可能很多父母都偏向於給孩子起一個有內涵的名字，既能體現名字主人的文化素養，又能賦予名字一定的美感。想達到此目的可以挑選一些膾炙人口的經典詩詞，從中選擇好的字組成孩子名字，既有新意又有內涵。現在父母給男孩取名字時，不單單講究名字要有好的寓意內涵，而且要簡單易懂，易寫好記。所以，起名用字一方面要注意字的內涵，一方面所選的字還不能太過複雜。對於孩子的一切家長們都會想要給予他最好的，其中名字就是其中不可忽視的一點。在八字起名方面名字影響著未來的命理，也與賦予了父母對孩子的期盼，除了運用五行屬木字起名外，還可以選擇一些有詩意的名字。宋姓源出漢族以外民族的改姓：唐代以前，宋姓的來源一直比較單純，直到五代時才有較多非漢族來源，即五代時湖南西部沅陵地區的辰州蠻酋的宋氏，北宋時西北的西夏國的党項族的宋姓，清朝時滿洲八旗姓嵩佳氏族後來的全部改姓宋。
柳： 五行：木。柳葉、春天、柳樹、輕柔意指溫柔嫻熟、婀娜多姿、貌美如花。木名。枝條柔韌。種類很多，常見的有垂柳、旱柳、杞柳等。用作人名意指輕柔、溫順、苗條、美女之義；
辰： 五行：土。理想、希望、光明、吉祥意指輝煌燦爛、地位崇高、吉祥如意。指時日、是日、月、星的總稱，也指清早，還有一種意思是地支的第五位，屬龍。用作人名意指希望、吉祥、希冀、理想之義；
柳：通常指楊柳，用以形容輕盈，柔順。詠柳名句"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」增添了名字的詩意。辰：指星辰，引申為明亮，寶寶名字寓意：像星星一樣耀眼，有光彩。
博： 五行：水。博識、博聞、博洽、豐富指博學多才、拼搏進取、心胸寬廣。博本意是大。引申指豐富、寬廣。又引申指廣泛、普遍。用作人名意指博大、淵博、包容、奮進之義；
雅： 五行：木。高尚、正直、文雅、美好指才望高雅、貌美芬芳、獨具慧眼。一般指文雅、美好、標準，引申為正直、高尚。用作人名意指高潔、美麗、文雅、有品味、品德高尚、為人正直之義；
"博」有著廣闊、寬廣之意，也指人學識淵博；"雅」字是個古風且有詩意的字，其含義為美好、文雅。"博雅」一名出自《後漢書·杜林傳》："博雅多通，稱為任職相。」此名寓意胸襟廣博、大氣包容，學識豐富且品格高尚、高潔。
秋： 五行：金。秋天、秋季、秋收、收穫指碩果纍纍、功成名就、五穀豐登。秋字的本義是一年的第三季，指莊稼成熟收穫的時期。用作人名意指成熟穩重、收穫、成功之義；
雨： 五行：水。雨點、雨煙、雨露、雨水指樂於助人、廣結善緣、心地善良。從雲層中降向地面的水。用作人名意指恩澤、恩惠、人脈廣之義；
秋雨一名出自《長恨歌》："春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。」秋雨是一個包含著詩意又十分具有文人氣質的名字，余秋雨先生，便是中國文壇頗負盛名的人，因此也讓秋雨這個名字更具有詩書氣息。
志： 五行：火。志向、意志、志氣、志趣指鬥志昂揚、雄心壯志、抱負不凡。志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指記號，記在心裡，如永誌不忘。用作人名意指有抱負、有理想、有志趣。
學： 五行：水。學問、學習、學校、知識指學識淵博、敏而好學、溫文爾雅。指學習或鑽研知識；也指傳授知識的地方。用作人名意指有學識、有內涵、謙虛好學；
"志學」這個男孩的名字出自《論語》"吾十有五而志於學」，十分的有詩意和文化底蘊，讓人覺得這個男孩的父母很有文化修養，男孩很有未來非常光明。"志」是寓意男孩有志氣、抱負遠大的意思，"學」是說明這個男孩氣質文雅，十分大氣很有文化氣息的意思。
暮： 五行：水。暮指日落時，傍晚。有溫馨，安靜，沉穩的含義。暮指日落時，傍晚。用作人名意指溫馨、安靜之義。
南： 五行：火。南方、右邊、朝氣、順利意指朝氣蓬勃、一帆風順、溫柔知性。南方，早晨面對太陽，右手的一邊。用作人名意指朝氣、聰明、順利、溫暖、光彩；
