篇一：工作經驗分享
工作經驗分享
第一：不要認為停留在心靈的舒適區域內是可以原諒的。
每個人都有一個舒適區域，在這個區域內是很自我的，不願意被打擾，不願意被push，不願意和陌生的面孔交談，不願意被人指責，不願意按照規定的時限做事，不願意主動的去關心別人，不願意去思考別人還有什麼沒有想到。這在學生時代是很容易被理解的，有時候這樣的同學還跟「冷酷」「個性」這些字眼沾邊，算作是褒義。然而相反，在工作之後，你要極力改變這一現狀。否則，你會很快變成雞尾酒會上唯一沒有人理睬的對象，或是很快因為壓力而內分泌失調。但是，如果你能很快打破之前學生期所處的舒適區域，比別人更快的處理好業務、人際、輿論之間的關係，那就能很快的脫穎而出。
在會議上，一個停留在心靈舒適區域的人會消極的聽取領導的話語，消極的待命，很死的完成上級交給的事情，但從來不關心此事以外的任何事情，更不會想到多做一步，讓接下來的別人的工作更加容易上手。而敢於打破這個舒適區域的人，敢於在適當的時候提出自己的看法和不理解，並在得到上級認可和指點之後把手頭的工作儘快的完成，並隨時接受別人的批評和調整。（注意：永遠不要等待別人把你的想法說出來，這是典型的前者
在工作上，當前者遇到一名新的同事，他會裝作沒有看見，繼續自己的工作。殊不知新來的同事不久就變成了自己的上司。而後者則大方客氣的自我介紹，並了解對方和自己的關係。 .
在聚會上，前者總是等待別人發言，並喜歡私下裡評論對方的言語；如果這個桌子上沒有人發言，那直到用餐結束，也沒有人認識你。而後者是勇敢的和一同吃飯的開始介紹和閒談，這看起來很困難，有時候會有失面子，但往往你會發現，對方是多麼希望能和你說幾句話。
以上只是很小的幾個例子，但是要說明的是，大學生在走出校園的同時就要在工作上把校園中的「隨意性」從身邊趕走，儘早的衝出自己的舒適區域，開始做好和這個社會交流的準備。
第二：不要把「好像」；「有人會……」；「大概」；「晚些時候」；「或者」；「說不定」之類 放在嘴邊。尤其是和上級談論工作的時候。
我十分痛恨聽到的一句話是：「我晚些時候會把這個文件發給所有的人」；因為這往往預示著我必須時刻提醒他不要忘記。同樣，以下這些言辭也會讓人覺得厭惡至極：
「到時候有人會把那些東西都準備好」
「大概是明天」
「明天或者後天客戶會過來拜訪」
「好像他說……」
一般是人都會這樣說話的，因為這樣第一給自己留下了廣闊的餘地，第二也不會給別人造成很大的壓迫感，好像什麼事情一定要弄個水落石出似的。說實話大學裡面再用功的人都有一半是混的。一個人要麼是在課堂上是混的，要麼下課之後是混的。兩個都沒有帶有混的色彩的人，要麼是超級牛人，要麼是神經病。所以，就因為人人都在混的，所以校園是一個浪漫的地方，校園也容易讓人單純。所以學生社團的工作往往是效率很低的，我現在回想起學校里做的工作，當時還覺得挺賣力的，但工作了之後才開始感覺到什麼是效率。
當你進入了用金錢計算時間的地方之後，你要儘可能的避免在學校里養成的這種習慣。如果上級問你什麼時候能實施你給他的承諾，而你回答「今晚或者明天早上」這樣的答案對於他來說完全等同於你沒有回答，並且還給他留下了一個壞印象。（當然，這樣的回答往往在學校社團，學生會工作中是常見的）
有一個寓言故事，一隻小老鼠剛剛出世不久，老鼠媽媽問小老鼠：你現在能看見了嗎？ 小老鼠說：能。 老鼠媽媽說：那你能看到那塊紅薯嗎？ 小老鼠說：是的。老鼠媽媽說：那是一塊石頭，這說明你不但還看不見東西，你連嗅覺都還沒有。似是而非的應答往往一樣會暴露出你更多的弱點。可能是以下中的一個或幾個：
1.你之前沒有想到這個工作，或者一直在拖延。
2.你沒有責任心，認為這些並不重要。
3.你應付上級。
4.你不敢說真話。
5.你喜歡逞能，答應一些做不到的事情。
6.你不能獨立工作。
當你的上級在以上選項中懷疑的時候，潛意識你已經同時具備了以上所有的弱點了 相反的看來，這樣的回答，總是讓上司惱火。
1、他的問題沒有得到回答，只是起到了提醒你的作用。
2、他依然需要記住提醒你，因為他不知道你是否真正已經落實了工作。
3、他不知道有多少你已經做了的事情中，都是這樣沒有落實的。
4、往往因為沒有得到滿意的答案，上司自己的計劃不得不被耽擱或推遲或不能給出明朗的結束時間。
