。別人需要你的關心與支持，因為你付出了愛心，你得到的將是人生最寶貴的東西――人生的真諦，人的快樂在於帶給別人快樂。
我們在一天天地長大，慢慢成熟，然而我們是否成熟了呢？這是不一定的，因為只有當你融入這個大家庭中時，你才擁有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠無情，不是老成持重，更不是頑固不化，成熟是你知道你在被愛著以及別人也需要你的愛，這種愛是無私的、純潔的，是不圖別人有什麼回報的。
成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個孩子，哪怕你已年過花甲。成熟有一個重要標誌，那就是懂得愛與被愛。
關於愛的作文10
一提到「愛」這個字，我仿佛變成了人魚王國的人魚公主，每一天都到溫暖的淺水區域和夥伴們玩耍，暢遊，感受身邊的溫暖，關愛，呵護尤其是「愛」。朋友之間，師生之間，親人之間……
但是給我感觸最深的還是師生之間。初三伴隨著緊張又忙碌的學習生活，在這緊張而忙碌當中又伴隨著家長的關心與呵護，朋友的陪伴與照顧，最最重要的還是老師的鼓勵和教導。
初三的生活好比一大片農場，我們每天要跟隨老師的.腳步播下新知識的種子，播種後又要在家長的陪伴下澆水，每天忙忙碌碌，最後和朋友一起分享甜美的果實，成功的喜悅，迎接中考。
還記得一個月之前我們那位年輕的班主任老師擁有了每個女孩心中都嚮往的愛情歲月，步入了婚姻的殿堂，雖然浪漫但是我們班卻沒有了班主任因此我們班迎來了我們的語文老師。
這位老師長的非常可愛，長長的頭髮，大大的眼睛，高高的鼻樑，尤其是那兩個又大又深的酒窩極為可愛，經常穿帶卡通的服裝，牛仔褲，運動鞋。
在這幾天中，我心裡特別浮躁，上課也聽不下去，所以上課就是不聽講，回家還經常不寫完作業。就在您接班的第一天我就沒寫完語作業，您不但沒說我還怕我餓肚子就讓我吃完飯回來再寫，但是我貪玩過了約定的時間才回教室，您又生氣又無奈最終還是決定讓我先補作業，補完之後再回家，但是我又再次犯脾氣就是不寫，您這次真的生氣了，也不用我寫了。就讓我站著想想自己做的對不對，最後還語重心長的勸我。老師我真的知道錯了，您對我負責任是在愛我可我卻一次又一次的傷害您，老師我真的知道錯了，並且我也有在努力地去改，認真的去學習，爭取考個好成績來回報您對我的愛。我正在努力著，並且在上回考了一個中上等的成績。
老師我以後會更加努力的去學習的。
感受別人對自己的愛是幸福的，好似躺在山坡上曬太陽一樣溫暖，一樣幸福。但是在感受愛的同時也要回報愛，即使自己的回報是多麼的渺小，多麼的微不足道，但是在我們回報的人心裡會和我們自己一樣幸福，快樂。
關於愛的作文11
在讀幼稚園時，就認識了「愛」這個生字，教師說愛是世界上最神聖的、最偉大的力量。
「鈴、鈴……」預備鈴響了，馬上就要進行數學測驗了，我把數學測驗時所需要文具一一陳列在桌面上。「呀！我、我竟然忘記帶尺子了。」我急得像熱鍋的螞蟻，腦子一片空白。「教師就要來了，我不可能在考試的時候過座位向同學借尺子吧！」就在情急中，我的好朋友們，好像摸透了我的心思，親切地問：「伊瑩，你怎麼了？」「我……我……忘帶尺子了。」我著急地說。「不用怕」說完她把自己心愛的尺子拍在桌子上，一瞬間，尺子斷成兩半，她把其中一段遞給我：「將就用著吧，雖然只有半段，但還是可以派上用場。」我的心充我滿了感激，我小心翼翼地把尺子接了過來。回到家裡，我問媽媽「媽媽，這是什麼愛？」媽媽微笑地撫摸著我的額頭，和藹可親地說：「這是友愛。」「哦，我知道了，友愛是世界是最偉大的愛！」
當旭日東升時，媽媽一早就起床，為我姐弟倆烹飪美味的早餐，把沉浸在睡夢中的我們叫醒，然後上端上香噴噴的早餐，讓我們吃完早餐高高興興地上學。一次，我病了，而且病得很重。媽媽急急忙忙把我送進了醫院，不分日夜地悉心照顧我，給我熬粥、熬藥。讓我覺得心窩兒十分溫暖。我問媽媽：「媽媽，這是什麼愛？」媽媽笑了，從沒笑得如此燦爛。大概是感到欣慰吧！媽媽笑著說：「我的小傻瓜，這是母愛。」我的心裡感到疑或不解：「到底什麼愛才是世界上最偉大的愛呢？」
隨著時間的推移，我感受到了「無論是什麼愛，它都是最偉大的。」
