遠程研修總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的遠程研修總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷時十天的山東省20xx年初中全體教師網絡遠程研修培訓已經結束，回顧走過的這十天的歷程里，有困惑，也有收穫,有迷茫，也有頓悟，有汗水,也有歡笑,其實,更多的是通過這次研修活動讓我們整個的體育教師隊伍增強了團隊間的相互了解，也讓我們開闊了思路,拓寬了視野。
在專家針對在體育與健康課程中學生應該獲得什麼的講座中，在省市級優質課的實錄的觀看中，一次次地與新課程改革理念親密接觸，使我們獲得了受益終生的知識財富和實踐經驗。
我所在班級是濟南市初中體育三班，本人的作業得到了專家組的關注、肯定和讚賞，共參加評論106次，發表文章3篇，共做作業10次，專家推薦一次，被關注度為111。通過這十天的學習，我們在一起觀摩，思考，研究獲得了進步和成長。
一、統一思想，保證培訓時間和質量
為了使培訓工作順利進行，使每名參訓學員都能有所發展，我們堅持執行學校及教師研修網上的培訓方案，不折不扣地完成各項工作任務，結合總的培訓計劃，制定了詳細的學習計劃，按時記筆記，按時上交作業，有效進行學習，從源頭上保證了學習質量。
二、採取發言制度，保證了學習的不竭動力
「興趣是最好的老師。」只有調動了教師的積極性，才能使他們在心理上真正接納這次培訓，才能使他們將學習活動內化成自身的需求，使積極性與主動性得以真正地發揮。在專題討論的過程中，大家就培訓內容以及自己的見解進行坦誠交流，互通有無，各抒己見，增進了學員間的相互了解，使合作得到了進一步加強，在學習過程中鼓勵學員與專家對話，零距離接觸，使之在與專家的交流中，不斷使自己的理論水平得到提高，從而有效指導自己的實踐工作。
三、做到學以致用，更好的應用到實際教學活動中去
學是為了更好的用。這次網絡遠程培訓工作，其方式方法靈活多樣，使學員保持了活動的參與者與知識的學習者的雙重身份，有導向性地指導了我們體育教師今後的工作思路，在這次培訓中鍛鍊了我們教師的敏銳的洞察力，同時也提高了我們的實踐能力。總之，一路走來，倍感充實，相信經歷了這次培訓後，我們的團隊將會更加地團結，我們的教育教學工作將會更上一層樓。
平平淡淡，但又給我們留下深深不舍的遠程研修即將結束，這是我走上教師這個工作舞台的第二次遠程研修，與第一次相比，這次的遠程研修給我留下了更加深刻的印象，更多的留戀。但不論怎樣，天下沒有不散的宴席，雖然研修暫時離開了我的生活，但她會永遠深埋在我的心中。回首過去的10天，我在研修的盛宴上滿載而歸，盤點收穫，總結如下：
今年暑假，接到學校的通知，要讓我帶高三，這對於我來說是一次鍛鍊，更是一次挑戰，第一次帶高三，真的不知從何做起，就在我為如何帶好高三而煩惱時，20xx年得遠程研修開始了。剛開始，我認為研修會占用我很多的備課時間，會讓我沒有充分的精力投入到高三的備考當中，但是，真正進入研修的網絡之後，我發現我錯了。因為在研修的網絡上，我找到了戰勝高考的信心，找到了戰勝高考的法寶，更重要的是，我認識到了自己自身很多的不足與缺陷。
在研修的網絡上，課題組給我們提供了很多的優質的教學視頻，山東的同行毫不吝嗇地把他們教學的精華與我們分享，在觀看視頻研修中，我可以觀摩專家的精彩課例，聆聽專家精彩的講解，吸取到新的知識。專家的精彩講解深入淺出、指導性強，為我今後的工作補充了能量，實現了理論知識的更新。視頻中那些精彩的課例與我們的日常教學緊密相連，給我們帶來更多的思考，讓我們重新去審視自己的教學，取長補短。視頻中實踐與理論的'緊密結合，知識環節的層層遞進也讓我認識到自己專業知識的貧乏，對新課改認識的不足，使我對新課程的學習有了更多的渴望。
在研修的網絡上，很多優秀的教學文章，教學設計，教學案例給了我很大的啟示，那一篇篇精彩的著作將對我今後的教學工作起到很大的幫助。還有很多同行中肯的評論給了我很大的信心。
在研修的網絡上，通過在線研討，我們可以藉助網絡和專家、同行對話、交流。在線研討中，專家們淵博的學識以及他們對教育教學的精闢見解，使我們受益匪淺。通過專題討論，我們對諸多問題的認識比以前更深刻，也較以前有了更系統的理解。
總之，通過這次研修既讓我擴大了眼界，豐富了知識，又讓我充分感受到遠程教育的魅力。同時我也感覺到了自己知識的匱乏與欠缺，我決定在以後的工作中：
1、藉助遠程研修，多學習、多交流，使自己的知識面不斷擴大，使自己的業務水平更上一層樓，以更好的適應新課程教學。
2、認真備課、上課，合理設計學案、教案，有效地進行分層教學，使所有的學生都不掉隊，讓他們成為真正的智慧型人才。
3、在今後的工作之餘加強教育理論和教學方法的學習和研究，多讀一些有價值的教育書籍，努力提高自己的整體素質。
我堅信：我研修、我進步、我快樂！讓我們與網絡研修同行！
