項目是指一系列獨特的、複雜的並相互關聯的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據規範完成。下面是帶來的做項目的心得體會，歡迎欣賞。
做項目的心得體會篇一
最近兩周通過聽胡百師老師的講課和公司同事關於項目管理經驗的交流會議，在項目管理上學到不少東西，感受最深的是項目管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環。
我們做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁複，都可以看作是一個項目。而要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項目最需要考慮到問題了。但要真正發揮每個人都特色卻不是這麼容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學習，培養自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發掘出他人的特色，並善加利用。
發掘出每個人都特色並分配好各人在項目中所處的職位後，就需要採取有效的管理來監督把控每個環節，以確保項目能夠按照計劃執行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個環節似乎都有表格可以監控。可是由於這些表格都是分散開來，針對單獨某一個環節的，結果就使得整體管理上缺乏統一性，實施起來難免會出現混亂的感覺。經常出現一個人只著眼自己負責的某一環節，卻忽視了整個項目的情況。一旦某一環節上出現了調整，其他人員卻無法第一時間得到消息，無法及時作出調整。結果就使得整個項目的工作節奏都被打亂了。
因此就像項目管理經驗交流時有人說到的：「表格需要做減法」，我們首先應該以項目為單位，將涉及到的所有環節和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個項目中所處的位置，了解在項目中於自己相關的前後環節的進展情況，這樣執行起計劃來就更有依據了。
通過這兩次項目管理的經驗交流，大家準備已一本書作為一個項目，進行項目管理，設計出適合我們用的項目管理表格。這是與各個部門都相關的工作。一旦做好了，將會大大減少進度管理上的時間成本。使得管理更簡單化也更人性化。
希望這項工作能夠儘快的展開，儘早製作出適用於我們公司的項目管理表來，相信所有人都會盡力配合的。
做項目的心得體會篇二
首先真的很高心可以有機會參加大學生創新訓練項目。興趣是最好的老師，在大學生創新訓練項目中我學到了很多。在多次和指導老師交流的過程中對現在的中國的能源和照明情況有了更深一步的了解，對國家的節能工作也有了進一步了解。
由於這次只是以小組成員的身份參加大學生創新訓練項目，工作量不是很大，但卻需要持之以恆的精神，每周五晚上都需要去612、613進行測量照度和相應的用電量。學會了如何使用照度計，也了解照度是什麼含義。並利用寒假期間查了相關資料，對國家節能環保中心、北京發改委最新的政策做了更深了解，深刻體會到國家對節約能源、保護環境的重視。而我們作為新一代的大學生更有義務肩負這項使命，努力學習科學文化知識，在大學生創新訓練項目中多多學習，多多思考，爭取在以後的人生道路中可以對國家節能這方面做出貢獻。而且在查找有資質的節能認證機構的過程中，也了解到國家關於節能這方面相應的法律、法規。
項目的開展需要學會自主的學習，這是參加大學生創新訓練項目與課堂學習最大的不同與收穫。平時的課堂學習，老師都會給我們強調什麼是學習的重點，同時又通過課下作業進行強化，把握知識相對較容易;但是在項目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發經歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時的解決問題。在這種情況下，自己就要能夠分析出問題可能出現的原因，並通過網絡資源及相關書籍進行學習，與自己的實驗條件等信息進行比較，經不斷的修改調試去解決問題。因此，具有自主學習的能力顯得比較重要。
