寒假假期的自我總結(7篇)
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的寒假假期的自我總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不知道自己為什麼要引用那篇《謝謝你，靈魂》總覺得他說的每一句話都有道理，博客是每個人的心靈窗戶，在博客里我可以自由抒寫自己的心情和觀念，不管別人看到會提什麼意見，反正自己就是這樣的，不會因為別人的意見而去改變什麼，畢竟博客里的東西都是由自己在現實生活所經歷的一些故事的感慨。
如此看來我的整個寒假生活都是在網絡中度過的，虛擬網絡生活，給我了太多輕鬆美麗的回憶，讓我快要忘記自己該做些什麼。
馬上就要開學了，我開始變得不自然起來，好像寒假裡的一切都是一種幻想，而我有多久沒有回到現實生活了呢?
反正不管怎麼說，過了今天自己是該回去的時候了。過了今天，就不能再熬夜，不管午夜的夢裡會出現什麼，那些東西再也不會出現在博客上，而是重新回到筆記本里。過了今天，自己就必須為自己的目標一心一意的奮鬥，拒絕任何東西來擾亂我的情緒。過了今天，一切都會是回憶，只希望下一次再來的時候，會讓大家看見全新的自己。
日曆一頁一頁地翻過，不知不覺，20__寒假快要過去了。坐下來回憶回憶，寒假過去的一個多月里，我每一天都過得那麼充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一齊來看看吧。
一、讀書使我的寒假充實而精彩。
寒假剛一開始，媽媽就把「校訊通」的營養小書包買了回來。我和弟弟就像飢餓的人拿到了美味的麵包一樣，廢寢忘食地「吃」著這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐狸騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《這天我是升旗手》、《西遊記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的寒假過得十分充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這麼多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在留下的寒期後半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。
二、外出旅遊使我在寒假開闊眼界
這個寒假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖__令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山「中原大佛」，「中國最美的地方」白雲山，我也去了秀麗的雲台山，這但是我第一次隨團「放單飛」，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一齊去了鄭州市「點點夢想城」，體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視台播音員、郵遞員、編織工人、美發美甲等職業，還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這但是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期盼呀！
三、特長學習使我的假期充滿活力。
__月25日我參加了長笛五級考試，並且順利的透過了考試，我十分高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。我報的桌球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
我這個寒假過得十分有好處，因為我學到了許多知識。
我充實、快樂的寒假就這樣悄悄地溜走了，開學離我們越來越近。讓我來把這個寒假生活總結一下吧，同時也不忘記載這美好的時刻。
一、作業方面
語文老師布置的每天聽寫詞組這項作業，我堅持去做了，通過假期的訓練，一些以前不會的詞組又掌握住了許多。
數學老師布置的七彩數學寒假作業、幾張卷子我已經完成的差不多了。不過寫作業時經常會不檢查，導致了一些錯題一一被媽媽檢查了出來。我以後一定要主動檢查自己的作業。在寒假裡我做了觀察黃豆七天生長的記錄，發現黃豆是先長芽，再長根，最後從豆體間長葉子的;生長速度差不多是以每天2厘米的速度生長的;豆體被太陽照射後，因為產生了更多的葉綠素，豆體於是就會變綠;在冰箱裡的黃豆因為溫度影響它們生長，所以它們不會發芽。
英語老師布置了英語描紅課課練，我能夠堅持描紅，它讓寫出的單詞比以前美觀多了。不過這些作業至今還有三四頁沒有做完呢，我一定會把它們又快又好地做完。
二、閱讀寫作方面
我在家裡沒事幹的時候，就會去書架上拿一本課外書津津有味地看，至今我已經讀了《神奇校車—光的魔法》、《神奇校車—穿越颶風》、《神奇校車—光的魔法》、神奇校車—水的故事》、《神奇校車—探訪感覺器官》、《神奇校車—追尋恐龍》、《神奇校車—在人體中瀏覽》、《神奇校車—光與植物》和《WHY?—新時期少年科普知識動漫百科全書》，我正在閱讀《小王子》這本書。讀了這些書後，我寫了幾篇讀後感：「把別人的優點裝進眼睛裡——《驕傲的花兒》讀後感」、「要及早改掉所有的壞毛病————讀《猴麵包樹的悲劇》有感」、「我們的城市是如何得到水的?———《神奇校車———水的故事》讀後感」。除了這幾篇外，在這個假期里我還寫了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
三、寒假班方面
在寒假，我除了學習素描和堅持練毛筆字外，古箏還考了七級，我還學了國畫和游泳呢!
