家長會歡迎詞範本（精選5篇）
你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見，家長會校長致辭。
本次家長會我主要談兩方面的問題:
一、簡要介紹學校的管理。
二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。
一、學校的管理
1、我校的育人原則是「先成人、後成才」，為同學一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對同學高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給同學知識，更重要的是通過言傳身教，使同學懂得做人的道理。以教師的品德培養同學的品德，以教師的能力培養同學的能力，以教師的理想培養同學的理想，以教師的情操陶冶同學的情操，以教師的境界提升同學的境界，以教師的人格塑造同學的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、「好習慣就是好人生。」學校對同學的養成教育常抓不懈，本著「先成人，後成才」的原則，對同學進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對同學進行規範化教育。通過規範教育使同學真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。
4、學校的規章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。學校通過同學的日常行為表現對教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規範教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重託。
我們堅信有了科學的學校管理、和-諧的教育環境，就一定能讓每一個同學獲得發展和成功!
在近幾年的中考中，我校連創佳績，學校的辦學質量、育人成果和校園安全等各項工作贏得了社會的一致好評。
二、下面我來重點談一談家庭教育問題。
在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基矗目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯後，還有著太多的事情需要我們來做。
白中的每一位同學，雖說是屬於在座的每一位家長，屬於各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間並不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也並不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在教師的教導之下。因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和教師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯繫在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法:
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什麼叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是:智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那麼，我們該怎樣做?
首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。
曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的:「你的父母最關心你什麼，致辭《家長會校長致辭》。」從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是「學習」，而是「做人」，這就是成功教育和不成功教育的根本區別。」做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的「綱」，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。」
各位家長知道動物之王老虎是怎麼培養幼虎嗎?據有關專家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就衝着它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反覆幾次，直到幼虎真正離開。這種「殘忍」的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢?
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典範。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告「任何人有你的錢財和五個兒子，家裡就有可能出現至少四個敗家子。」但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網球場，沒有棒球常在洛家莊園，孩子們穿著同僱工兒子一樣的普通遊戲服裝，玩著自行設計的種種遊戲。關懷，但並不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。
每星期六早餐之後，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數目總比需要的少，而且無法索取，於是未來的富豪們開始做家務事掙錢:逮到走廊上的蒼蠅每一百隻一角，捉住閣樓上的耗子每隻五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長統靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。
在這種嚴格要求之下，五個子女終於沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。
由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到後者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去「麥當勞」、「肯德基」，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛玻
愛並不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然後才談得上成才。這樣的愛才是智愛。「只懂得物質上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會」，嚴格說已經夠不上人類愛的現代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。
2、培養孩子可發展的資源。
①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家裡做家務勞動等等。
②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助於事業的發展。)
③善良教育。美國作家享利鈥⒄材匪顧擔人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良s型情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功漳重要因素?/p>
④良好的心態，樂觀、輸贏、爭娶放棄。
執著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態。
⑤守規則、規則意識，秩序意識。
沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。
珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會同學珍惜現有的學習、生活環境，教會同學懂得感恩。
⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。
學校學的知識是有限的，要培養同學濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那麼，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為同學營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使同學真正健康成長。最後，我對各位家長提幾點建議和希望:
1、勤聯繫，不僅要與班主任聯繫，而且要與任課教師聯繫
2、理解支持周六上輔導課。競爭的需要，改革的需要。
3、支持孩子適當購買輔導資料。
4、正確看待這次期中考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因。
5、住校生家長不僅要關心孩子的生活，還要關心他的思想和學習，要經常與學校聯繫。
尊敬的各位家長:
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為同學美好未來共同努力。
首先我代表寧國中學初一(15)班全體師生對各位今天能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。彈指一揮間，您的孩子已在我校度過了近一個月的生活，在這近一個月的時間裡，我們堅持「以人為本」的人文主義教育，緊緊圍繞寧國中學的辦學宗旨和育人目標開展工作，現將我們的一些做法向您通報一下：
家長朋友們，我們寧國中學是「一所校本特色的現代化學校，是一個安全、整潔、秩序、美觀的學習化校園」。學校秉承「追求卓越」的教育理念，讓每個同學得到充分的賞識和深厚的關愛，讓每個同學在這裡獲得紮實的知識與生動的發展，讓每個同學在開放、平等、和-諧、溫馨的氛圍中學會求知、學會做事、學會關心、學會創新。把他們培養成「生命成熟、智慧發展的21世紀終生自主學習者和創造者」，讓「他們在多元、變化、競爭與合作的未來世界裡----健康、文明、幸福!」
家長朋友們，初中階段是個人成長的關鍵時期，我們決不能掉以輕心。現就初一年級新學期的主要工作，我講幾點意見，請家長朋友支持。
一、規範日常行為，養成良好習慣。初一年級首先是抓好同學的立規入軌教育。良好的習慣終身受益。開學以來，我們狠抓了同學按時到校、課間文明、安全觀念及集隊等車等方面的工作，目的是養成他們良好的生活習慣和作風。狠抓了同學的上課和作業常規，目的是養成他們良好的學習習慣。現在，同學的一日常規得到了強化，同學的精神貌有了很大的起色。今後，我們還將重點抓好同學的文明禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣。
二、順利過度，不落一人。每一個初一同學都面臨從小學向初中過度的難題。小學的課程門類少，難度小;進入中學後，課程門類增至十門，難度加大，速度加快。對此，我們將千方百計幫助孩子們度過難關，我們的口號是：不讓一個同學掉隊。
三、建設良好的班風學風。我校的班風是：遵守紀律，禮貌熱情，團結互助，勇於進齲
我校的學風是：勤奮、嚴謹、謙虛、創新。
每一個寧中學子，必須有明確的學習目的，刻苦的學習態度，良好的學習習慣，科學的學習方法。
四、形成家校合力。學校、家庭、社會三者必須形成合力，才能有效實現我們的教育目的。學校將通過召開家長會、座談會、發放反饋單及通過電話網絡等形式保持與家長的溝通與聯繫，當然，我們更希望家長以主人翁的態度與學校密切聯繫。
五、提幾點建議和希望。
1、「疼愛」但不「溺愛」。獨生子女教育是個難題，中國人有句古話叫「養不教，父之過，教不嚴，師之惰。」正因為我們深愛他們，所以精心培養他們良好的修養，博大的胸襟，高遠的志向，高雅的志趣，淵博的學識，才顯得特別重要。溺愛會害了孩子。
2、培養他們良好的思維習慣。建議家長朋友注意培養自己孩子的下面幾種習慣。
(1) 仔細觀察。觀察是啟迪同學思維的最基本途徑，是創造的基矗
(2) 獨立思考，這樣主要訓練孩子的發散思維和求異思維能力。
(3) 好奇好問。偉大的科學家愛因斯坦說：提出一個問題比解決一個問題更重要。
(4) 善於批判。這裡的批判是指讓孩子敢提出質疑，敢懷疑權威。
(5) 聯想和想像。聯想和想像對培養孩子音樂、美術、語言等方面的能力尤其重要。
(6) 勇於實踐。孩子的交際能力，團隊協作能力，解決問題的能力，均源於實踐，實踐還可以培養勇氣、信心、自制力等。
3、全程管理。建議家長朋友對子女的學習進行全程管理，千萬不要把教育放在每次家長會後或成績出來後。如果每次成績考差了來一頓訓斥，不僅於事無補，反而挫傷其自尊心，影響父母同兒女的情感。
4、物質上適可而止，多在心靈上溝通。建議家長不要在物質方面滿足孩子的過分要求，特別是無禮要求。多用偉人的事跡，英雄的業績，成功人士的足跡教育、激勵他們。精神的力量，才是激勵他們不斷上進，追求卓越的財富。同時，多與他們溝通，及時了解他們在想什麼，需要什麼。