所以---------
甲問：你什麼時候能把要這個漏洞修好？
乙說：我已經通知他們了，他們大概明天就會來修的。
一天後
甲問：維修公司什麼時候回來，你找的是哪家維修公司？
乙說：好像他們說安排不出人來，如果可以的話今天晚上或者明天下午就能過 一天後
甲問：漏洞怎麼還沒有修好
乙說：我晚點再問問他們。
甲說：今天下午之前不解決，明天不用來上班了。
第三：不要拖延工作
很多人喜歡在學習和玩耍之間先選擇後者，然後在最後時間一次性趕工把考試要複習的東西突擊完成。但是在工作中請不要養成這樣的習慣，因為工作是永遠做不完的，容不得你「突擊」。又或者，當你在徘徊和彷徨如何實施的時候，你的領導已經看不下去，自己去做了。----這是一個危險的信號。
往往我們總是想把事情從頭到尾全部想好了，才開始走第一步-----就摔倒了。舉個例子： 我小學的時候第一次給我一個喜歡的女孩子打電話的時候，想像了各種情況-------1，她接電話的時候在做作業。2，她在做作業，她媽媽接的電話。3.她也很無聊，很想找人說話。4.她正在被父母訓斥。 5.她正在想另外一個男孩。6.她父親接電話。 7.她家正好來了什麼親戚，親戚接了電話。 8.她接了電話，但父母就在身邊，說話不方便……等等等等。我整整想了一個下午，想好了各種情況的心理準備和應對的策略。然後勇敢的拿起電話機，按下了那幾個按鈕。結果-------她不在家。
所以，當你徘徊不前而手足無措的時候，你要意識到你正在拖延工作。徘徊是因為害怕這個事情可能發生的後果需要自己承擔或應付。工作的時候需要一種起碼的自信，相信自己有能力，不管下一步是什麼狀況，我都能把它引導到我需要的那條線上去的。另外，告訴自己，不要想太多時間，如果不知道，就趕快求助，或想辦法，苦惱和憂慮會給你更多的壓力也會把剩下的時間蠶食殆盡。
另外，警告一下：永遠不要想，我知道了，先把上級派的事情放一下，等這集《越獄》看完再說。90%的情況下，你會忘記，或者來不及，因為這件事需要比你原先想像要更多的時間。說做就做，一直是很好的習慣。
第四：不要認為理論上可以實施就大功告成了！
這點太重要了，往往當真正實施的人開始做了才會發現計劃完全等於鬼話。如果不親自實踐，做計劃的人會早晚被實施的鄙視。永遠需要提升自己的辦實事的能力，而不是空談。
首先，如果你是做辦公室工作的，或者做策劃和計劃的。請千萬不要把你自己都認為不太可能或者很難做到的事情，讓別人試試看。比如，用一個下午的時間在人流量很少的地方舉辦露天歌唱會。這會讓執行的人覺得你在玩他，拿他做實驗。沒錯，理論上，在任何地方都能舉辦歌唱會，但是，在不同的地方，執行的人的心情是不一樣的。
其次，和執行的人討論你的安排。比如，新來的你的下屬，你可以安排她坐在任何地方，但是如果那是一個很難和大家接觸的角落，這可能比你什麼都不安排更差。的確，理論上一個人要坐下來，需要的只是空間。但事實上遠遠不止那些。
再次，不要奢望一切會隨著你的計劃進行。理論上這個會議會持續兩個小時，但是，這是「不考慮在開場後的30分鐘全場都在調試話筒」，或者「場下沒有提出如此尖銳的問題」的前提下的狀態。 大學生已經習慣了把事情做到 "理論上看上去很美"的程度了。 論文，ppt講演，考試，辯論賽…… 這些校園智商大比拼都是教我們如何
完美的做好「紙上談兵」的功夫。 你一定要相信自己能「搞定」事情的能力比想像的弱。
如果你是在學校的學生，測試一下自己，能否能搞定以下這些狀況：
1.學校要製作一套校服，由你去尋找供應商，砍價，至少有三家公司的報價。
2.學校保安抓住一個學生偷竊，怎麼處理？
3.學校的一個很重要路段的路燈壞了，你能否讓它三天內繼續亮起來。
4.食堂需要請一位專門燒清真菜的廚師，一周內到崗位。
當你開始思考以上這樣的問題的時候，你會發現，你的思路和「看過去兩年這個公司的業績趨向，做出一個下個季度的市場策劃方案」要相差極大。你會發現後者只要你做到「看上去很完美」，沒有人知道按照你這樣做結果會怎樣。而上述的工作你只要一想，就會體會到不少的壓力。因為你不處理好，結果就是明顯的失敗更大的問題就會相繼發生。
對了，這種感覺就是「工作」給你的感覺！這就是「工作」和「紙上談兵」的差別！!
