難忘的同學作文300字一：難忘的同學
馬上就要畢業了，最難忘的還是同學。我有兩位好朋友，一位是伴隨我六年的朋友李素珍，一位是伴隨我一年的朋友王瑜瑾。
你們肯定以為我和李素珍玩得好，因為她是我六年的朋友，你們這樣想就錯了，王瑜瑾雖然和我只是一年的朋友但也不差於六年的朋友，因為李素珍這個朋友只是平平淡淡的過去了雖然也有一些風雨，別人都說「朋友經得起平淡禁不起風雨。」但是我和王瑜瑾一年裡有許多風雨，都平平安安過來了。
我那兩個好朋友真是各有各的優點，李素珍學習很好，也很搞笑有了她就不會無聊，王瑜瑾我們很好一起鬧，她經常和李素珍說悄悄話，搞得我都吃醋了，誰知他們居然咱談論我。
一轉眼一年就過去了，誰知日子過得這麼快。
難忘的同學作文300字二：難忘的同學
打開記憶的大門，裡面浮現這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。
讀五年級時，有一次我和小鑫在學校的操場上跑步，我們大約跑了半個多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一隻石椅坐下休息，這時我發現我自己沒帶水，口渴得很，這時我就像熱鍋上的螞蟻-急得團團轉。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我說：「那你怎麼辦呢？」他說：「我已經喝了。」我聽了，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個精光。這時，就像有股暖流溜進了我的胸中，當我抬起頭時，卻看到了小鑫那嘴唇發白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時我留下了眼淚。
這件事雖然過去很久了，但我時常回想起這件事。
難忘的同學作文300字三：難忘的同學
我最難忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧！那個人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現在的，他是我最熟悉的一個人。
他儀表堂堂，戴著一副眼鏡。從幼兒園開始，我就發現他的右耳旁有一個「小東西」，現在我們都叫它「小耳朵」——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個特點，就是他的爭強好勝。尤其是和我，我們經常比賽。比如有一次，在一次考試前，程文豪走到我面前，對我笑著說：「月健，我這次考試的分數一定會比你高！」雖然他是笑著的，但是他笑的裡面還包含著堅定的語氣。可是，那次我的分數比他高，他沒泄氣，走過來跟我說：「月健，雖然這次你的分數比我高，但是下次我一定會加油的，一定會比你高的。」
他是我最熟悉的人，我要向他學習他的長處。
作文四：難忘的同學
高利娥是五年級來到我們班的。當時，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來時，不覺得她有什麼優點，了解了，才知道她是個愛勞動，有責任心的人。
記得剛上六年紀時要大掃除，老師分配好了工作，我個子高，就擦窗，她個子矮，就掃地。剛過完愉快的假期，每個人都懶洋洋的，可在偷懶時，我看到了一個忙碌的身影，原來是高利娥。她掃好了地就幫著擦欄杆和課桌椅了。我千方百計想偷懶，可她卻千方百計想打掃。打掃了一個多小時的大掃除結束了，她滿頭大汗，可我就像沒打掃前一樣。
高利娥是星期一的值日組長，可星期一的值日生只有兩個女生。男生都東晃西晃的，值日的工作都歸女生了，高利娥又要值日又要監督，掃完地還要檢查，不幹凈的地方還要重新打掃。不管做這個值日組長多麼辛苦，她都沒有一句怨言，沒有向別人訴苦。
高利娥真是我的好朋友，也是同學們的好班委，還是老師的好幫手。
難忘的同學作文300字五
人在有的時候會讓別人所幫助，被幫助的人，也會去幫助需要幫助的人。
記得那是一個陽光明媚的一天，昨天老師讓我們寫大作文草稿，我寫完後就交了上去。第二天，老師把草稿本發了下來，我一看我的本子：沒過。我已經習以為常了，可這次我並不會改這篇作文草稿。這時，董宏博走了過來，問我：「你怎麼了？」我告訴他作文不會改，他坐了下來，慢慢的、細心的給我講了起來......最終，我終於知道了該怎麼改這篇作文草稿了，改完後，便交了上去。最後，終於過了！
而今，六年的小學生涯即將結束，我們也即將離開這所小學，每每想起這六年間所發生的所有事情，都會感到很溫馨，很快樂，收集起所發生的所有事，你會感到無比快樂，帶著它，走向未來的生活去吧！
