篇一：關於科學發展觀論文 (3000字)
關於科學發展觀論文
摘要：本文是圍繞科學發展觀的內涵和主要內容為中心：堅持以經濟建設為中心，全面、協調、可持續的發展，通過對科學發展觀的學習 ,能夠提高我們大學生的覺悟,指導我們大學生進行自身建設。具體分為以下五點：
1. 科學發展觀是指導我們的價值觀、世界觀，深入學習科學發展觀，就是當代大學生責任和使命
2. 深入學習科學發展觀 ，要把我們自身的發展與理論的學習結合起來
3. 深入學習科學發展觀，重在人民的創造和實踐理論相結合
4. 科學發展觀是一盞指路燈的前提是打下堅實的物質基礎
5. 在科學發展觀的趨勢下，我們應該做什麼？
以下為五點的具體闡述：
1. 科學發展觀是指導我們的價值觀、世界觀，深入學習科學發展觀，就是當代大學生責任和使命
科學發展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人。科學發展觀是辯證的發展觀，辯證的發展觀是全面的發展觀、是對立統一的發展觀，這就要求我們把個人發展與國家社會發展統一起來，把個人的發展置於國家社會發展的大背景下，在個人發展的同時，強調對國家和社會的奉獻。科學發展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發展，同時也強調每一個人的發展是其他人發展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人鄧小平同志一生奮鬥，全身心的投入到我國社會主義革命與現代化建設事業，他的一句深情名言「我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民」道出了有志於國家強盛人民幸福人士的心聲！「天下興亡，匹夫有責」，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現代化建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值。
2. 深入學習科學發展觀 ，要把我們自身的發展與理論的學習結合起來
科學發展觀首先是以人為本的發展觀,就是要以實現人的全面發展為目標,從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求,切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益,讓發展的成果惠及全體人民;科學發展觀是全面的發展觀,就是要以經濟建設為中心,全面推進經濟、政治、文化和社會建設,實現社會主義物質文明、精神文明和政治文明共同進步和社會的和諧發展;科學發展觀是協調的發展觀,就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放,推進生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築相協調,促進人與人、人與社會、人與自然的和諧;科學發展觀是可持續的發展觀,堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,為我們的子孫後代營造更好的發展空間,保證他們一代一代地永續發展。
3. 深入學習科學發展觀，重在人民的創造和實踐理論結合
科學發展觀堅持人民群眾是歷史創造者唯物史觀的基本原理，堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，牢固樹立「立相黨為公，執政為民」的堅定信念，把依靠人民作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本準則，把為了人作為發展的根本目的，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，解決好人民群眾最關心，最直接、最現實的利益問題，做到發展為人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，科學發展觀的基本要求是全面協調可持續性。
新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國取得了舉世矚目的發展成就，從生產力到生產關係、從經濟基礎到上層建築都發生了意義深遠的重大變化。同時，我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格