第五：不要讓別人等你
在任何情況下都不要讓別人放下手頭的工作來等你。在大學中可能只是同寢室的人的幾句半開玩笑的抱怨，在工作上很可能導致你的潛在合作夥伴的丟失。
你在做一個工作的同時要知道別人的進度，而永遠不要落後。這不像是在考試，你比別人做的慢，別人可以先交卷，你到時間了做不完你自己承受扣分。在工作中的情況是這樣的：這是一場沒有人能做完的考試，所有的人，都分配做一張試卷的不同部分，有的人分到的是閱讀理解，有的人做的是完形填空，有的人做的是語法…… 然後大家做完了相互抄，這樣，所有人都做完了。 如果大家都把各自的部分做完了，而你卻還在沒有做完，那麼做得快的別人會開始做你的那部分題目，然後也是相互抄。慢慢地，大家會發現你的工作量完全可以由另外人來代替，整個團隊中可以不需要你，這個時候，沒有人從你這裡得到試卷的答案，也沒有人會給你他們的答案--------很不幸，你已經沒有利用價值了。
第六：不要認為細節不重要
在大學裡，往往做事粗枝大葉，看看差不多就行了。相反，在企業里管理的精髓就在於將簡單的事情做到細節。一個慌忙尋找保險箱鑰匙的動作就很有可能喪失你晉升財務主管的機會。
公司的管理，其實需要的並不是把很難的事情做到90%----比如，優化管理層的核心工作流程、改變公司在當地政府面前的形象，提高產品質量，改善工作環境…… 而管理要做的是把每個簡單的事情做到100%-----比如，把公司的每個人的檔案都按照一定的規律整齊的存放起來、在門衛設立一個外來人員的簽到台、把會議室多餘的椅子拿走、和電視台講好下個禮拜三來公司做採訪、把試用裝送到客戶手裡、在生產的咖啡上加一個口子、給下一期的封面人物拍照……等等如此。 如果你能把所有細節的問題都如實做到，那你才有開口升職的本錢。
很多人在畢業的時候不知道自己將來要做什麼，於是就和自己說：我以後做管理吧！做管理？問一下自己，如果，公司資產被偷竊了，所有員工士氣低下，辦公室雜亂無章，公司電梯又壞了，印表機沒墨了，採購計劃超支了，產品滯銷了，客戶遲到了……你願意解決這樣的問題，並從小事開始做起嗎？想好了這些再考慮是否把管理看得太空洞了。
第七：不要表現得消極，僅僅因為你所做的事情不是你的興趣所在。
很顯然，在學生時代，當做到自己喜歡的時候，我們會pay200%的精力去創造，但如果是枯燥的事務，我們便懶得理睬，最好能有辦法應付過去。但在工作上80%你所做的事情都是繁瑣而看似機械的，如果僅僅為此而表現的悶悶不樂，那麼你會鬱悶更久。要知道你的上司已經為這個項目夠煩惱了，你還想讓他看到你的表情嗎？
篇二：個人工作經驗分享
個人工作經驗分享
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺我已進入廣發營銷中心3年了，從最初面對客戶時的手忙腳亂到現在的有條不紊，我感覺自己正一步步地走向成熟，走向收穫。信用卡營銷工作歷練了我的性格，讓我對人生價值的體現有了更深刻的認識，讓我能夠更自信 面對困難，走向未來。在團隊中，我的業績不算是最好的，但一直以來都是踏踏實實，一點一點進步的。
對於工作，我也有一些自己的經驗，現在就和同事們分享一下：（信用卡的活躍部分）
首先，是對信用卡的專業知識把握和如實推廣，要熟悉信用卡的各項功能，要站在客戶的角度分析問題，使其了解辦理方發卡能給他帶來什麼好處。
廣發信用卡的理念是為客戶的日常生活提供購物、水費的便利，同時又能給他們享受我們廣發行高效、優質的服務，以及廣發卡額外贈送的免費保險。只要我們耐心引導，中實推廣，大部分客戶部分接受我們，只有充分地理解、把握信用戶的知識，向客戶詳細講解領到卡片的開通以及水費時有哪些優惠，才能讓客戶更信賴廣發卡。