在後期的大創中，需要對圖書館相應的照度進行測量，學會了國家標準照度是多少。測量結束後，也發現我校的圖書館照明存在一些問題，比如有些地方的照明明顯不符合標準照明亮度，這也讓我對圖書館應該換led燈有了更大的信心，畢竟換了之後會減少電量的使用，而且led對環境的污染要比普通燈管小很多，同時led的照明更亮，可以更好地保護圖書館那些努力學習的同學們的眼睛。
項目的開展需要團隊合作交流，它不僅關係著項目開展的進度快慢的問題，而且關係這一個團隊能否堅持到最後並取得一定成績。很開心的就是這次比賽中每個成員都發揮了各自的長處，使得項目開展的很是順利，這也是我明白團隊合作的重要性。
做項目的心得體會篇三
項目終於是做完了，可這一閒下來，本想要寫的許多感觸又不知跑哪兒去了。在當初做項目的過程中每遇到一個問題，每解決一個問題，都好像有說不完的心得體會，這會兒要說真不知從何說起，難怪許多的作家都說，要是你想起點什麼，就一定要把它記下來。只好再重新看看我的項目，回憶起當時的情形看看要寫什麼才好。
實話說，我對色彩的感覺是並不太好的，所以我對介面有多漂亮也沒個把握，GUI畫圖這一部份的學習來講我並沒有處於我們班上的領先水平。其實我覺得我對算法要擅長的多，這當然也基於我對數學的性趣。可是最後我們的項目還是做出了自己的個性，看到了書香的氣息，當然志祥功不可沒。因為這個介面的布局討論沒有花多久，而實現花了很長的時間。當然最後的效果是很好的，在我強烈要求他們要用布局管理器進行介面控制的情況下，還是有幾個哥們用了絕對坐標來控制，用絕對坐標進行畫圖確實好控制一些，但是它就只能適合一種解析度，當你改變解析度的時候，你的圖形就會變形，這是我感覺我們這個項目中較大的一點缺陷。
我們這組六個人，二個大二的，怎麼說呢，兩個大二的兄弟在整個組裡面來講，能力還是很不錯的了，在編程方面他們也很有想法的，但他們畢竟大一才開始接觸編碼，再加上學校的教育方式，整個大一也編不了多少代碼，所以整個項目的實施過程中，他們比較辛苦，寫的東西很多，但多數要用來做試驗，考慮的不會很周全，也不是說要求達到寫的代碼一寫就成為有效代碼，但一般打好架子的代碼修改的地方應該是不會太大的。然而他們有時修改的地方會比較多，所有我晚上會經常看到他們加班到很晚，有時可能還會通宵。這是比較煩自己的事兒，因為一個功能要是花了很長的時間還是沒有做出來的話，可能會降低自己的信心。不過他們可能沒有到這種嚴重的地步，但總之他們在整個項目中是吃了不少苦的。
我們相對來講是把畫介面的時間往後推了幾天的，而用了五天左右的時間好好的把資料庫進行設計，從後面的情況來看，我們的做法是正確的，因為我們的表多，關係複雜，而且表的欄位也是具多無比，最長的表欄位盡然的有25個，最長的視圖欄位盡有29個之多。表和視圖的數量加起來有五六十個之多，表與表之間的關係很不好分開，所以後面每一個人分開的模塊都是聯繫的相當的緊密，這給我組合項目階段帶來了較大的困難，而且測試起來也不方便，很多時候出了問題都不知道到底是哪一個部份出了問題，所以我在組合的時候基本上都是把他們的代碼幾乎都看了一遍。但儘管這樣，還是慶幸當時的決定，就是先把資料庫文件做好，要不是這樣，我們後面的問題會嚴重的多。記得當時進行表結構的設計和表關係的分析，大家頭都轉暈了，有些東西確實很難想清楚，又沒有個實例來看，儘管我把基本表都做成了Word 表格，但Word表格就有五頁，前後交叉的幾張表一進行關聯，翻著表都搞不清是怎麼回事兒，再加上整個組就只我和志祥有點資料庫的底子，從面上看得出大家都煩這個表，分析的時候，不好意思拒絕我，硬著頭皮還是天天來。表結構弄得很細，每一個欄位應該取什麼名兒每一個人都出了點子的，所有後來我要做他們建立自己的視圖的時候，每一個人對表結構都很熟，並且都能對自己的模塊的結構進行疊代和分析，不過我還是發現他們只做自己的那一個模塊，並沒有做很好的交流，也不知道各個部份之間的聯繫大到什麼程度，其實我們的很多視圖都是可以共用的。