5、讓他們多讀書。冰心說：「好讀書，讀好書，書讀好」這是有道理的。培養他們養成讀書的習慣。
6、以身作則。用行動潛移默化的影響，比說一千句還起作用。
家庭教育注意事項:學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務是以傳授知識為主體，一個教師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個同學身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
尊敬的各位領導、各位專家、各位來賓、各位同仁：
大家好！
這次全縣家長學校家庭教育現場會和家庭教育理論研討會能在我校舉行，我們感到非常榮幸！
各位懷著對教育事業飽滿的熱情，帶著寶貴的教育教學經驗，不辭勞苦來到龍山一小，同心謀發展，攜手敘深情。在此，我代表一小全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
家庭教育、學校教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。家長學校作為聯結學校、家庭、社會合作教育的基礎和紐帶，發揮著越來越重要的作用。
我校自成立家長學校以來，始終本著「一切為了孩子」的原則辦學，積極構建學校、家庭、社會三位一體化工程。我們的探索和實踐，取得了一些成績，受到了上級領導和社會各界的充分肯定，但同時也產生了不少困惑和問題，這次交流研討會的召開為我們研究、解決這些困惑創造了一次契機，搭建了一個平台。
漫漫教研路，綿綿手足情。龍山一小的點點滴滴的進步，都離不開領導的關懷和專家的指導，離不開兄弟學校的合作與支持。我希望我們一如既往地真誠交流，相互學習，取長補短，共同進步。
最後，再次感謝諸位的光臨，祝願本次交流研討活動圓滿成功！
謝謝大家！
尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：
上午好！
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持。作為教師，我們既要關心孩子的學習，又要在思想上引導孩子，我們願意用愛心、責任心悉心的呵護你的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任，希望家長和老師多交流學生在校、在家的情況，以便老師針對性地實施教育，為此，我向各位家長提出幾點建議：
1、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評。如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策。
2、要教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規，這些規定和紀律，是學生提高成績的保證，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的學習不負責任，對於那些刻苦學習，一心求學的學生來說是一種傷害，也有損於班級體的榮譽，對其他同學也是不公平的。家長應教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
3、不嬌慣孩子、學會對孩子說不
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素的習慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，並問孩子是怎麼花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。
對同學們我也有幾點建議：
1、學習化學多記多練，重視課堂認真聽課，按時完成作業。
2、胸懷大度、心胸寬廣，要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上，一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學之間要互幫互助，相互關心。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目衝動，干出傻事。
4、學會感恩。受人點滴之恩當以湧泉相報，感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多：一個問候，生日一個小小的禮物，當父母不快樂時陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。
作為教師，我們會儘自己的一切力量，做好本職工作，不辜負家長的重託、學生的信任。我建議在座的每一位家長，對孩子少一點溺愛，多一點嚴格；少一點呵斥，多一點關愛；少一點居高臨下，多一些了解鼓勵，積極配合學校，盡到家長對孩子進行教育的責任和義務。而我們在座的每一位同學，你們每一位的父母都不容易，他們對你們傾注了所有的愛心和努力，你們就是他們的希望，你們就是他們的全部。我們要學會感恩，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心裡，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動。同學們，你們選擇哪一種呢？你們的人生之路還很長，每走一步都應該無愧於自己，無愧於那些關心、關注、深深愛著你們的人！
祝各位家長萬事順心，祝各位學生學業有成！
尊敬的各位家長：
大家下午好！
金秋十月，丹桂飄香。在這收穫的季節里，我們第一次相聚在一起，相約在黃梅縣第五小學的校園裡，共同為孩子的學習和成長切磋交流，共同為孩子的進步和未來的發展進言獻策，首先我代表黃梅縣第五小學近700名師生——向百忙之中蒞臨我校參加第一期家長學校的朋友們，致以崇高的敬意和親切的問候！
黃梅五小現有14各教學班，638名學生，34位教師，教師和領導班子都是我縣布局調整之後由縣一小、縣實小、黃梅鎮部分優秀教師交流而來的。校長、副校長分別來自於縣幼兒園、縣一小、縣實小、縣八角亭中學，他們個個都精神飽滿，精力旺盛，經驗豐富，責任心強，為黃梅五小的未來發展奠定了良好的人力基礎。
開學雖然將近兩個月，但是學校無論是硬體方面還是軟體方面，都發生了翻天覆地的變化。正如學生所說：校園變美了，教室變寬鬆了，學校變溫馨了，教師的教學方法變得更靈活了，活動變得豐富了，同學們變得更幸福了……