其次，是經常電話回訪，電話回訪客戶的話述一定要緩慢，吸引客戶願意與你溝通下去。在打電話過程中不斷總結
經驗，清楚了解客戶的需求及擔心的問題，儘可能解答清楚讓客戶放心作用廣發卡。（電話回訪包括時間、有沒有消費、可以轉介紹）。
當然，針對不同類型的客戶，也要有不同的話述。有些客戶會心有疑問：廣發卡真的有這麼多好處嗎？有那麼多優點，怎麼會沒有缺點呢？我就會說：廣發卡唯一的缺點就是優點太多了，另外，也要跟客戶說清楚提現方面注意的事項。
另外，不要經常發簡訊。很多客戶沒有收到銀行系統發的五折優惠簡訊，常常不知道詳細的優惠，如果在客戶及時收到卡後不定期發一點優惠，那麼客戶就會有水費的慾望。還有要發開通卡片的簡訊給客戶，令客戶感到既方便又簡單。
最後，上門拜訪。
篇三：分享工作經驗的通訊稿
一、提高表達能力和寫作水平
一方面需要加強鍛鍊，多看多寫，把它培養成一種習慣，多背一些專業的文字和句子，使自己用起來更加的得心應手；另一方面多學多問，向賣場有經驗的通訊員多點請教，有時候把握不大的時候請領導或者有經驗的通訊員幫忙修改。
二、提高捕捉新聞點的能力
熟悉報紙的每個模塊，了解每個模塊的文章類型，比如營銷類的、管理類的、服務類的、企業文化類的等等，了解各個類型稿件的要求是什麼。時刻關注一團火各個欄目最近都發表過什麼內容，清楚它發稿的重點，根據近期的發稿重點對它下一步的報道熱點進行一個研究和預判。
三、善於製造活動特色
深入挖掘一個活動的目的和意義，比如營銷活動有較大的產出、會員服務的互動性強、品牌活動具備特色、管理工作有條不紊等等，需要在稿件中明確的流露出來，多點關注社會的時尚熱點和娛樂話題，把這些熱點和話題融入到這些活動中，使它們具備新的特色。
四、注意稿件的時效性
自己賣場在哪個時段開展哪些重點的活動要做到心中有數，在賣場開展一些特色的活動之前，根據活動的主題、目的和意義先寫好一個大致的初稿，重點留意活動的實施過程和產生的效果，再對初稿進行修改，等活動結束後立即發送給公司的記者站。篇二：經驗交流會通訊稿
阜陽師範學院學生會來稿
2011年3月26日，即上周六晚七點，由我校校學生會女生部主辦的「第八屆魅力女生節」系列活動之美容護膚經驗交流會在主樓103教室順利開展。此次交流會邀請到美容師吳老師傳授關於美容護膚方面的知識以及現場解決同學們生活中遇到的護膚疑問。本次活動得到團委老師、校學生會主席團的有力支持，各院學生會以及全校的同學們積極參與了此次活動。
本次活動分為三個環節。第一環節經驗傳授。吳老師現場系統地講述了美容護膚的基本知識，例如護膚的基本正確步驟以及常見的護膚誤區等等。她用風趣幽默的語言給同學們上了生動的一課，現場氣氛開始活躍起來。第二環節「我問你答」。同學們提出自己在日常生活中剛遇到的一些美容護膚方面的問題，向老師詢問。在場的人踴躍舉手，都不想錯過這個難得的機會。吳老師對每一個同學提出的問題都作出了耐心細緻的回答，現場氣氛一度高漲。第三環節「我也來說說」。同學們抱著積極交流的心態，主動分享自己了解到的美容護膚小訣竅。吳老師就每一位同學分享的心得進行了專業的，全面的補充。工作人員適時的給每一位發言的同學發放了小獎品，此時交流會氣氛達到最高潮。
本次交流會在八點半圓滿結束。在場的同學們都學到了很多關於美容護膚方面的知識，感覺受益匪淺。活動圍繞第八屆魅力女生節的主題，為提高全校女生的大學生活水平，幫助女大學生樹立「自信、魅力」的積極形象特此舉辦，最終在同學中得到良好的反響，取得圓滿