國畫我已經學會了畫幾種小動物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問題，深墨的顏色我調得很好，可調淺墨時我就掌握不住了，我要多多練習，才會把墨的深淺掌握牢固。
游泳嘛，我不用游泳圈就可以游幾十米了，當教練沒有注意我的時候，我還會偷偷地仰游呢!
四、生活習慣方面
我總是能夠堅持晨讀xx英語和牛津英語，中午午睡，晚上寫日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以後要自己主動起床晨讀。
五、外出旅遊方面
這個寒假我先後去了信陽、內蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽，我親自采了毛尖，也來當了一次採茶姑娘。在內蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和將要沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會，住進了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達的敖包，讓我長了不少的見識。在這次「快樂少年」我到草原去飛翔素質提升夏令營活動中，我積極參加團隊活動被評為了「傑出夏令營營員」。不過我有時會給媽媽打電話，心裡還總是依靠著她，下一次我去夏令營，我一定不會依靠媽媽，我要獨立開心地度過這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來到了馬拉灣，我和家長失散了，於是我帶著弟弟去廣播室廣播了我們，最終找到了家長。當時我心裡又慌張又害怕，難道我們找不到爸爸媽媽了嗎?後來我漸漸平靜了下來，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因為我沒有跟緊家長，所以以後在人多的地方，一定要跟緊家長，要不一不小心就會和家長失散的。
在海洋館，我見到了書上所看到過的海洋生物，有像獅子一樣的獅子魚、身上長滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚、美麗的海葵和兇猛的銀鯧，還有很多很多，可真讓我大開眼界。
我度過了這樣一個又快樂又充實的寒假，馬上就要開學了，在新的學期里，我要好好學習，多閱讀，堅持寫日記。
這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!
在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話「我還以為多刺激呢，其實一點也不……」
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的;有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好;家裡來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。
這個寒假即將過去，相信人人都對它有著深深的感想，我也不例外。
每個寒假都有我期待的'事情——過年，雖然年年過年都是那麼單調，但是那濃濃的年味都令我們回味無窮。
除夕夜，有些人已經睡了，有些人還在電視機前看著年年都有的春晚，也有的人仍然堅守在自己的崗位上。每當午夜的鐘聲敲響，新的一年來臨了，人人穿衣起床，無數的炮竹響徹在世界中國兒女的家中，無數的煙花飛舞在世界中華兒女的頭頂，我們在向世界宣告：新年到了!
我相信不僅僅只有我喜歡過年而是全天下的孩子們都喜歡，大人們發發紅包，小孩子們收收紅包，年年都是這麼過的，拜完年，小孩子們都去玩了，而大人們就可以見到很久沒有見到的親朋好友了，大家在一起吃吃飯，聊聊天，喝喝茶，也可以在忙碌之餘玩玩牌，打打麻將，畢竟一年不見了，總會有些話要說的。到了吃飯的時候，親戚們都來了，一起磕磕瓜子，喝點小酒，吃著美味的飯菜，家裡洋溢著過年的感覺，真是好熱鬧。
但是寒假並不是只有歡樂，當然也有讓我煩惱的事情，比如說大掃除，作業還沒寫完，人就開始四處打掃了，在寫作業，真是身心疲憊啊!但是寒假中有充裕的時間做我想做的事情，比如，打電腦，看電視，聊天，鍛鍊身體，去圖書館看書，這些在上學的時候，都是很難辦到的。
我的寒假很充實，也很快樂，希望我在長大一歲後更加懂事，學習更好，在新的一年裡取得新的成果!新的收穫!雖然寒假有些美中不足，就是和寒假相比，太短啦。快樂的時光總是匆匆的，希望下次寒假比這次更精彩!
