篇一：年級意見和院系意見參考模板
年級意見和院系意見參考模板
年級意見：
該生父母均為農民，且身有殘疾，長年多病，不能從事農業生產，也沒有一技之長，經濟來源匱乏，家庭特別困難。該生在校期間，尊師重教，學習認真，生活簡樸，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
該生父母均為農民，經濟來源全靠務農，經濟收入不多，且家庭支出較大，家庭經濟困難。該生在校期間，學習刻苦，人際關係良好，生活簡樸，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
該生父母均在外務工，因文化程度低，從事重體力工作，經濟來源單一，且經濟收入低，家庭比較困難。該生在校期間，學習認真，積極參加各種活動，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
院系意見：
該生父母農民身有殘疾，長年多病，不能從事生產，經濟來源匱乏，家庭特別困難。該生在校期間，學習刻苦，人際關係良好，生活簡樸，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
該生父母均為農民，經濟來源單一，經濟收入不多，家庭生活拮据，家庭經濟困難。該生在校期間，學習認真，積極參加各種活動，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
該生父母在外務工，從事高強度的體力工作，且經濟收入低，家庭比較困難。該生在校期間，尊師重教，學習認真，生活簡樸，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
學校意見： 經評審，並在全校範圍內公示五天，無異議，同意該同學獲得2014-2015學年度國家助學金。
篇二：助學金意見
民主評議小組意見：
1、該同學出生於農村家庭，家中因家庭成員較多有效勞動力少而收入來源單一，導致家庭經濟困難。該同學思想態度積極向上，現已成為一名中共預備黨員；學習上勤奮刻苦成績優異；生活上，勤儉節約，樂觀向上；工作上，積極熱心，吃苦耐勞，不斷積累社會經驗，獲取新知識。
2、該同學來自偏遠的農村，其父母均靠務農為生，收入微薄，家中還有一弟弟 在上學，且其母親體弱多病，家庭負擔沉重。該同學思想覺悟高，積極向黨組織靠攏，現已成為一名中共預備黨員；學習刻苦努力，曾兩次獲得學院獎學金和國家勵志獎學金；對待工作踏實負責，並帶領同學積極參加學校組織的各種活動。
3、該同學來自落後山區，家中僅靠母親一人打工支撐全家的生活，且收入微博，家庭經濟負擔重，生活較困難。該同學在學校遵紀守法，品行良好，思想積極，生活簡樸，無不良生活習慣和奢侈消費，學習刻苦努力，踴躍參加社會實踐，積極提升自我的綜合素質。
4、該同學家中共口人，全家經濟全靠其父親一人打工維持，且沒有任何外援經濟。該同學在校期間省吃儉用，生活作風樸素，思想積極向上，學習刻苦努力，並積極考取各項有用的證書。
5、該同學家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上學，家庭開支巨大，經濟 十分困難。該同學思想積極向上，主動向黨組織靠攏，如今已是一名中共正式黨員；學習認真嚴謹，成績優異；生活節儉、樸實，為人友善；工作認真負責，兢兢業業，並積極參加校內外各項社會實踐活動，多次獲獎。
6、該同學家處偏遠小縣，家中共有口人，全家以務農為生，收入微薄，家中 還有一妹妹在上學，家庭經濟困難。該同學思想態度端正，積極向黨組織靠攏；學習踏實努力，進步明顯；生活樸實，不鋪張浪費，與同學相處融洽；並積極參加社會實踐活動，以實際行動減輕家庭負擔。
自己找一個符合條件的修改下 複製到申請表上面哈
2、輔導員意見：
該生在校表現良好，學習刻苦努力，生活勤儉節約，性格活躍，團結同學，擔任班級XX（職位）工作積極負責，特此推薦其評選國家助學金。
助學金的輔導員意見班委版本。
沒擔任班委的同學自己百度搜搜改改 50字左右哈
3、系部意見：