成功。
阜陽師範學院學生會 2011年3月27日篇三：經驗交流會通訊稿
學院團學幹部經驗交流會通訊稿
2009年12月12日，xxxxxxx學院團學幹部經驗交流會在xx教學樓a棟208教室舉行。我院副院長xxx教授和xxx副書記以及學工辦的幾位老師作為特別嘉賓參加了這次大會，學院團委學生會的06級、07級、08級的主要幹部參加了這次經驗交流大會。
下午14：45，大會在我院團委書記xx老師的主持下正式開始。會議開始後，首先由xx老師對我們院團委學生會呈貢分會的幹部在本學期自開學以來的工作表現和存在問題進行了
全面的總結，並宣讀了本次交流大會的議題。然後由x副院長發表重要講話，對我院的團委學生會幹部提幾點寶貴意見。x副院長講話完畢後交流大會正式進入高潮――由06、07級的老幹部向08級的幹部介紹經驗、分享心得體會。首先發言的是我院團委學生會主席團的四位主要成員，接下來是各部門部長發言。老幹部們從幹部的自身建設、幹部團體的建設、幹部的榮辱觀、如何正確處理學習和工作的關係等方面介紹了自己的經驗和體會。要做一名優秀的學生幹部首先要具有優秀的個人品質和強烈的責任感和集體榮譽感。同時要具有吃苦耐勞，服務大眾的精神，不但要注重自身能力的提升還要注重自身的思想、道德、禮儀品質的提升。各個部門之間要學會通力合作，互幫互助，要有一個全局的觀念。08級的幹部們都聽的很入神，不停地做著筆記。通過這次大會，08級的幹部真的是獲益匪淺，好好地上了一節人生的課堂，猶如醍醐灌頂，獲得一筆寶貴的財富。對新幹部今後的工作將會有很大的幫助。 老幹部們發言完畢後，大會將幹部們分成了團委、學生會、社團三個小組，讓各部門的新老幹部之間進行更詳細、更有針對性的交流。新老幹部們都積極發言，將當前各部門面臨的問題、困難和不足以及今後的發展進行了劇烈的討論。會議一直進行到下午17：30才結束。通過這樣的交流，將我院的優良傳統和優秀作風以及老一輩積累下來的寶貴經驗一直傳承下去。有了這些寶貴的財富，加上新幹部們的努力，相信我們機電工程學院團委學生會的明天將更加輝煌。
工作經驗分享
第一：不要認為停留在心靈的舒適區域內是可以原諒的。
每個人都有一個舒適區域，在這個區域內是很自我的，不願意被打擾，不願意被push，不願意和陌生的面孔交談，不願意被人指責，不願意按照規定的時限做事，不願意主動的去關心別人，不願意去思考別人還有什麼沒有想到。這在學生時代是很容易被理解的，有時候這樣的同學還跟「冷酷」「個性」這些字眼沾邊，算作是褒義。然而相反，在工作之後，你要極力改變這一現狀。否則，你會很快變成雞尾酒會上唯一沒有人理睬的對象，或是很快因為壓力而內分泌失調。但是，如果你能很快打破之前學生期所處的舒適區域，比別人更快的處理好業務、人際、輿論之間的關係，那就能很快的脫穎而出。
在會議上，一個停留在心靈舒適區域的人會消極的聽取領導的話語，消極的待命，很死的完成上級交給的事情，但從來不關心此事以外的任何事情，更不會想到多做一步，讓接下來的別人的工作更加容易上手。而敢於打破這個舒適區域的人，敢於在適當的時候提出自己的看法和不理解，並在得到上級認可和指點之後把手頭的工作儘快的完成，並隨時接受別人的批評和調整。（注意：永遠不要等待別人把你的想法說出來，這是典型的前者
在工作上，當前者遇到一名新的同事，他會裝作沒有看見，繼續自己的工作。殊不知新來的同事不久就變成了自己的上司。而後者則大方客氣的自我介紹，並了解對方和自己的關係。 .