馬上就要畢業了，最難忘的還是同學。我有兩位好朋友，一位是伴隨我六年的朋友李素珍，一位是伴隨我一年的朋友王瑜瑾。
你們肯定以為我和李素珍玩得好，因為她是我六年的朋友，你們這樣想就錯了，王瑜瑾雖然和我只是一年的朋友但也不差於六年的朋友，因為李素珍這個朋友只是平平淡淡的過去了雖然也有一些風雨，別人都說「朋友經得起平淡禁不起風雨。」但是我和王瑜瑾一年裡有許多風雨，都平平安安過來了。
我那兩個好朋友真是各有各的優點，李素珍學習很好，也很搞笑有了她就不會無聊，王瑜瑾我們很好一起鬧，她經常和李素珍說悄悄話，搞得我都吃醋了，誰知他們居然咱談論我。
一轉眼一年就過去了，誰知日子過得這麼快。
難忘的同學作文300字二：難忘的同學
打開記憶的大門，裡面浮現這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。
讀五年級時，有一次我和小鑫在學校的操場上跑步，我們大約跑了半個多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一隻石椅坐下休息，這時我發現我自己沒帶水，口渴得很，這時我就像熱鍋上的螞蟻-急得團團轉。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我說：「那你怎麼辦呢？」他說：「我已經喝了。」我聽了，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個精光。這時，就像有股暖流溜進了我的胸中，當我抬起頭時，卻看到了小鑫那嘴唇發白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時我留下了眼淚。
這件事雖然過去很久了，但我時常回想起這件事。
難忘的同學作文300字三：難忘的同學
我最難忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧！那個人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現在的，他是我最熟悉的一個人。
他儀表堂堂，戴著一副眼鏡。從幼兒園開始，我就發現他的右耳旁有一個「小東西」，現在我們都叫它「小耳朵」——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個特點，就是他的爭強好勝。尤其是和我，我們經常比賽。比如有一次，在一次考試前，程文豪走到我面前，對我笑著說：「月健，我這次考試的分數一定會比你高！」雖然他是笑著的，但是他笑的裡面還包含著堅定的語氣。可是，那次我的分數比他高，他沒泄氣，走過來跟我說：「月健，雖然這次你的分數比我高，但是下次我一定會加油的，一定會比你高的。」
他是我最熟悉的人，我要向他學習他的長處。
作文四：難忘的同學
高利娥是五年級來到我們班的。當時，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來時，不覺得她有什麼優點，了解了，才知道她是個愛勞動，有責任心的人。
記得剛上六年紀時要大掃除，老師分配好了工作，我個子高，就擦窗，她個子矮，就掃地。剛過完愉快的假期，每個人都懶洋洋的，可在偷懶時，我看到了一個忙碌的身影，原來是高利娥。她掃好了地就幫著擦欄杆和課桌椅了。我千方百計想偷懶，可她卻千方百計想打掃。打掃了一個多小時的大掃除結束了，她滿頭大汗，可我就像沒打掃前一樣。
高利娥是星期一的值日組長，可星期一的值日生只有兩個女生。男生都東晃西晃的，值日的工作都歸女生了，高利娥又要值日又要監督，掃完地還要檢查，不幹凈的地方還要重新打掃。不管做這個值日組長多麼辛苦，她都沒有一句怨言，沒有向別人訴苦。
高利娥真是我的好朋友，也是同學們的好班委，還是老師的好幫手。
難忘的同學作文300字五
人在有的時候會讓別人所幫助，被幫助的人，也會去幫助需要幫助的人。
記得那是一個陽光明媚的一天，昨天老師讓我們寫大作文草稿，我寫完後就交了上去。第二天，老師把草稿本發了下來，我一看我的本子：沒過。我已經習以為常了，可這次我並不會改這篇作文草稿。這時，董宏博走了過來，問我：「你怎麼了？」我告訴他作文不會改，他坐了下來，慢慢的、細心的給我講了起來......最終，我終於知道了該怎麼改這篇作文草稿了，改完後，便交了上去。最後，終於過了！
而今，六年的小學生涯即將結束，我們也即將離開這所小學，每每想起這六年間所發生的所有事情，都會感到很溫馨，很快樂，收集起所發生的所有事，你會感到無比快樂，帶著它，走向未來的生活去吧！
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