漢字，是中華五千年文明智慧的結晶。它，無處不在，我們每天都與它打交道。漢字，是倉頡創造的。它們有直有斜有交叉，富有變化。而且每一個線條都那麼均勻，那麼優美。下面小編給大家帶來我愛你漢字小學滿分作文6篇，希望能幫助到大家!
我愛你漢字小學作文1
漢字，它，像一個個可愛的小精靈跳動在方格紙上，組成一首首輕快有力的歌曲。一滴滴墨水猶如清澈的河水一般流過筆尖。過了一會兒，一篇佳作便浮現在眼前……
漢字，它是一個十分神奇的東西。比如說「二」字，加一個豎，就變成了「干」字。加一個豎勾，就變成了「於」字。加一個豎折折鈎，就變成了「虧」字。
比如說我們十分熟悉的「木」字，再加一個木，兩個木就變成了「林」字，再加一個木字，就變成了「森」字。
我國還有形聲字。比如三點水，只要是有三點水的字，大多數都和水有關係，比如說湯字，湯不就是水熬成的嗎?三點水加一個「可」，就變成了河，河裡都是水呀!怎麼樣?我們中國的漢字神奇吧。
我們中國的漢字，可是有五千多年的歷史呢!這五千年的燦爛文化，這五千年的滄桑歲月，這五千年的風風雨雨，創造了你，我愛你，漢字。
啊!漢字，我為你而驕傲，為你有多種意義而感到自豪，我愛你，漢字!
我愛你漢字小學作文2
生活中處處都有漢字，報紙上、書上、電腦上……好少有人回去品味它們的美，欣賞它們的美。可我卻能從中發現它們的可愛與美麗。
瞧，這一個個五彩繽紛的字體，像是一幅抽象的畫，讓人不知不覺就被引入其中。「家」，就真的像自己溫馨的小窩;「天堂」令人無限嚮往，仿佛真的就是自己夢中的仙境;「地獄」兩個字一出現，就讓人不寒而慄……多麼美妙的字詞啊!它們是世界上最美的風景，比如畫江南更勝一籌;它們是世界上最遙遠的星辰，人們只能看見其微弱的光亮;它們是世界上最甘甜的雨露，滋潤人們的心靈……
漢字，你宛若下凡的仙子，賜予我們精彩的生活並默默付出。漢字的歷史有上萬年之久，傳承了無窮無盡的歲月。從人們皆學識字，再到如今的幾乎人人都是「文化人」……漢字賦予了我們多少?美麗的漢字啊，你綻開了無數朵鮮艷的花兒，花枝招展，迎著陽光對我們微笑。是你，改變了我們的生活。是你，帶給我們歡樂和多彩。
漢字，這一件巧奪天工的藝術品，被無數的人所真愛，它在以後，一定會越來越寶貴，是中國當之無愧的文化瑰寶。我愛你，漢字!
我愛你漢字小學作文3
泱泱中華五千年，風雨中沉澱的精華，如瓊漿玉液。聞之，芳香撲鼻;品之，甘醇欲醉。那就是你——漢字，中華民族燦爛文化的瑰寶!五千年來，漢字歷經了漫長的演變，不斷地升華，以優美的身姿，鑄就了中華民族文化的燦爛!在歷史的長河中，不知有多少文人墨客為你痴狂!
生活在這樣有悠久歷史文化底蘊的國度里，我們千千萬萬炎黃子孫倍感自豪。從學寫漢字開始，一筆一划無不滲透著祖先的智慧，讓我感受到漢字的神奇、有趣。小小的方塊字，形象生動地表達出無窮的意境。
躍然紙上，一個個漢字就像跳動的音符，像歡快的小鳥，像翩翩起舞的蝴蝶，讓我如痴如醉。每個字都有它不同的風韻。瞧，當我看到「酸」字不禁想起楊萬里的「梅子留酸軟齒牙」;「甜」字讓我想起了李頎的「扶南甘蔗甜如蜜」;寫著「聲」字，耳畔仿佛傳來了杜甫的「兩個黃鸝鳴翠柳」;看到「色」字，展現在眼前的是朱熹的「萬紫千紅總是春」……
每個字都是如此奇妙，在詩人的筆下，橫豎撇捺之間，讓我感受到了漢字別有的韻味。「好雨知時節，當春乃發生」那是春的來臨;「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」夏日裡仿佛荷香撲鼻來;「山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃」秋的美景令我如痴如醉;「六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝」冬的美景更是別有一番情趣……
這些由筆畫組成的美妙圖案，在瞬間走進想像，又從想像中溢出，這其中的韻味如炎炎夏日收到一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在唇齒間迴蕩。在文人的筆下，它們營造了一個美好的境界，如沐三月春風，像坐輕舟蕩漾，物我無間，天地自在。它們自身就有一種智慧的力量，一番想像的天地，任你盡情飛翔與馳騁……
這些富有生命力、極具感情色彩的漢字，獨屬於我們中國的文字，無不讓我為之動容。我無限鍾情於祖國的獨特文字，並震驚於它的變化無窮。作為炎黃子孫，我們要認真傳承祖先賦予我們的文化瑰寶，讓它在世界的每個角落綻放出璀璨的光彩!