在聚會上，前者總是等待別人發言，並喜歡私下裡評論對方的言語；如果這個桌子上沒有人發言，那直到用餐結束，也沒有人認識你。而後者是勇敢的和一同吃飯的開始介紹和閒談，這看起來很困難，有時候會有失面子，但往往你會發現，對方是多麼希望能和你說幾句話。
以上只是很小的幾個例子，但是要說明的是，大學生在走出校園的同時就要在工作上把校園中的「隨意性」從身邊趕走，儘早的衝出自己的舒適區域，開始做好和這個社會交流的準備。
第二：不要把「好像」；「有人會……」；「大概」；「晚些時候」；「或者」；「說不定」之類 放在嘴邊。尤其是和上級談論工作的時候。
我十分痛恨聽到的一句話是：「我晚些時候會把這個文件發給所有的人」；因為這往往預示著我必須時刻提醒他不要忘記。同樣，以下這些言辭也會讓人覺得厭惡至極：
「到時候有人會把那些東西都準備好」
「大概是明天」
「明天或者後天客戶會過來拜訪」
「好像他說……」
一般是人都會這樣說話的，因為這樣第一給自己留下了廣闊的餘地，第二也不會給別人造成很大的壓迫感，好像什麼事情一定要弄個水落石出似的。說實話大學裡面再用功的人都有一半是混的。一個人要麼是在課堂上是混的，要麼下課之後是混的。兩個都沒有帶有混的色彩的人，要麼是超級牛人，要麼是神經病。所以，就因為人人都在混的，所以校園是一個浪漫的地方，校園也容易讓人單純。所以學生社團的工作往往是效率很低的，我現在回想起學校里做的工作，當時還覺得挺賣力的，但工作了之後才開始感覺到什麼是效率。
當你進入了用金錢計算時間的地方之後，你要儘可能的避免在學校里養成的這種習慣。如果上級問你什麼時候能實施你給他的承諾，而你回答「今晚或者明天早上」這樣的答案對於他來說完全等同於你沒有回答，並且還給他留下了一個壞印象。（當然，這樣的回答往往在學校社團，學生會工作中是常見的）
有一個寓言故事，一隻小老鼠剛剛出世不久，老鼠媽媽問小老鼠：你現在能看見了嗎？ 小老鼠說：能。 老鼠媽媽說：那你能看到那塊紅薯嗎？ 小老鼠說：是的。老鼠媽媽說：那是一塊石頭，這說明你不但還看不見東西，你連嗅覺都還沒有。似是而非的應答往往一樣會暴露出你更多的弱點。可能是以下中的一個或幾個：
1.你之前沒有想到這個工作，或者一直在拖延。
2.你沒有責任心，認為這些並不重要。
3.你應付上級。
4.你不敢說真話。
5.你喜歡逞能，答應一些做不到的事情。
6.你不能獨立工作。
當你的上級在以上選項中懷疑的時候，潛意識你已經同時具備了以上所有的弱點了 相反的看來，這樣的回答，總是讓上司惱火。
1、他的問題沒有得到回答，只是起到了提醒你的作用。
2、他依然需要記住提醒你，因為他不知道你是否真正已經落實了工作。
3、他不知道有多少你已經做了的事情中，都是這樣沒有落實的。
4、往往因為沒有得到滿意的答案，上司自己的計劃不得不被耽擱或推遲或不能給出明朗的結束時間。
所以---------
甲問：你什麼時候能把要這個漏洞修好？
乙說：我已經通知他們了，他們大概明天就會來修的。
一天後
甲問：維修公司什麼時候回來，你找的是哪家維修公司？
乙說：好像他們說安排不出人來，如果可以的話今天晚上或者明天下午就能過 一天後
甲問：漏洞怎麼還沒有修好
乙說：我晚點再問問他們。
甲說：今天下午之前不解決，明天不用來上班了。
第三：不要拖延工作
很多人喜歡在學習和玩耍之間先選擇後者，然後在最後時間一次性趕工把考試要複習的東西突擊完成。但是在工作中請不要養成這樣的習慣，因為工作是永遠做不完的，容不得你「突擊」。又或者，當你在徘徊和彷徨如何實施的時候，你的領導已經看不下去，自己去做了。----這是一個危險的信號。
