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實用的年級寫人的作文合集6篇

2024年01月05日

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實用的年級寫人的作文合集6篇
  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的年級寫人的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
  他是個全面發展的小男孩,臉粉嫩嫩的,烏黑烏黑的眉毛,水靈靈的眼睛,火紅的嘴唇,帥極了。他在學校喜歡彈筆,他在彈筆時,只要別人彈他的筆沒彈住時,他就會說:「帥氣」。聽了這段介紹,你知道他是誰了嗎?對,他就是我的.同桌――王梓寧!
  王梓寧學習特別好。在班裡,他被我們稱為「學霸」。不信,我就告訴你:他的數學,除了第四單元和期末綜合測試差一點不是100分,其它全都是100分!英語和語文也一樣,基本上都是100分哦。
  王梓寧不但學習好,愛好也很廣泛,琴棋書畫都會。有一次,我們班組織一起出去玩,李元碩帶了圍棋,劉羽軒就和他博弈,下起了圍棋,兩人下了半個多小時也沒分出勝負,由此可見,他的棋技還是很不錯的。
  他還是個淘氣鬼哦!比如有一次,我們放學,我在往東路隊走時,王梓寧趁我不注意「啪」拍一下我肩膀,我轉過身,只見他邊往西路隊方向跑邊說:「拜拜,我先走嘍!」我當時蒙了,想去追他,但我知道,我抓不住他了――因他田徑也特別好。
  王梓寧有時也很嚴肅。在站路隊時,只要我們東路隊有人闖進西路隊,不管男生還是女生,他都會一律趕出去。

年級寫人的作文 篇2


  我們降臨到這個世界上,不僅僅只應該感謝生養我們的父母,教會我們知識的老師也是偉大的。
  老師似那春蠶,嘔心瀝血,對我們無私奉獻著他們知道的知識,只為了讓我們了解豐富。偉大,是個很好的詞,可以形容世間無數英雄,父母老師,一樣可以。
  那年汶川大地震,無數感人事跡滿天飛,有關於父母為了救自己孩子而犧牲的,有關於哥哥救自己弟弟的,他們有血緣關係的這些感人事跡都那麼震撼人心,那麼完全沒有血緣關係的老師和學生呢?有老師為了讓自己的學生平安活下去而自己犧牲的,就只是為了他們心中那個小小的期望,想讓我們平安活下去,為了以後可以報效祖國。
  還有一段時間,劫匪闖入學校亂砍學生,當時在上課沒有一點防備的學生只會四處逃竄,沒有一點秩序,這時沒有家人無條件的保護,學校里的大人就只有老師……老師,一個偉大的詞,他們這時並沒有逃跑,而是選擇守護。也是因為這樣,學生的傷亡並沒有很多……
  老師,世間偉大之職,沒有任何人可以取代的職業,她崇高,她寂靜,她似那婉言動聽之聲,震撼世間的`無數人……晃晃悠悠,我來到綠樹伴旁的林蔭小路,轉眼,望著我那生活的了六年的學校,重整,裝卸,變得有些徹底。我踏入進去,那絲幽香還是沒變,一樣的瓷磚,一樣的感情……抬首望向那棟樓,辦公室里的那縷幽光飄進我心,我的心在顫抖,我想到了老師以前忙碌的身影,那寂靜夜晚下依舊工作的他們,眼眶濕潤,看向樓道,沒有勇氣……可是,慢慢的,下來一位婉婉婦女,啊,是老師……
  那縷陽光,分外溫暖我的心,分為惆眠。