開學至今，學校本著「育人為本，為幸福人生奠基」的辦學理念，把「我為人人幸福，人人因我快樂」作為全校師生共同的價值追求，把這兩句話不僅懸掛在大門口的兩側，讓教師每天做到自省自悟，接受社會家長們的監督，而且教師們用實際行動踐行這12個字的校訓。學校盡一切力量來提高教師、學生的幸福指數，努力把黃梅縣第五小學打造成師生共同的幸福家園。
目前，學校按照縣教育局的要求，正在緊鑼密鼓的規劃設計新五小的未來，新建一棟四層的教學樓，可容納36各教學班，新建250米跑道的標準運動場，新建高矮不一的5個籃球場、兵乓球場，新建大門，把現有的教學樓改建為學生的功能室等等，可以這麼說，未來的新五小規模較大，質量較高，特色明顯，是一所比較理想的學校。
但是，就我們老師反映的情況來看，目前的學生行為習慣很差，如：學習、安全、紀律、衛生等意識淡泊，我行我素，課堂上思考問題不夠積極，作業不按時完成，是我們感到頭疼的事情。究其原因，大部分學生家長在外面打工，爺爺奶奶照看孩子，非常溺愛他們，缺乏科學的指導方法，遇到問題就簡單粗暴，不是耐心地做好學生的思想工作，多鼓勵，循循善誘。有的爸爸媽媽也只管孩子物質需求，不考慮精神上的需求，這是導致目前學生行為習慣差的主要原因。
今天，把大家請來，其目的就是要大家和老師進行面對面的溝通、交流，共同探尋孩子成長和進步的良方，共同構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，共同架起一座互動、互信、合作、交流之橋，為孩子的健康成長托起一片藍天。最後 希望家長朋友們珍惜這次難得的機會，暢所欲言，真誠交流，合作探究，共同為孩子的健康成長不吝賜教，進言獻策。
最後祝大家：身體健康，工作順利，幸福安康！
謝謝大家！
家長會歡迎詞範本 篇1
你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見，家長會校長致辭。
本次家長會我主要談兩方面的問題:
一、簡要介紹學校的管理。
二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。
一、學校的管理
1、我校的育人原則是「先成人、後成才」，為同學一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對同學高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給同學知識，更重要的是通過言傳身教，使同學懂得做人的道理。以教師的品德培養同學的品德，以教師的能力培養同學的能力，以教師的理想培養同學的理想，以教師的情操陶冶同學的情操，以教師的境界提升同學的境界，以教師的人格塑造同學的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、「好習慣就是好人生。」學校對同學的養成教育常抓不懈，本著「先成人，後成才」的原則，對同學進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對同學進行規範化教育。通過規範教育使同學真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。
4、學校的規章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。學校通過同學的日常行為表現對教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規範教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重託。
我們堅信有了科學的學校管理、和-諧的教育環境，就一定能讓每一個同學獲得發展和成功!
在近幾年的中考中，我校連創佳績，學校的辦學質量、育人成果和校園安全等各項工作贏得了社會的一致好評。
二、下面我來重點談一談家庭教育問題。
在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基矗目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯後，還有著太多的事情需要我們來做。
白中的每一位同學，雖說是屬於在座的每一位家長，屬於各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間並不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也並不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在教師的教導之下。因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和教師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯繫在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法:
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什麼叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是:智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那麼，我們該怎樣做?
首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。
曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的:「你的父母最關心你什麼，致辭《家長會校長致辭》。」從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是「學習」，而是「做人」，這就是成功教育和不成功教育的根本區別。」做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的「綱」，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。」
各位家長知道動物之王老虎是怎麼培養幼虎嗎?據有關專家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就衝着它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反覆幾次，直到幼虎真正離開。這種「殘忍」的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢?