看春天一片桃紅柳綠，那是愛，回報陽光的沐浴；看夏天大樹投下一片綠陰，那是愛，回報大地的`養育；看秋天莊稼，碩果纍纍，那是愛，回報農民的辛勤；看寒冬臘梅迎風開放，那是愛，回報風雪的考驗！
愛是人間的春風，是生命的源泉。學會成長，學會感恩，只要我們用心去體會，愛的芳香就會每時每刻地圍繞在你的身旁。讀懂愛，接受愛，付出愛，並向一切感恩：感恩父母，感恩朋友，甚至感恩對手！世界因愛而美麗，生命因愛而精彩！我的世界因愛而存在、而美麗、而延續！讓世界每一個角落都散落滿愛的陽光！
關於愛的作文12
母愛有很多種，有嚴厲的、溫柔似水的、溺愛的……我的母親對我的愛就是屬於嚴厲的。
從我懂事兒開始，母親就不怎麼「關心」我。無論什麼事，只要我會做的，無一例外，都是叫我自己獨立去完成。
七歲在母親的注視下自己去學校上課。當自己看到別人上學都有父母送，我就覺得有一種莫名的傷感 ――為什麼我沒有人送呢？
七歲半自己早上拿著錢去買早飯吃。我想：別人都是父母買早飯，過著「衣來伸手，飯來張口」的生活。為什麼我不是呢？為什麼我要自己來買早餐呢？
九歲我學會了自己整理房間，做一些力所能及的家務。周六早上，我想去玩都不行――母親給我報了補習班。每當這時，我都會冒出一些奇奇怪怪的'想法：我是母親親生的嗎？為什麼別的同齡人不要做這些家務，而我要？
九歲半那年，外婆來我家玩。她看我會做那麼多事兒，還會自己上學、整理房間、掃地……直誇我乖。
外婆在我家的一個早上，我去買早點回來，上樓梯時，也許是太急了，我摔了個「狗啃泥」。豆漿袋掉到了地上，袋子爆了，白花花的豆漿濺得滿地都是，也濺到了我的手上，我大哭起來。外婆聞訊趕來，把我背回了家。一到家，母親看我沒什麼大礙，就丟下一句：「自己去拿牙膏抹一下。」頭也不回地走了。
我哭著上床睡著了。一覺睡到了中午，醒來時，我經過母親的房間，想去上廁所。突然，聽到母親和外婆在說話。
外婆說：「你怎麼能對你兒子那麼不關心，那麼的冷漠無情呢？」
媽媽說：「我也是想讓他學會自己會做的事情自己做呀。」
「那你也不能這麼嚴啊！」
「您難道想讓他像別人的孩子那樣，只會讀書，什麼也不會做嗎？」
外婆只好不再說什麼了。
這時，我終於知道，在無數個夜晚，是誰在我耳邊說話，幫我蓋好被子的。我只想說：「母愛是偉大的，母愛有很多種，而我母親對我的愛是嚴厲的。
關於愛的作文13
朋友啊，你是否感覺到父母對你的要求有點嚴格？你是否感受到父母對你的管教有些嚴厲？不要不滿，不要怨恨。因為，這也是愛。――題記
我的母親是一位人民教師，她把她全部的愛都奉獻給了她的學生。從小，我就覺得媽媽不愛我。多少次，媽媽為了給學生們上課而忘記了做飯：多少次，媽媽為了幫學生們複習二忘記了照顧我。我感覺自己被扔到了遺忘的角落。沒有人疼，沒有人愛。
還記的小學二年級時我就被送到了寄宿制學校。有一次期中考試我得了第一名，回到家我高高興興的把獎狀拿給媽媽看。滿心以為媽媽會誇獎我，表揚我。沒想到媽媽卻潑了我一頭冷水：「又考了第一啊，不過不能驕傲自滿，仍要努力，聽見沒有？人要有上進心，不能因為一次的成功就沾沾自喜，得意忘形，知道嗎？」從那時起，我就對媽媽有一種莫名的怨恨，怨恨她對我的要求有些苛刻。我開始故意和她做對，這種情況一直持續到初二。
命運總是那麼相似，上了初二，媽媽對我要求更加嚴格，每晚都要做幾道數學題，並由爸爸批改。有一天晚上我做完了數學題卻不見爸爸回來，媽媽開完會回來看到我還沒有睡覺，當即大發雷霆，說：「怎麼還沒睡覺？我檢查完宿舍你要是還沒睡覺的話，當心你的皮！」不知怎的，我的內心像有一團火在燃燒，多年來的壓抑一齊爆發。好，我倒要看看你能怎樣！我不僅沒有睡覺，反而一氣之下去了網吧，一夜未歸。
當夜下起了雨，雨水淋濕了我我卻感到一陣暢快，十五年來的第一次反抗讓我感到無比痛快！狂風吹動著我的頭髮，我任由雨水沖刷著我，蕩滌著我……
第二天，媽媽提起了棍子，我心中不屑：來啊，我怕你？打完了我，媽媽哭了，哭得是那麼傷心。十五年來，我第一次看到堅強的`媽媽落淚！我的心顫抖著，雙腿彎曲：「媽，兒錯了！」淚水奪眶而出，帶走了我對媽媽的怨恨，留下的，只有濃濃的骨肉親情。直到今天，我才明白，什麼是母愛，它也許不會表露出來，但它如一條溪流源源不斷的澆灌著你我的心田。我懂了，為什麼媽媽總是對我那麼嚴格，因為，她愛我！