時間飛速流過，眼間又度過了一個學期，迎來了一個快樂的寒假。
這個寒假，我來到了瀋陽滑雪、滑冰;來到了影劇院看電影;來到了別的同學家里，和她們一起玩;來到了……到了瀋陽的冰雪王國，我學會了滑雪、滑冰，收穫了許許多多的歡樂。到了影劇院看電影，我知道了怎樣堅持，遇到困難怎樣面對。到了別的同學家里，我學會了分享和團結。
時間過得真快，一下子就到了大年三十，我們就全忙活了起來。貼對聯，貼福字……晚上，我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響啊!「過一會兒，就該吃晚飯了。」姥姥說。「好!」我和姐姐異口同聲地說。甜甜蜜蜜的年夜飯過後，我們全家坐在沙發上看春節聯歡晚會。
假期中，當然學習是必不可少的。我的那些課外班，差不多占用了我寒假一半多的時間。不過，我還能學到知識呀!沒有付出，哪兒能有回報呀!
正月初七，天上慢慢地飄落下來了雪花。啊，雪花，你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芳香撲鼻，但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看：啊!一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。
小小的雪花，落在手心裡，很快就化了;但雪花落在地上，沒有多長時間，就成了一座「白塔」。
雪後，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開心。我們用雪，堆了幾座「小房子」。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座……每座都各有特色：樣子不同、形狀不同……
寒假生活豐富多彩，猶如捲心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!
歡樂祥和的國慶黃金周結束了。今天，我們班的全體同學都平安回到了大家庭中。假期里，大多數學生能自覺地完成老師布置的假期作業，在家裡能主動幫助家長干力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。學生走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當稱職的小主人；在公共場合，能做文明、謙讓。還有許多學生利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。現將情況總結如下：
一、假期前明確學生思想教育的要求。
假期里學生的思想教育工作有著自身的特點――個體性、分散性，無法像學生在校時那樣進行面對面的教育。學生安全，人人有責。為了確保學生們假期安全，班級召開會議，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網、不進經營性網吧和遊戲機室等提出明確具體的要求。在學校的精心布署，家長、社會的共同關注下，我班學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。並教育學生怎樣去做好假期作業、複習等，讓學生在放假前做到心中有數。
二、堅持假期間做好與家長，學生取得溝通。
因為假期里學生無法像在校那樣與老師進行面對面的教育。雖然假期並非一個長時間，但是如果其中個別學生的思想，行為發生變化，老師如不及時知道，教育，那麼將對後期的教育工作帶來一定的困難。因此，為了更好地了解學生的實際情況，如學習、思想實際情況等。
進行了必要的家訪，如電話訪，路訪等，以便更好地掌握學生在假期里的活動情況。學生安全情況良好
由於假期前，對學生進行了安全教育工作。在這假期中，大部分同學都能遵守學校所發給學生的各種安全注意事項。不玩水、電，注意交通安生，飲食衛生等各事項。而且個別同學在假期中開展了有益的活動，如和父母共同參加室外勞動，去圖書館看書，去科技館參觀等。讓學生能健康，活潑的再回校園。
三、假期作業有保證。
大部分同學都能在假期中認真完成老師所布置的作業，而且能積極地進行複習或看一些有益的課外書，不斷得充實自己，時刻記住自己是一個「要學習」的學生。而且回校後，大部分同不的精神狀態都較好，很快就能以積極的學習態度回到學習中。
總得來說，這個假期中，大部分同學是過得健康、充實、有意義的！
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的寒假假期的自我總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假假期的自我總結1
不知道自己為什麼要引用那篇《謝謝你，靈魂》總覺得他說的每一句話都有道理，博客是每個人的心靈窗戶，在博客里我可以自由抒寫自己的心情和觀念，不管別人看到會提什麼意見，反正自己就是這樣的，不會因為別人的意見而去改變什麼，畢竟博客里的東西都是由自己在現實生活所經歷的一些故事的感慨。
如此看來我的整個寒假生活都是在網絡中度過的，虛擬網絡生活，給我了太多輕鬆美麗的回憶，讓我快要忘記自己該做些什麼。
馬上就要開學了，我開始變得不自然起來，好像寒假裡的一切都是一種幻想，而我有多久沒有回到現實生活了呢?