局深刻調整、思想觀念深刻變化，我國的發展既蘊涵著巨大的發展潛力和發展空間，也承受著來自人口資源環境等方面約束的巨大壓力。當前我國正處在改革發展的關鍵階段，經濟社會發展出現了一些過去未曾凸顯的階段性特徵，這些新的階段性特徵就是社會主義初級階段基本國情在新世紀新階段的具體表現。實現什麼樣的發展、怎樣發展，突出地擺在了我們面前。科學發展觀正是為了解決新問題提出來的，它針對我國發展過程中一些領域和方面出現的發展不夠平衡問題，著眼於把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，進一步提出了解決城鄉、區域、經濟社會、人與自然發展不平衡、不協調的思路，深刻反映了我國經濟社會發展進入關鍵時期的新要求。要在新的歷史起點上開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，就必須把科學發展觀作為經濟社會發展的重要指導方針，更加自覺地走科學發展道路。
貫徹落實科學發展觀，大力推進社會主義經濟、政治、文化、社會的全面發展，要努力做到「五個統籌」，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，使各方面的發展相適應，各個發展環節相協調。
4.科學發展觀是一盞指路燈的前提是打下堅實的物質基礎
科學發展觀指明了我們進一步推動中國經濟改革與發展的思路和戰略，明確了科學發展觀是指導經濟社會發展的根本指導思想，標誌著中國共產黨對於社會主義建設規律、社會發展規律、共產黨執政規律的認識達到了新的高度，標誌著馬克思主義的中國化，標誌著馬克思主義和新的中國國情相結合達到了新的高度和階段。
一個國家堅持什麼樣的發展觀往往會導致不同的發展結果。我國改革發展正處於關鍵時期，要實現全面建設小康社會的奮鬥目標，開創中國特色的社會主義事業新天地，必須要堅持貫徹「三個代表」重要思想和十七大精神，落實科學發展觀，全面建設小康社會的精神內涵。把握以下幾點，才能樹立和落實科學的發展觀：第一、始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能抓好發展這個黨執政興國的第一要任務，為全面協調發展打下堅實的物質基礎。第二、必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明協調發展。這樣，才能切實防止片面和單打一，防止出現因發展不平衡而制約發展的局面。第三、必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結果、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。我們應統籌考慮當前發展和未來發展的需要，積極發展循環經濟，實現自然生態系統和社會經濟系統的良好循環，為子孫後代留下發展的條件和空間。第四、必須堅持理論和實際相結合，因地制宜、因時制宜地科學發展觀的要求貫穿各方面工作。關鍵是要結合實際，注重解決發展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動各項事業發展。
科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀探索和回答了實現什麼樣的發展、怎樣發展這一重大理論和實際問題。通過學習，我對科學發展觀有了更加深刻的認識，今後一定要進一步深刻領會和把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，把科學發展觀落實到具體行動上、滲透到實際工作中。
如果我們全面理解、準確把握科學發展觀的內涵和實質,必須正確認識和把握以下幾個方面的關係:一是必須正確認識經濟增長與人的全面發展的關係。堅持以人為本是科學發展觀的本質要求。經濟增長是人的全面發展的物質基礎,人的全面發展是經濟增長的目的和根本動力。不顧條件、不計代價地片面追求增長速度,可能會有損於人的發展。二是必須正確認識增長與發展的關係。經濟增長是發展的前提和基礎,沒有增長就沒有發展,但發展是包括經濟增長、結構改善、相互協調、社會和諧、人的全面進步、人與自然和諧在內的,內涵更廣泛、更豐富的概念。三是必須正確認識人與自然的關係。自然是人類賴以生存和發展的基礎,破壞自然、
掠奪自然,就是破壞自己、掠奪自己,必須把堅持以人為本與珍愛自然、延續自然結合起來,統籌人與自然和諧發展,在推動經濟增長的同時,不斷改善當代人和子孫後代的生存空間。四是必須正確認識區域之間的協調。我國不同區域的發展條件差距很大,這決定了不同地區經濟實力和規模的差距將是長期存在的。
5.在科學發展觀的趨勢下，我們應該做什麼？我作為一名當代大學生，經過這麼多時間的接觸，我真的從心裡感覺理解了 「中國共產黨代表中國最先進的生產力」這句話所代表的含義，正是在中國共產黨的領導下，我們的國家才能在巨大地震災害中頑強的挺了過來，並把奧運會舉辦成有史以來最成功、最完美的一屆，這都是在我們黨的領導下，改革開放三十年來所取得的豐碩成果的積澱。我為中國人民自豪，為中華民族驕傲！我還要加倍努力，爭取早日加入到黨組織當中來，為黨、為國家和人民貢獻自己最大的力量.