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典範。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告「任何人有你的錢財和五個兒子，家裡就有可能出現至少四個敗家子。」但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網球場，沒有棒球常在洛家莊園，孩子們穿著同僱工兒子一樣的普通遊戲服裝，玩著自行設計的種種遊戲。關懷，但並不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。
每星期六早餐之後，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數目總比需要的少，而且無法索取，於是未來的富豪們開始做家務事掙錢:逮到走廊上的蒼蠅每一百隻一角，捉住閣樓上的耗子每隻五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長統靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。
在這種嚴格要求之下，五個子女終於沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。
由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到後者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去「麥當勞」、「肯德基」，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛玻
愛並不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然後才談得上成才。這樣的愛才是智愛。「只懂得物質上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會」，嚴格說已經夠不上人類愛的現代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。
2、培養孩子可發展的資源。
①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家裡做家務勞動等等。
②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助於事業的發展。)
③善良教育。美國作家享利鈥⒄材匪顧擔人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良s型情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功漳重要因素?/p>
④良好的心態，樂觀、輸贏、爭娶放棄。
執著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態。
⑤守規則、規則意識，秩序意識。
沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。
珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會同學珍惜現有的學習、生活環境，教會同學懂得感恩。
⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。
學校學的知識是有限的，要培養同學濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那麼，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為同學營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使同學真正健康成長。最後，我對各位家長提幾點建議和希望:
1、勤聯繫，不僅要與班主任聯繫，而且要與任課教師聯繫
2、理解支持周六上輔導課。競爭的需要，改革的需要。
3、支持孩子適當購買輔導資料。
4、正確看待這次期中考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因。
5、住校生家長不僅要關心孩子的生活，還要關心他的思想和學習，要經常與學校聯繫。
尊敬的各位家長:
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為同學美好未來共同努力。
家長會歡迎詞範本 篇2
首先我代表寧國中學初一(15)班全體師生對各位今天能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。彈指一揮間，您的孩子已在我校度過了近一個月的生活，在這近一個月的時間裡，我們堅持「以人為本」的人文主義教育，緊緊圍繞寧國中學的辦學宗旨和育人目標開展工作，現將我們的一些做法向您通報一下：
家長朋友們，我們寧國中學是「一所校本特色的現代化學校，是一個安全、整潔、秩序、美觀的學習化校園」。學校秉承「追求卓越」的教育理念，讓每個同學得到充分的賞識和深厚的關愛，讓每個同學在這裡獲得紮實的知識與生動的發展，讓每個同學在開放、平等、和-諧、溫馨的氛圍中學會求知、學會做事、學會關心、學會創新。把他們培養成「生命成熟、智慧發展的21世紀終生自主學習者和創造者」，讓「他們在多元、變化、競爭與合作的未來世界裡----健康、文明、幸福!」