介面其實出來的比較快，差不多五六天吧，就基本大體就出來了，我們的版本一直從1.0不斷的更新，一點一點的進行上升，最後出來的是2.2吧，其實中間不止十二個版本，還有許多都在縫裡面，其實這也是提高我們組員的一個積極性的手段吧，每一次聽我說版本升級了，他們都會非常的興奮，立馬就會有人拿U盤來拷，因為這是我們每一個人辛勤勞動後的結果，有每一人的功勞，這就是自己孕育出來的結晶。
其實實現功能遇到的問題是最多的，前面說了，由於每一個人的功能模塊聯繫比較大，交流的不夠深入，實現起來有一定的困難。加上大家開始的時候注釋寫的比較少，說了也不大當回事兒，所以到後來寫功能的時候找代碼找不到，到這份兒上，他們後來的注釋才慢慢的多起來了，真的是吃一塹，長一智，這種比我無限的給他們灌輸要湊效的多。我們的系統主要的功能就是要做圖書和讀者的增刪改的操作，由於表參照的層比較多，經常搞混，查的時候還好說，大不了就在視圖寫的長一點(事實上我們的視圖不止是長一點點，我看了，最長的一個視圖建立表達式達到了四十六行)，而進行刪除和更改的時候問題會比較大，這裡就志祥也經常搞混淆，有時過來跟我說有點暈暈的。也就是在這裡，演示的時候出了一點問題，本來是紅華做的丟失處理，但是要在祖榮做的那一個模塊那裡進行查詢出來，由於做功能的時候沒有深入交流，我在測試的時候也沒有測好，所以就出了點小問題，當然這也不是怪他們，大家付出的都很多了，項目的後期實在是很疲勞，大家都不容易了。總之我們還是基本上把參照的美萍上的系統的所有功能都實現的差不多了，項目開發流程的鍛鍊的目的是達到了的，不管最後結果是怎樣的，我想我們的兄弟都是有很大收穫的。
其實我覺得整個項目中收穫的最大的地方是在我們自己在開發過程中自己摸索了的幾個問題，當然也還有一些是還沒有完美解決的，但是我們進行了深刻的分析，以待後來有能力了再進行解決。我想我最不會忘記的應該是那棵樹的問題了，也就是我在項目演示的時候說到的那棵樹。就是它的存儲結構分析讓我記憶猶新，記得那天分析這個樹的存儲結構的時候我們想出了許多的方案，大家都累得不行了，但是我和志祥還算清淅，想了好久才想到了一個以三個欄位，分別存儲子父標識和名稱的表進行整個樹的存儲，當時分析出來，我們都很高興，因為我們就這個問題想了好幾天，解決的那天也是我們資料庫討論完成的最後一天了，後來祖榮還拿著這個表結構來跟我說：「看這個表，就是漂亮!」所以後來祖榮就要主動要求實現了這個表對應的那棵樹的建立和遍歷的算法，而志祥則實現了介面的交互，雖然說這棵樹到最後還是有一點問題，但我們還是很高興做了這麼一件事兒。
我自己的是做了整個系統的部份，除了伙強在最先的時候畫了登錄和退出的介面和祖榮後來做了的兩個子功能外，畫介面和功能實現基本是我做的，這裡的介面其實很簡單，難做的東西就是權限的問題，比較繁瑣，因為我們這裡除了用戶的權限外，還要建立靈活的權限組問題，並且要在介面的每一個功能上進行權限識別，整個項目共的二十四個功能權限，涉及到每一個人實現的功能點，總的來講也還是好做的，只是if 語句多了點，有時用switch 語句還不行，只能用if 語句，最多的一個是用了25個if ，而且在好幾個DAO層的文件上都是用到了這麼多個if 的。
整個項目開發這程中，我這組的兄弟都很團結，可以毫不誇張的說，我們去中信集體做項目的時間是最多的，每一次我叫到，每個兄弟都是想盡所有的辦法過來一起做項目，這一點我只想說「感謝兄弟們」。
說了那麼多的程序的問題，說說生活吧，這段時間是這有生以來過的最充實的一段，但是也是最累的一段時間，看起來好你寫程序不怎麼消耗體力，其實不然，我在學習Java前一直是在健身房進行鍛鍊的，我可以明顯的感覺到現在沒有以前有體力了，昨天去打了兩個小時的籃球，王金元就說全身痛的不行，幸好我一直一來早上都在做伏地挺身，所以只有腿痛。我和白艷在一個宿舍里，我們在項目從畫介面開始到項目評審的這一個多月里，每天基本上都是兩點才睡，有時候還會到三點，過的日子真的是不輕鬆，不過收穫到的東西也是成正比的。我們生活上的一切都從簡了，項目才始的時候鄺燕財乾脆去剃個光頭，就是為了難得洗。還有好些事兒，不說了，項目完成了就Ok了。
我清楚的記得當時做項目的過程中有好多事兒想寫一寫的，現在只能從整個大的方面來說這個項目中的事情了，下次的時候一定要及時的記下當時的想法，做好記錄，這樣的心得的作用會大的多，等想起點的時候再到博客上寫吧，只能這樣了。