朋友啊，你是否還在為媽媽的嚴格要求而傷心落淚，心懷怨恨呢？不要再悲傷，不要再怨恨！因為，這也是愛！
關於愛的作文14
友情與愛情，同樣都是人類高尚的情感，兩者僅一字之差，卻永遠相鄰。
我們這個年齡的男孩女孩正處於青春的躁動期，那充滿激情的青春熱血在我們的體內涌動、環流。同學之間的交往，在這個敏感的季節里，有時連自己也分不清是友情還是愛情。
友情與愛情，永遠相鄰，永遠微妙！
也計是因為我比別人老道、穩重吧！有一位要好的女友十分坦誠而又毫無隱瞞地向我傾訴了她的苦惱。
她是一個熱情、漂亮的女孩，天真無邪，羅曼蒂克，對周圍的人都付之火一般的熱情，她用自己燦爛的笑顏，她用自不設防的心靈，面對每一位同學。
他是一位腆靦、內向的男孩，他善於思考，他常常沉默，他回答得到的提問有點怯場，他的話不太多，他不太喜歡與別的同學交往。
一次座位變動之後，他做了她的鄰桌，他出奇地沉默，引起了她的好奇。於是，天經地義，他們之間有了交往。
她處處幫他，希望他能走出孤獨，希望他能拋棄沉重的自卑感，開開心心融入到大集體中去，快快樂樂展開青春活躍的笑顏。
他感激她的幫助，也努力地改變著自己。可是，只有她才能讓他發自內心的笑，他感到只有和她在一起才能感到舍適愉快，對待別人他依舊冷漠。
正當她沮喪，決定放棄與他過密交往的時候，他卻遞給她一張紙條，說他喜歡上了她。面對這種情況，是她所始料不及的。難堪，可怕的難堪，時時捉弄著她。而他呢？也許是意識到了自己的錯誤，整天低頭不語，更加出奇地沉默了。
好友的故事完了，我聽後付之一笑。
這是一個平淡的'毫無特色的故事，生活中類似的這種情況實在太多，故事外的我，充當一個聽眾和謀者的角色。
於是，我告訴她：「淡化處理它，這只是一個並不美麗的誤會，錯把友情當愛情而已。」
友情，是我們中學生活的七彩陽光；愛情，對於我們來說是個陌生的詞語。我們尚還幼稚，有誰懂得愛情？不可嚮往，更不可追逐。友情與愛情永遠相鄰，我們應用一顆冷靜而又理智的平凡心，去區分友情與愛情。
花季的我們擁抱友情、拒絕愛情！
關於愛的作文15
在手背上的愛，讓每個學生的心田裡流淌出世界上最真最美的圖畫。
――題記
突然有一天，在打掃房間的時候，翻齣兒時的彩筆盒，不禁為兒時的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小學時那位美麗的美術老師。和她那手背上的愛……
在我還是個一年級的「小豆包」的時候，整天和一群男生彈玻璃球。這令教我的美術老師極其反感，每次美術課，我都伴著上課的鈴聲姍姍來遲，不僅這樣，我髒兮兮的小手還經常把雪白的畫紙弄髒。令老師更加無可奈何的是，我經常不帶彩筆，在教室里跑來跑去的到處借。老師多次囑咐我帶彩筆，可我卻總是忘記。當我再一次紅著臉走進教室，不好意思的低下頭，對老師說：「老師我又忘記帶彩筆了。」這一次，老師沒有了囑咐，而是笑了笑，拿起了同學的一隻彩筆，捧起我的小髒手，在我的手背上寫了兩個大字「彩筆」並輕聲告訴我：「好孩子要講衛生才可愛，回家洗手時看見這兩個字，記得告訴媽媽買彩筆，好嗎？」我端詳著這兩個字，一個勁的點頭。=
幾天後的美術課上，我終於沒有再「姍姍來遲」，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放著一盒嶄新的水彩筆。老師走進教室，看見了我，也看見了桌子上的水彩筆，她會心的笑了。
又是一節美術課，老師一推門，全班靜悄悄的，我們都在端坐著，再也沒有人遲到了。臨近下課，我周圍的小夥伴圍上了老師：「老師，老師，您也給我們手背上寫個字好嗎？我們也怕明天忘記帶彩筆。」老師溫柔的`捧起一隻只小手，在她們胖乎乎的手背上畫上一朵朵可愛的小花。笑著說：「從今以後，看見手背上的小花就代表你今天的表現很棒……」
手背上「彩筆」、小花，都是老師的愛。這手背上的愛，讓每個學生的心田裡流淌出世界上最真最美的圖畫……
每當現在回想起來的時候依然是那麼溫馨，哦，手背上的愛！
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