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初三的自我鑑定(精選3篇)

2023年11月14日

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初三的自我鑑定(精選3篇)

初三的自我鑑定 篇1


  今年夏天,又是一個暑假的開始…
  對我而言,這個暑假是最漫長的,也是最有意義的。
  剛放假的時候,心情是無比興奮的,以為可以不用讀書,無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期,每天躲在房間裡上網,除了三餐時間,白天都在樓上。從第三個星期開始,就覺得在家很無聊,整天對著電腦發獃。沒有同學、老師在身邊,聽不到朗朗的書聲,周圍的一切事物都變得無趣,慢慢覺得空虛。
  一個月還不曾過去,就開始盼望著開學,回憶著與同學們在一起的快樂時光,便覺得時間好漫長,從來沒有覺得時間如此漫長。
  第二個月,聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業大學,去那邊學習,補課。心中想著,或許這樣時間會過得稍微快些,就當作是消磨時間。大學的面積很大,有4座橋,3個食堂,2家超市,1個圖書館,游泳館,眼鏡店,書店,理髮店,報刊亭…讓人感到奇怪的是,還有一個幼兒園。
  我白天在圖書館寫作業,看書,晚上在寢室上網。每天可以去超市買零食,每個星期可以去校外吃冷飲,一個月可以逛街3次,表現好還可以去看電影。一開始我以為大學生的'生活是很悠閒的,後來才發現要做調查報告,寫徵文,每天還是很忙碌的。
  暑假終於即將過去,終於又可以看到可愛的同學們了!

初三的自我鑑定 篇2


  回憶昔日,在飛逝的日子裡,每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學習,占具了歷史的輝煌,也有低谷的墮落。飄零的秋季,一切,從頭開始!
  又是熟悉的字眼——新學期,這將會是充滿著戰鬥的絕殺,從漫不經心的小學到懂得珍惜的初中,而從稚氣未脫的初二轉格了,變了,初三到了,殘酷的現實,我們都必須一一面對!
  目標就是前進的基礎,有了新的計劃就是新的起航!誰不希望自己能夠成為第一?誰不希望讓父母驕傲?又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點?對,我們都想,但成功的背後是要付出艱辛的汗水,甚至淚水,還有一如既往甚至加倍的努力。我會的,一定朝前走!
  改正自身的缺點會更益學習。曾經的我,愛睡懶覺,還愛玩樂,但在這個學期開始,我會養成好的習慣,儘量讓自己早起。“早起的鳥兒有蟲吃。”所以為了自己,就要不顧一切的努力!既然無法改變環境,又不甘落後,那就從改變自己開始。
  課前預習,課堂學習,課後鞏固,三者都要兼得。預習,也不能三心二意,更不能敷衍了事。課堂,要積極發言,即使是再簡單的問題都要去回答,去演板。因為這樣可以提提神,在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了,老師能及時幫我糾正。課後的鞏固,是不可缺少的。除了學校發的作業,還有自己買的資料都要去寫,因為這樣長期的持之以恆,才能成為一種習慣,多練才可以提高成績。
  上學期的物理沒考好,應該是沒學好。所以這學期一定要多下苦功在這科上,絕不讓它拖後腿。英語也沒有達到原來的目標,這學期一樣要多聽多練多說,提高這科的成績。數學,沒有理由說,沒有藉口錯,仔細點,認真點,快一點,問題也不會大。語文,目標定為100。化學,新的一科不能落下。政史,繼續保持。不敢保證能不能獲得第一,但我會力爭第一。一個字:拼!
  讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱,讀書讓我看到了未來的希望,讀書讓我明白了許多哲理……初三,是拼搏的奮鬥,是放飛夢想的翅膀,迎接新挑戰的時刻!

初三的自我鑑定 篇3


  初三的第一個學期停止了。在這個學期里,老師為咱們的學習和成長付出了很多血汗,我也為自己的學習付出了努力。
  過去的半年,學習中我注意總結、思考,認認真真看書,及時的預習,及時的總結自己不明確的問題,日常生涯中,我留神團結同學,尊重老師,愛惜公物,積極掃除衛生,積極參加各種學校舉行的運動。
  從前的半年,我持續著為國做奉獻的思維。盡力學習,踴躍錘鍊身體,為我行將開端的新學年打好常識基礎,身材基本。可我須要更好的鞭策本人,加入了光彩的中國共青團當前,使我的思惟基礎更加堅固!
  總結這個學期的學習,重要有以下多少個方面。
  一、學習立場比擬端正。可以做到上課認真聽講,積極發言,自發遵照課堂紀律,不跟同學竊竊私語,不做小動作;對老師安排的作業,可能認真實現;對不懂的問題,能自動向同窗和老師求教。
  二、當真做好課前預習和課後複習。上課時有不懂和不清楚的問題敢於舉手發問;在家做功課中碰到做錯跟不會做的,讓家長給講一講;常常把以前做錯的題拿出來溫習,直到弄懂弄會。
  三、課外學習不放鬆。天天做完作業,只有有時光,便會主動看會兒課外書,讀幾篇作文或者做幾道數學題。
  在這些進程中,我的思想產生了大的轉變,這一點是不問可知的。為了提高自己的綜合素質,我瀏覽了許多名人傳記,從巨人的閱歷中獲取營養,更進一步地空虛自己。我又學習了為人處世倫理哲學,以進步自己的道德涵養。所有這些,使我越來越深入地感到到人生尋求的意思。在人生旅途中我開始學會準確地評估自己,學會一分為二對待問題,學會定義自己的人生目的。

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