反正不管怎麼說，過了今天自己是該回去的時候了。過了今天，就不能再熬夜，不管午夜的夢裡會出現什麼，那些東西再也不會出現在博客上，而是重新回到筆記本里。過了今天，自己就必須為自己的目標一心一意的奮鬥，拒絕任何東西來擾亂我的情緒。過了今天，一切都會是回憶，只希望下一次再來的時候，會讓大家看見全新的自己。
寒假假期的自我總結2
日曆一頁一頁地翻過，不知不覺，20__寒假快要過去了。坐下來回憶回憶，寒假過去的一個多月里，我每一天都過得那麼充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一齊來看看吧。
一、讀書使我的寒假充實而精彩。
寒假剛一開始，媽媽就把「校訊通」的營養小書包買了回來。我和弟弟就像飢餓的人拿到了美味的麵包一樣，廢寢忘食地「吃」著這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐狸騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《這天我是升旗手》、《西遊記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的寒假過得十分充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這麼多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在留下的寒期後半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。
二、外出旅遊使我在寒假開闊眼界
這個寒假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖__令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山「中原大佛」，「中國最美的地方」白雲山，我也去了秀麗的雲台山，這但是我第一次隨團「放單飛」，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一齊去了鄭州市「點點夢想城」，體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視台播音員、郵遞員、編織工人、美發美甲等職業，還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這但是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期盼呀！
三、特長學習使我的假期充滿活力。
__月25日我參加了長笛五級考試，並且順利的透過了考試，我十分高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。我報的桌球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
我這個寒假過得十分有好處，因為我學到了許多知識。
寒假假期的自我總結3
我充實、快樂的寒假就這樣悄悄地溜走了，開學離我們越來越近。讓我來把這個寒假生活總結一下吧，同時也不忘記載這美好的時刻。
一、作業方面
語文老師布置的每天聽寫詞組這項作業，我堅持去做了，通過假期的訓練，一些以前不會的詞組又掌握住了許多。
數學老師布置的七彩數學寒假作業、幾張卷子我已經完成的差不多了。不過寫作業時經常會不檢查，導致了一些錯題一一被媽媽檢查了出來。我以後一定要主動檢查自己的作業。在寒假裡我做了觀察黃豆七天生長的記錄，發現黃豆是先長芽，再長根，最後從豆體間長葉子的;生長速度差不多是以每天2厘米的速度生長的;豆體被太陽照射後，因為產生了更多的葉綠素，豆體於是就會變綠;在冰箱裡的黃豆因為溫度影響它們生長，所以它們不會發芽。
英語老師布置了英語描紅課課練，我能夠堅持描紅，它讓寫出的單詞比以前美觀多了。不過這些作業至今還有三四頁沒有做完呢，我一定會把它們又快又好地做完。
二、閱讀寫作方面
我在家裡沒事幹的時候，就會去書架上拿一本課外書津津有味地看，至今我已經讀了《神奇校車—光的魔法》、《神奇校車—穿越颶風》、《神奇校車—光的魔法》、神奇校車—水的故事》、《神奇校車—探訪感覺器官》、《神奇校車—追尋恐龍》、《神奇校車—在人體中瀏覽》、《神奇校車—光與植物》和《WHY?—新時期少年科普知識動漫百科全書》，我正在閱讀《小王子》這本書。讀了這些書後，我寫了幾篇讀後感：「把別人的優點裝進眼睛裡——《驕傲的花兒》讀後感」、「要及早改掉所有的壞毛病————讀《猴麵包樹的悲劇》有感」、「我們的城市是如何得到水的?———《神奇校車———水的故事》讀後感」。除了這幾篇外，在這個假期里我還寫了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
三、寒假班方面
在寒假，我除了學習素描和堅持練毛筆字外，古箏還考了七級，我還學了國畫和游泳呢!