我愛你漢字小學作文4
一撇一捺――一個頂天立地的人，一個滿懷愛國熱血的炎黃子孫，一個肩負祖國歷史使命的龍的傳人。就是你，是我，是他。從「人」字放眼中華漢字，方方正正，像是一位位堅守國疆的士兵，捍衛著祖國文化的精魂。就是這古老又神奇的東方漢字，讓我們的母親更有內涵和包容。
話說「和為貴」乃中華傳至幾千年的一句真諦。也許「和」的本意可以分為「禾」和「口」來詮釋―糧食充足。這也從一定程度上反映了古代中國百姓以填飽肚子，全家都有飯無飢作為其「和」之本。然而，放眼望去，數千年過去了，儘管「和」的本意已不單純為不飢不餓，儘管它已從最本質的意義演變為家庭美滿，社會和諧，世界和平。但「和」仍是一個溫柔又溫馨的字。是古代人對我們的祝願，是我們對世界人民的祝願。
享譽世界的中國先師―孔子，他思想的精魂是「仁」―寬容待人;己所不欲，勿施於人。一個簡簡單單的「仁」字，也許正是中華民族幾千年來經歷風風雨雨卻始終堅如磐石，紉如蘆葦的一個重要「領軍人物」吧!且不說「仁」字最初是怎樣演變來的，單看今天我們所用的「仁」字，我可以解釋它―一個人應胸懷二心即家和國家或己和他人。一個心中始終心懷國家，始終為他人考慮的心怎能不是一個仁者。一個仁者，兩個仁者，三個……仁者組成的將是一個充滿仁愛的民族，乃至一個充滿仁愛的世界!
我愛漢字，我愛的是每個漢字的內涵，愛每個漢字的宿願。現在，揮筆潑灑下此文，我為自己能寫出如此神奇的漢字而驕傲，為自己是使用漢字的一員而自豪!
我愛你漢字小學作文5
中國漢字歷史悠久，蘊含的意義深奧。漢字是中華民族的藝術瑰寶，也是我們中華民族文化的體現。它們像一個個美麗可愛的天使給人帶來愉悅，又像一個個行走的古董充滿神秘，更像一朵朵絢麗多姿的鮮花，芬芳四溢。
中國漢字並不是由筆畫組成的簡單符號，也不是枯燥難記的英語字母，而是具有特色，富有靈性的小精靈。當你看到「舞」時就仿佛看到舞蹈家在翩翩起舞;當你看到「笑」時又會不自覺舒展起緊繃的臉，心情也跟著輕鬆、愉快起來;當你看到「陽光」這個詞時，內心不自覺溫暖起來，仿佛明媚的陽光溫柔地灑在你的臉上;當你看到「冷」字時不自覺毛孔緊縮，仿佛身在冰雪極地之境，飽受寒冷的煎熬;當看到「杏」時，一股酸酸的感覺，口水會不自覺地流了出來……漢字真神奇!她是有生命的神仙，能給人一種奇妙無比的感覺。
我和漢字也有著不解之緣。從三年級開始，我就在爸爸的指導下開始了書法練習，一筆一畫中，我從拿到毛筆手就發抖，練幾分鐘手腕就發酸，到現在，我慢慢愛上了書法，一撇一捺，一鈎一點，我認真書寫，當一個漢字躍然紙上，我滿心歡喜，仿佛看到漢字在和我招手，說話，她變成了有靈性的小魔仙，給我的生活帶來了不一樣的色彩!
在學習之餘，我也愛欣賞書法家的作品。我知道漢字也與人的性格息息相關。古代大書法家歐陽詢，勤誨好學，練得一手好字，在書法的各種臨摹集中，有一本頗有名氣的楷書「歐楷」就是他的筆作。他性格穩重，比較內秀，不浮躁，正如他的字體整齊嚴謹，有疏有密，八面玲瓏，氣韻生動。欣賞大家的書法作品，真的是一種藝術享受!
