作文一：懂得分享
「大家不要去理她，她就是個小氣鬼。我們走吧，走啦。」一群女生圍在一起小聲的議論著，鄙夷著坐在角落裡的那個女孩。而那個惹人厭的，被稱作小氣鬼的女孩，就是我。
那些似乎是不經意被我聽見的聲音是我又難過又疑惑——我不就是沒把零食分給她們嗎？我不就是沒借文具給她們嗎？這是我的東西，憑什麼一定要給她們？
「走吧，我們去找她玩吧，她可比那個小氣鬼好多了！」聲音又響起。而我，深深的知道她們口中的那個她正是我的好友。
與此同時，那個大方的她來到了我的身邊。 「你沒事吧？」她關切地問道， 「不用在意的，她們一直這樣。喏，這個給你，我爸昨天買給我的很甜哦！」
看著手中的糖，我愣住了，她為什麼願意把好東西分給大家，這樣她自己不就沒有了嗎？
我很疑惑，便將心中的疑惑說了出來， 「你為什麼要把糖分給我呢？那你自己不就少了麼？」她聽我這麼說，笑了，不加思索的說： 「大家都是朋友啊！當然要一起分享。更何況，吃的，玩的，都只是物品，是錢買的到的，要是只是多花點錢就能多很多很多的朋友，那不應該是我賺了嗎？」
回到家，我和媽媽講了這件事，她對我說， 「和大家一起分享快樂，分享美好的東西，你只會收穫更多，而不會虧損什麼。」
於是，第二天，我將自己最喜愛的甜品分給了大家，看著大家那帶著驚訝，帶著疑問，但無疑都是向著消除偏見轉變的眼神，我由衷得感到開心。
從那之後，我和周圍的人們都成為了好朋友。大家在一起分享每個人自己的那份快樂，雖失去了物品，但卻收穫了許多幸福與快樂。
隨著年齡的增長，我越發的感謝這件事對我的幫助，它讓我懂得了分享，讓我明白了一個微小但卻重要的道理-----懂得分享一個小小的物品，你就能收穫滿滿的快樂。不論是一塊蛋糕，一張照片，又或只是一塊小小的橡皮，你都不會失去什麼，相反的，你能收穫友誼，真誠與快樂。願每個人都能懂得如何分享，這樣，他們就都會像現在的我一樣，那麼快樂。
作文二：懂得分享
你可曾知道巴斯斯坦有兩個內海嗎？分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生物和魚類，因為它承接水源之後，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力，而死海內部沒有任何生物，則它不懂得分享。
海水如此，何必人呢？
那一次，在我的初一生活中，與同學之間打了一個堵，那時期末考試就要將至，同學們進入了緊張的複習階段。我和我的朋友組成了搭檔，一起努力，一起複習，一起分享所做的資料書；而對方則就是自己複習。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當天的計劃，互相幫助，取長補短，一起分享自己的學習經驗和方法，共同努力，給予和分擔，是雙向的以及我們共同進步。
在複習階段中，我時不時地會偷瞟幾下對手，他們各干各的，誰也不理誰，因此他們倆之間的關係弄得很僵，見了面之後誰也不理誰，還去向對方放狠話。我從打賭前就對他們說過，分享很重要，可是他們執拗不聽，我也無可奈何。
考驗我們真正的時候來了——期末考試。上了考場之後，我多虧同學的幫助，答題得心應手。最後，成績出來了，哈哈，果然不出我所料，對手可「摔」得夠慘的，從那時以後，我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提，我們只有分享，才能有戰勝困難的勇氣和力量。
分享，我懂得了你：你是一種智慧的表現；是一種胸襟的袒露，一種心靈的交融……
作文三：懂得分享
要懂得分享其實很簡單。
初一，有過創建「流動書櫃」的活動。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山，登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下，課餘時間大家就可以讀讀書，陶冶情操，放鬆放鬆，不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號的方法，來決定演講者，公平公正。大家的激動點又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的好書，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以去書櫃找這位同學的借來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛鍊了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂一樂，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表揚，告訴家人，這也是分享；學校里發生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。