做項目的心得體會篇一
最近兩周通過聽胡百師老師的講課和公司同事關於項目管理經驗的交流會議，在項目管理上學到不少東西，感受最深的是項目管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環。
我們做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁複，都可以看作是一個項目。而要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項目最需要考慮到問題了。但要真正發揮每個人都特色卻不是這麼容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學習，培養自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發掘出他人的特色，並善加利用。
發掘出每個人都特色並分配好各人在項目中所處的職位後，就需要採取有效的管理來監督把控每個環節，以確保項目能夠按照計劃執行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個環節似乎都有表格可以監控。可是由於這些表格都是分散開來，針對單獨某一個環節的，結果就使得整體管理上缺乏統一性，實施起來難免會出現混亂的感覺。經常出現一個人只著眼自己負責的某一環節，卻忽視了整個項目的情況。一旦某一環節上出現了調整，其他人員卻無法第一時間得到消息，無法及時作出調整。結果就使得整個項目的工作節奏都被打亂了。
因此就像項目管理經驗交流時有人說到的：「表格需要做減法」，我們首先應該以項目為單位，將涉及到的所有環節和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個項目中所處的位置，了解在項目中於自己相關的前後環節的進展情況，這樣執行起計劃來就更有依據了。
通過這兩次項目管理的經驗交流，大家準備已一本書作為一個項目，進行項目管理，設計出適合我們用的項目管理表格。這是與各個部門都相關的工作。一旦做好了，將會大大減少進度管理上的時間成本。使得管理更簡單化也更人性化。
希望這項工作能夠儘快的展開，儘早製作出適用於我們公司的項目管理表來，相信所有人都會盡力配合的。
做項目的心得體會篇二
首先真的很高心可以有機會參加大學生創新訓練項目。興趣是最好的老師，在大學生創新訓練項目中我學到了很多。在多次和指導老師交流的過程中對現在的中國的能源和照明情況有了更深一步的了解，對國家的節能工作也有了進一步了解。
由於這次只是以小組成員的身份參加大學生創新訓練項目，工作量不是很大，但卻需要持之以恆的精神，每周五晚上都需要去612、613進行測量照度和相應的用電量。學會了如何使用照度計，也了解照度是什麼含義。並利用寒假期間查了相關資料，對國家節能環保中心、北京發改委最新的政策做了更深了解，深刻體會到國家對節約能源、保護環境的重視。而我們作為新一代的大學生更有義務肩負這項使命，努力學習科學文化知識，在大學生創新訓練項目中多多學習，多多思考，爭取在以後的人生道路中可以對國家節能這方面做出貢獻。而且在查找有資質的節能認證機構的過程中，也了解到國家關於節能這方面相應的法律、法規。
項目的開展需要學會自主的學習，這是參加大學生創新訓練項目與課堂學習最大的不同與收穫。平時的課堂學習，老師都會給我們強調什麼是學習的重點，同時又通過課下作業進行強化，把握知識相對較容易;但是在項目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發經歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時的解決問題。在這種情況下，自己就要能夠分析出問題可能出現的原因，並通過網絡資源及相關書籍進行學習，與自己的實驗條件等信息進行比較，經不斷的修改調試去解決問題。因此，具有自主學習的能力顯得比較重要。