最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它。聽著《中國娃》的歌曲，我在心裡默默說：中國漢字，我愛你!
我愛你漢字小學作文6
寫作時，我常常會為眼前這一個個方塊字動情，它們不是一些僵硬的數學符號，也不是圓不溜秋的日本字，而是有著獨特風格的跳動的精靈。
瞧!它們是多麼的活潑，多麼的形象!看到「明月」這兩個字，你會在心中感到清涼或思念;看到「太陽」，你會感到溫暖和能量。看到「保護」這兩個字，你會感到父母關心孩子……
一個個漢字，都是我們祖先智慧的結晶。
比如鳥與烏：鳥是長尾飛禽的總稱，象形造字，鳥的腳像「匕」。「烏」與「鳥」字相比，正好切去鳥頭上表示眼睛的一點，這是因為烏通體黑色，黑眼睛也和羽毛的顏色相同，看上去就不分明了。所以「鳥」字畫上了眼睛，「烏」則看不見眼睛。
比如慢和漫，字音和字形是多麼的相近，連筆畫都是一樣的，可它們表達的意思卻不相同。「慢」是指人或動物的行動速度很遲鈍，而「漫」是指水或液體從容器中因為太滿而溢出容器外面。
漢字中也有一些多音字，如仇，仇恨中的「仇」讀chóu，而「仇」字作姓時卻讀qiú，稍不留意就會讀錯。
它也是當今世界上最簡潔的文字。漢語是世界語言里最簡練的一個語種。據說同樣表達一個意思，如果英語要60秒，漢語5秒就夠了。
你看，漢字是多麼有趣!多麼的神秘!多麼獨特啊!
這些由撇橫點捺豎構成的神秘組合，同人的氣質又是如此的相近。
像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，因為它有色彩、有聲音、有氣味、有趣味，而且誘發了我調動這些語言文字的情緒，並震驚於它的無限活力和它的奇特魅力。我相信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。因為它的魅力無窮，給使用它的人帶來了詩的靈性，有哪個民族能像我們中華民族一樣有如此豐富的書法瑰寶?有哪個民族能像我們中華民族一樣有如此燦爛多彩的漢字文化?
我愛你，漢字!
我愛你，中國!
我愛你漢字小學作文1
漢字，它，像一個個可愛的小精靈跳動在方格紙上，組成一首首輕快有力的歌曲。一滴滴墨水猶如清澈的河水一般流過筆尖。過了一會兒，一篇佳作便浮現在眼前……
漢字，它是一個十分神奇的東西。比如說「二」字，加一個豎，就變成了「干」字。加一個豎勾，就變成了「於」字。加一個豎折折鈎，就變成了「虧」字。
比如說我們十分熟悉的「木」字，再加一個木，兩個木就變成了「林」字，再加一個木字，就變成了「森」字。
我國還有形聲字。比如三點水，只要是有三點水的字，大多數都和水有關係，比如說湯字，湯不就是水熬成的嗎?三點水加一個「可」，就變成了河，河裡都是水呀!怎麼樣?我們中國的漢字神奇吧。
我們中國的漢字，可是有五千多年的歷史呢!這五千年的燦爛文化，這五千年的滄桑歲月，這五千年的風風雨雨，創造了你，我愛你，漢字。
啊!漢字，我為你而驕傲，為你有多種意義而感到自豪，我愛你，漢字!
我愛你漢字小學作文2
生活中處處都有漢字，報紙上、書上、電腦上……好少有人回去品味它們的美，欣賞它們的美。可我卻能從中發現它們的可愛與美麗。
瞧，這一個個五彩繽紛的字體，像是一幅抽象的畫，讓人不知不覺就被引入其中。「家」，就真的像自己溫馨的小窩;「天堂」令人無限嚮往，仿佛真的就是自己夢中的仙境;「地獄」兩個字一出現，就讓人不寒而慄……多麼美妙的字詞啊!它們是世界上最美的風景，比如畫江南更勝一籌;它們是世界上最遙遠的星辰，人們只能看見其微弱的光亮;它們是世界上最甘甜的雨露，滋潤人們的心靈……
漢字，你宛若下凡的仙子，賜予我們精彩的生活並默默付出。漢字的歷史有上萬年之久，傳承了無窮無盡的歲月。從人們皆學識字，再到如今的幾乎人人都是「文化人」……漢字賦予了我們多少?美麗的漢字啊，你綻開了無數朵鮮艷的花兒，花枝招展，迎著陽光對我們微笑。是你，改變了我們的生活。是你，帶給我們歡樂和多彩。
漢字，這一件巧奪天工的藝術品，被無數的人所真愛，它在以後，一定會越來越寶貴，是中國當之無愧的文化瑰寶。我愛你，漢字!