篇二：關於科學發展觀論文
關於科學發展觀論文
摘要：本文是圍繞科學發展觀的內涵和主要內容為中心：堅持以經濟建設為中心，全面、協調、可持續的發展，通過對科學發展觀的學習 ,能夠提高我們大學生的覺悟,指導我們大學生進行自身建設。具體分為以下五點：
1. 科學發展觀是指導我們的價值觀、世界觀，深入學習科學發展觀，就是當代大學生責任和使命
2. 深入學習科學發展觀 ，要把我們自身的發展與理論的學習結合起來
3. 深入學習科學發展觀，重在人民的創造和實踐理論相結合
4. 科學發展觀是一盞指路燈的前提是打下堅實的物質基礎
5. 在科學發展觀的趨勢下，我們應該做什麼？
以下為五點的具體闡述：
1. 科學發展觀是指導我們的價值觀、世界觀，深入學習科學發展觀，就是當代大學生責任和使命
科學發展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人。科學發展觀是辯證的發展觀，辯證的發展觀是全面的發展觀、是對立統一的發展觀，這就要求我們把個人發展與國家社會發展統一起來，
把個人的發展置於國家社會發展的大背景下，在個人發展的同時，強調對國家和社會的奉獻。科學發展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發展，同時也強調每一個人的發展是其他人發展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人鄧小平同志一生奮鬥，全身心的投入到我國社會主義革命與現代化建設事業，他的一句深情名言「我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民」道出了有志於國家強盛人民幸福人士的心聲！「天下興亡，匹夫有責」，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現代化建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值。
2. 深入學習科學發展觀 ，要把我們自身的發展與理論的學習結合起來
科學發展觀首先是以人為本的發展觀,就是要以實現人的全面發展為目標,從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求,切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益,讓發展的成果惠及全體人民;科學發展觀是全面的發展觀,就是要以經濟建設為中心,全面推進經濟、政治、文化和社會建設,實現社會主義物質文明、精神文明和政治文明共同進步和社會的和諧發展;科學發展觀是協調的發展觀,就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開
放,推進生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築相協調,促進人與人、人與社會、人與自然的和諧;科學發展觀是可持續的發展觀,堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,為我們的子孫後代營造更好的發展空間,保證他們一代一代地永續發展。
3. 深入學習科學發展觀，重在人民的創造和實踐理論結合
科學發展觀堅持人民群眾是歷史創造者唯物史觀的基本原理，堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，牢固樹立「立相黨為公，執政為民」的堅定信念，把依靠人民作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本準則，把為了人作為發展的根本目的，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，解決好人民群眾最關心，最直接、最現實的利益問題，做到發展為人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，科學發展觀的基本要求是全面協調可持續性。
新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國取得了舉世矚目的發展成就，從生產力到生產關係、從經濟基礎到上層建築都發生了意義深遠的重大變化。同時，我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，我國的發展既
蘊涵著巨大的發展潛力和發展空間，也承受著來自人口資源環境等方面約束的巨大壓力。當前我國正處在改革發展的關鍵階段，經濟社會發展出現了一些過去未曾凸顯的階段性特徵，這些新的階段性特徵就是社會主義初級階段基本國情在新世紀新階段的具體表現。實現什麼樣的發展、怎樣發展，突出地擺在了我們面前。科學發展觀正是為了解決新問題提出來的，它針對我國發展過程中一些領域和方面出現的發展不夠平衡問題，著眼於把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，進一步提出了解決城鄉、區域、經濟社會、人與自然發展不平衡、不協調的思路，深刻反映了我國經濟社會發展進入關鍵時期的新要求。要在新的歷史起點上開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，就必須把科學發展觀作為經濟社會發展的重要指導方針，更加自覺地走科學發展道路。
