我，一個初中生。都說初中數學最簡單，是為高中打基礎。所以我要衝進數學前十。將來做個數學家。
前因：期中考試的前幾天我還在玩電腦，結果考試中是頭昏眼脹，那答案更是驢頭不對馬嘴。當考完試後，我就只能唉聲嘆氣，默默祈禱了。果不其然，試卷髮下來，那是慘不忍睹。只是沒想到我數學竟然只考66分，而英語也考得讓我傷心，都不好意思講下去。我分析
了一遍，不止是因為考試前玩電腦，主要還是上課不認真聽，而且也沒多做練習。這一次打擊太大了，而且帶來很大的代價。 後果：如我之前猜的一樣，我被我那「狠心」的老媽給「軟禁」了起來，以後我不能再玩電腦，只能背書、看書、預習、複習。。。。。。而且必須無條件服從「女王」的命令，真讓人痛心。我的「小寶貝」，我再也不能和你一起了。不過我也是罪有應得，誒！
感悟:勝敗乃成功之母，這一次巨大的打擊讓我感悟頗多，我還請求老師幫我調位置，只求完成衝進數學前十的願望，所以我要努力，奮鬥。我多想一首歌來打氣，來為我見證 努力：現在，我瘋狂愛上數學課，巴不得馬上上數學課。每當老師布置什麼課堂作業和家庭作業，我一定會趕快去完成，每次聽到那麼多男生交作業，我不僅自己急，還為我們女生著急。以前我總是交了一半多人後我才交，而且還是問人的。現在我不僅速度快，正確率也增加了。連老師也說我進步了，都說驕兵必敗，所以我不能驕傲，我要以飽滿的力量去上戰。
進展：期中考試後我們又小考了一次，這次我信心滿滿，認為肯定能考90分以上，而且放學我還問過老師扣分標準呢!可誰知試卷髮下來我竟只考了88分，我看了一遍，才發現有一個地方多扣了我4分，但已經放學，老師也走了。算了，雖這次試卷上寫的是88分，但我自己知道就好，我要把這個當做一種動力，去努力奮鬥。考一個沒有「破綻」的分，考進前十。 期末數學前十我來了。我要成為數學家。
前因：期中考試的前幾天我還在玩電腦，結果考試中是頭昏眼脹，那答案更是驢頭不對馬嘴。當考完試後，我就只能唉聲嘆氣，默默祈禱了。果不其然，試卷髮下來，那是慘不忍睹。只是沒想到我數學竟然只考66分，而英語也考得讓我傷心，都不好意思講下去。我分析
了一遍，不止是因為考試前玩電腦，主要還是上課不認真聽，而且也沒多做練習。這一次打擊太大了，而且帶來很大的代價。 後果：如我之前猜的一樣，我被我那「狠心」的老媽給「軟禁」了起來，以後我不能再玩電腦，只能背書、看書、預習、複習。。。。。。而且必須無條件服從「女王」的命令，真讓人痛心。我的「小寶貝」，我再也不能和你一起了。不過我也是罪有應得，誒！
感悟:勝敗乃成功之母，這一次巨大的打擊讓我感悟頗多，我還請求老師幫我調位置，只求完成衝進數學前十的願望，所以我要努力，奮鬥。我多想一首歌來打氣，來為我見證 努力：現在，我瘋狂愛上數學課，巴不得馬上上數學課。每當老師布置什麼課堂作業和家庭作業，我一定會趕快去完成，每次聽到那麼多男生交作業，我不僅自己急，還為我們女生著急。以前我總是交了一半多人後我才交，而且還是問人的。現在我不僅速度快，正確率也增加了。連老師也說我進步了，都說驕兵必敗，所以我不能驕傲，我要以飽滿的力量去上戰。
進展：期中考試後我們又小考了一次，這次我信心滿滿，認為肯定能考90分以上，而且放學我還問過老師扣分標準呢!可誰知試卷髮下來我竟只考了88分，我看了一遍，才發現有一個地方多扣了我4分，但已經放學，老師也走了。算了，雖這次試卷上寫的是88分，但我自己知道就好，我要把這個當做一種動力，去努力奮鬥。考一個沒有「破綻」的分，考進前十。 期末數學前十我來了。我要成為數學家。
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