我愛你漢字小學作文3
泱泱中華五千年，風雨中沉澱的精華，如瓊漿玉液。聞之，芳香撲鼻;品之，甘醇欲醉。那就是你——漢字，中華民族燦爛文化的瑰寶!五千年來，漢字歷經了漫長的演變，不斷地升華，以優美的身姿，鑄就了中華民族文化的燦爛!在歷史的長河中，不知有多少文人墨客為你痴狂!
生活在這樣有悠久歷史文化底蘊的國度里，我們千千萬萬炎黃子孫倍感自豪。從學寫漢字開始，一筆一划無不滲透著祖先的智慧，讓我感受到漢字的神奇、有趣。小小的方塊字，形象生動地表達出無窮的意境。
躍然紙上，一個個漢字就像跳動的音符，像歡快的小鳥，像翩翩起舞的蝴蝶，讓我如痴如醉。每個字都有它不同的風韻。瞧，當我看到「酸」字不禁想起楊萬里的「梅子留酸軟齒牙」;「甜」字讓我想起了李頎的「扶南甘蔗甜如蜜」;寫著「聲」字，耳畔仿佛傳來了杜甫的「兩個黃鸝鳴翠柳」;看到「色」字，展現在眼前的是朱熹的「萬紫千紅總是春」……
每個字都是如此奇妙，在詩人的筆下，橫豎撇捺之間，讓我感受到了漢字別有的韻味。「好雨知時節，當春乃發生」那是春的來臨;「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」夏日裡仿佛荷香撲鼻來;「山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃」秋的美景令我如痴如醉;「六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝」冬的美景更是別有一番情趣……
這些由筆畫組成的美妙圖案，在瞬間走進想像，又從想像中溢出，這其中的韻味如炎炎夏日收到一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在唇齒間迴蕩。在文人的筆下，它們營造了一個美好的境界，如沐三月春風，像坐輕舟蕩漾，物我無間，天地自在。它們自身就有一種智慧的力量，一番想像的天地，任你盡情飛翔與馳騁……
這些富有生命力、極具感情色彩的漢字，獨屬於我們中國的文字，無不讓我為之動容。我無限鍾情於祖國的獨特文字，並震驚於它的變化無窮。作為炎黃子孫，我們要認真傳承祖先賦予我們的文化瑰寶，讓它在世界的每個角落綻放出璀璨的光彩!
我愛你漢字小學作文4
一撇一捺――一個頂天立地的人，一個滿懷愛國熱血的炎黃子孫，一個肩負祖國歷史使命的龍的傳人。就是你，是我，是他。從「人」字放眼中華漢字，方方正正，像是一位位堅守國疆的士兵，捍衛著祖國文化的精魂。就是這古老又神奇的東方漢字，讓我們的母親更有內涵和包容。
話說「和為貴」乃中華傳至幾千年的一句真諦。也許「和」的本意可以分為「禾」和「口」來詮釋―糧食充足。這也從一定程度上反映了古代中國百姓以填飽肚子，全家都有飯無飢作為其「和」之本。然而，放眼望去，數千年過去了，儘管「和」的本意已不單純為不飢不餓，儘管它已從最本質的意義演變為家庭美滿，社會和諧，世界和平。但「和」仍是一個溫柔又溫馨的字。是古代人對我們的祝願，是我們對世界人民的祝願。
享譽世界的中國先師―孔子，他思想的精魂是「仁」―寬容待人;己所不欲，勿施於人。一個簡簡單單的「仁」字，也許正是中華民族幾千年來經歷風風雨雨卻始終堅如磐石，紉如蘆葦的一個重要「領軍人物」吧!且不說「仁」字最初是怎樣演變來的，單看今天我們所用的「仁」字，我可以解釋它―一個人應胸懷二心即家和國家或己和他人。一個心中始終心懷國家，始終為他人考慮的心怎能不是一個仁者。一個仁者，兩個仁者，三個……仁者組成的將是一個充滿仁愛的民族，乃至一個充滿仁愛的世界!