同意班級評議小組及輔導員推薦意見，經審核，該生符合申請國家助學金條件，同意上報審定。
PS：大家不要偷懶 改改格式 改改字體哈~
篇三：國家助學金評定小組測評意見範文參考
1、該同學出生於農村家庭，家中因家庭成員較多有效勞動力少而收入來源單一，導致家庭經濟困難。該同學思想態度積極向上，現已成為一名中共預備黨員；學習上勤奮刻苦成績優異；生活上，勤儉節約，樂觀向上；工作上，積極熱心，吃苦耐勞，不斷積累社會經驗，獲取新知識。
2、該同學來自偏遠的農村，其父母均靠務農為生，收入微薄，家中還有一弟弟在上學，且其母親體弱多病，家庭負擔沉重。該同學思想覺悟高，積極向黨組織靠攏，現已成為一名中共預備黨員；學習刻苦努力，曾兩次獲得學院獎學金和國家勵志獎學金；對待工作踏實負責，並帶領同學積極參加學校組織的各種活動。 3、該同學來自落後山區，家中僅靠母親一人打工支撐全家的生活，且收入微博，家庭經濟負擔重，生活較困難。該同學在學校遵紀守法，品行良好，思想積極，生活簡樸，無不良生活習慣和奢侈消費，學習刻苦努力，踴躍參加社會實踐，積極提升自我的綜合素質。
4、該同學家中共6口人，全家經濟全靠其父親一人打工維持，且沒有任何外援經濟。該同學在校期間省吃儉用，生活作風樸素，思想積極向上，學習刻苦努力，並積極考取各項有用的證書。
5、該同學家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上學，家庭開支巨大，經濟十分困難。該同學思想積極向上，主動向黨組織靠攏，如今已是一名中共正式黨員；學習認真嚴謹，成績優異；生活節儉、樸實，為人友善；工作認真負責，兢兢業業，並積極參加校內外各項社會實踐活動，多次獲獎。
6、該同學家處偏遠小縣，家中共有6口人，全家以務農為生，收入微薄，家中還有一妹妹在上學，家庭經濟困難。該同學思想態度端正，積極向黨組織靠攏；學習踏實努力，進步明顯；生活樸實，不鋪張浪費，與同學相處融洽；並積極參加社會實踐活動，以實際行動減輕家庭負擔。
年級意見和院系意見參考模板
年級意見：
該生父母均為農民，且身有殘疾，長年多病，不能從事農業生產，也沒有一技之長，經濟來源匱乏，家庭特別困難。該生在校期間，尊師重教，學習認真，生活簡樸，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
該生父母均為農民，經濟來源全靠務農，經濟收入不多，且家庭支出較大，家庭經濟困難。該生在校期間，學習刻苦，人際關係良好，生活簡樸，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
該生父母均在外務工，因文化程度低，從事重體力工作，經濟來源單一，且經濟收入低，家庭比較困難。該生在校期間，學習認真，積極參加各種活動，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
院系意見：
該生父母農民身有殘疾，長年多病，不能從事生產，經濟來源匱乏，家庭特別困難。該生在校期間，學習刻苦，人際關係良好，生活簡樸，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
該生父母均為農民，經濟來源單一，經濟收入不多，家庭生活拮据，家庭經濟困難。該生在校期間，學習認真，積極參加各種活動，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
該生父母在外務工，從事高強度的體力工作，且經濟收入低，家庭比較困難。該生在校期間，尊師重教，學習認真，生活簡樸，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
學校意見： 經評審，並在全校範圍內公示五天，無異議，同意該同學獲得2014-2015學年度國家助學金。
篇二：助學金意見
民主評議小組意見：
1、該同學出生於農村家庭，家中因家庭成員較多有效勞動力少而收入來源單一，導致家庭經濟困難。該同學思想態度積極向上，現已成為一名中共預備黨員；學習上勤奮刻苦成績優異；生活上，勤儉節約，樂觀向上；工作上，積極熱心，吃苦耐勞，不斷積累社會經驗，獲取新知識。
