呼呼，母親節過了，弄篇回味下吧
鞋子的里沙子
小時候，他是個調皮搗蛋的孩子，每天下午放學，他都跑到海邊沙灘上瘋玩，弄得鞋裡滿是細細的沙。
母親也不怎麼罵他。她等他睡下，把鞋拿到院子裡，先把裡面的沙倒出，再用半濕的毛刷細細的刷乾淨，小心地放到火爐旁。第二天一早他醒來，又可穿上舒爽的鞋子上學。
他上高一那年，父親不幸去世，母親把的有關愛傾注到他一人身上，每個周末，她從鄉下趕到縣城，把他一周的髒衣服洗掉，再把他每雙鞋裡的水清除。然後，在他枕邊放上足夠七天用的零花錢，悄悄離去。
後來，他上大學，讀研究生，留在一個馬路乾淨得一塵不染的城市。買了別墅的第三天，他把母親接來享福。為了照顧她，他還特意請了個保姆。母親含辛茹苦一輩子，再不能讓她受半點勞碌之苦了。
一晃，時間過去半年，母親開始懷念那個她生活了幾十年的海邊漁村。她常念叨：「那時，你瘋著呢！不弄得滿身泥沙絕不回家……」他邊削果皮邊和母親一塊回憶，心裡跟著柔軟起來。
一天，母親心血來潮，把所有鞋子搬到陽台上，一雙一雙清理。但城市的柏油路哪來的泥沙？有的，只不過是空氣中游離的微塵。
第一次，母親看著發亮的皮鞋，淚水縱橫。外面，夕陽如血。他下班回來，正好看到夕陽中落寞的母親，心驀地疼痛起來。
第二天，他早早回來，進門就叫：「媽，快來！鞋裡有沙子。」母親踮著小腳跑過來，仔細地把鞋裡的小石子倒出來，又拿鞋布輕輕擦拭：「你呀！還和小時候一樣，這麼乾淨的路，也能踩出沙子來。」看著母親慈愛且開心的面容，他孩子般的笑了。
世上的母愛可以偉大至此：不為你付出，就深深失落。
以後，每隔幾天，他鞋裡就會有些莫名其妙的沙子等待母親的清掃。只是，母親永遠不會知道，那是他特意的傑作。
駁論文的破立結合
定義：首先指出對方錯誤的實質，再批駁已指出的錯誤論點，並在批駁的同時或之後針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。
議論文三要素：論點、論據、論證
根據題目寫出一個觀點，再加以闡述說明，重要的是要有說服能力，三要素缺一不可，仔細看看下面的具體介紹，以後就可以多試著寫作，這樣作文才可以有長進。此外，還要多記一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的應用。總的來說，議論文的論點是要解決「要證明什麼」，論據是要解決「用什麼來證明」，而論證是解決「如何進行證明」的問題。
[3]論點
論點，是正確、鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂、統帥。任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。
論點應該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句，絕不可模稜兩可。
①正確性：論點的說服力根植於對客觀事物的正確反映，而這又取決於作者的立場、觀點、態度、方法是否正確，如果論點本身不正確，甚至是荒謬的，再怎麼論證也不能說服人。因此，論點正確是議論文的最起碼的要求。
②鮮明性：贊成什麼、反對什麼，要非常鮮明，千萬不能模稜兩可，含糊不清。
③新穎性：論點應該儘可能新穎、深刻，能超出他人的見解，不是重複他人的老生常談，也不是無關痛癢、流於一般的泛泛而談，應該儘可能獨特、新穎。
論點的位置一般有四個：文題、開頭、文章中間、結尾。但較多情況是在文章的開頭，段落論點也是如此。當開始與結尾出現類似的語句時，開頭的為論點，結尾處的是呼應論點。
有的議論文的論點在文章中用明確的語句表達出來，我們只要把它們找出來即可；有的則沒有用明確的語句直接表述出來，需要讀者自己去提取、概括。概括出的句子不應含有修辭等手法。
注意：反問句與比喻句不能作為論點，必須是陳述句
鞋子的里沙子