年級寫人的作文 篇3


  望著鏡子裡的我:鵝蛋臉,雙眼皮,丹鳳眼,濃眉毛,小嘴巴,在我平凡的外表下藏著一顆活潑的心。 我擁有一顆好奇的心,聽說蝌蚪最終會變成青蛙,我便去外面的池塘里捉,把它們養在我的盆子裡,每天都會去向他們問安,也看他們在我的盆子裡有什麼變化,沒過幾天我就發現蝌蚪中有的.長出了後腿,我萬分欣喜的同時,也感到奇怪青蛙不是有四條腿嗎?怎麼蝌蚪只長出了兩條腿?難道蝌蚪不會變成青蛙?我帶著疑問去問爺爺,爺爺卻笑而不語,只說「在看幾天吧。」這更勾起了我的好奇心,我決定一定要把這事弄清楚。又過了幾天蝌蚪又長出了前腿,又過了幾天蝌蚪的尾巴也不見了,在然後蝌蚪就真的變成了青蛙,我也把他們放生了。
  我 除了有好奇心之外我也非常好動,只要一下課我就會和朋友們去走廊里玩,或者從四樓走到一樓,再從一樓走回四樓,或者去找同學聊天,總之只要一下課你就無法在座位上找到我,當然,中午的時候我也不會讓自己閒下來的,一般我都會和我的好朋友一起去操場散步,但是他們也不是總有時間,這時候我也不會老老實實的去教室坐著,我會去幫同學們打掃教室,我想大概只有睡覺的時候才是安安靜靜的吧! 我非常熱愛運動,我想這大概與我的好動有關吧!晨跑是我最愛做的事了,每天早上起來,呼吸著清新的空氣,晨風輕輕地從我的臉頰掃過,看著太陽一點一點地爬上天空,這難道不是一件樂事嗎?
  除此之外我還喜歡打羽毛球,打排球,仰臥起坐……我之所以熱愛運動還有另外一個原因,那就是我的夢想,我希望我以後可以成為一名醫生,要想成為一名合格的醫生,沒有健康的身體當然不行啦!所以我一定要勤加鍛鍊,只有空想沒有行動又怎麼能使夢想成為現實呢?還要付出辛勤的努力和行動的汗水,有一份耕耘便會有一份收穫,我相信將夢想付諸行動,有目標,有努力,有汗水,我的夢想一定會實現的,加油!加油!加油!
  不過我還有一個缺點需要改正,就是性子急,聽話總是聽一半,還說風就是雨比如:那天我接到爸爸的電話爸爸說他回來了,叫我去幫他拿東西我高興地撂下電話就衝出了門,出門卻沒有看到爸爸,我疑心爸爸還沒到就又等了一會爸爸還是沒出現,我又返回家裡卻發現爺爺奶奶已經在幫爸爸拿東西了,原來爸爸是從後門回來的,唉!我的急性子真讓我煩心,所以我一定要改正我的壞習慣。 好了,這就是我,這個世上獨一無二,這就是好奇,好動,性子急的我,希望可以和你們做朋友。

年級寫人的作文 篇4


  又是滿滿一黑板的板書,手起手落,灰塵紛紛揚揚的飛舞,清晨的陽光照進來,粉筆灰像是一層淡淡的光暈,包圍著正前方那個奮筆疾書的人。
  就是這些整天奮鬥在粉筆灰中的人,他們卻頭頂著很大的光環。
  我們就坐在台下,默默地觀看著,他們像是忘卻了自我的演員,就這樣一日一年的影響著我們。
  我們每個人都有心中最喜歡的老師,可我們有時會發發牢騷,對老師有不滿,每個學生都有這樣的經歷吧!給老師起外號,談論老師的髮型,計算老師遲到的時間和拖堂的時間??????只是他們有時會板著面孔,教室里的溫度會霎時下降,他們也會開玩笑,為不小心讀錯一個字而道歉,還有神出鬼沒的班主任,能說得太多太多,每個學生對於每個老師總有不一樣的看法與感覺。面對成堆的作業,長而枯燥的課文,多想離開學校的那一天可以快點到來,可真的要離開的時候,卻是深深的不舍。習慣了每一個老師,習慣了他們的.表情,習慣了他們的筆跡,習慣了他們扔粉筆頭瀟洒的動作??????太多太多,其實關於老師的細節,每個同學都在關注。從相識的那天起,一天天的了解與熟悉,然後,學會感激。
  我們已經遇見過很多很多老師,不論如何,我們是在他們面前慢慢的成長起來了,學到了很多。有時,儘管已經過了很多年,已經不記得老師的樣子,但只記得他曾經說過的一句話,只一句,卻受用一生。
  沒有完美的人,師生間即使有過不愉快,彼此也會去試著原諒。而我們幾乎每天都在說謝謝,謝謝別人的幫助。應該對我們的老師真誠的說聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們,謝謝他們為我們所操的心。雖然我們已經不小,但要學的還有太多太多,即使有時說話會冒犯,小孩子似的和老師賭氣,但是因為互相包容,才能繼續走下去。謝謝他們的堅持,謝謝他們的關注,謝謝他們教給我們那些對的事,以及那學到最多的知識。
  我們是他們最大的成就,彼此都是光榮。
  在以後漫長的歲月中,桃李終將滿天下。
  謝謝,我們的老師!