貫徹落實科學發展觀，大力推進社會主義經濟、政治、文化、社會的全面發展，要努力做到「五個統籌」，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，使各方面的發展相適應，各個發展環節相協調。
4.科學發展觀是一盞指路燈的前提是打下堅實的物質基礎
科學發展觀指明了我們進一步推動中國經濟改革與發展的思路和戰略，明確了科學發展觀是指導經濟社會發展的根本指導思想，標誌著中國共產黨對於社會主義建設規律、社會發展規律、共產黨執
政規律的認識達到了新的高度，標誌著馬克思主義的中國化，標誌著馬克思主義和新的中國國情相結合達到了新的高度和階段。
一個國家堅持什麼樣的發展觀往往會導致不同的發展結果。我國改革發展正處於關鍵時期，要實現全面建設小康社會的奮鬥目標，開創中國特色的社會主義事業新天地，必須要堅持貫徹「三個代表」重要思想和十七大精神，落實科學發展觀，全面建設小康社會的精神內涵。把握以下幾點，才能樹立和落實科學的發展觀：第一、始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能抓好發展這個黨執政興國的第一要任務，為全面協調發展打下堅實的物質基礎。第二、必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明協調發展。這樣，才能切實防止片面和單打一，防止出現因發展不平衡而制約發展的局面。第三、必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結果、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。我們應統籌考慮當前發展和未來發展的需要，積極發展循環經濟，實現自然生態系統和社會經濟系統的良好循環，為子孫後代留下發展的條件和空間。第四、必須堅持理論和實際相結合，因地制宜、因時制宜地科學發展觀的要求貫穿各方面工作。關鍵是要結合實際，注重解決發展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動各項事業發展。
科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀探索和回答了
篇三：我看科學發展觀論文
科學發展觀是關於發展的世界觀與方法論，它開啟思想解放的新時代，開啟科學發展的新時代。科學發展內涵豐富，包含經濟、政治、文化、社會、黨的建設、人的自身的發展，可謂無處不在、無時不在、無所不在。
黨的事業需要科學發展。黨的十七大強調，要使黨的工作和黨的建設符合科學發展觀的要求，為科學發展提供可靠的政治和組織保障。一方面，黨的建設為深入貫徹落實科學發展觀提供堅強的保障，另一方面，科學發展觀為黨的建設和黨的事業發展提供銳利的思想武器。第一，黨的事業需彰顯科學發展的實踐性。「馬克思的整個世界觀不是文秘雜燴網教義，而是方法。它提供的不是現成的教條，而是進一步研究的出發點和供這種研究使用的方法」。科學發展觀是一種實踐的哲學，其實踐意義寓於並維繫於科學發展之中。發展是黨的事業最大的實踐，強黨興國關鍵在於「聚精會神搞建設，一心一意謀發展」。。人的一生是完成使命的歷程，帶著使命生活是人生的真義。其一，為責任而生活。美國加州聖瑪利學院教授徐賁在《該怎樣滿足我們的需要》一文中說：人和人之間，並非孤立無關；人來到這世間，作為社會的動物，是訂有契約的：物質利益的來往，有法律的契約；行為生活的交往，有精神的契約。」生活的意義首先在於承擔責任，承擔工作的責任、家庭的責任、社會的道義。要有踐履責任的激情，工作的攻堅克難需要激情的粘液，事業的進擊騰升需要激情的養料，責任的承擔踐履需要激情的翅膀；要有踐履責任的血性，立身處事基於剛強，幹事創業依於正直，生存發展賴於正義，任何一種艱難責任的驅就、重大使命的歸復，都需要血性的搏殺與正義的闖關；要有踐履責任的意志，漫漫人生，邁越雄關，呼喚鋼鐵意志，意志使弱者氣韻橫生，讓強者如虎添翼，它始於深刻切入，攜卷執著渴望，秉持強勁力量，成於堅定追求，開闢通往成功的捷徑。其二，為品味而生活。人活著活著，越來越覺著自己是為了追求一種道理、尋求一種感悟、體驗一種品味而生活。生命的質量與意義在很大程度上取決於道德修養上的品味、文化氣韻上的品味、生活格調上的品味。講操守，有善良的德行、堅強的毅力、仁愛的品質、忠勇的心性、誠信的氣度、廉潔的風範，塑造自己的良知，忠於自己的靈魂，永續地點燃生命之光；講素養，有良好的素質、健康的志趣、得體的舉止、寬廣的胸襟；講境界，有深邃的感悟、覺醒的靈魂、敏銳的思想、高遠的精神，淡定從容，超越物質，努力進入精神的殿堂，在心底為自己建立一個牢靠而堅定的中心，把自己的靈魂寄居到那裡。其三，為快樂而生活。生活的價值在於過程，生活的過程在於體驗快樂。馬克思主義倡導的人的自由而全面發展本身意寓著快樂。「快樂工作，美麗生活」須成為人生的理想法則。對己樂觀，每種人都是從內心構建世界，樂觀者時常在構建自己的天堂、做自己天堂的「堂主」，悲觀者是在構建地獄、同時也在構建一個全人類的地獄；對人寬和，「當我們直接傷害了某個人的某種情懷時，還同時扼殺了與此相類似的一系列情感」，傷人更傷己，對人寬和可放大心氣，排解戾氣，怡悅神氣；對事放達，「閒看庭前花開花落」，隨緣而動，隨賞雲花，放達歡愁，鑄就和諧。