最近在追朋友推薦的《朗讀者》，一打開就著迷了，在滿屏群魔亂舞的綜藝節目中猶如一股清泉，一口氣看完了前四期。
最喜歡的是許淵沖先生
96歲高齡的他，因為熱愛，每天工作到凌晨三四點
如老先生所言從此熬夜也有理啦，可樂媽這篇文便是跟可樂爸比理直氣壯熬夜碼的。
老先生曾患直腸癌，被醫生判定活不過七年，但關於生命，他很樂觀。
如果只是這樣，我對老先生僅僅停留於尊敬的層面吧。可看完整個視頻，我非常喜愛他，說起當年喜歡的女生，笑起來像個孩子似的天真。
當年翻譯的第一首詩，是林徽因在徐志摩去世時寫的《別丟掉》，送給喜歡的女生50年後才收到回信
談起讓自己感動的詩，熱淚盈眶
96的老人，仍保有了一顆赤子之心。永遠年輕，永遠熱淚盈眶不過如此吧。好希望等我老了，仍有這麼充沛的感情。
董卿的預告片拍的很贊，看完便會對它充滿期待。無聲的文字，有聲的傾訴，在《朗讀者》中，因為語言的力量，我們聽到了很多人的靈魂。
（朗讀者，就是朗讀的人。在我看來，朗讀可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人是展現生命。將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合，就是我們的朗讀者。）
最近恰好讀完吉姆·崔利斯的《朗讀手冊》，在這本被奉為閱讀經典的書里是這麼描述為孩子朗讀的：當大人讀書給孩子聽的時候，有三件重要的事同時發生：孩子和書之間產生一種愉悅的聯結關係；家長和孩子同時從書里學到東西；家長把文字以及文字的發音灌輸到孩子的耳朵里。
孩子們是用耳朵學習語言的，他們有著最為寶貴的有吸收力的心靈。當動人的語言縈繞著孩子的耳朵和心靈，不僅可以促進孩子的語言發育，也給他們奠定了閱讀讓人愉悅的情感基石。
在《朗讀手冊》封面語中有句話，說的特別動人：你或許無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金，但你永遠不會比我富有，因為我有一位讀書給我聽的媽媽。
除此之外，朗讀的意義還在於它不是日常語言交流（據統計，日常交流所用到的不過是5000不到的常用詞彙，隨著孩子年齡增長也不會發生改變），書中豐富的語言能夠很好的擴充我們的詞彙量，有條理性的語言能夠讓孩子注意到語言中蘊涵的語法結構，為孩子的後續學習打下堅實的基礎。
或許只有童年讀的書，才會對人生產生深刻的影響，孩提時，每本書都像是預言書，告訴我們關於未來的種種，就像是占卜師在紙牌中看到漫長的旅程。
給孩子朗讀的十五條建議
關於如何為孩子朗讀，推薦媽媽們看看美國著名閱讀研究專家的暢銷書《朗讀手冊》，這本書在出版後五次修訂，被美國數十所教育院校選為教材，並迅速在全球翻譯出版。
書中有豐富、具體、可信的案例，從作者多年閱讀指導中可能出現的問題出發，詳盡的闡述了朗讀的作用、方法和注意事項。關於如何建立家庭圖書館、如何處理孩子上網和看電視的問題都給出了指導意見，是一本非常實用的閱讀書。
給可樂進行親子閱讀一年多了，可樂已經愛上讀書，所有的玩具里最愛的就是書。但也積攢了一些困惑，比如現階段到底該為他挑選怎樣的書，在這本書里找到了很多思路。（關於怎樣選書的話題下次可以再開一期討論）
我將書中精華建議整理如下，但仍推薦媽媽們將這本書買來讀讀，書中精彩遠非本文所能概括。
1、我們教孩子去熱愛和渴望，遠比我們教孩子去做重要得多。
2、朗讀開始越早越容易，效果也越好，儘量堅持到孩子小學畢業。
3、與孩子一對一的相處是延長孩子專注力和培養親子關係的最好方法，包括讀書、聊天、玩遊戲。
4、為嬰兒讀書可以從有韻律感的童謠、兒歌和繪本開始，再慢慢過渡到字多圖少的童書，再到有章節的故事書和小說。
5、既然為孩子朗讀如此重要，我們一定得抽出時間。每天至少固定安排一個時間為孩子朗讀，並嘗試形成一種習慣。
6、親子閱讀要注意增加孩子的參與度，根據書中內容適時引入對話。在