國畫我已經學會了畫幾種小動物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問題，深墨的顏色我調得很好，可調淺墨時我就掌握不住了，我要多多練習，才會把墨的深淺掌握牢固。
游泳嘛，我不用游泳圈就可以游幾十米了，當教練沒有注意我的時候，我還會偷偷地仰游呢!
四、生活習慣方面
我總是能夠堅持晨讀xx英語和牛津英語，中午午睡，晚上寫日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以後要自己主動起床晨讀。
五、外出旅遊方面
這個寒假我先後去了信陽、內蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽，我親自采了毛尖，也來當了一次採茶姑娘。在內蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和將要沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會，住進了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達的敖包，讓我長了不少的見識。在這次「快樂少年」我到草原去飛翔素質提升夏令營活動中，我積極參加團隊活動被評為了「傑出夏令營營員」。不過我有時會給媽媽打電話，心裡還總是依靠著她，下一次我去夏令營，我一定不會依靠媽媽，我要獨立開心地度過這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來到了馬拉灣，我和家長失散了，於是我帶著弟弟去廣播室廣播了我們，最終找到了家長。當時我心裡又慌張又害怕，難道我們找不到爸爸媽媽了嗎?後來我漸漸平靜了下來，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因為我沒有跟緊家長，所以以後在人多的地方，一定要跟緊家長，要不一不小心就會和家長失散的。
在海洋館，我見到了書上所看到過的海洋生物，有像獅子一樣的獅子魚、身上長滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚、美麗的海葵和兇猛的銀鯧，還有很多很多，可真讓我大開眼界。
我度過了這樣一個又快樂又充實的寒假，馬上就要開學了，在新的學期里，我要好好學習，多閱讀，堅持寫日記。
寒假假期的自我總結4
這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!
在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話「我還以為多刺激呢，其實一點也不……」
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的;有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好;家裡來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。
寒假假期的自我總結5
這個寒假即將過去，相信人人都對它有著深深的感想，我也不例外。
每個寒假都有我期待的'事情——過年，雖然年年過年都是那麼單調，但是那濃濃的年味都令我們回味無窮。
除夕夜，有些人已經睡了，有些人還在電視機前看著年年都有的春晚，也有的人仍然堅守在自己的崗位上。每當午夜的鐘聲敲響，新的一年來臨了，人人穿衣起床，無數的炮竹響徹在世界中國兒女的家中，無數的煙花飛舞在世界中華兒女的頭頂，我們在向世界宣告：新年到了!
我相信不僅僅只有我喜歡過年而是全天下的孩子們都喜歡，大人們發發紅包，小孩子們收收紅包，年年都是這麼過的，拜完年，小孩子們都去玩了，而大人們就可以見到很久沒有見到的親朋好友了，大家在一起吃吃飯，聊聊天，喝喝茶，也可以在忙碌之餘玩玩牌，打打麻將，畢竟一年不見了，總會有些話要說的。到了吃飯的時候，親戚們都來了，一起磕磕瓜子，喝點小酒，吃著美味的飯菜，家裡洋溢著過年的感覺，真是好熱鬧。
但是寒假並不是只有歡樂，當然也有讓我煩惱的事情，比如說大掃除，作業還沒寫完，人就開始四處打掃了，在寫作業，真是身心疲憊啊!但是寒假中有充裕的時間做我想做的事情，比如，打電腦，看電視，聊天，鍛鍊身體，去圖書館看書，這些在上學的時候，都是很難辦到的。
我的寒假很充實，也很快樂，希望我在長大一歲後更加懂事，學習更好，在新的一年裡取得新的成果!新的收穫!雖然寒假有些美中不足，就是和寒假相比，太短啦。快樂的時光總是匆匆的，希望下次寒假比這次更精彩!