組工幹部需要科學發展。組工幹部是服務黨員的黨員、服務幹部的幹部、服務人才的人才，是全體黨員的先鋒隊，是全社會的精神旗幟。選擇了組工幹部，就是選擇了奧林匹克精神，就是選擇了「講黨性、重品行、作表率」，就是選擇了率先科學地發展自我與升華自我，就必須在執行黨的決策的堅定性上過硬、在服務大局的主動性上過硬、在把握組織工作的原則性上過硬、在嚴以律己的自覺性上過硬。當好組工幹部，必須做「五種人」：一是做「能進能出」的人。能進，就是對組織工作心思能用得進、理論能學得進、業務能鑽得進；能出，就是進入工作狀態後能力能磨得出來、思想能悟得出來、作用能發揮得出來。組工幹部只有既學得進、又用得出，才能真正為組織部門「所有」、為組織部門「所用」。二是做「能文能武」的人。組織工作要求
關於科學發展觀論文
摘要：本文是圍繞科學發展觀的內涵和主要內容為中心：堅持以經濟建設為中心，全面、協調、可持續的發展，通過對科學發展觀的學習 ,能夠提高我們大學生的覺悟,指導我們大學生進行自身建設。具體分為以下五點：
1. 科學發展觀是指導我們的價值觀、世界觀，深入學習科學發展觀，就是當代大學生責任和使命
2. 深入學習科學發展觀 ，要把我們自身的發展與理論的學習結合起來
3. 深入學習科學發展觀，重在人民的創造和實踐理論相結合
4. 科學發展觀是一盞指路燈的前提是打下堅實的物質基礎
5. 在科學發展觀的趨勢下，我們應該做什麼？
以下為五點的具體闡述：
1. 科學發展觀是指導我們的價值觀、世界觀，深入學習科學發展觀，就是當代大學生責任和使命
科學發展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人。科學發展觀是辯證的發展觀，辯證的發展觀是全面的發展觀、是對立統一的發展觀，這就要求我們把個人發展與國家社會發展統一起來，把個人的發展置於國家社會發展的大背景下，在個人發展的同時，強調對國家和社會的奉獻。科學發展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發展，同時也強調每一個人的發展是其他人發展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人鄧小平同志一生奮鬥，全身心的投入到我國社會主義革命與現代化建設事業，他的一句深情名言「我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民」道出了有志於國家強盛人民幸福人士的心聲！「天下興亡，匹夫有責」，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現代化建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值。
2. 深入學習科學發展觀 ，要把我們自身的發展與理論的學習結合起來
科學發展觀首先是以人為本的發展觀,就是要以實現人的全面發展為目標,從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求,切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益,讓發展的成果惠及全體人民;科學發展觀是全面的發展觀,就是要以經濟建設為中心,全面推進經濟、政治、文化和社會建設,實現社會主義物質文明、精神文明和政治文明共同進步和社會的和諧發展;科學發展觀是協調的發展觀,就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放,推進生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築相協調,促進人與人、人與社會、人與自然的和諧;科學發展觀是可持續的發展觀,堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,為我們的子孫後代營造更好的發展空間,保證他們一代一代地永續發展。
3. 深入學習科學發展觀，重在人民的創造和實踐理論結合
科學發展觀堅持人民群眾是歷史創造者唯物史觀的基本原理，堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，牢固樹立「立相黨為公，執政為民」的堅定信念，把依靠人民作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本準則，把為了人作為發展的根本目的，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，解決好人民群眾最關心，最直接、最現實的利益問題，做到發展為人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，科學發展觀的基本要求是全面協調可持續性。
新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國取得了舉世矚目的發展成就，從生產力到生產關係、從經濟基礎到上層建築都發生了意義深遠的重大變化。同時，我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格
