【精華】我的讀書作文合集八篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我的讀書作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我就讀於統一路小學這所有著悠久歷史的「書香校園」，在一期期的選舉「書香家庭」，一期期的舉辦「讀書節」，一期期的「專家講座」中，引導著我們走向奧妙無窮的讀書生活。莎士比亞說：「書是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」讀書益智，讀書能陶冶情操，我愛讀書。
媽媽一有時間，就會帶我去書店，感受那種濃濃的學習氛圍。還記得有一回，我和媽媽去書店，我選了一本自己非常喜歡的《格林童話》，拿到手後就迫不及待地坐在地上看了起來。後來媽媽選好書後，轉了一圈好不容易才找到我。因為我沒看完，媽媽就同意我買回家繼續看。
我看過的書還有幽默、腦筋急轉彎、民間故事、思維遊戲、《唐詩三百首》、科學類書籍（如《十萬個為什麼》《四季時鐘》）、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個成長故事》、《海底兩萬里》、漫畫書、一些益智類的書籍。書讓我明白了很多道理，《小貓釣魚》讓我明白做任何事情都要有恆心，不然就會一事無成；《科學時鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金，我們應珍惜時間，把握時間；《小錫兵》讓我學會了堅強；《小木偶奇遇記》讓我明白誠實品格的可貴；《穿長靴的貓》告訴我們怎樣樂觀的面對生活；《男生日記》讓我感受到可貴的創造力和幽默感……每讀一本書，我就感覺自己像目睹了整個故事情節，與主人公一起分享他的喜悅、困惑、希望。現在每回放學回家在完成好作業的前提下，我都會堅持讀半個小時左右的書。書對我來說已是最大的的精神財富了。書讓我在學習之餘，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文故事，更讓我養成了閱讀的好習慣，書就如一個好的導師，它能教我們如何做人，做一個於己於社會都有用的人。
我們一定要多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起在書的海洋里遨遊吧！
「書籍是人類思想的寶庫」，這是烏申斯基說過的一句話。
我從小就不怎麼愛看書，到了小學六年級我才明白了，原來我那一直都是愚昧無知的行為。這裡感謝的是我的語文老師張春旭老師，如果不是她，我不會體會到讀書的樂趣；如果不是她，就不會給我這些靈感。
老師第一次讓買書，我便買了幾本。有《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》這三本書。這三本書使我越看越著迷，越看越想看。我在看書的時候，總會一邊看一邊想像著書中的圖畫，這樣就像是在電影院免費看電影一樣。我那三本書很快又看完了，然後我又買了幾本。如《第七條獵狗》、《最後一頭戰象》、《象田怨》、《牧羊神豹》等。這些書我最愛了，我只要有時間，便會翻開書去看一下，這些書全部都是沈石溪寫的。這些書裡面的內容簡直是太精彩了，我看完一本，接著看下一本。父母也非常支持我讀書。有那個父母不希望自己的孩子好好讀書，認真讀書呢？在我的心中，書已經成為了我的一部分，我是不能離開它們的。我以前就怎麼沒有注意到書會有這麼大的吸引力？
書籍是人類進步的階梯，這句話果然沒有說錯。書的吸引力已經讓我達到了廢寢忘食的地步了。我在最近，又買了一本沈石溪的小說全集，共八本，分別有《狼王夢》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等，沈石溪把裡面的形象刻畫的栩栩如生。
老師，謝謝您，是您讓我感覺到了讀書的快樂，讓我領悟到了讀書的真諦！同時，我的語文成績也提高了，這是我沒有想到的。
大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！
我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補課，而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題，了解到了國外小學生是怎麼樣學習的。在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們「苦」不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還「批」我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應試化教育。
人們不是常唱：「小小少年，很少煩惱……」，可怎麼和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎麼辦，快告訴我，要快！
高爾基說：書是人類進步的階梯。兒時，我常常偎依在媽媽的懷裡，望著那皎潔的月光，聽媽媽講童話故事。書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩兒感到辛酸，為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑；我為小美人魚悽美的結局而淚流滿面，更為《寶蓮燈》中的沉香不畏艱險劈山救母而感動。童話故事開啟了我的情緣。