"暮南」一名出自唐代詩人孟浩然《歲暮歸南山》的標題，非常詩意。"暮」即傍晚，去聲；"南」即與北相對的方向，陽平；兩個字讀起來平仄相間，用作孩子名字是非常唯美悅耳的。
軒： 五行：土。高揚、高大、飛揚、氣度意指朝氣蓬勃、氣宇軒昂、頂天立地、才華橫溢。古代車子前高後低叫「軒」,前低後高叫「輊」，引申為高大。用作人名意指高大英俊、氣度不凡、才華出眾。
榮： 五行：木。興盛、榮譽、茂盛、富貴意功勳卓著、名揚四海、榮華富貴。一般指草木茂盛、興盛、欣欣向榮、光榮、榮譽、受人尊重、富貴、花草開花等意思。用作人名意榮譽、名望、聲譽、備受尊崇。
名字出自《經亂離後天恩流夜郎憶舊遊書懷贈江夏韋太守良宰》：」試涉霸王略，將期軒冕榮。""軒榮」在詩中，"軒」是指華美的車乘，代指高官顯宦；"榮」是指榮耀，衣錦榮歸之意。結合詩意用於男孩名寓意著男寶寶未來學業順利、事業成功，可以為父母家族爭光，這也是父母對孩子未來仕途較高的期望。"軒」用於男孩名中結合文字本意還寓意著男孩子氣宇軒昂、氣質不凡。
賢： 五行：木。人才、賢達、賢明、遠大指才德兼備、至善至美、出類拔萃。指有德有才的人、良、美善、尊重、超過。 用作人名意指善良、美麗、才學、出眾之義；
達： 五行：火。暢通、到達、顯達、豁達指豁達大度、富貴吉祥、步步高升。達的本意道路通暢，有通達、暢通、到達之意。引申為通顯、顯貴等意。同時也指豁達，心胸開闊。用作人名意指豁達大度、心胸寬廣、飛黃騰達之義；
賢達一名出自《行路難·其三》："吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身。」這句詩是告誡那些功成不退，求功戀位者，後果很慘。"賢達」在詩中是指賢明、通情達理之人。用於男孩名中寓意就比較明顯，寓意著男寶寶是一個賢明、通曉事理、講道理之人，結合詩意父母希望男孩子未來無論處在什麼地位，心中都有自己的"度」，切不可過"度」。
齊： 五行：金。齊天、達到、齊心、齊家意指馬到成功、實現夢想、高瞻遠矚。意為完全、同樣、達到；亦指中國朝代名。用作人名意指成功、治理、領導力之義；
飛： 五行：水。飛翔、極速、疾速、高飛指隨機應變、宏圖大志、一飛沖天。指飛翔，鳥類或蟲類等用翅膀在空中往來活動，形容極快，疾速，也指感情的表達與傳遞。用作人名意指聰明過人、反應敏捷、追求卓越與成功。
"齊飛」這個名字出自《滕王閣序》："落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」這句勾勒出一幅寧靜致遠的畫面。以齊飛為孩子起名，不僅有文中的詩意唯美景象，而且還寓意著孩子未來在學習和工作上能夠奮發向上，不斷進步。
五行：火。本義：聚集。《說文解字》：「同，合會也」。是指一樣，沒有差異，相同。也有共、在一起、和，跟，認同的意思。用作人名意指不同凡響、認可、贊同、團結；
名字舉例：子同（zǐ tóng）、同蒞（tóng lì）、同攸（tóng yōu）、司同（sī tóng）、蒞同（lì tóng）。
五行：金。本義：準則，法則。《說文解字》：「則，等畫物也」。一般指準則，法則，制度，規定，模範，如以身作則。也指因果關係，就，如聞過則喜用作人名意指聰明、典範、講原則、守規矩之義；
名字舉例：則汐（zé xī）、則攸（zé yōu）、攏則（lǒng zé）、則詩（zé shī）、則禹（zé yǔ）。
五行：水。本義：除草。晉·陶淵明《歸去來兮辭》：「植杖而耘耔」。本義為除草、除去、培土，用來比喻辛勤攻讀。用作人名意指為人勤懇、敬業、吃苦耐勞之義；
名字舉例：凈耘（jìng yún）、瑛耘（yīng yún）、棋耘（qí yún）、耘渙（yún huàn）、鞏耘（gǒng yún）。
五行：土。本義:人腋窩。《說文解字》：「亦,人之臂亦也」。指也，表示同樣、也是；又。用作人名意指一樣、不凡、傑出之義；
名字舉例：栩亦（xǔ yì）、亦慎（yì shèn）、央亦（yāng yì）、亦淮（yì huái）、濃亦（nóng yì）。
五行：木。本義:品類,等級。《說文解字》：「科,程也」。科的本意為品類，等級。常用的詞語有科學、學科、科目、科技 用作人名意指頭腦靈活、冰雪聰明之義；
