有趣的美術課三年級作文

有趣的美術課三年級作文
　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的美術課三年級作文，希望對大家有所幫助。
有趣的美術課三年級作文1
　　鈴鈴鈴，上課了，同學們回到座位上，開始上今天美術課。

　　美術老師長得胖胖的，笑起來眼睛常常成了一條縫，我們經常稱他為彌陀佛。他也不會生氣，我們最喜歡上的就是美術課了！
　　美術老師又走了進來。同學們，今天我們來畫素描。啊，素描是什麼東東？心裡正疑惑，老師又開始說話了:「哪位同學坐在這個椅子上來？」
　　咦？看上去很好玩的樣子！心裡想著，便不由自主的舉了手，也許是看我舉得高吧，老師選了我。
　　我樂滋滋的走到了講台上，老師說擺一個造型，於是我就擺了個造型，坐到那像個雕塑一般一動不動。
　　可是坐那真的好累呀！漸漸的，我感覺有點不太舒服。於是便扭了扭脖子，結果傳來了下面同學一片的叫嚷聲，:「別亂動！」無奈，只好歪著頭，繼續保持的剛剛的.姿勢。
　　「鈴鈴鈴……」終於下課了，這種苦不堪言的日子實在是受不了了，感覺都像過了一個世紀之久，我扭扭脖子，剛想下去，就見我的同桌拿著一幅畫得意洋洋的向我走來:「瞧，我畫的不錯吧！」
　　本來不看還好，這一看我臉上的表情都碎裂了，天吶，他畫的簡直是，是個豬八戒嘛！那豬扒似的鼻子，山洞一樣的嘴巴，真的是我嗎？我表示嚴重懷疑，狠狠的把同桌k了一頓。
　　總的來說，今天還是很開心的，我認識了素描是什麼，也懂得了做任何一件事的時候，要認真細心，不要三心二意，不然的話有時會造成嚴重的後果喲！

有趣的美術課三年級作文2

　　「丁零零，丁零零。」上課了，這節課是美術課，老師匆匆忙忙地走進教室，說：「這節課，大家來做一個立體迷宮。」老師給我們做了示範，就讓我們大家來做，我們十分高興。
　　組長組織我們這個大組把書擺在地上來建造我們的「立體迷宮」，然後就派一個同學把我桌子底下的一大堆書，都拿來當製作迷宮的材料了，我們的迷宮顯得很亂，組長卻說：「越亂越好，亂點就沒有人走得出去了!」真拿他沒辦法，無藥可救!他還在迷宮上放尺子，「現在好了吧!有通道了，好走一些了吧!」我說：「這還差不多」!我看了又看，別人的比我們好得多，怎麼辦?組長慢條斯理的把書整理好，果然好看多了，可是沒有難度，於是我們用橡皮當障礙，哈哈，難多了，老師開始評比了，雖然我們做的「書屋」迷宮沒有得到第一名，但我們心裡十分高興。
　　通過這件事我懂得了：做什麼事情都要動腦筋、用心。