冬爺爺走了，春妹妹又來了。春天到了，萬物復甦，花兒爭先恐後地開放出了它們的蓓蕾，散發出迷人的芳香。
今天，班主任劉老師帶領我們三（四）班的同學們去學校附近的石門公園春遊。把同學們分成8組，分頭去找春天。
一進公園，就發現裡面真美呀，到處都充滿了春天的生機！嫩綠的小草從濕軟的泥土裡探出頭來，好像對藍天媽媽說：「春天來了呀！媽媽，您知道嗎？」「傻孩子，媽媽早就知道了」，藍天媽媽回答。
走著走著，我忽然聞到一股沁人心脾的芳香。我順著香味望去，哦，原來不遠處有幾棵玉蘭樹，上面開滿了玉蘭花。玉蘭花可是我最喜歡的一種花。於是，我飛快地跑過去，想看看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉白色的，一朵花兒就有8個花瓣兒。它們像化了妝的小姑娘。呦，還有這麼多五彩繽紛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂正在這裡不停的飛舞著、忙碌著。
又走了一段路，咦，不對呀！這裡的松樹怎麼長得奇形怪狀呀？真有意思，挺好看的。回到家裡經過問爸爸才知道這是園林工人修剪而成的。園林工人真了不起呀！
再看看路邊的冬青樹吧，它們是那麼堅強！一年四季都是綠油油的，忠實地守候在那裡。它們的葉子邊緣有好多鋸齒狀的小齒，用手一摸，感到挺扎得慌的。
突然發現低上躺著一朵小花。哎，這朵花兒真可憐，已沒有了生命。這朵花好象是剛被人摘下來，扔到了這裡，紅艷艷的，有5個花瓣，依然散發著一縷清香。我雖然不知道它的名字，但我很喜歡，很讓人憐惜，給我留下了深刻的印象。
來到一條清涼的小河邊，河裡的冰早已融化了，魚兒在水裡快活地游來游去。河邊的柳樹也綠了，樹枝上吐出了嫩嫩的芽。這時，我不禁想到李白的一首詩：
詠柳
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
哎呀，快要到集合的時間了，我飛快地向集合地點跑去。春天多美好，給我們帶來了無限的生機和快樂！
這篇寫景的文章，運用輕鬆暢快的語言敘述了春天的美景。文章結構完整，過渡自然，全篇文章我們是在跟隨者作者的腳步看下來的，「一進公園」「走著走著」「又走了一段路」...體現出了作者的構思巧妙，吸引讀者的閱讀興趣。
今天，班主任劉老師帶領我們三（四）班的同學們去學校附近的石門公園春遊。把同學們分成8組，分頭去找春天。
一進公園，就發現裡面真美呀，到處都充滿了春天的生機！嫩綠的小草從濕軟的泥土裡探出頭來，好像對藍天媽媽說：「春天來了呀！媽媽，您知道嗎？」「傻孩子，媽媽早就知道了」，藍天媽媽回答。
走著走著，我忽然聞到一股沁人心脾的芳香。我順著香味望去，哦，原來不遠處有幾棵玉蘭樹，上面開滿了玉蘭花。玉蘭花可是我最喜歡的一種花。於是，我飛快地跑過去，想看看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉白色的，一朵花兒就有8個花瓣兒。它們像化了妝的小姑娘。呦，還有這麼多五彩繽紛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂正在這裡不停的飛舞著、忙碌著。
又走了一段路，咦，不對呀！這裡的松樹怎麼長得奇形怪狀呀？真有意思，挺好看的。回到家裡經過問爸爸才知道這是園林工人修剪而成的。園林工人真了不起呀！
再看看路邊的冬青樹吧，它們是那麼堅強！一年四季都是綠油油的，忠實地守候在那裡。它們的葉子邊緣有好多鋸齒狀的小齒，用手一摸，感到挺扎得慌的。
突然發現低上躺著一朵小花。哎，這朵花兒真可憐，已沒有了生命。這朵花好象是剛被人摘下來，扔到了這裡，紅艷艷的，有5個花瓣，依然散發著一縷清香。我雖然不知道它的名字，但我很喜歡，很讓人憐惜，給我留下了深刻的印象。
來到一條清涼的小河邊，河裡的冰早已融化了，魚兒在水裡快活地游來游去。河邊的柳樹也綠了，樹枝上吐出了嫩嫩的芽。這時，我不禁想到李白的一首詩：
詠柳
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
哎呀，快要到集合的時間了，我飛快地向集合地點跑去。春天多美好，給我們帶來了無限的生機和快樂！
這篇寫景的文章，運用輕鬆暢快的語言敘述了春天的美景。文章結構完整，過渡自然，全篇文章我們是在跟隨者作者的腳步看下來的，「一進公園」「走著走著」「又走了一段路」...體現出了作者的構思巧妙，吸引讀者的閱讀興趣。
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