年級寫人的作文 篇5


  我有一個弟弟,他是我爸爸的妹妹的兒子,小時候他非常的調皮,有時候我會因為他的調皮而跟他生氣。大人們也會因為他的叛逆而感覺到非常的頭疼,但是大家都發現了我的弟弟很聽我的話,一般什麼話都要我來對他說才有用。所以我的姑姑姑父,也就是我弟弟的爸爸媽媽對我非常的好,每次都會讓我去她們家裡面做客然後給我的弟弟輔導學習。
  我的弟弟不是很喜歡學習,他很喜歡玩電腦,比如玩電腦遊戲之類的,我能理解這一類小孩子的興趣,但是我覺得不能夠影響學習。所以我經常跟他說要好好學習不能讓爸爸媽媽失望,然後他也很聽我話的少玩了一些遊戲,多學習了一些。我的`姑姑姑父也覺得我很懂事,因為我是一個女孩子所以平時很少惹事,學習也很好,所以我的弟弟的眼中我就是他的學習模範啦。
  弟弟因為喜歡吃零食而變得很胖,我總是在鼓勵著他要去減肥,但是減肥是一件很困難的事情,不僅需要毅力和狠心還需要抗拒美食的誘惑,所以我的弟弟正在減肥的道路上慢慢的前進著,我相信終有一天他能夠成功減肥成功,從一個小胖子變成一個大帥哥。我們減肥的目的不是給別人看什麼,而是向自己證明我們自己是一個很成功能夠做成一件事情的人。所以我覺得胖子都應該去減肥!加油吧弟弟!

年級寫人的作文 篇6


  我有個好朋友,她是個給人帶來快樂的「開心果」。
  一天下課,我有些口渴,就向要去水房的她說:「親,幫忙倒杯水唄。」可她卻抬起了腿,擺出蘭花指,手拍桌子,做出下跪的樣子,對我說:「娘娘,臣妾做不到啊!」緊接著,她站了起來,踮著腳尖邁著小碎步走了。宮廷劇看多了吧!我心想。我裝出怒氣沖沖的樣子跑去追她,沒想到她卻大嚷:「對不起,我叫錯了,不應該叫你娘娘,你今天穿得太土,你看我的'小皮裙,時尚時尚最時尚!」
  「 開心果」不僅帶給我快樂,還有感動。有一次,在放學回家的路上,我們看見一位爺爺正費力地蹲在地上撿一地的硬幣。「開心果」見了,摘掉手套,就蹲下來幫忙撿。
  「小朋友,天太冷了,快回家吧,我自己撿就行。」爺爺說。「開心果」卻說「 沒關係」,依舊撿著。我也被她感染了,默默地蹲下來……終於,我們幫爺爺把所有的硬幣找齊了!
  有這樣一位好朋友,我真高興!

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