1.課堂上一定要注意多一些師生互動，這樣才有利於調動起課堂氣氛，學生學習的動力和興趣就會提高些。
2.多對教材內容思考，想出更好的教授方法，找出相近概念的遞進關係並把握好，才能讓學生由淺入深地、由易到難的掌握和接收知識。
3.對於老師覺得很簡單的問題反過來對於學生就不一定是容易的，不要按照自己的思維和想法想當然地教書，要了解學生現有的認知。
4.一堂課，講授地知識點不能雜、亂，抓住一個點講細講明白，這才是有效的教學，不能走馬觀花式地講。
5.為拓展學生的思維，在作品的選擇上可以把面拓展的寬一些，注意學生個性發展。
6.注意積累和豐富教師評價語言，提高課堂駕馭能力。
7.提高自身素養，以自己的個人魅力讓學生愛上自己所教的這門課程。
8.同課異構，多同學科間的討論與分享，想出更好的辦法上好課。
9.重新學習課程綱要的正確編寫，重新寫自己的課程綱要。
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