說真的，懂得分享很簡單。
作文四：懂得分享與分擔
生活中有許多的快樂與憂愁，，我們要懂得分享與分擔，那樣我們才能快樂的生活。
先來說說分享。那天中午放學後，我一進家門，一股熟悉的香味撲鼻而來，是紅燒黃魚?這可是我的最愛呀！我迫不及待地坐到餐桌旁，旁若無人地吃了起來，嘴裡嘖嘖有聲。正當我吃得津津有味的時候，只見爸爸的筷子也伸向了盛魚的盤子。「不許動！」我大吼一聲，把桌上的人都嚇了一大跳。接著，我以迅雷不及掩耳之勢將盛魚的盤子放到了自己面前，想獨自一掃而光。媽媽看不下去了，責備我：「你怎麼能只顧著自己，不顧別人?就你一人長了嘴巴?」我默不做聲。見我不服氣，媽媽又語重心長地教育我：「好東西要與別人分享，這樣，你就會得到兩份快樂，而一份痛苦兩個人分擔，痛苦就會減少一半。希望你能明白這句話的真諦。」一席話說得我羞愧不已而又深有感觸。我抬起頭，將盤子放到桌子中間，誠摯地說：「我錯了，大家一起吃吧！」可大家都沒有動筷子。我心生一計，大聲說道：「王阿姨，今天的黃魚你燒得好咸啊！」「不可能啊?」王阿姨半信半疑地夾了一塊魚肉放進嘴裡，忽然看見我在偷笑，立刻明白了我的計謀。頓時，大家都哈哈大笑，空氣中充滿了愛與關懷的氣息。
同樣，分擔別人的痛苦，痛苦就會減少一半，甚至會消失得無影無蹤。前幾天，顧老師誤以為張一陽同學上課隨便講話，批評了他，張一陽委屈得流下了眼淚。作為同窗四年的好友加鐵哥們，我看了心裡十分難受，總想著用一種恰當的方式來安慰他，思來想去，我在一張便條上鄭重寫下：男子漢，不流淚！隨即將其放到張一陽的桌上。他看了之後，眼淚立即止住了，感激地看了我一眼，無聲的默契在我倆之間傳送。放學後，他拍拍我的肩，說道：「你真是好兄弟！」相信此時此刻，友誼的溫馨與快樂已將他的痛苦全部驅逐。
朋友們，與身邊的人分享快樂，分擔痛苦，這樣我們才能獲得更多的快樂！
「大家不要去理她，她就是個小氣鬼。我們走吧，走啦。」一群女生圍在一起小聲的議論著，鄙夷著坐在角落裡的那個女孩。而那個惹人厭的，被稱作小氣鬼的女孩，就是我。
那些似乎是不經意被我聽見的聲音是我又難過又疑惑——我不就是沒把零食分給她們嗎？我不就是沒借文具給她們嗎？這是我的東西，憑什麼一定要給她們？
「走吧，我們去找她玩吧，她可比那個小氣鬼好多了！」聲音又響起。而我，深深的知道她們口中的那個她正是我的好友。
與此同時，那個大方的她來到了我的身邊。 「你沒事吧？」她關切地問道， 「不用在意的，她們一直這樣。喏，這個給你，我爸昨天買給我的很甜哦！」
看著手中的糖，我愣住了，她為什麼願意把好東西分給大家，這樣她自己不就沒有了嗎？
我很疑惑，便將心中的疑惑說了出來， 「你為什麼要把糖分給我呢？那你自己不就少了麼？」她聽我這麼說，笑了，不加思索的說： 「大家都是朋友啊！當然要一起分享。更何況，吃的，玩的，都只是物品，是錢買的到的，要是只是多花點錢就能多很多很多的朋友，那不應該是我賺了嗎？」
回到家，我和媽媽講了這件事，她對我說， 「和大家一起分享快樂，分享美好的東西，你只會收穫更多，而不會虧損什麼。」
於是，第二天，我將自己最喜愛的甜品分給了大家，看著大家那帶著驚訝，帶著疑問，但無疑都是向著消除偏見轉變的眼神，我由衷得感到開心。
從那之後，我和周圍的人們都成為了好朋友。大家在一起分享每個人自己的那份快樂，雖失去了物品，但卻收穫了許多幸福與快樂。
隨著年齡的增長，我越發的感謝這件事對我的幫助，它讓我懂得了分享，讓我明白了一個微小但卻重要的道理-----懂得分享一個小小的物品，你就能收穫滿滿的快樂。不論是一塊蛋糕，一張照片，又或只是一塊小小的橡皮，你都不會失去什麼，相反的，你能收穫友誼，真誠與快樂。願每個人都能懂得如何分享，這樣，他們就都會像現在的我一樣，那麼快樂。
作文二：懂得分享
你可曾知道巴斯斯坦有兩個內海嗎？分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生物和魚類，因為它承接水源之後，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力，而死海內部沒有任何生物，則它不懂得分享。