我愛漢字，我愛的是每個漢字的內涵，愛每個漢字的宿願。現在，揮筆潑灑下此文，我為自己能寫出如此神奇的漢字而驕傲，為自己是使用漢字的一員而自豪!
我愛你漢字小學作文5
中國漢字歷史悠久，蘊含的意義深奧。漢字是中華民族的藝術瑰寶，也是我們中華民族文化的體現。它們像一個個美麗可愛的天使給人帶來愉悅，又像一個個行走的古董充滿神秘，更像一朵朵絢麗多姿的鮮花，芬芳四溢。
中國漢字並不是由筆畫組成的簡單符號，也不是枯燥難記的英語字母，而是具有特色，富有靈性的小精靈。當你看到「舞」時就仿佛看到舞蹈家在翩翩起舞;當你看到「笑」時又會不自覺舒展起緊繃的臉，心情也跟著輕鬆、愉快起來;當你看到「陽光」這個詞時，內心不自覺溫暖起來，仿佛明媚的陽光溫柔地灑在你的臉上;當你看到「冷」字時不自覺毛孔緊縮，仿佛身在冰雪極地之境，飽受寒冷的煎熬;當看到「杏」時，一股酸酸的感覺，口水會不自覺地流了出來……漢字真神奇!她是有生命的神仙，能給人一種奇妙無比的感覺。
我和漢字也有著不解之緣。從三年級開始，我就在爸爸的指導下開始了書法練習，一筆一畫中，我從拿到毛筆手就發抖，練幾分鐘手腕就發酸，到現在，我慢慢愛上了書法，一撇一捺，一鈎一點，我認真書寫，當一個漢字躍然紙上，我滿心歡喜，仿佛看到漢字在和我招手，說話，她變成了有靈性的小魔仙，給我的生活帶來了不一樣的色彩!
在學習之餘，我也愛欣賞書法家的作品。我知道漢字也與人的性格息息相關。古代大書法家歐陽詢，勤誨好學，練得一手好字，在書法的各種臨摹集中，有一本頗有名氣的楷書「歐楷」就是他的筆作。他性格穩重，比較內秀，不浮躁，正如他的字體整齊嚴謹，有疏有密，八面玲瓏，氣韻生動。欣賞大家的書法作品，真的是一種藝術享受!
最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它。聽著《中國娃》的歌曲，我在心裡默默說：中國漢字，我愛你!
我愛你漢字小學作文6
寫作時，我常常會為眼前這一個個方塊字動情，它們不是一些僵硬的數學符號，也不是圓不溜秋的日本字，而是有著獨特風格的跳動的精靈。
瞧!它們是多麼的活潑，多麼的形象!看到「明月」這兩個字，你會在心中感到清涼或思念;看到「太陽」，你會感到溫暖和能量。看到「保護」這兩個字，你會感到父母關心孩子……
一個個漢字，都是我們祖先智慧的結晶。
比如鳥與烏：鳥是長尾飛禽的總稱，象形造字，鳥的腳像「匕」。「烏」與「鳥」字相比，正好切去鳥頭上表示眼睛的一點，這是因為烏通體黑色，黑眼睛也和羽毛的顏色相同，看上去就不分明了。所以「鳥」字畫上了眼睛，「烏」則看不見眼睛。
比如慢和漫，字音和字形是多麼的相近，連筆畫都是一樣的，可它們表達的意思卻不相同。「慢」是指人或動物的行動速度很遲鈍，而「漫」是指水或液體從容器中因為太滿而溢出容器外面。
漢字中也有一些多音字，如仇，仇恨中的「仇」讀chóu，而「仇」字作姓時卻讀qiú，稍不留意就會讀錯。
它也是當今世界上最簡潔的文字。漢語是世界語言里最簡練的一個語種。據說同樣表達一個意思，如果英語要60秒，漢語5秒就夠了。
你看，漢字是多麼有趣!多麼的神秘!多麼獨特啊!
這些由撇橫點捺豎構成的神秘組合，同人的氣質又是如此的相近。
像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，因為它有色彩、有聲音、有氣味、有趣味，而且誘發了我調動這些語言文字的情緒，並震驚於它的無限活力和它的奇特魅力。我相信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。因為它的魅力無窮，給使用它的人帶來了詩的靈性，有哪個民族能像我們中華民族一樣有如此豐富的書法瑰寶?有哪個民族能像我們中華民族一樣有如此燦爛多彩的漢字文化?
我愛你，漢字!
我愛你，中國!
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