寒假假期的自我總結6
時間飛速流過，眼間又度過了一個學期，迎來了一個快樂的寒假。
這個寒假，我來到了瀋陽滑雪、滑冰;來到了影劇院看電影;來到了別的同學家里，和她們一起玩;來到了……到了瀋陽的冰雪王國，我學會了滑雪、滑冰，收穫了許許多多的歡樂。到了影劇院看電影，我知道了怎樣堅持，遇到困難怎樣面對。到了別的同學家里，我學會了分享和團結。
時間過得真快，一下子就到了大年三十，我們就全忙活了起來。貼對聯，貼福字……晚上，我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響啊!「過一會兒，就該吃晚飯了。」姥姥說。「好!」我和姐姐異口同聲地說。甜甜蜜蜜的年夜飯過後，我們全家坐在沙發上看春節聯歡晚會。
假期中，當然學習是必不可少的。我的那些課外班，差不多占用了我寒假一半多的時間。不過，我還能學到知識呀!沒有付出，哪兒能有回報呀!
正月初七，天上慢慢地飄落下來了雪花。啊，雪花，你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芳香撲鼻，但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看：啊!一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。
小小的雪花，落在手心裡，很快就化了;但雪花落在地上，沒有多長時間，就成了一座「白塔」。
雪後，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開心。我們用雪，堆了幾座「小房子」。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座……每座都各有特色：樣子不同、形狀不同……
寒假生活豐富多彩，猶如捲心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!
寒假假期的自我總結7
歡樂祥和的國慶黃金周結束了。今天，我們班的全體同學都平安回到了大家庭中。假期里，大多數學生能自覺地完成老師布置的假期作業，在家裡能主動幫助家長干力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。學生走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當稱職的小主人；在公共場合，能做文明、謙讓。還有許多學生利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。現將情況總結如下：
一、假期前明確學生思想教育的要求。
假期里學生的思想教育工作有著自身的特點――個體性、分散性，無法像學生在校時那樣進行面對面的教育。學生安全，人人有責。為了確保學生們假期安全，班級召開會議，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網、不進經營性網吧和遊戲機室等提出明確具體的要求。在學校的精心布署，家長、社會的共同關注下，我班學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。並教育學生怎樣去做好假期作業、複習等，讓學生在放假前做到心中有數。
二、堅持假期間做好與家長，學生取得溝通。
因為假期里學生無法像在校那樣與老師進行面對面的教育。雖然假期並非一個長時間，但是如果其中個別學生的思想，行為發生變化，老師如不及時知道，教育，那麼將對後期的教育工作帶來一定的困難。因此，為了更好地了解學生的實際情況，如學習、思想實際情況等。
進行了必要的家訪，如電話訪，路訪等，以便更好地掌握學生在假期里的活動情況。學生安全情況良好
由於假期前，對學生進行了安全教育工作。在這假期中，大部分同學都能遵守學校所發給學生的各種安全注意事項。不玩水、電，注意交通安生，飲食衛生等各事項。而且個別同學在假期中開展了有益的活動，如和父母共同參加室外勞動，去圖書館看書，去科技館參觀等。讓學生能健康，活潑的再回校園。
三、假期作業有保證。
大部分同學都能在假期中認真完成老師所布置的作業，而且能積極地進行複習或看一些有益的課外書，不斷得充實自己，時刻記住自己是一個「要學習」的學生。而且回校後，大部分同不的精神狀態都較好，很快就能以積極的學習態度回到學習中。
總得來說，這個假期中，大部分同學是過得健康、充實、有意義的！
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