黨員學習，要緊扣黨的十七大的主題，深刻理解歷史和時代賦予我們黨的莊嚴使命，深刻理解黨領導人民建設中國特色社會主義必須堅持的基本經驗，深刻理解全面建設小康社會的奮鬥目標，深刻理解十七大特別是十七屆四中全會對當前和今後一個時期加強和改進黨的建設若干重大問題作出的戰略部署。
黨員學習，要認真組織黨員學習，真正把學習當成一項重要的工作任務來抓。具體地說：一是領導幹部要以身作則，帶頭學習，行為示範，努力做學習型領導，為廣大黨員做好榜樣示範；二是黨組織要堅持正確的用人導向，在幹部選拔任用中重視選拔任用學習型黨員，不選不用那些不學無術混日子的人；三是重視身邊的典型教育黨員，大力宣傳現實生活中自覺接受黨的教育，積極主動地加強學習的學習型黨員，通過典型引路，帶動學習；四是要完善和堅持學習制度，在完善堅持黨員教育制度的過程中，培養黨員良好的學習習慣，養成黨員接受黨員教育的自覺性，把培養學習型黨員任務落到實處。五是要求黨員個人主動學習，自覺接受黨的教育，認真學習黨的路線方針政策，不斷用黨的創新理論武裝頭腦，努力在思想上政治上與黨中央保持一致。勤於學習，加強修養，提高道德境界；努力學習，提升精神境界；精於學習，提升思想境界，真正做到學在前，用在前，走在前，努力使自己成為學習型黨員。
黨員學習，要首先使每一個黨員都能認識到：學習不是哪一個人的事情，也不是哪一個部門的事情，而是所有黨員必須做到的事情上，從組織領導者到組織內最普通的成員，都要熱愛學習，喜歡學習。同時每一個黨員都要做到主動學習。在學習過程中，包括領導者在內的所有黨員都要有非常高的學習積極性、主動性，學習是每一個黨員發自內心的渴望，是一種「我要學」的主動心態，而不是「要我學」的被動無奈。每一個黨員都應該善於學習，重視學習方法的科學性，善於運用科學的學習方法達到事半功倍的學習效果，善於將學習成果轉化為各種實際能力。因此，創建知識型黨員活動，是一個持續的過程，黨組織通過各種途徑和方式，促使黨組織自身和黨員不斷改善學習，不斷獲取知識從而更好地搞好各項工作並有所創新。
黨員學習，要引導、激勵黨員改善學習、開拓創新，做好爭當知識型黨員的基礎性工作。為此，首先應要求黨員把自己定格為一個學習型黨員，積極引導黨員勤奮學習、刻苦鑽研、勇於開拓、大膽創新，共同努力創建學習型黨組織，使之成為堅強的戰鬥堡壘；其次應當學習黨的最新理論，學習最科學的社會思想、政治思想、經濟思想；學習最先進的技術和管理知識，使自己真正成生產中的骨幹，成為同行中的行家裡手。
黨員學習，要不斷提高黨員的學識、才能、智慧，不斷增強黨員的朝氣、銳氣、正氣。只有這樣，才能更好地團結帶領幹部群眾齊心協力地完成我們的各項任務。因此，基層黨組織必須重視拓寬黨員的知識面和視野，教育黨員不斷學習新知識、新技術，不斷吸取新經驗、新思想，始終保持強烈的進取心和發展、創新意識，始終保持高度的責任感和使命感；引導黨員在學習理論知識、業務知識和科學思維的過程中，善於挑戰自我、超越自我，不斷追求新境界努力培養黨員分析、解決問題的能力，注重綜合素質的提高。以思想教育為基礎，提高整體素質。
黨員學習，要結合工作特點和現狀，聯繫思想實際，開展愛國主義、集體主義、職業道德教育，充分利用班前會、學習日、廉政日等多種形式，組織黨員、員工學習，使大家認清新形勢、新任務，明確項目的工作目標，把思想統一到正確的價值理念和人生觀上來，切實提高學習的質量。
黨員學習，要認真組織黨員學習，真正把學習當成一項重要的工作任務來抓。具體地說：一是領導幹部要以身作則，帶頭學習，行為示範，努力做學習型領導，為廣大黨員做好榜樣示範；二是黨組織要堅持正確的用人導向，在幹部選拔任用中重視選拔任用學習型黨員，不選不用那些不學無術混日子的人；三是重視身邊的典型教育黨員，大力宣傳現實生活中自覺接受黨的教育，積極主動地加強學習的學習型黨員，通過典型引路，帶動學習；四是要完善和堅持學習制度，在完善堅持黨員教育制度的過程中，培養黨員良好的學習習慣，養成黨員接受黨員教育的自覺性，把培養學習型黨員任務落到實處。五是要求黨員個人主動學習，自覺接受黨的教育，認真學習黨的路線方針政策，不斷用黨的創新理論武裝頭腦，努力在思想上政治上與黨中央保持一致。勤於學習，加強修養，提高道德境界；努力學習，提升精神境界；精於學習，提升思想境界，真正做到學在前，用在前，走在前，努力使自己成為學習型黨員。
黨員學習，要首先使每一個黨員都能認識到：學習不是哪一個人的事情，也不是哪一個部門的事情，而是所有黨員必須做到的事情上，從組織領導者到組織內最普通的成員，都要熱愛學習，喜歡學習。同時每一個黨員都要做到主動學習。在學習過程中，包括領導者在內的所有黨員都要有非常高的學習積極性、主動性，學習是每一個黨員發自內心的渴望，是一種「我要學」的主動心態，而不是「要我學」的被動無奈。每一個黨員都應該善於學習，重視學習方法的科學性，善於運用科學的學習方法達到事半功倍的學習效果，善於將學習成果轉化為各種實際能力。因此，創建知識型黨員活動，是一個持續的過程，黨組織通過各種途徑和方式，促使黨組織自身和黨員不斷改善學習，不斷獲取知識從而更好地搞好各項工作並有所創新。
黨員學習，要引導、激勵黨員改善學習、開拓創新，做好爭當知識型黨員的基礎性工作。為此，首先應要求黨員把自己定格為一個學習型黨員，積極引導黨員勤奮學習、刻苦鑽研、勇於開拓、大膽創新，共同努力創建學習型黨組織，使之成為堅強的戰鬥堡壘；其次應當學習黨的最新理論，學習最科學的社會思想、政治思想、經濟思想；學習最先進的技術和管理知識，使自己真正成生產中的骨幹，成為同行中的行家裡手。
黨員學習，要不斷提高黨員的學識、才能、智慧，不斷增強黨員的朝氣、銳氣、正氣。只有這樣，才能更好地團結帶領幹部群眾齊心協力地完成我們的各項任務。因此，基層黨組織必須重視拓寬黨員的知識面和視野，教育黨員不斷學習新知識、新技術，不斷吸取新經驗、新思想，始終保持強烈的進取心和發展、創新意識，始終保持高度的責任感和使命感；引導黨員在學習理論知識、業務知識和科學思維的過程中，善於挑戰自我、超越自我，不斷追求新境界努力培養黨員分析、解決問題的能力，注重綜合素質的提高。以思想教育為基礎，提高整體素質。
黨員學習，要結合工作特點和現狀，聯繫思想實際，開展愛國主義、集體主義、職業道德教育，充分利用班前會、學習日、廉政日等多種形式，組織黨員、員工學習，使大家認清新形勢、新任務，明確項目的工作目標，把思想統一到正確的價值理念和人生觀上來，切實提高學習的質量。
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