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微課培訓的心得體會

2023年08月23日

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原發布者:小西貝
教師微課學習心得體會  教師微課學習心得體會1  「微課程」這個新生事物從國外到國內僅幾年間發展十分迅速,為何它如此受歡迎,通過多天的微課學習,體會頗深,也多了份見解,「微課程」,簡而言之就是以內容短小的多媒體教學視頻為主要載體,圍繞某個知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動。給我們呈現的形式是「小課堂大教學」。以下是我對微課程的幾點理解。  1、「微」,就是內容小:小現象、小策略、小故事、小教學;研究過程短:微問題微研究;製作腳本簡單,教師都會,做成視頻後,用時少,課程時間3—12分鐘為宜,一般都在5分鐘左右。  2、」微課程」主要針對教師專業發展,內容直接指向具體問題,關注」小現象、小故事、小策略」,主題突出,一課一事,層層剖析,有深度,能啟發有思考。它是服務於教師的專業成長、學生的課餘學習和輔導的一種課程。  3、微課程的課程形態體現特定的價值主張和教育教學策略,貼近社會,聯繫生活,有針對性地解決問題。  4、一集」微課」的教學長度大約5分鐘左右,字數在300之間左右,語言簡潔,通俗易懂。現在社會信息量大,人們工作繁忙,時間長的學習大多不願意關注,只喜歡短小高效的內容,微課可最大限度地利用零時間學習。  5、」微課「主題突出、內容具體。一個課程就一個主題,或者說一個課程一個事;研究的問題來源於教育教學具體實踐中的具體問題:或是生活思考、或是教學反思、或是難點突破、或是重點強調、或是學習


  
一、注重基礎知識的學習。
俗話說:「萬丈高樓平地起。」做任何事,基礎尤為重要,更何況學習。若能將基礎知識全面地,系統的熟練掌握,並能有機地、靈活地結合起來,任何難題都會迎刃而解。所以,我們應腳踏實地地學,決不要心浮氣躁。
二、講求效率
每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時,都無一例外地提到要「講求效率」,我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注,積極思考,儘量做到當堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界,那麼偶爾參加各種豐富多彩的課餘活動,雖占用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學習效率。
三、擴展知識面
課本的知識是有限的,而要挑戰中考及以後人生道路上的每一次重大考驗,就應有厚實的知識作為盾牌。所以我們要「擠」出時間閱讀名家散文、詩文名句,文學典故;瀏覽海內外最新高科技信息,觀看《焦點訪談》之類的評論性節目。只要堅持不懈,必有收穫。
四、一張一弛,文武之道
學習固然重要,但也要注意勞逸結合。適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。例如:在緊張的模擬考之後給自己輕鬆半天。與好友一起去看場電影,溜一會兒旱冰,或是戴上久違的「walkman」,或是對著藍天白雲高喊一聲,舒心愜意,好不自在。不過,別忘了輕鬆之後又該崩緊那根弦了。
可以適當增刪一點~

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