在後期的大創中，需要對圖書館相應的照度進行測量，學會了國家標準照度是多少。測量結束後，也發現我校的圖書館照明存在一些問題，比如有些地方的照明明顯不符合標準照明亮度，這也讓我對圖書館應該換led燈有了更大的信心，畢竟換了之後會減少電量的使用，而且led對環境的污染要比普通燈管小很多，同時led的照明更亮，可以更好地保護圖書館那些努力學習的同學們的眼睛。
項目的開展需要團隊合作交流，它不僅關係著項目開展的進度快慢的問題，而且關係這一個團隊能否堅持到最後並取得一定成績。很開心的就是這次比賽中每個成員都發揮了各自的長處，使得項目開展的很是順利，這也是我明白團隊合作的重要性。
做項目的心得體會篇三
項目終於是做完了，可這一閒下來，本想要寫的許多感觸又不知跑哪兒去了。在當初做項目的過程中每遇到一個問題，每解決一個問題，都好像有說不完的心得體會，這會兒要說真不知從何說起，難怪許多的作家都說，要是你想起點什麼，就一定要把它記下來。只好再重新看看我的項目，回憶起當時的情形看看要寫什麼才好。
實話說，我對色彩的感覺是並不太好的，所以我對介面有多漂亮也沒個把握，GUI畫圖這一部份的學習來講我並沒有處於我們班上的領先水平。其實我覺得我對算法要擅長的多，這當然也基於我對數學的性趣。可是最後我們的項目還是做出了自己的個性，看到了書香的氣息，當然志祥功不可沒。因為這個介面的布局討論沒有花多久，而實現花了很長的時間。當然最後的效果是很好的，在我強烈要求他們要用布局管理器進行介面控制的情況下，還是有幾個哥們用了絕對坐標來控制，用絕對坐標進行畫圖確實好控制一些，但是它就只能適合一種解析度，當你改變解析度的時候，你的圖形就會變形，這是我感覺我們這個項目中較大的一點缺陷。
我們這組六個人，二個大二的，怎麼說呢，兩個大二的兄弟在整個組裡面來講，能力還是很不錯的了，在編程方面他們也很有想法的，但他們畢竟大一才開始接觸編碼，再加上學校的教育方式，整個大一也編不了多少代碼，所以整個項目的實施過程中，他們比較辛苦，寫的東西很多，但多數要用來做試驗，考慮的不會很周全，也不是說要求達到寫的代碼一寫就成為有效代碼，但一般打好架子的代碼修改的地方應該是不會太大的。然而他們有時修改的地方會比較多，所有我晚上會經常看到他們加班到很晚，有時可能還會通宵。這是比較煩自己的事兒，因為一個功能要是花了很長的時間還是沒有做出來的話，可能會降低自己的信心。不過他們可能沒有到這種嚴重的地步，但總之他們在整個項目中是吃了不少苦的。
我們相對來講是把畫介面的時間往後推了幾天的，而用了五天左右的時間好好的把資料庫進行設計，從後面的情況來看，我們的做法是正確的，因為我們的表多，關係複雜，而且表的欄位也是具多無比，最長的表欄位盡然的有25個，最長的視圖欄位盡有29個之多。表和視圖的數量加起來有五六十個之多，表與表之間的關係很不好分開，所以後面每一個人分開的模塊都是聯繫的相當的緊密，這給我組合項目階段帶來了較大的困難，而且測試起來也不方便，很多時候出了問題都不知道到底是哪一個部份出了問題，所以我在組合的時候基本上都是把他們的代碼幾乎都看了一遍。但儘管這樣，還是慶幸當時的決定，就是先把資料庫文件做好，要不是這樣，我們後面的問題會嚴重的多。記得當時進行表結構的設計和表關係的分析，大家頭都轉暈了，有些東西確實很難想清楚，又沒有個實例來看，儘管我把基本表都做成了Word 表格，但Word表格就有五頁，前後交叉的幾張表一進行關聯，翻著表都搞不清是怎麼回事兒，再加上整個組就只我和志祥有點資料庫的底子，從面上看得出大家都煩這個表，分析的時候，不好意思拒絕我，硬著頭皮還是天天來。表結構弄得很細，每一個欄位應該取什麼名兒每一個人都出了點子的，所有後來我要做他們建立自己的視圖的時候，每一個人對表結構都很熟，並且都能對自己的模塊的結構進行疊代和分析，不過我還是發現他們只做自己的那一個模塊，並沒有做很好的交流，也不知道各個部份之間的聯繫大到什麼程度，其實我們的很多視圖都是可以共用的。
介面其實出來的比較快，差不多五六天吧，就基本大體就出來了，我們的版本一直從1.0不斷的更新，一點一點的進行上升，最後出來的是2.2吧，其實中間不止十二個版本，還有許多都在縫裡面，其實這也是提高我們組員的一個積極性的手段吧，每一次聽我說版本升級了，他們都會非常的興奮，立馬就會有人拿U盤來拷，因為這是我們每一個人辛勤勞動後的結果，有每一人的功勞，這就是自己孕育出來的結晶。
