初中物理與高中物理的學習存在較大的差異，難度也是由淺入深。初中階段以常識性介紹、說明為主，重在了解和對生活中的物理能夠有一個簡單的應用，一般不涉及複雜的計算。高中階段則要對物理量和物理規律進行全面深入的定量研究。高中課程內容多、難度大、課時緊，課堂教學更多的是注重知識的理解、方法的傳授，其中很大一部分有待於學生的感悟。物理雖難，因人而異;方法找對，事半功倍。今天在這裡和大家分享簡單有效的方法：
1.課前預習。捋順課本知識結構，明確重難點。聽課時做到有的放矢，提高聽課的效率。
2.會聽課。因為不會聽課，學生往往是一聽就懂，一做就錯。聽課更重要的是體會老師的思維方法，學習老師是如何運用物理規律和概念的，並努力將其轉化為自己的能力。對於習題課，不能只注意題目的答案，而應注重知識的掌握、規律的運用，特別是自己暴露出來的問題更應集中精力加以解決。
3.學會記筆記。俗話說「好記性不如爛筆頭」。記筆記不是學習目的而是一種手段，更多的是應反映出對自己的警示和自己學習的體會，但決不能影響聽課。
4.牢記基礎知識。一切科目都會有個攔路虎，那就是基本知識點的記憶。只有堅決記憶基本概念、規律和一些最基本的結論，才有可能活學活用，取得好分數。
5.善問問題。不會就要問，不要怕丟人，學習這件事，只有會了才是自己的。面子絕對沒有高考的分數值錢。
6.動手。開動腦筋完成課本中的小實驗，也許實驗做完了，你一直沒能理解的知識點就無師自通了。並且，動過手的經歷你會記得更牢，這方面的經驗在其他科目的學習上也會令你受益匪淺。
1.課前預習。捋順課本知識結構，明確重難點。聽課時做到有的放矢，提高聽課的效率。
2.會聽課。因為不會聽課，學生往往是一聽就懂，一做就錯。聽課更重要的是體會老師的思維方法，學習老師是如何運用物理規律和概念的，並努力將其轉化為自己的能力。對於習題課，不能只注意題目的答案，而應注重知識的掌握、規律的運用，特別是自己暴露出來的問題更應集中精力加以解決。
3.學會記筆記。俗話說「好記性不如爛筆頭」。記筆記不是學習目的而是一種手段，更多的是應反映出對自己的警示和自己學習的體會，但決不能影響聽課。
4.牢記基礎知識。一切科目都會有個攔路虎，那就是基本知識點的記憶。只有堅決記憶基本概念、規律和一些最基本的結論，才有可能活學活用，取得好分數。
5.善問問題。不會就要問，不要怕丟人，學習這件事，只有會了才是自己的。面子絕對沒有高考的分數值錢。
6.動手。開動腦筋完成課本中的小實驗，也許實驗做完了，你一直沒能理解的知識點就無師自通了。並且，動過手的經歷你會記得更牢，這方面的經驗在其他科目的學習上也會令你受益匪淺。
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