家長朋友們，初中階段是個人成長的關鍵時期，我們決不能掉以輕心。現就初一年級新學期的主要工作，我講幾點意見，請家長朋友支持。
一、規範日常行為，養成良好習慣。初一年級首先是抓好同學的立規入軌教育。良好的習慣終身受益。開學以來，我們狠抓了同學按時到校、課間文明、安全觀念及集隊等車等方面的工作，目的是養成他們良好的生活習慣和作風。狠抓了同學的上課和作業常規，目的是養成他們良好的學習習慣。現在，同學的一日常規得到了強化，同學的精神貌有了很大的起色。今後，我們還將重點抓好同學的文明禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣。
二、順利過度，不落一人。每一個初一同學都面臨從小學向初中過度的難題。小學的課程門類少，難度小;進入中學後，課程門類增至十門，難度加大，速度加快。對此，我們將千方百計幫助孩子們度過難關，我們的口號是：不讓一個同學掉隊。
三、建設良好的班風學風。我校的班風是：遵守紀律，禮貌熱情，團結互助，勇於進齲
我校的學風是：勤奮、嚴謹、謙虛、創新。
每一個寧中學子，必須有明確的學習目的，刻苦的學習態度，良好的學習習慣，科學的學習方法。
四、形成家校合力。學校、家庭、社會三者必須形成合力，才能有效實現我們的教育目的。學校將通過召開家長會、座談會、發放反饋單及通過電話網絡等形式保持與家長的溝通與聯繫，當然，我們更希望家長以主人翁的態度與學校密切聯繫。
五、提幾點建議和希望。
1、「疼愛」但不「溺愛」。獨生子女教育是個難題，中國人有句古話叫「養不教，父之過，教不嚴，師之惰。」正因為我們深愛他們，所以精心培養他們良好的修養，博大的胸襟，高遠的志向，高雅的志趣，淵博的學識，才顯得特別重要。溺愛會害了孩子。
2、培養他們良好的思維習慣。建議家長朋友注意培養自己孩子的下面幾種習慣。
(1) 仔細觀察。觀察是啟迪同學思維的最基本途徑，是創造的基矗
(2) 獨立思考，這樣主要訓練孩子的發散思維和求異思維能力。
(3) 好奇好問。偉大的科學家愛因斯坦說：提出一個問題比解決一個問題更重要。
(4) 善於批判。這裡的批判是指讓孩子敢提出質疑，敢懷疑權威。
(5) 聯想和想像。聯想和想像對培養孩子音樂、美術、語言等方面的能力尤其重要。
(6) 勇於實踐。孩子的交際能力，團隊協作能力，解決問題的能力，均源於實踐，實踐還可以培養勇氣、信心、自制力等。
3、全程管理。建議家長朋友對子女的學習進行全程管理，千萬不要把教育放在每次家長會後或成績出來後。如果每次成績考差了來一頓訓斥，不僅於事無補，反而挫傷其自尊心，影響父母同兒女的情感。
4、物質上適可而止，多在心靈上溝通。建議家長不要在物質方面滿足孩子的過分要求，特別是無禮要求。多用偉人的事跡，英雄的業績，成功人士的足跡教育、激勵他們。精神的力量，才是激勵他們不斷上進，追求卓越的財富。同時，多與他們溝通，及時了解他們在想什麼，需要什麼。
5、讓他們多讀書。冰心說：「好讀書，讀好書，書讀好」這是有道理的。培養他們養成讀書的習慣。
6、以身作則。用行動潛移默化的影響，比說一千句還起作用。
家庭教育注意事項:學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務是以傳授知識為主體，一個教師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個同學身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
家長會歡迎詞範本 篇3
尊敬的各位領導、各位專家、各位來賓、各位同仁：
大家好！
這次全縣家長學校家庭教育現場會和家庭教育理論研討會能在我校舉行，我們感到非常榮幸！
各位懷著對教育事業飽滿的熱情，帶著寶貴的教育教學經驗，不辭勞苦來到龍山一小，同心謀發展，攜手敘深情。在此，我代表一小全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
家庭教育、學校教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。家長學校作為聯結學校、家庭、社會合作教育的基礎和紐帶，發揮著越來越重要的作用。
我校自成立家長學校以來，始終本著「一切為了孩子」的原則辦學，積極構建學校、家庭、社會三位一體化工程。我們的探索和實踐，取得了一些成績，受到了上級領導和社會各界的充分肯定，但同時也產生了不少困惑和問題，這次交流研討會的召開為我們研究、解決這些困惑創造了一次契機，搭建了一個平台。
漫漫教研路，綿綿手足情。龍山一小的點點滴滴的進步，都離不開領導的關懷和專家的指導，離不開兄弟學校的合作與支持。我希望我們一如既往地真誠交流，相互學習，取長補短，共同進步。
最後，再次感謝諸位的光臨，祝願本次交流研討活動圓滿成功！
謝謝大家！
家長會歡迎詞範本 篇4
尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：
上午好！
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持。作為教師，我們既要關心孩子的學習，又要在思想上引導孩子，我們願意用愛心、責任心悉心的呵護你的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任，希望家長和老師多交流學生在校、在家的情況，以便老師針對性地實施教育，為此，我向各位家長提出幾點建議：
1、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評。如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策。