小時候，他是個調皮搗蛋的孩子，每天下午放學，他都跑到海邊沙灘上瘋玩，弄得鞋裡滿是細細的沙。
母親也不怎麼罵他。她等他睡下，把鞋拿到院子裡，先把裡面的沙倒出，再用半濕的毛刷細細的刷乾淨，小心地放到火爐旁。第二天一早他醒來，又可穿上舒爽的鞋子上學。
他上高一那年，父親不幸去世，母親把的有關愛傾注到他一人身上，每個周末，她從鄉下趕到縣城，把他一周的髒衣服洗掉，再把他每雙鞋裡的水清除。然後，在他枕邊放上足夠七天用的零花錢，悄悄離去。
後來，他上大學，讀研究生，留在一個馬路乾淨得一塵不染的城市。買了別墅的第三天，他把母親接來享福。為了照顧她，他還特意請了個保姆。母親含辛茹苦一輩子，再不能讓她受半點勞碌之苦了。
一晃，時間過去半年，母親開始懷念那個她生活了幾十年的海邊漁村。她常念叨：「那時，你瘋著呢！不弄得滿身泥沙絕不回家……」他邊削果皮邊和母親一塊回憶，心裡跟著柔軟起來。
一天，母親心血來潮，把所有鞋子搬到陽台上，一雙一雙清理。但城市的柏油路哪來的泥沙？有的，只不過是空氣中游離的微塵。
第一次，母親看著發亮的皮鞋，淚水縱橫。外面，夕陽如血。他下班回來，正好看到夕陽中落寞的母親，心驀地疼痛起來。
第二天，他早早回來，進門就叫：「媽，快來！鞋裡有沙子。」母親踮著小腳跑過來，仔細地把鞋裡的小石子倒出來，又拿鞋布輕輕擦拭：「你呀！還和小時候一樣，這麼乾淨的路，也能踩出沙子來。」看著母親慈愛且開心的面容，他孩子般的笑了。
世上的母愛可以偉大至此：不為你付出，就深深失落。
以後，每隔幾天，他鞋裡就會有些莫名其妙的沙子等待母親的清掃。只是，母親永遠不會知道，那是他特意的傑作。
駁論文的破立結合
定義：首先指出對方錯誤的實質，再批駁已指出的錯誤論點，並在批駁的同時或之後針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。
議論文三要素：論點、論據、論證
根據題目寫出一個觀點，再加以闡述說明，重要的是要有說服能力，三要素缺一不可，仔細看看下面的具體介紹，以後就可以多試著寫作，這樣作文才可以有長進。此外，還要多記一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的應用。總的來說，議論文的論點是要解決「要證明什麼」，論據是要解決「用什麼來證明」，而論證是解決「如何進行證明」的問題。
[3]論點
論點，是正確、鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂、統帥。任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。
論點應該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句，絕不可模稜兩可。
①正確性：論點的說服力根植於對客觀事物的正確反映，而這又取決於作者的立場、觀點、態度、方法是否正確，如果論點本身不正確，甚至是荒謬的，再怎麼論證也不能說服人。因此，論點正確是議論文的最起碼的要求。
②鮮明性：贊成什麼、反對什麼，要非常鮮明，千萬不能模稜兩可，含糊不清。
③新穎性：論點應該儘可能新穎、深刻，能超出他人的見解，不是重複他人的老生常談，也不是無關痛癢、流於一般的泛泛而談，應該儘可能獨特、新穎。
論點的位置一般有四個：文題、開頭、文章中間、結尾。但較多情況是在文章的開頭，段落論點也是如此。當開始與結尾出現類似的語句時，開頭的為論點，結尾處的是呼應論點。
有的議論文的論點在文章中用明確的語句表達出來，我們只要把它們找出來即可；有的則沒有用明確的語句直接表述出來，需要讀者自己去提取、概括。概括出的句子不應含有修辭等手法。
注意：反問句與比喻句不能作為論點，必須是陳述句
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