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2017註冊電氣工程師備考講義

2024年01月05日

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2017註冊電氣工程師備考講義
一直以來,很多電氣行業內部的專業人員都熱衷於報考註冊電氣工程師考試,想要順利通過考試,首先還得複習好相關的複習講義。那麼關於註冊電氣工程師備考講義有哪些呢?下面百分網小編為大家整理的註冊電氣工程師備考講義,希望大家喜歡。


註冊電氣工程師備考講義


一.施工前的環境檢查
在安裝工程開始以前應對交接間、設備間的建築和環境條件進行檢查,具備下列條件方可開工:
1.交接間間、設備間、工作區土建工程已全部竣工。房屋地面平整、光潔,門的高度和寬度應不妨礙設備和器材的搬運、門鎖和鑰匙齊全。
2.房屋預留地槽、暗孔、孔洞的位置、數量、尺寸均應符合設計要求。
3.對設備間鋪設活動地板應專門檢查,地板板塊鋪設嚴密堅固,每平方米水平允許偏差不應大於2mm,地板支柱牢固,活動地板防靜電措施的接地應符合設計和產品說明書要求。
4.交接間、設備間應提供可靠的施工電源和接地裝置。
5.交接間、設備間的面積,環境溫、濕度均應符合設計要求和相關規定。
二.施工前的器材檢驗
1.器材檢驗一般要求
(1)施工前,施工單位應對工程所用線纜器材規格、程式、數量、質量進行檢查,無出廠檢驗證明材料者或與設計不符不得在工程中使用。
(2)經檢驗的器材應做好記錄,對不合格證的器件應單獨存放,以備核查與處理。
2.型材、管材與鐵件的檢驗要求:
(1)各種型材的材質、規格、型號應符合設計文件的規定,表面應光滑、平整、不得變形、斷裂。
(2)管材採用鋼管、硬聚氯乙烯管、玻璃鋼管時,其管身就光滑無傷痕、管孔無變形,孔徑、壁厚應符合設計要求。
(3)管道採用水泥管塊時,應符合郵電部《通信管道工程施工及驗收技術規範》(ydj39-90)中相關規定。
(4)各種鐵件的材質、規格均應符合質量標準,不得有歪斜、扭曲、飛刺、斷裂或破損。
(5)鐵件的表面處理和鍍層均應完整、表面光潔、無脫落、氣泡等缺陷。
3.線纜的檢驗要求:
(1)工程使用的對絞電纜和光纜規格、程式、形式應符合設計的規定和合同要求。
(2)電纜所附標誌、標籤內容應齊全、清晰。
(3)電纜外護套須完整無損,電纜應附有出廠質量檢驗合格證。如用戶要求,應附有本批量電纜的電氣性能檢驗報告。
(4)電纜的電氣性能應從本批量電纜的任意三盤中截出100m長度進行抽樣測試。
(5)剝開纜線頭,有a、b端要求的要識別端別,在纜線外端應標出類別和序號。
(6)光纜開盤後應先檢查光纜外表有無損傷,光纜端頭封裝是否良好。
(7)綜合布線系統工程採用62.5/125μm或50/125μm多模漸變折射率光纖光纜和單模光纖光纜時,現場檢驗應測試光纖衰減常數和光纖長度。
1)衰減測試:宜採用光時域反射儀(otdr)進行測試。測試結果如超出標準或與出廠測試數值差異太大,應用光功率測試,並加以比較,斷定是測試誤差還是光纖本身衰減過大。
2)長度測試:要求對每根光纖進行測試,測試結果應一致。如果在同一盤光纜中,光纖長度差異較大,則應從另一端進行測試或做通光檢查,以判定是否有斷纖現象存在。
(8)光纖調度軟線(光跳線)檢驗應符合下列規定:
1)光纖調度軟線應具有經過防火處理的光纖保護包皮,兩端的活動連接器(活接頭)端面應裝配有合適的保護蓋帽;
2)每根光纖調度軟線中光纖的類型 應有明顯的標記,選用應符合設計要求。
4.接插件的檢驗要求:
(1)接線排和信息插座及其他接插件的塑料材質應具有阻燃性。
(2)保安接線排的保安單元過壓、過流保護各項指標應符合郵電部有關規定。
(3)光纖插座的連接器使用型號和數量、位置與設計相符。
(4)光纖插座面板應有發射(tx)和接收(rx)明顯標誌。
5.配線設備的使用應符合下列規定:
(1)電纜交接設備的型號、規格應符合設計要求:
(2)光、電纜交接設備的編排及標誌名稱應與設計相符。各類標誌名稱應統一,標誌位置正確,清晰。
6.有關對絞電纜電氣性能、機械特性、光纜傳輸性能及接插件的具體技術指標和要求,應符合設計規範。