慢慢地，聽故事已經不能滿足如饑似渴的我了。我開始自己翻小人書了，從兒歌到兒童唐詩三百首。漸漸地，那些生動的語言吸引了我，我開始一次一次向文字的城堡發起「進攻」。
歲月如歌，我已閱讀了很多書了。書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾和魯賓孫一起漂流漫遊世界，曾一遍又一遍地「問」著《十萬個為什麼》，書仿佛是一條木舟，載著我在知識的海洋遨遊，探索大自然的奧秘。
書給我的益處太多了，也許只有愛書的人才了解書的珍貴。當我孤單的時候，書是陪我玩耍的好朋友；鬱悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行交流，也在書中完善自己。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛閱讀，書給了我智慧，也給了我力量和勇氣。我就像是一株小苗苗在書的雨露滋潤下茁壯成長。這裡是萬花筒，這裡是大花園，這裡的世界色彩斑斕……讓我遨遊在書的海洋中吧！
我是一個健康壯實的小胖子，圓圓的腦袋，圓圓的臉龐，圓圓的小肚子，連四肢都是圓滾滾、肉乎乎的。我特別喜歡讀書，在書的.海洋中，我如同一條快樂的小魚自在地遨遊。每一本精彩的書籍都令我深陷其中，流連忘返。
記得有一次，我又捧起故事書，津津有味地讀起來。當我看到興頭上時，忽然聽到耳邊傳來媽媽的聲音：「宸宸，把你房間裡的髒衣服拿來，給媽媽洗。」我一聽，「哦」了一聲，就隨手拿起一樣東西，一邊讀書，一邊送給了媽媽。媽媽一看，「撲哧」笑了起來：「宸宸，你看書看呆了啊，我叫你拿髒衣服，你看你拿來了什麼？」我趕緊抬頭一看，自己也笑了，原來我把書桌上的茶杯給拿了過來……
這就是我，一個愛讀書的我，一個被稱為「小書迷」的我。我在書的海洋里，不僅學到了課堂上學不到的東西，還享受了無窮的樂趣。讀書將是我一生最大的愛好。
同學們，你們愛讀書嗎？我可是最愛讀書的哦！
有一次，我正在看書，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒有聽見。媽媽又喊了一聲，我依然沒有聽見。最後媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時此刻，我才知道，媽媽已經 喊了我好久遍了，只是我沒有聽見。原來，是我讀書入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書店，期間她有事走了。當她來接我的時候，從門口向我招招手，我卻沒有看見。媽媽當時有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒有聽見，她又推了我一把 ，我不耐煩的說：「你幹什麼呀？」媽媽著急的說：「我喊了你好幾遍了。」此時此刻，我才知道，我又一次被書中的情節迷住了。
同學們，怎麼樣？這就是愛讀書的我呀！
我讀了小學生文摘、快樂作文、當代小學生，發現了許多有趣的事，下面，我來給你講一講，我的感受。
在懶貓的命運，這個故事中，我明白了這樣一個道理，做人不能好吃懶做，不能飽了就喘，餓了就懶，我們應該做一個勤勞的人。別人說正確的你不聽，後悔的肯定是你。這個故事是一個非常好的例子。
成長是一扇門，是心靈的窗口；童年是一群有心的人，共同走過的一段路程……每當我讀起這一篇文章，我就會想起我在小區，和朋友吵架的事，現在，我明白了，朋友之間最重要的是友誼，每當我吵架時，我覺得很難受，很後悔，很生氣，也很傷心，希望以後和他們一起玩耍。
在「偷」穿高跟鞋這篇文章中，這個小女孩用詞精準，讓我覺得這個小故事，非常的生動，非常的有趣。比如，迅雷不及掩耳之勢，迫不及待等詞語，用的很準確，很形象。
當代小學生、快樂作文、小學生文摘，十分好看，有許多有趣的故事，也教會我許多道理，如果你有這些書，你可以好好欣賞它。
大家好，我的名字叫林奕凌，今年10周歲，在一附小上小學，現在就讀四年級。
我有一頭烏黑帶深棕色的頭髮，一雙再正常不過的雙眼皮，比較乾燥的鼻子、紅色的小嘴巴，看起來比較瘦小。
我有許多愛好畫畫、唱歌、跑步書法……希望能得到全面發展，但我最喜歡的還是看書。「書籍是人類進步的階梯」，讀一本好書就像與一位睿智的人談話。我非常愛讀書，認為書是我們生活中不可缺少的一部分，如果生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。但要從小培養閱讀的好習慣，從圖畫書到文言文，從陪讀到自己讀，每一步都是基礎。
我一看起書來就津津有味，仿佛自己變成這本書里的人物，經常看起來忘了自己所在的世界，別人叫我，我都聽不見，如果把新書看完了，過了一段時間重新看一遍，也就是溫故而知新吧！把裡面的好詞、好句、好段摘抄下來變成自己的，用在以後的文章里學以用之！
我最近喜歡看的書是《笑貓日記》，這本書的作者是楊紅櫻，他用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心，這套書是他的代表作。這套書的主人公是「笑貓」這隻貓最大的特點就是會笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑肉不笑……
多看書吧，那你的思想飛翔多看書吧，把笑容凝固在臉上多看書吧，把不好的事情忘記。書可以凈化一個人的心靈，希望大家像我一樣愛看書。