海水如此，何必人呢？
那一次，在我的初一生活中，與同學之間打了一個堵，那時期末考試就要將至，同學們進入了緊張的複習階段。我和我的朋友組成了搭檔，一起努力，一起複習，一起分享所做的資料書；而對方則就是自己複習。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當天的計劃，互相幫助，取長補短，一起分享自己的學習經驗和方法，共同努力，給予和分擔，是雙向的以及我們共同進步。
在複習階段中，我時不時地會偷瞟幾下對手，他們各干各的，誰也不理誰，因此他們倆之間的關係弄得很僵，見了面之後誰也不理誰，還去向對方放狠話。我從打賭前就對他們說過，分享很重要，可是他們執拗不聽，我也無可奈何。
考驗我們真正的時候來了——期末考試。上了考場之後，我多虧同學的幫助，答題得心應手。最後，成績出來了，哈哈，果然不出我所料，對手可「摔」得夠慘的，從那時以後，我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提，我們只有分享，才能有戰勝困難的勇氣和力量。
分享，我懂得了你：你是一種智慧的表現；是一種胸襟的袒露，一種心靈的交融……
作文三：懂得分享
要懂得分享其實很簡單。
初一，有過創建「流動書櫃」的活動。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山，登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下，課餘時間大家就可以讀讀書，陶冶情操，放鬆放鬆，不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號的方法，來決定演講者，公平公正。大家的激動點又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的好書，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以去書櫃找這位同學的借來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛鍊了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂一樂，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表揚，告訴家人，這也是分享；學校里發生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。
說真的，懂得分享很簡單。
作文四：懂得分享與分擔
生活中有許多的快樂與憂愁，，我們要懂得分享與分擔，那樣我們才能快樂的生活。
先來說說分享。那天中午放學後，我一進家門，一股熟悉的香味撲鼻而來，是紅燒黃魚?這可是我的最愛呀！我迫不及待地坐到餐桌旁，旁若無人地吃了起來，嘴裡嘖嘖有聲。正當我吃得津津有味的時候，只見爸爸的筷子也伸向了盛魚的盤子。「不許動！」我大吼一聲，把桌上的人都嚇了一大跳。接著，我以迅雷不及掩耳之勢將盛魚的盤子放到了自己面前，想獨自一掃而光。媽媽看不下去了，責備我：「你怎麼能只顧著自己，不顧別人?就你一人長了嘴巴?」我默不做聲。見我不服氣，媽媽又語重心長地教育我：「好東西要與別人分享，這樣，你就會得到兩份快樂，而一份痛苦兩個人分擔，痛苦就會減少一半。希望你能明白這句話的真諦。」一席話說得我羞愧不已而又深有感觸。我抬起頭，將盤子放到桌子中間，誠摯地說：「我錯了，大家一起吃吧！」可大家都沒有動筷子。我心生一計，大聲說道：「王阿姨，今天的黃魚你燒得好咸啊！」「不可能啊?」王阿姨半信半疑地夾了一塊魚肉放進嘴裡，忽然看見我在偷笑，立刻明白了我的計謀。頓時，大家都哈哈大笑，空氣中充滿了愛與關懷的氣息。
同樣，分擔別人的痛苦，痛苦就會減少一半，甚至會消失得無影無蹤。前幾天，顧老師誤以為張一陽同學上課隨便講話，批評了他，張一陽委屈得流下了眼淚。作為同窗四年的好友加鐵哥們，我看了心裡十分難受，總想著用一種恰當的方式來安慰他，思來想去，我在一張便條上鄭重寫下：男子漢，不流淚！隨即將其放到張一陽的桌上。他看了之後，眼淚立即止住了，感激地看了我一眼，無聲的默契在我倆之間傳送。放學後，他拍拍我的肩，說道：「你真是好兄弟！」相信此時此刻，友誼的溫馨與快樂已將他的痛苦全部驅逐。
朋友們，與身邊的人分享快樂，分擔痛苦，這樣我們才能獲得更多的快樂！