局深刻調整、思想觀念深刻變化，我國的發展既蘊涵著巨大的發展潛力和發展空間，也承受著來自人口資源環境等方面約束的巨大壓力。當前我國正處在改革發展的關鍵階段，經濟社會發展出現了一些過去未曾凸顯的階段性特徵，這些新的階段性特徵就是社會主義初級階段基本國情在新世紀新階段的具體表現。實現什麼樣的發展、怎樣發展，突出地擺在了我們面前。科學發展觀正是為了解決新問題提出來的，它針對我國發展過程中一些領域和方面出現的發展不夠平衡問題，著眼於把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，進一步提出了解決城鄉、區域、經濟社會、人與自然發展不平衡、不協調的思路，深刻反映了我國經濟社會發展進入關鍵時期的新要求。要在新的歷史起點上開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，就必須把科學發展觀作為經濟社會發展的重要指導方針，更加自覺地走科學發展道路。
貫徹落實科學發展觀，大力推進社會主義經濟、政治、文化、社會的全面發展，要努力做到「五個統籌」，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，使各方面的發展相適應，各個發展環節相協調。
4.科學發展觀是一盞指路燈的前提是打下堅實的物質基礎
科學發展觀指明了我們進一步推動中國經濟改革與發展的思路和戰略，明確了科學發展觀是指導經濟社會發展的根本指導思想，標誌著中國共產黨對於社會主義建設規律、社會發展規律、共產黨執政規律的認識達到了新的高度，標誌著馬克思主義的中國化，標誌著馬克思主義和新的中國國情相結合達到了新的高度和階段。
一個國家堅持什麼樣的發展觀往往會導致不同的發展結果。我國改革發展正處於關鍵時期，要實現全面建設小康社會的奮鬥目標，開創中國特色的社會主義事業新天地，必須要堅持貫徹「三個代表」重要思想和十七大精神，落實科學發展觀，全面建設小康社會的精神內涵。把握以下幾點，才能樹立和落實科學的發展觀：第一、始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能抓好發展這個黨執政興國的第一要任務，為全面協調發展打下堅實的物質基礎。第二、必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明協調發展。這樣，才能切實防止片面和單打一，防止出現因發展不平衡而制約發展的局面。第三、必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結果、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。我們應統籌考慮當前發展和未來發展的需要，積極發展循環經濟，實現自然生態系統和社會經濟系統的良好循環，為子孫後代留下發展的條件和空間。第四、必須堅持理論和實際相結合，因地制宜、因時制宜地科學發展觀的要求貫穿各方面工作。關鍵是要結合實際，注重解決發展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動各項事業發展。
科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀探索和回答了實現什麼樣的發展、怎樣發展這一重大理論和實際問題。通過學習，我對科學發展觀有了更加深刻的認識，今後一定要進一步深刻領會和把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，把科學發展觀落實到具體行動上、滲透到實際工作中。
如果我們全面理解、準確把握科學發展觀的內涵和實質,必須正確認識和把握以下幾個方面的關係:一是必須正確認識經濟增長與人的全面發展的關係。堅持以人為本是科學發展觀的本質要求。經濟增長是人的全面發展的物質基礎,人的全面發展是經濟增長的目的和根本動力。不顧條件、不計代價地片面追求增長速度,可能會有損於人的發展。二是必須正確認識增長與發展的關係。經濟增長是發展的前提和基礎,沒有增長就沒有發展,但發展是包括經濟增長、結構改善、相互協調、社會和諧、人的全面進步、人與自然和諧在內的,內涵更廣泛、更豐富的概念。三是必須正確認識人與自然的關係。自然是人類賴以生存和發展的基礎,破壞自然、
掠奪自然,就是破壞自己、掠奪自己,必須把堅持以人為本與珍愛自然、延續自然結合起來,統籌人與自然和諧發展,在推動經濟增長的同時,不斷改善當代人和子孫後代的生存空間。四是必須正確認識區域之間的協調。我國不同區域的發展條件差距很大,這決定了不同地區經濟實力和規模的差距將是長期存在的。
5.在科學發展觀的趨勢下，我們應該做什麼？我作為一名當代大學生，經過這麼多時間的接觸，我真的從心裡感覺理解了 「中國共產黨代表中國最先進的生產力」這句話所代表的含義，正是在中國共產黨的領導下，我們的國家才能在巨大地震災害中頑強的挺了過來，並把奧運會舉辦成有史以來最成功、最完美的一屆，這都是在我們黨的領導下，改革開放三十年來所取得的豐碩成果的積澱。我為中國人民自豪，為中華民族驕傲！我還要加倍努力，爭取早日加入到黨組織當中來，為黨、為國家和人民貢獻自己最大的力量.