2、該同學來自偏遠的農村，其父母均靠務農為生，收入微薄，家中還有一弟弟 在上學，且其母親體弱多病，家庭負擔沉重。該同學思想覺悟高，積極向黨組織靠攏，現已成為一名中共預備黨員；學習刻苦努力，曾兩次獲得學院獎學金和國家勵志獎學金；對待工作踏實負責，並帶領同學積極參加學校組織的各種活動。
3、該同學來自落後山區，家中僅靠母親一人打工支撐全家的生活，且收入微博，家庭經濟負擔重，生活較困難。該同學在學校遵紀守法，品行良好，思想積極，生活簡樸，無不良生活習慣和奢侈消費，學習刻苦努力，踴躍參加社會實踐，積極提升自我的綜合素質。
4、該同學家中共口人，全家經濟全靠其父親一人打工維持，且沒有任何外援經濟。該同學在校期間省吃儉用，生活作風樸素，思想積極向上，學習刻苦努力，並積極考取各項有用的證書。
5、該同學家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上學，家庭開支巨大，經濟 十分困難。該同學思想積極向上，主動向黨組織靠攏，如今已是一名中共正式黨員；學習認真嚴謹，成績優異；生活節儉、樸實，為人友善；工作認真負責，兢兢業業，並積極參加校內外各項社會實踐活動，多次獲獎。
6、該同學家處偏遠小縣，家中共有口人，全家以務農為生，收入微薄，家中 還有一妹妹在上學，家庭經濟困難。該同學思想態度端正，積極向黨組織靠攏；學習踏實努力，進步明顯；生活樸實，不鋪張浪費，與同學相處融洽；並積極參加社會實踐活動，以實際行動減輕家庭負擔。
自己找一個符合條件的修改下 複製到申請表上面哈
2、輔導員意見：
該生在校表現良好，學習刻苦努力，生活勤儉節約，性格活躍，團結同學，擔任班級XX（職位）工作積極負責，特此推薦其評選國家助學金。
助學金的輔導員意見班委版本。
沒擔任班委的同學自己百度搜搜改改 50字左右哈
3、系部意見：
同意班級評議小組及輔導員推薦意見，經審核，該生符合申請國家助學金條件，同意上報審定。
PS：大家不要偷懶 改改格式 改改字體哈~
篇三：國家助學金評定小組測評意見範文參考
1、該同學出生於農村家庭，家中因家庭成員較多有效勞動力少而收入來源單一，導致家庭經濟困難。該同學思想態度積極向上，現已成為一名中共預備黨員；學習上勤奮刻苦成績優異；生活上，勤儉節約，樂觀向上；工作上，積極熱心，吃苦耐勞，不斷積累社會經驗，獲取新知識。
2、該同學來自偏遠的農村，其父母均靠務農為生，收入微薄，家中還有一弟弟在上學，且其母親體弱多病，家庭負擔沉重。該同學思想覺悟高，積極向黨組織靠攏，現已成為一名中共預備黨員；學習刻苦努力，曾兩次獲得學院獎學金和國家勵志獎學金；對待工作踏實負責，並帶領同學積極參加學校組織的各種活動。 3、該同學來自落後山區，家中僅靠母親一人打工支撐全家的生活，且收入微博，家庭經濟負擔重，生活較困難。該同學在學校遵紀守法，品行良好，思想積極，生活簡樸，無不良生活習慣和奢侈消費，學習刻苦努力，踴躍參加社會實踐，積極提升自我的綜合素質。
4、該同學家中共6口人，全家經濟全靠其父親一人打工維持，且沒有任何外援經濟。該同學在校期間省吃儉用，生活作風樸素，思想積極向上，學習刻苦努力，並積極考取各項有用的證書。
5、該同學家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上學，家庭開支巨大，經濟十分困難。該同學思想積極向上，主動向黨組織靠攏，如今已是一名中共正式黨員；學習認真嚴謹，成績優異；生活節儉、樸實，為人友善；工作認真負責，兢兢業業，並積極參加校內外各項社會實踐活動，多次獲獎。
6、該同學家處偏遠小縣，家中共有6口人，全家以務農為生，收入微薄，家中還有一妹妹在上學，家庭經濟困難。該同學思想態度端正，積極向黨組織靠攏；學習踏實努力，進步明顯；生活樸實，不鋪張浪費，與同學相處融洽；並積極參加社會實踐活動，以實際行動減輕家庭負擔。
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