名字舉例：凱科（kǎi kē）、科琿（kē huī）、世科（shì kē）、昊科（hào kē）、啟科（qǐ kē）。
男寶寶宋姓詩意名字帶解釋推薦
宋柳辰（liǔ chén）
柳： 五行：木。柳葉、春天、柳樹、輕柔意指溫柔嫻熟、婀娜多姿、貌美如花。木名。枝條柔韌。種類很多，常見的有垂柳、旱柳、杞柳等。用作人名意指輕柔、溫順、苗條、美女之義；
辰： 五行：土。理想、希望、光明、吉祥意指輝煌燦爛、地位崇高、吉祥如意。指時日、是日、月、星的總稱，也指清早，還有一種意思是地支的第五位，屬龍。用作人名意指希望、吉祥、希冀、理想之義；
柳：通常指楊柳，用以形容輕盈，柔順。詠柳名句"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」增添了名字的詩意。辰：指星辰，引申為明亮，寶寶名字寓意：像星星一樣耀眼，有光彩。
宋博雅（bó yǎ）
博： 五行：水。博識、博聞、博洽、豐富指博學多才、拼搏進取、心胸寬廣。博本意是大。引申指豐富、寬廣。又引申指廣泛、普遍。用作人名意指博大、淵博、包容、奮進之義；
雅： 五行：木。高尚、正直、文雅、美好指才望高雅、貌美芬芳、獨具慧眼。一般指文雅、美好、標準，引申為正直、高尚。用作人名意指高潔、美麗、文雅、有品味、品德高尚、為人正直之義；
"博」有著廣闊、寬廣之意，也指人學識淵博；"雅」字是個古風且有詩意的字，其含義為美好、文雅。"博雅」一名出自《後漢書·杜林傳》："博雅多通，稱為任職相。」此名寓意胸襟廣博、大氣包容，學識豐富且品格高尚、高潔。
宋秋雨（qiū yǔ）
秋： 五行：金。秋天、秋季、秋收、收穫指碩果纍纍、功成名就、五穀豐登。秋字的本義是一年的第三季，指莊稼成熟收穫的時期。用作人名意指成熟穩重、收穫、成功之義；
雨： 五行：水。雨點、雨煙、雨露、雨水指樂於助人、廣結善緣、心地善良。從雲層中降向地面的水。用作人名意指恩澤、恩惠、人脈廣之義；
秋雨一名出自《長恨歌》："春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。」秋雨是一個包含著詩意又十分具有文人氣質的名字，余秋雨先生，便是中國文壇頗負盛名的人，因此也讓秋雨這個名字更具有詩書氣息。
宋志學（zhì xué）
志： 五行：火。志向、意志、志氣、志趣指鬥志昂揚、雄心壯志、抱負不凡。志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指記號，記在心裡，如永誌不忘。用作人名意指有抱負、有理想、有志趣。
學： 五行：水。學問、學習、學校、知識指學識淵博、敏而好學、溫文爾雅。指學習或鑽研知識；也指傳授知識的地方。用作人名意指有學識、有內涵、謙虛好學；
"志學」這個男孩的名字出自《論語》"吾十有五而志於學」，十分的有詩意和文化底蘊，讓人覺得這個男孩的父母很有文化修養，男孩很有未來非常光明。"志」是寓意男孩有志氣、抱負遠大的意思，"學」是說明這個男孩氣質文雅，十分大氣很有文化氣息的意思。
宋暮南（mù nán）
暮： 五行：水。暮指日落時，傍晚。有溫馨，安靜，沉穩的含義。暮指日落時，傍晚。用作人名意指溫馨、安靜之義。
南： 五行：火。南方、右邊、朝氣、順利意指朝氣蓬勃、一帆風順、溫柔知性。南方，早晨面對太陽，右手的一邊。用作人名意指朝氣、聰明、順利、溫暖、光彩；
"暮南」一名出自唐代詩人孟浩然《歲暮歸南山》的標題，非常詩意。"暮」即傍晚，去聲；"南」即與北相對的方向，陽平；兩個字讀起來平仄相間，用作孩子名字是非常唯美悅耳的。
宋軒榮（xuān róng）
軒： 五行：土。高揚、高大、飛揚、氣度意指朝氣蓬勃、氣宇軒昂、頂天立地、才華橫溢。古代車子前高後低叫「軒」,前低後高叫「輊」，引申為高大。用作人名意指高大英俊、氣度不凡、才華出眾。
榮： 五行：木。興盛、榮譽、茂盛、富貴意功勳卓著、名揚四海、榮華富貴。一般指草木茂盛、興盛、欣欣向榮、光榮、榮譽、受人尊重、富貴、花草開花等意思。用作人名意榮譽、名望、聲譽、備受尊崇。