其實實現功能遇到的問題是最多的，前面說了，由於每一個人的功能模塊聯繫比較大，交流的不夠深入，實現起來有一定的困難。加上大家開始的時候注釋寫的比較少，說了也不大當回事兒，所以到後來寫功能的時候找代碼找不到，到這份兒上，他們後來的注釋才慢慢的多起來了，真的是吃一塹，長一智，這種比我無限的給他們灌輸要湊效的多。我們的系統主要的功能就是要做圖書和讀者的增刪改的操作，由於表參照的層比較多，經常搞混，查的時候還好說，大不了就在視圖寫的長一點(事實上我們的視圖不止是長一點點，我看了，最長的一個視圖建立表達式達到了四十六行)，而進行刪除和更改的時候問題會比較大，這裡就志祥也經常搞混淆，有時過來跟我說有點暈暈的。也就是在這裡，演示的時候出了一點問題，本來是紅華做的丟失處理，但是要在祖榮做的那一個模塊那裡進行查詢出來，由於做功能的時候沒有深入交流，我在測試的時候也沒有測好，所以就出了點小問題，當然這也不是怪他們，大家付出的都很多了，項目的後期實在是很疲勞，大家都不容易了。總之我們還是基本上把參照的美萍上的系統的所有功能都實現的差不多了，項目開發流程的鍛鍊的目的是達到了的，不管最後結果是怎樣的，我想我們的兄弟都是有很大收穫的。
其實我覺得整個項目中收穫的最大的地方是在我們自己在開發過程中自己摸索了的幾個問題，當然也還有一些是還沒有完美解決的，但是我們進行了深刻的分析，以待後來有能力了再進行解決。我想我最不會忘記的應該是那棵樹的問題了，也就是我在項目演示的時候說到的那棵樹。就是它的存儲結構分析讓我記憶猶新，記得那天分析這個樹的存儲結構的時候我們想出了許多的方案，大家都累得不行了，但是我和志祥還算清淅，想了好久才想到了一個以三個欄位，分別存儲子父標識和名稱的表進行整個樹的存儲，當時分析出來，我們都很高興，因為我們就這個問題想了好幾天，解決的那天也是我們資料庫討論完成的最後一天了，後來祖榮還拿著這個表結構來跟我說：「看這個表，就是漂亮!」所以後來祖榮就要主動要求實現了這個表對應的那棵樹的建立和遍歷的算法，而志祥則實現了介面的交互，雖然說這棵樹到最後還是有一點問題，但我們還是很高興做了這麼一件事兒。
我自己的是做了整個系統的部份，除了伙強在最先的時候畫了登錄和退出的介面和祖榮後來做了的兩個子功能外，畫介面和功能實現基本是我做的，這裡的介面其實很簡單，難做的東西就是權限的問題，比較繁瑣，因為我們這裡除了用戶的權限外，還要建立靈活的權限組問題，並且要在介面的每一個功能上進行權限識別，整個項目共的二十四個功能權限，涉及到每一個人實現的功能點，總的來講也還是好做的，只是if 語句多了點，有時用switch 語句還不行，只能用if 語句，最多的一個是用了25個if ，而且在好幾個DAO層的文件上都是用到了這麼多個if 的。
整個項目開發這程中，我這組的兄弟都很團結，可以毫不誇張的說，我們去中信集體做項目的時間是最多的，每一次我叫到，每個兄弟都是想盡所有的辦法過來一起做項目，這一點我只想說「感謝兄弟們」。
說了那麼多的程序的問題，說說生活吧，這段時間是這有生以來過的最充實的一段，但是也是最累的一段時間，看起來好你寫程序不怎麼消耗體力，其實不然，我在學習Java前一直是在健身房進行鍛鍊的，我可以明顯的感覺到現在沒有以前有體力了，昨天去打了兩個小時的籃球，王金元就說全身痛的不行，幸好我一直一來早上都在做伏地挺身，所以只有腿痛。我和白艷在一個宿舍里，我們在項目從畫介面開始到項目評審的這一個多月里，每天基本上都是兩點才睡，有時候還會到三點，過的日子真的是不輕鬆，不過收穫到的東西也是成正比的。我們生活上的一切都從簡了，項目才始的時候鄺燕財乾脆去剃個光頭，就是為了難得洗。還有好些事兒，不說了，項目完成了就Ok了。
我清楚的記得當時做項目的過程中有好多事兒想寫一寫的，現在只能從整個大的方面來說這個項目中的事情了，下次的時候一定要及時的記下當時的想法，做好記錄，這樣的心得的作用會大的多，等想起點的時候再到博客上寫吧，只能這樣了。
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