十破十立是省委書記趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出的，當前解放思想要做到十破十立的重要精神，就是一要突破信心不足的思想，樹立敢於爭先的意識。二要突破墨守成規的思想，樹立開拓創新的意識。三要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識。四要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識。五要突破消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識。六要突破怕擔責任的思想，樹立勇於擔當的意識。七要突破說多做少的思想，樹立干字當頭的意識。八要突破反應遲緩的思想，樹立立說立行的意識。九要突破忽視產業的思想，樹立工業強省的意識。十要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識。
通過學習討論，十破十立提出給我們統一了思想要求，指明了發展的方向，認清了前進的道路，建立了學習的標杆。在當前情勢下，貴州人民在國發【2012】2號文件和十八大精神的指引下，各行各業都在奮發前進，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執行十破十立思想，在今後的時間工作中，應當從以下幾個方面來貫徹落實十破十立。
一是要有積極主動的工作態度。要主動參與、主動作為，不當旁觀者，不當門外漢。要與時俱進、立說立行，當好擂鼓手，當好宣傳員，把黨中心、國務院和貴州省委、省政府興黔富民的精神融進教育教學的實際工作中，進步全民參與意識。
二是要有時不我待的進取精神。要大力宏揚不怕困難、艱苦奮鬥、攻堅克難、永不畏縮的貴州精神，搶抓機遇，以人一之我十之、人十之我百之的勇氣，奮力追逐，奮勇當先。
三是講求工作方法，開闢創。墨守成規，不講求工作方法，也是貴州人的一個通病，就是在工作中不願意創新、不願意改革、不願接受新事物，習慣於舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。沿襲守舊，沒有前程。只有開闢創新，用新觀念指導新發展，要敢走他人沒有走過的新路，要用新辦法解決新題目，要用新做法開創新局面，有新的思維和創新意識才能讓未來充滿希望。
要善於熟悉自己，信心不足，不行;安於現狀，更不行!儘可能習慣於縱向比，自己跟自己比、現在跟過往比。進步了，要更進步;好了，要更好;要精益求精，沒有最好，只有更好。
四是學習先進經驗，建立包容合作、立說立行的思想意識。應當打開心胸，集百家之長，努力為合作發展創造和諧條件，大事業、大合作，才會大成功，做大做強，後來居上。在今後的工作中要與時俱進，通過量種途徑和方式學習他人先進的經驗，並把它與教育教學實踐結合在一起。只有不斷學習、不斷豐富自己的工作經驗，才能在工作中精益求精方法，才會更加進步教育教學質量。
在今後的工作中，我將堅守教師職業道德規範，將十破十立的觀念紮根於心，認真履行教書育人的工作職責，用十破十立指導我的實際工作，在教育教學的平台上，努力提高教育教學質量。
通過學習討論，十破十立提出給我們統一了思想要求，指明了發展的方向，認清了前進的道路，建立了學習的標杆。在當前情勢下，貴州人民在國發【2012】2號文件和十八大精神的指引下，各行各業都在奮發前進，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執行十破十立思想，在今後的時間工作中，應當從以下幾個方面來貫徹落實十破十立。
一是要有積極主動的工作態度。要主動參與、主動作為，不當旁觀者，不當門外漢。要與時俱進、立說立行，當好擂鼓手，當好宣傳員，把黨中心、國務院和貴州省委、省政府興黔富民的精神融進教育教學的實際工作中，進步全民參與意識。
二是要有時不我待的進取精神。要大力宏揚不怕困難、艱苦奮鬥、攻堅克難、永不畏縮的貴州精神，搶抓機遇，以人一之我十之、人十之我百之的勇氣，奮力追逐，奮勇當先。
三是講求工作方法，開闢創。墨守成規，不講求工作方法，也是貴州人的一個通病，就是在工作中不願意創新、不願意改革、不願接受新事物，習慣於舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。沿襲守舊，沒有前程。只有開闢創新，用新觀念指導新發展，要敢走他人沒有走過的新路，要用新辦法解決新題目，要用新做法開創新局面，有新的思維和創新意識才能讓未來充滿希望。
要善於熟悉自己，信心不足，不行;安於現狀，更不行!儘可能習慣於縱向比，自己跟自己比、現在跟過往比。進步了，要更進步;好了，要更好;要精益求精，沒有最好，只有更好。
四是學習先進經驗，建立包容合作、立說立行的思想意識。應當打開心胸，集百家之長，努力為合作發展創造和諧條件，大事業、大合作，才會大成功，做大做強，後來居上。在今後的工作中要與時俱進，通過量種途徑和方式學習他人先進的經驗，並把它與教育教學實踐結合在一起。只有不斷學習、不斷豐富自己的工作經驗，才能在工作中精益求精方法，才會更加進步教育教學質量。
在今後的工作中，我將堅守教師職業道德規範，將十破十立的觀念紮根於心，認真履行教書育人的工作職責，用十破十立指導我的實際工作，在教育教學的平台上，努力提高教育教學質量。
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