最喜歡的是許淵沖先生
96歲高齡的他，因為熱愛，每天工作到凌晨三四點
如老先生所言從此熬夜也有理啦，可樂媽這篇文便是跟可樂爸比理直氣壯熬夜碼的。
老先生曾患直腸癌，被醫生判定活不過七年，但關於生命，他很樂觀。
如果只是這樣，我對老先生僅僅停留於尊敬的層面吧。可看完整個視頻，我非常喜愛他，說起當年喜歡的女生，笑起來像個孩子似的天真。
當年翻譯的第一首詩，是林徽因在徐志摩去世時寫的《別丟掉》，送給喜歡的女生50年後才收到回信
談起讓自己感動的詩，熱淚盈眶
96的老人，仍保有了一顆赤子之心。永遠年輕，永遠熱淚盈眶不過如此吧。好希望等我老了，仍有這麼充沛的感情。
董卿的預告片拍的很贊，看完便會對它充滿期待。無聲的文字，有聲的傾訴，在《朗讀者》中，因為語言的力量，我們聽到了很多人的靈魂。
（朗讀者，就是朗讀的人。在我看來，朗讀可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人是展現生命。將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合，就是我們的朗讀者。）
最近恰好讀完吉姆·崔利斯的《朗讀手冊》，在這本被奉為閱讀經典的書里是這麼描述為孩子朗讀的：當大人讀書給孩子聽的時候，有三件重要的事同時發生：孩子和書之間產生一種愉悅的聯結關係；家長和孩子同時從書里學到東西；家長把文字以及文字的發音灌輸到孩子的耳朵里。
孩子們是用耳朵學習語言的，他們有著最為寶貴的有吸收力的心靈。當動人的語言縈繞著孩子的耳朵和心靈，不僅可以促進孩子的語言發育，也給他們奠定了閱讀讓人愉悅的情感基石。
在《朗讀手冊》封面語中有句話，說的特別動人：你或許無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金，但你永遠不會比我富有，因為我有一位讀書給我聽的媽媽。
除此之外，朗讀的意義還在於它不是日常語言交流（據統計，日常交流所用到的不過是5000不到的常用詞彙，隨著孩子年齡增長也不會發生改變），書中豐富的語言能夠很好的擴充我們的詞彙量，有條理性的語言能夠讓孩子注意到語言中蘊涵的語法結構，為孩子的後續學習打下堅實的基礎。
或許只有童年讀的書，才會對人生產生深刻的影響，孩提時，每本書都像是預言書，告訴我們關於未來的種種，就像是占卜師在紙牌中看到漫長的旅程。
給孩子朗讀的十五條建議
關於如何為孩子朗讀，推薦媽媽們看看美國著名閱讀研究專家的暢銷書《朗讀手冊》，這本書在出版後五次修訂，被美國數十所教育院校選為教材，並迅速在全球翻譯出版。
書中有豐富、具體、可信的案例，從作者多年閱讀指導中可能出現的問題出發，詳盡的闡述了朗讀的作用、方法和注意事項。關於如何建立家庭圖書館、如何處理孩子上網和看電視的問題都給出了指導意見，是一本非常實用的閱讀書。
給可樂進行親子閱讀一年多了，可樂已經愛上讀書，所有的玩具里最愛的就是書。但也積攢了一些困惑，比如現階段到底該為他挑選怎樣的書，在這本書里找到了很多思路。（關於怎樣選書的話題下次可以再開一期討論）
我將書中精華建議整理如下，但仍推薦媽媽們將這本書買來讀讀，書中精彩遠非本文所能概括。
1、我們教孩子去熱愛和渴望，遠比我們教孩子去做重要得多。
2、朗讀開始越早越容易，效果也越好，儘量堅持到孩子小學畢業。
3、與孩子一對一的相處是延長孩子專注力和培養親子關係的最好方法，包括讀書、聊天、玩遊戲。
4、為嬰兒讀書可以從有韻律感的童謠、兒歌和繪本開始，再慢慢過渡到字多圖少的童書，再到有章節的故事書和小說。
5、既然為孩子朗讀如此重要，我們一定得抽出時間。每天至少固定安排一個時間為孩子朗讀，並嘗試形成一種習慣。
6、親子閱讀要注意增加孩子的參與度，根據書中內容適時引入對話。在
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