2、要教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規，這些規定和紀律，是學生提高成績的保證，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的學習不負責任，對於那些刻苦學習，一心求學的學生來說是一種傷害，也有損於班級體的榮譽，對其他同學也是不公平的。家長應教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
3、不嬌慣孩子、學會對孩子說不
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素的習慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，並問孩子是怎麼花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。
對同學們我也有幾點建議：
1、學習化學多記多練，重視課堂認真聽課，按時完成作業。
2、胸懷大度、心胸寬廣，要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上，一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學之間要互幫互助，相互關心。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目衝動，干出傻事。
4、學會感恩。受人點滴之恩當以湧泉相報，感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多：一個問候，生日一個小小的禮物，當父母不快樂時陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。
作為教師，我們會儘自己的一切力量，做好本職工作，不辜負家長的重託、學生的信任。我建議在座的每一位家長，對孩子少一點溺愛，多一點嚴格；少一點呵斥，多一點關愛；少一點居高臨下，多一些了解鼓勵，積極配合學校，盡到家長對孩子進行教育的責任和義務。而我們在座的每一位同學，你們每一位的父母都不容易，他們對你們傾注了所有的愛心和努力，你們就是他們的希望，你們就是他們的全部。我們要學會感恩，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心裡，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動。同學們，你們選擇哪一種呢？你們的人生之路還很長，每走一步都應該無愧於自己，無愧於那些關心、關注、深深愛著你們的人！
祝各位家長萬事順心，祝各位學生學業有成！
家長會歡迎詞範本 篇5
尊敬的各位家長：
大家下午好！
金秋十月，丹桂飄香。在這收穫的季節里，我們第一次相聚在一起，相約在黃梅縣第五小學的校園裡，共同為孩子的學習和成長切磋交流，共同為孩子的進步和未來的發展進言獻策，首先我代表黃梅縣第五小學近700名師生——向百忙之中蒞臨我校參加第一期家長學校的朋友們，致以崇高的敬意和親切的問候！
黃梅五小現有14各教學班，638名學生，34位教師，教師和領導班子都是我縣布局調整之後由縣一小、縣實小、黃梅鎮部分優秀教師交流而來的。校長、副校長分別來自於縣幼兒園、縣一小、縣實小、縣八角亭中學，他們個個都精神飽滿，精力旺盛，經驗豐富，責任心強，為黃梅五小的未來發展奠定了良好的人力基礎。
開學雖然將近兩個月，但是學校無論是硬體方面還是軟體方面，都發生了翻天覆地的變化。正如學生所說：校園變美了，教室變寬鬆了，學校變溫馨了，教師的教學方法變得更靈活了，活動變得豐富了，同學們變得更幸福了……
開學至今，學校本著「育人為本，為幸福人生奠基」的辦學理念，把「我為人人幸福，人人因我快樂」作為全校師生共同的價值追求，把這兩句話不僅懸掛在大門口的兩側，讓教師每天做到自省自悟，接受社會家長們的監督，而且教師們用實際行動踐行這12個字的校訓。學校盡一切力量來提高教師、學生的幸福指數，努力把黃梅縣第五小學打造成師生共同的幸福家園。
目前，學校按照縣教育局的要求，正在緊鑼密鼓的規劃設計新五小的未來，新建一棟四層的教學樓，可容納36各教學班，新建250米跑道的標準運動場，新建高矮不一的5個籃球場、兵乓球場，新建大門，把現有的教學樓改建為學生的功能室等等，可以這麼說，未來的新五小規模較大，質量較高，特色明顯，是一所比較理想的學校。
但是，就我們老師反映的情況來看，目前的學生行為習慣很差，如：學習、安全、紀律、衛生等意識淡泊，我行我素，課堂上思考問題不夠積極，作業不按時完成，是我們感到頭疼的事情。究其原因，大部分學生家長在外面打工，爺爺奶奶照看孩子，非常溺愛他們，缺乏科學的指導方法，遇到問題就簡單粗暴，不是耐心地做好學生的思想工作，多鼓勵，循循善誘。有的爸爸媽媽也只管孩子物質需求，不考慮精神上的需求，這是導致目前學生行為習慣差的主要原因。
今天，把大家請來，其目的就是要大家和老師進行面對面的溝通、交流，共同探尋孩子成長和進步的良方，共同構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，共同架起一座互動、互信、合作、交流之橋，為孩子的健康成長托起一片藍天。最後 希望家長朋友們珍惜這次難得的機會，暢所欲言，真誠交流，合作探究，共同為孩子的健康成長不吝賜教，進言獻策。
最後祝大家：身體健康，工作順利，幸福安康！
謝謝大家！
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