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的遠程研修總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠程研修總結1
歷時十天的山東省20xx年初中全體教師網絡遠程研修培訓已經結束，回顧走過的這十天的歷程里，有困惑，也有收穫,有迷茫，也有頓悟，有汗水,也有歡笑,其實,更多的是通過這次研修活動讓我們整個的體育教師隊伍增強了團隊間的相互了解，也讓我們開闊了思路,拓寬了視野。
在專家針對在體育與健康課程中學生應該獲得什麼的講座中，在省市級優質課的實錄的觀看中，一次次地與新課程改革理念親密接觸，使我們獲得了受益終生的知識財富和實踐經驗。
我所在班級是濟南市初中體育三班，本人的作業得到了專家組的關注、肯定和讚賞，共參加評論106次，發表文章3篇，共做作業10次，專家推薦一次，被關注度為111。通過這十天的學習，我們在一起觀摩，思考，研究獲得了進步和成長。
一、統一思想，保證培訓時間和質量
為了使培訓工作順利進行，使每名參訓學員都能有所發展，我們堅持執行學校及教師研修網上的培訓方案，不折不扣地完成各項工作任務，結合總的培訓計劃，制定了詳細的學習計劃，按時記筆記，按時上交作業，有效進行學習，從源頭上保證了學習質量。
二、採取發言制度，保證了學習的不竭動力
「興趣是最好的老師。」只有調動了教師的積極性，才能使他們在心理上真正接納這次培訓，才能使他們將學習活動內化成自身的需求，使積極性與主動性得以真正地發揮。在專題討論的過程中，大家就培訓內容以及自己的見解進行坦誠交流，互通有無，各抒己見，增進了學員間的相互了解，使合作得到了進一步加強，在學習過程中鼓勵學員與專家對話，零距離接觸，使之在與專家的交流中，不斷使自己的理論水平得到提高，從而有效指導自己的實踐工作。
三、做到學以致用，更好的應用到實際教學活動中去
學是為了更好的用。這次網絡遠程培訓工作，其方式方法靈活多樣，使學員保持了活動的參與者與知識的學習者的雙重身份，有導向性地指導了我們體育教師今後的工作思路，在這次培訓中鍛鍊了我們教師的敏銳的洞察力，同時也提高了我們的實踐能力。總之，一路走來，倍感充實，相信經歷了這次培訓後，我們的團隊將會更加地團結，我們的教育教學工作將會更上一層樓。
遠程研修總結2
平平淡淡，但又給我們留下深深不舍的遠程研修即將結束，這是我走上教師這個工作舞台的第二次遠程研修，與第一次相比，這次的遠程研修給我留下了更加深刻的印象，更多的留戀。但不論怎樣，天下沒有不散的宴席，雖然研修暫時離開了我的生活，但她會永遠深埋在我的心中。回首過去的10天，我在研修的盛宴上滿載而歸，盤點收穫，總結如下：
今年暑假，接到學校的通知，要讓我帶高三，這對於我來說是一次鍛鍊，更是一次挑戰，第一次帶高三，真的不知從何做起，就在我為如何帶好高三而煩惱時，20xx年得遠程研修開始了。剛開始，我認為研修會占用我很多的備課時間，會讓我沒有充分的精力投入到高三的備考當中，但是，真正進入研修的網絡之後，我發現我錯了。因為在研修的網絡上，我找到了戰勝高考的信心，找到了戰勝高考的法寶，更重要的是，我認識到了自己自身很多的不足與缺陷。
在研修的網絡上，課題組給我們提供了很多的優質的教學視頻，山東的同行毫不吝嗇地把他們教學的精華與我們分享，在觀看視頻研修中，我可以觀摩專家的精彩課例，聆聽專家精彩的講解，吸取到新的知識。專家的精彩講解深入淺出、指導性強，為我今後的工作補充了能量，實現了理論知識的更新。視頻中那些精彩的課例與我們的日常教學緊密相連，給我們帶來更多的思考，讓我們重新去審視自己的教學，取長補短。視頻中實踐與理論的'緊密結合，知識環節的層層遞進也讓我認識到自己專業知識的貧乏，對新課改認識的不足，使我對新課程的學習有了更多的渴望。
在研修的網絡上，很多優秀的教學文章，教學設計，教學案例給了我很大的啟示，那一篇篇精彩的著作將對我今後的教學工作起到很大的幫助。還有很多同行中肯的評論給了我很大的信心。
在研修的網絡上，通過在線研討，我們可以藉助網絡和專家、同行對話、交流。在線研討中，專家們淵博的學識以及他們對教育教學的精闢見解，使我們受益匪淺。通過專題討論，我們對諸多問題的認識比以前更深刻，也較以前有了更系統的理解。
總之，通過這次研修既讓我擴大了眼界，豐富了知識，又讓我充分感受到遠程教育的魅力。同時我也感覺到了自己知識的匱乏與欠缺，我決定在以後的工作中：
1、藉助遠程研修，多學習、多交流，使自己的知識面不斷擴大，使自己的業務水平更上一層樓，以更好的適應新課程教學。
2、認真備課、上課，合理設計學案、教案，有效地進行分層教學，使所有的學生都不掉隊，讓他們成為真正的智慧型人才。
3、在今後的工作之餘加強教育理論和教學方法的學習和研究，多讀一些有價值的教育書籍，努力提高自己的整體素質。
我堅信：我研修、我進步、我快樂！讓我們與網絡研修同行！
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