電氣工程師考試題型分析


1.基礎考試。
第一天是基礎知識的考試。上午、下午各70道題(必答),70題3小時完成,每題約3分鐘,如果複習的比較充分,應該來得及。
第二天是專業案例的考試。上午是25道小題(幾道大題共25道小題),主要考實際能力。下午是50題選25題。第二天分值為100分。
2.出題比例。
供配電占得比例相對大一點,大概是40%,建築電氣和電氣拖動各30%。所以考試通過率取決於供配電。
3.案例分析題。
一定要有分析(步驟和過程)、計算(要列出相應的公式)、依據(主要是規程、規範、手冊),如果是論述題要列出論點。
評分時有各題要點的標準答案,如答題沒有答到要點不能得分。所以答題一定要全,一定要有步驟過程。
案例分析題的依據一定要引用規程、規範和手冊,不能引用參考書。
第二天的案例分析題,原來規定按大題選擇,現在因為題目數量的壓縮調整,每一大題下面的小題數量不統一(有3題的、有5題的),所以可以按小題選擇。如果你選擇的答題數量超出25題,則按題目從前往後的順序批閱前25題,第26題以後的答題均無效。
專業考試必須兩科都達到分數線才算通過,有一科沒達到分數線不能通過,第二年重新再考。
開卷考試,所有公開發行的輔導教材、參考書、規程、規範、設計手冊都可以帶進考場。


電氣工程師備考經驗


每個人在學習過程中都有其自己的方法,這些方法都是我們在學習過程中摸索出來的。所以在討論學習方法之前,我必須要提出一個基本論點:適用的學習方法是我們在學習過程中不斷摸索得來的,是我們學習過程中的副產品。
學習方法的好壞只能用我們的學習的效果來判斷。因為學習方法只有運用於學習過程有效地完成我們的學業才有價值可能會有許多的人經常給別人指導學習方法。這些學習方法有的是他們自己摸索的結果。有的是他們從書上或者是從其他人那裡學習來的方法~這些方法都是經驗的總結,對於這些探索者來說,它們都是行之的效的。但對於其他的人來講就不一定有效。這其中主要的原因是人與人之間的生理條件和性格不同,對學習的態度也有不同,學習的.目的也有不同。所以對於別人的學習方法,我們一般只能以借鑑的態度去對待。
因為我們已經說明了學習方法是學習過程中的副產品,所以我們在探討學習方法的時候我們必須要注重學習過程的研究。我們為了某個目的或興趣進行學習目的是為掌握一定的知識與技能~,為了提高學習的效率增進學習的效果,我們會不停地採用一些手段 這些手段在學習過程中我們可以廣泛地稱之為學習方法。在這個過程中我們不停地對我們方法進行總結,慢慢地就可以摸索出適合自己的方法。在這個過程中“決定要學習的內容 然後立即開始去學習”這種態度是我們所有學習方法的起點。現在有許多學生的成績不理想不是他們的學習方法有問題,而是他們對他們所要學習什麼不明確或者明確了所要學習的內容後不立即以一種全力以赴的精神去開始他們的學習。

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