名字出自《經亂離後天恩流夜郎憶舊遊書懷贈江夏韋太守良宰》：」試涉霸王略，將期軒冕榮。""軒榮」在詩中，"軒」是指華美的車乘，代指高官顯宦；"榮」是指榮耀，衣錦榮歸之意。結合詩意用於男孩名寓意著男寶寶未來學業順利、事業成功，可以為父母家族爭光，這也是父母對孩子未來仕途較高的期望。"軒」用於男孩名中結合文字本意還寓意著男孩子氣宇軒昂、氣質不凡。
宋賢達（xián dá）
賢： 五行：木。人才、賢達、賢明、遠大指才德兼備、至善至美、出類拔萃。指有德有才的人、良、美善、尊重、超過。 用作人名意指善良、美麗、才學、出眾之義；
達： 五行：火。暢通、到達、顯達、豁達指豁達大度、富貴吉祥、步步高升。達的本意道路通暢，有通達、暢通、到達之意。引申為通顯、顯貴等意。同時也指豁達，心胸開闊。用作人名意指豁達大度、心胸寬廣、飛黃騰達之義；
賢達一名出自《行路難·其三》："吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身。」這句詩是告誡那些功成不退，求功戀位者，後果很慘。"賢達」在詩中是指賢明、通情達理之人。用於男孩名中寓意就比較明顯，寓意著男寶寶是一個賢明、通曉事理、講道理之人，結合詩意父母希望男孩子未來無論處在什麼地位，心中都有自己的"度」，切不可過"度」。
宋齊飛（qí fēi）
齊： 五行：金。齊天、達到、齊心、齊家意指馬到成功、實現夢想、高瞻遠矚。意為完全、同樣、達到；亦指中國朝代名。用作人名意指成功、治理、領導力之義；
飛： 五行：水。飛翔、極速、疾速、高飛指隨機應變、宏圖大志、一飛沖天。指飛翔，鳥類或蟲類等用翅膀在空中往來活動，形容極快，疾速，也指感情的表達與傳遞。用作人名意指聰明過人、反應敏捷、追求卓越與成功。
"齊飛」這個名字出自《滕王閣序》："落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」這句勾勒出一幅寧靜致遠的畫面。以齊飛為孩子起名，不僅有文中的詩意唯美景象，而且還寓意著孩子未來在學習和工作上能夠奮發向上，不斷進步。
宋姓男寶寶起名漢字推薦
同
五行：火。本義：聚集。《說文解字》：「同，合會也」。是指一樣，沒有差異，相同。也有共、在一起、和，跟，認同的意思。用作人名意指不同凡響、認可、贊同、團結；
名字舉例：子同（zǐ tóng）、同蒞（tóng lì）、同攸（tóng yōu）、司同（sī tóng）、蒞同（lì tóng）。
則
五行：金。本義：準則，法則。《說文解字》：「則，等畫物也」。一般指準則，法則，制度，規定，模範，如以身作則。也指因果關係，就，如聞過則喜用作人名意指聰明、典範、講原則、守規矩之義；
名字舉例：則汐（zé xī）、則攸（zé yōu）、攏則（lǒng zé）、則詩（zé shī）、則禹（zé yǔ）。
耘
五行：水。本義：除草。晉·陶淵明《歸去來兮辭》：「植杖而耘耔」。本義為除草、除去、培土，用來比喻辛勤攻讀。用作人名意指為人勤懇、敬業、吃苦耐勞之義；
名字舉例：凈耘（jìng yún）、瑛耘（yīng yún）、棋耘（qí yún）、耘渙（yún huàn）、鞏耘（gǒng yún）。
亦
五行：土。本義:人腋窩。《說文解字》：「亦,人之臂亦也」。指也，表示同樣、也是；又。用作人名意指一樣、不凡、傑出之義；
名字舉例：栩亦（xǔ yì）、亦慎（yì shèn）、央亦（yāng yì）、亦淮（yì huái）、濃亦（nóng yì）。
科
五行：木。本義:品類,等級。《說文解字》：「科,程也」。科的本意為品類，等級。常用的詞語有科學、學科、科目、科技 用作人名意指頭腦靈活、冰雪聰明之義；
名字舉例：凱科（kǎi kē）、科琿（kē huī）、世科（shì kē）、昊科（hào kē）、啟科（qǐ kē）。
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