篇二：關於科學發展觀論文
關於科學發展觀論文
摘要：本文是圍繞科學發展觀的內涵和主要內容為中心：堅持以經濟建設為中心，全面、協調、可持續的發展，通過對科學發展觀的學習 ,能夠提高我們大學生的覺悟,指導我們大學生進行自身建設。具體分為以下五點：
1. 科學發展觀是指導我們的價值觀、世界觀，深入學習科學發展觀，就是當代大學生責任和使命
2. 深入學習科學發展觀 ，要把我們自身的發展與理論的學習結合起來
3. 深入學習科學發展觀，重在人民的創造和實踐理論相結合
4. 科學發展觀是一盞指路燈的前提是打下堅實的物質基礎
5. 在科學發展觀的趨勢下，我們應該做什麼？
以下為五點的具體闡述：
1. 科學發展觀是指導我們的價值觀、世界觀，深入學習科學發展觀，就是當代大學生責任和使命
科學發展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人。科學發展觀是辯證的發展觀，辯證的發展觀是全面的發展觀、是對立統一的發展觀，這就要求我們把個人發展與國家社會發展統一起來，
把個人的發展置於國家社會發展的大背景下，在個人發展的同時，強調對國家和社會的奉獻。科學發展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發展，同時也強調每一個人的發展是其他人發展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人鄧小平同志一生奮鬥，全身心的投入到我國社會主義革命與現代化建設事業，他的一句深情名言「我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民」道出了有志於國家強盛人民幸福人士的心聲！「天下興亡，匹夫有責」，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現代化建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值。
2. 深入學習科學發展觀 ，要把我們自身的發展與理論的學習結合起來
科學發展觀首先是以人為本的發展觀,就是要以實現人的全面發展為目標,從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求,切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益,讓發展的成果惠及全體人民;科學發展觀是全面的發展觀,就是要以經濟建設為中心,全面推進經濟、政治、文化和社會建設,實現社會主義物質文明、精神文明和政治文明共同進步和社會的和諧發展;科學發展觀是協調的發展觀,就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開
放,推進生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築相協調,促進人與人、人與社會、人與自然的和諧;科學發展觀是可持續的發展觀,堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,為我們的子孫後代營造更好的發展空間,保證他們一代一代地永續發展。
3. 深入學習科學發展觀，重在人民的創造和實踐理論結合
科學發展觀堅持人民群眾是歷史創造者唯物史觀的基本原理，堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，牢固樹立「立相黨為公，執政為民」的堅定信念，把依靠人民作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本準則，把為了人作為發展的根本目的，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，解決好人民群眾最關心，最直接、最現實的利益問題，做到發展為人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，科學發展觀的基本要求是全面協調可持續性。
新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國取得了舉世矚目的發展成就，從生產力到生產關係、從經濟基礎到上層建築都發生了意義深遠的重大變化。同時，我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，我國的發展既
蘊涵著巨大的發展潛力和發展空間，也承受著來自人口資源環境等方面約束的巨大壓力。當前我國正處在改革發展的關鍵階段，經濟社會發展出現了一些過去未曾凸顯的階段性特徵，這些新的階段性特徵就是社會主義初級階段基本國情在新世紀新階段的具體表現。實現什麼樣的發展、怎樣發展，突出地擺在了我們面前。科學發展觀正是為了解決新問題提出來的，它針對我國發展過程中一些領域和方面出現的發展不夠平衡問題，著眼於把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，進一步提出了解決城鄉、區域、經濟社會、人與自然發展不平衡、不協調的思路，深刻反映了我國經濟社會發展進入關鍵時期的新要求。要在新的歷史起點上開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，就必須把科學發展觀作為經濟社會發展的重要指導方針，更加自覺地走科學發展道路。
貫徹落實科學發展觀，大力推進社會主義經濟、政治、文化、社會的全面發展，要努力做到「五個統籌」，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，使各方面的發展相適應，各個發展環節相協調。
4.科學發展觀是一盞指路燈的前提是打下堅實的物質基礎
