之前我們有說過，托福閱讀中有很多學術性的文章，包括自然科學、人文和社會科學以及藝術和商務等學科領域。這些文章不僅需要平時的閱讀量的積累，還需要掌握這些文章的知識面。所以說，托福閱讀考試需要大量的閱讀材料支撐的。否則，當托福考試中遇到這些文章就有可能產生不適應和陌生的感覺。官方真題Official專家介紹：考生在練習的時候要多閱讀這方面的文章，一方面可以了解相關的常識和背景知識，同時可藉此機會熟悉不同學科的常用詞彙。具體的閱讀技巧有以下三方面!
快速掌握文章內容
拿到托福閱讀題目時，首先要練習快速掃描，在文章或段落中定位並查找重要的事實和信息，包括主題信息、概念名稱、日期、地點和數字等。經常反覆地練習，可以提高閱讀的速度和流利程度。
全面掌握文章內涵
一、在掌握語法知識以後，應採用各種手段，努力擴大詞彙量，掃除閱讀中存在的生字障礙。
二、練習速讀，訓練通過快速瀏覽而非逐句細讀發現文章主旨的能力。托福閱讀考試的選材，從文體角度看，大多是說明體和議論體的正式書面語文章。其語篇模式一般為導言、主題、支撐、結論四部分，並且每一段落的開頭常可發現主題句。
根據英語語篇的上述特點，閱讀時注意文章的首尾段落以及每一段落的開始一、二句話，常有助於迅速發現所讀內容的主旨。同時，注意語篇中一些具有語義提示作用的信息詞和短語，對於重要信息的快速查找和定位也是有幫助的。
三、還可以根據托福考試的題型有針對性地進行一些練習，包括就文章中出現的代詞，找出它們所指代的名詞;根據文章提供的信息，練習推理、預測和歸納結論的能力;選擇閱讀中遇到的生字，根據前後語句所提供的上下文線索猜測字義，例如：
Everyone faces times when one goal or another has to come first; deciding which goals are most important is setting priorities.
A skyscraper, or building more than twenty stories high, is built on a foundation of concrete supported by piles driven into the ground.
Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make new friends.
In spite of the fact that the beautiful egret is in danger of dying out completely, many clothing manufacturers still offer handsome prices for their long, elegant tail feathers, which are used as decorations on ladies』 hats.
深入研讀文章內容
首先，在前面兩點的基礎上加強閱讀的深度，這就要求我們在訓練閱讀時要培養理解文章含義和增強查找信息的能力外，還應適當注意所讀材料的組織結構及寫作手法，例如：該文章的組織方式可能是比較對照、分類、因果等，某個例子在闡述過程中有何作用。這有助於理解把握文章內涵和歸納概括內容提要。
其次，全面總結，區分主要與次要內容。對於描述過程的文章，可練習按順序總結步驟，寫出提要。若文章涉及信息分類，可嘗試製作圖表並將相關內容分類排列。雖然新托福考試並不要求自己設計分類圖表，但這項練習有助於加強信息整理的意識，可以幫助考生更快適應此類題型。見下例：
Scholars』 opinion about why L. cave dwellers hid their art Reasons to substantiate this opinion Reasons to disprove this opinion
然後，根據提要或圖表對閱讀內容進行口頭或書面的總結概述，以配合口語和寫作部分綜合型考題的需要。
最後，選取句子或段落練習釋義解述。一方面，閱讀測試包含考查對解述語句的辨識能力;此外，在口語和寫作部分的綜合型考題中也需要運用此項技能。
以上就是我們官方真題Official老師介紹的三個托福閱讀技巧，希望各位考生能夠合理利用，並在考試中取得好的成績!
快速掌握文章內容
拿到托福閱讀題目時，首先要練習快速掃描，在文章或段落中定位並查找重要的事實和信息，包括主題信息、概念名稱、日期、地點和數字等。經常反覆地練習，可以提高閱讀的速度和流利程度。
全面掌握文章內涵
一、在掌握語法知識以後，應採用各種手段，努力擴大詞彙量，掃除閱讀中存在的生字障礙。
二、練習速讀，訓練通過快速瀏覽而非逐句細讀發現文章主旨的能力。托福閱讀考試的選材，從文體角度看，大多是說明體和議論體的正式書面語文章。其語篇模式一般為導言、主題、支撐、結論四部分，並且每一段落的開頭常可發現主題句。
根據英語語篇的上述特點，閱讀時注意文章的首尾段落以及每一段落的開始一、二句話，常有助於迅速發現所讀內容的主旨。同時，注意語篇中一些具有語義提示作用的信息詞和短語，對於重要信息的快速查找和定位也是有幫助的。
三、還可以根據托福考試的題型有針對性地進行一些練習，包括就文章中出現的代詞，找出它們所指代的名詞;根據文章提供的信息，練習推理、預測和歸納結論的能力;選擇閱讀中遇到的生字，根據前後語句所提供的上下文線索猜測字義，例如：
Everyone faces times when one goal or another has to come first; deciding which goals are most important is setting priorities.
A skyscraper, or building more than twenty stories high, is built on a foundation of concrete supported by piles driven into the ground.
Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make new friends.
In spite of the fact that the beautiful egret is in danger of dying out completely, many clothing manufacturers still offer handsome prices for their long, elegant tail feathers, which are used as decorations on ladies』 hats.
深入研讀文章內容
首先，在前面兩點的基礎上加強閱讀的深度，這就要求我們在訓練閱讀時要培養理解文章含義和增強查找信息的能力外，還應適當注意所讀材料的組織結構及寫作手法，例如：該文章的組織方式可能是比較對照、分類、因果等，某個例子在闡述過程中有何作用。這有助於理解把握文章內涵和歸納概括內容提要。
其次，全面總結，區分主要與次要內容。對於描述過程的文章，可練習按順序總結步驟，寫出提要。若文章涉及信息分類，可嘗試製作圖表並將相關內容分類排列。雖然新托福考試並不要求自己設計分類圖表，但這項練習有助於加強信息整理的意識，可以幫助考生更快適應此類題型。見下例：
Scholars』 opinion about why L. cave dwellers hid their art Reasons to substantiate this opinion Reasons to disprove this opinion
然後，根據提要或圖表對閱讀內容進行口頭或書面的總結概述，以配合口語和寫作部分綜合型考題的需要。
最後，選取句子或段落練習釋義解述。一方面，閱讀測試包含考查對解述語句的辨識能力;此外，在口語和寫作部分的綜合型考題中也需要運用此項技能。
以上就是我們官方真題Official老師介紹的三個托福閱讀技巧，希望各位考生能夠合理利用，並在考試中取得好的成績!
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