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我的讀書作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我就讀於統一路小學這所有著悠久歷史的「書香校園」，在一期期的選舉「書香家庭」，一期期的舉辦「讀書節」，一期期的「專家講座」中，引導著我們走向奧妙無窮的讀書生活。莎士比亞說：「書是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」讀書益智，讀書能陶冶情操，我愛讀書。
媽媽一有時間，就會帶我去書店，感受那種濃濃的學習氛圍。還記得有一回，我和媽媽去書店，我選了一本自己非常喜歡的《格林童話》，拿到手後就迫不及待地坐在地上看了起來。後來媽媽選好書後，轉了一圈好不容易才找到我。因為我沒看完，媽媽就同意我買回家繼續看。
我看過的書還有幽默、腦筋急轉彎、民間故事、思維遊戲、《唐詩三百首》、科學類書籍（如《十萬個為什麼》《四季時鐘》）、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個成長故事》、《海底兩萬里》、漫畫書、一些益智類的書籍。書讓我明白了很多道理，《小貓釣魚》讓我明白做任何事情都要有恆心，不然就會一事無成；《科學時鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金，我們應珍惜時間，把握時間；《小錫兵》讓我學會了堅強；《小木偶奇遇記》讓我明白誠實品格的可貴；《穿長靴的貓》告訴我們怎樣樂觀的面對生活；《男生日記》讓我感受到可貴的創造力和幽默感……每讀一本書，我就感覺自己像目睹了整個故事情節，與主人公一起分享他的喜悅、困惑、希望。現在每回放學回家在完成好作業的前提下，我都會堅持讀半個小時左右的書。書對我來說已是最大的的精神財富了。書讓我在學習之餘，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文故事，更讓我養成了閱讀的好習慣，書就如一個好的導師，它能教我們如何做人，做一個於己於社會都有用的人。
我們一定要多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起在書的海洋里遨遊吧！
我的讀書作文 篇2
「書籍是人類思想的寶庫」，這是烏申斯基說過的一句話。
我從小就不怎麼愛看書，到了小學六年級我才明白了，原來我那一直都是愚昧無知的行為。這裡感謝的是我的語文老師張春旭老師，如果不是她，我不會體會到讀書的樂趣；如果不是她，就不會給我這些靈感。
老師第一次讓買書，我便買了幾本。有《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》這三本書。這三本書使我越看越著迷，越看越想看。我在看書的時候，總會一邊看一邊想像著書中的圖畫，這樣就像是在電影院免費看電影一樣。我那三本書很快又看完了，然後我又買了幾本。如《第七條獵狗》、《最後一頭戰象》、《象田怨》、《牧羊神豹》等。這些書我最愛了，我只要有時間，便會翻開書去看一下，這些書全部都是沈石溪寫的。這些書裡面的內容簡直是太精彩了，我看完一本，接著看下一本。父母也非常支持我讀書。有那個父母不希望自己的孩子好好讀書，認真讀書呢？在我的心中，書已經成為了我的一部分，我是不能離開它們的。我以前就怎麼沒有注意到書會有這麼大的吸引力？
書籍是人類進步的階梯，這句話果然沒有說錯。書的吸引力已經讓我達到了廢寢忘食的地步了。我在最近，又買了一本沈石溪的小說全集，共八本，分別有《狼王夢》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等，沈石溪把裡面的形象刻畫的栩栩如生。
老師，謝謝您，是您讓我感覺到了讀書的快樂，讓我領悟到了讀書的真諦！同時，我的語文成績也提高了，這是我沒有想到的。
我的讀書作文 篇3
大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！
我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補課，而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題，了解到了國外小學生是怎麼樣學習的。在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們「苦」不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還「批」我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應試化教育。
人們不是常唱：「小小少年，很少煩惱……」，可怎麼和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎麼辦，快告訴我，要快！
我的讀書作文 篇4
高爾基說：書是人類進步的階梯。兒時，我常常偎依在媽媽的懷裡，望著那皎潔的月光，聽媽媽講童話故事。書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩兒感到辛酸，為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑；我為小美人魚悽美的結局而淚流滿面，更為《寶蓮燈》中的沉香不畏艱險劈山救母而感動。童話故事開啟了我的情緣。