科學發展觀指明了我們進一步推動中國經濟改革與發展的思路和戰略，明確了科學發展觀是指導經濟社會發展的根本指導思想，標誌著中國共產黨對於社會主義建設規律、社會發展規律、共產黨執
政規律的認識達到了新的高度，標誌著馬克思主義的中國化，標誌著馬克思主義和新的中國國情相結合達到了新的高度和階段。
一個國家堅持什麼樣的發展觀往往會導致不同的發展結果。我國改革發展正處於關鍵時期，要實現全面建設小康社會的奮鬥目標，開創中國特色的社會主義事業新天地，必須要堅持貫徹「三個代表」重要思想和十七大精神，落實科學發展觀，全面建設小康社會的精神內涵。把握以下幾點，才能樹立和落實科學的發展觀：第一、始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能抓好發展這個黨執政興國的第一要任務，為全面協調發展打下堅實的物質基礎。第二、必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明協調發展。這樣，才能切實防止片面和單打一，防止出現因發展不平衡而制約發展的局面。第三、必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結果、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。我們應統籌考慮當前發展和未來發展的需要，積極發展循環經濟，實現自然生態系統和社會經濟系統的良好循環，為子孫後代留下發展的條件和空間。第四、必須堅持理論和實際相結合，因地制宜、因時制宜地科學發展觀的要求貫穿各方面工作。關鍵是要結合實際，注重解決發展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動各項事業發展。
科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀探索和回答了
篇三：我看科學發展觀論文
科學發展觀是關於發展的世界觀與方法論，它開啟思想解放的新時代，開啟科學發展的新時代。科學發展內涵豐富，包含經濟、政治、文化、社會、黨的建設、人的自身的發展，可謂無處不在、無時不在、無所不在。
黨的事業需要科學發展。黨的十七大強調，要使黨的工作和黨的建設符合科學發展觀的要求，為科學發展提供可靠的政治和組織保障。一方面，黨的建設為深入貫徹落實科學發展觀提供堅強的保障，另一方面，科學發展觀為黨的建設和黨的事業發展提供銳利的思想武器。第一，黨的事業需彰顯科學發展的實踐性。「馬克思的整個世界觀不是文秘雜燴網教義，而是方法。它提供的不是現成的教條，而是進一步研究的出發點和供這種研究使用的方法」。科學發展觀是一種實踐的哲學，其實踐意義寓於並維繫於科學發展之中。發展是黨的事業最大的實踐，強黨興國關鍵在於「聚精會神搞建設，一心一意謀發展」。。人的一生是完成使命的歷程，帶著使命生活是人生的真義。其一，為責任而生活。美國加州聖瑪利學院教授徐賁在《該怎樣滿足我們的需要》一文中說：人和人之間，並非孤立無關；人來到這世間，作為社會的動物，是訂有契約的：物質利益的來往，有法律的契約；行為生活的交往，有精神的契約。」生活的意義首先在於承擔責任，承擔工作的責任、家庭的責任、社會的道義。要有踐履責任的激情，工作的攻堅克難需要激情的粘液，事業的進擊騰升需要激情的養料，責任的承擔踐履需要激情的翅膀；要有踐履責任的血性，立身處事基於剛強，幹事創業依於正直，生存發展賴於正義，任何一種艱難責任的驅就、重大使命的歸復，都需要血性的搏殺與正義的闖關；要有踐履責任的意志，漫漫人生，邁越雄關，呼喚鋼鐵意志，意志使弱者氣韻橫生，讓強者如虎添翼，它始於深刻切入，攜卷執著渴望，秉持強勁力量，成於堅定追求，開闢通往成功的捷徑。其二，為品味而生活。人活著活著，越來越覺著自己是為了追求一種道理、尋求一種感悟、體驗一種品味而生活。生命的質量與意義在很大程度上取決於道德修養上的品味、文化氣韻上的品味、生活格調上的品味。講操守，有善良的德行、堅強的毅力、仁愛的品質、忠勇的心性、誠信的氣度、廉潔的風範，塑造自己的良知，忠於自己的靈魂，永續地點燃生命之光；講素養，有良好的素質、健康的志趣、得體的舉止、寬廣的胸襟；講境界，有深邃的感悟、覺醒的靈魂、敏銳的思想、高遠的精神，淡定從容，超越物質，努力進入精神的殿堂，在心底為自己建立一個牢靠而堅定的中心，把自己的靈魂寄居到那裡。其三，為快樂而生活。生活的價值在於過程，生活的過程在於體驗快樂。馬克思主義倡導的人的自由而全面發展本身意寓著快樂。「快樂工作，美麗生活」須成為人生的理想法則。對己樂觀，每種人都是從內心構建世界，樂觀者時常在構建自己的天堂、做自己天堂的「堂主」，悲觀者是在構建地獄、同時也在構建一個全人類的地獄；對人寬和，「當我們直接傷害了某個人的某種情懷時，還同時扼殺了與此相類似的一系列情感」，傷人更傷己，對人寬和可放大心氣，排解戾氣，怡悅神氣；對事放達，「閒看庭前花開花落」，隨緣而動，隨賞雲花，放達歡愁，鑄就和諧。組工幹部需要科學發展。組工幹部是服務黨員的黨員、服務幹部的幹部、服務人才的人才，是全體黨員的先鋒隊，是全社會的精神旗幟。選擇了組工幹部，就是選擇了奧林匹克精神，就是選擇了「講黨性、重品行、作表率」，就是選擇了率先科學地發展自我與升華自我，就必須在執行黨的決策的堅定性上過硬、在服務大局的主動性上過硬、在把握組織工作的原則性上過硬、在嚴以律己的自覺性上過硬。當好組工幹部，必須做「五種人」：一是做「能進能出」的人。能進，就是對組織工作心思能用得進、理論能學得進、業務能鑽得進；能出，就是進入工作狀態後能力能磨得出來、思想能悟得出來、作用能發揮得出來。組工幹部只有既學得進、又用得出，才能真正為組織部門「所有」、為組織部門「所用」。二是做「能文能武」的人。組織工作要求
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