慢慢地，聽故事已經不能滿足如饑似渴的我了。我開始自己翻小人書了，從兒歌到兒童唐詩三百首。漸漸地，那些生動的語言吸引了我，我開始一次一次向文字的城堡發起「進攻」。
歲月如歌，我已閱讀了很多書了。書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾和魯賓孫一起漂流漫遊世界，曾一遍又一遍地「問」著《十萬個為什麼》，書仿佛是一條木舟，載著我在知識的海洋遨遊，探索大自然的奧秘。
書給我的益處太多了，也許只有愛書的人才了解書的珍貴。當我孤單的時候，書是陪我玩耍的好朋友；鬱悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行交流，也在書中完善自己。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛閱讀，書給了我智慧，也給了我力量和勇氣。我就像是一株小苗苗在書的雨露滋潤下茁壯成長。這裡是萬花筒，這裡是大花園，這裡的世界色彩斑斕……讓我遨遊在書的海洋中吧！
我的讀書作文 篇5
我是一個健康壯實的小胖子，圓圓的腦袋，圓圓的臉龐，圓圓的小肚子，連四肢都是圓滾滾、肉乎乎的。我特別喜歡讀書，在書的.海洋中，我如同一條快樂的小魚自在地遨遊。每一本精彩的書籍都令我深陷其中，流連忘返。
記得有一次，我又捧起故事書，津津有味地讀起來。當我看到興頭上時，忽然聽到耳邊傳來媽媽的聲音：「宸宸，把你房間裡的髒衣服拿來，給媽媽洗。」我一聽，「哦」了一聲，就隨手拿起一樣東西，一邊讀書，一邊送給了媽媽。媽媽一看，「撲哧」笑了起來：「宸宸，你看書看呆了啊，我叫你拿髒衣服，你看你拿來了什麼？」我趕緊抬頭一看，自己也笑了，原來我把書桌上的茶杯給拿了過來……
這就是我，一個愛讀書的我，一個被稱為「小書迷」的我。我在書的海洋里，不僅學到了課堂上學不到的東西，還享受了無窮的樂趣。讀書將是我一生最大的愛好。
我的讀書作文 篇6
同學們，你們愛讀書嗎？我可是最愛讀書的哦！
有一次，我正在看書，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒有聽見。媽媽又喊了一聲，我依然沒有聽見。最後媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時此刻，我才知道，媽媽已經 喊了我好久遍了，只是我沒有聽見。原來，是我讀書入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書店，期間她有事走了。當她來接我的時候，從門口向我招招手，我卻沒有看見。媽媽當時有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒有聽見，她又推了我一把 ，我不耐煩的說：「你幹什麼呀？」媽媽著急的說：「我喊了你好幾遍了。」此時此刻，我才知道，我又一次被書中的情節迷住了。
同學們，怎麼樣？這就是愛讀書的我呀！
我的讀書作文 篇7
我讀了小學生文摘、快樂作文、當代小學生，發現了許多有趣的事，下面，我來給你講一講，我的感受。
在懶貓的命運，這個故事中，我明白了這樣一個道理，做人不能好吃懶做，不能飽了就喘，餓了就懶，我們應該做一個勤勞的人。別人說正確的你不聽，後悔的肯定是你。這個故事是一個非常好的例子。
成長是一扇門，是心靈的窗口；童年是一群有心的人，共同走過的一段路程……每當我讀起這一篇文章，我就會想起我在小區，和朋友吵架的事，現在，我明白了，朋友之間最重要的是友誼，每當我吵架時，我覺得很難受，很後悔，很生氣，也很傷心，希望以後和他們一起玩耍。
在「偷」穿高跟鞋這篇文章中，這個小女孩用詞精準，讓我覺得這個小故事，非常的生動，非常的有趣。比如，迅雷不及掩耳之勢，迫不及待等詞語，用的很準確，很形象。
當代小學生、快樂作文、小學生文摘，十分好看，有許多有趣的故事，也教會我許多道理，如果你有這些書，你可以好好欣賞它。
我的讀書作文 篇8
大家好，我的名字叫林奕凌，今年10周歲，在一附小上小學，現在就讀四年級。
我有一頭烏黑帶深棕色的頭髮，一雙再正常不過的雙眼皮，比較乾燥的鼻子、紅色的小嘴巴，看起來比較瘦小。
我有許多愛好畫畫、唱歌、跑步書法……希望能得到全面發展，但我最喜歡的還是看書。「書籍是人類進步的階梯」，讀一本好書就像與一位睿智的人談話。我非常愛讀書，認為書是我們生活中不可缺少的一部分，如果生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。但要從小培養閱讀的好習慣，從圖畫書到文言文，從陪讀到自己讀，每一步都是基礎。
我一看起書來就津津有味，仿佛自己變成這本書里的人物，經常看起來忘了自己所在的世界，別人叫我，我都聽不見，如果把新書看完了，過了一段時間重新看一遍，也就是溫故而知新吧！把裡面的好詞、好句、好段摘抄下來變成自己的，用在以後的文章里學以用之！
我最近喜歡看的書是《笑貓日記》，這本書的作者是楊紅櫻，他用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心，這套書是他的代表作。這套書的主人公是「笑貓」這隻貓最大的特點就是會笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑肉不笑……
多看書吧，那你的思想飛翔多看書吧，把笑容凝固在臉上多看書吧，把不好的事情忘記。書可以凈化一個人的心靈，希望大家像我一樣愛看書。
收藏