往往我們總是想把事情從頭到尾全部想好了，才開始走第一步-----就摔倒了。舉個例子： 我小學的時候第一次給我一個喜歡的女孩子打電話的時候，想像了各種情況-------1，她接電話的時候在做作業。2，她在做作業，她媽媽接的電話。3.她也很無聊，很想找人說話。4.她正在被父母訓斥。 5.她正在想另外一個男孩。6.她父親接電話。 7.她家正好來了什麼親戚，親戚接了電話。 8.她接了電話，但父母就在身邊，說話不方便……等等等等。我整整想了一個下午，想好了各種情況的心理準備和應對的策略。然後勇敢的拿起電話機，按下了那幾個按鈕。結果-------她不在家。
所以，當你徘徊不前而手足無措的時候，你要意識到你正在拖延工作。徘徊是因為害怕這個事情可能發生的後果需要自己承擔或應付。工作的時候需要一種起碼的自信，相信自己有能力，不管下一步是什麼狀況，我都能把它引導到我需要的那條線上去的。另外，告訴自己，不要想太多時間，如果不知道，就趕快求助，或想辦法，苦惱和憂慮會給你更多的壓力也會把剩下的時間蠶食殆盡。
另外，警告一下：永遠不要想，我知道了，先把上級派的事情放一下，等這集《越獄》看完再說。90%的情況下，你會忘記，或者來不及，因為這件事需要比你原先想像要更多的時間。說做就做，一直是很好的習慣。
第四：不要認為理論上可以實施就大功告成了！
這點太重要了，往往當真正實施的人開始做了才會發現計劃完全等於鬼話。如果不親自實踐，做計劃的人會早晚被實施的鄙視。永遠需要提升自己的辦實事的能力，而不是空談。
首先，如果你是做辦公室工作的，或者做策劃和計劃的。請千萬不要把你自己都認為不太可能或者很難做到的事情，讓別人試試看。比如，用一個下午的時間在人流量很少的地方舉辦露天歌唱會。這會讓執行的人覺得你在玩他，拿他做實驗。沒錯，理論上，在任何地方都能舉辦歌唱會，但是，在不同的地方，執行的人的心情是不一樣的。
其次，和執行的人討論你的安排。比如，新來的你的下屬，你可以安排她坐在任何地方，但是如果那是一個很難和大家接觸的角落，這可能比你什麼都不安排更差。的確，理論上一個人要坐下來，需要的只是空間。但事實上遠遠不止那些。
再次，不要奢望一切會隨著你的計劃進行。理論上這個會議會持續兩個小時，但是，這是「不考慮在開場後的30分鐘全場都在調試話筒」，或者「場下沒有提出如此尖銳的問題」的前提下的狀態。 大學生已經習慣了把事情做到 "理論上看上去很美"的程度了。 論文，ppt講演，考試，辯論賽…… 這些校園智商大比拼都是教我們如何
完美的做好「紙上談兵」的功夫。 你一定要相信自己能「搞定」事情的能力比想像的弱。
如果你是在學校的學生，測試一下自己，能否能搞定以下這些狀況：
1.學校要製作一套校服，由你去尋找供應商，砍價，至少有三家公司的報價。
2.學校保安抓住一個學生偷竊，怎麼處理？
3.學校的一個很重要路段的路燈壞了，你能否讓它三天內繼續亮起來。
4.食堂需要請一位專門燒清真菜的廚師，一周內到崗位。
當你開始思考以上這樣的問題的時候，你會發現，你的思路和「看過去兩年這個公司的業績趨向，做出一個下個季度的市場策劃方案」要相差極大。你會發現後者只要你做到「看上去很完美」，沒有人知道按照你這樣做結果會怎樣。而上述的工作你只要一想，就會體會到不少的壓力。因為你不處理好，結果就是明顯的失敗更大的問題就會相繼發生。
對了，這種感覺就是「工作」給你的感覺！這就是「工作」和「紙上談兵」的差別！!
第五：不要讓別人等你
在任何情況下都不要讓別人放下手頭的工作來等你。在大學中可能只是同寢室的人的幾句半開玩笑的抱怨，在工作上很可能導致你的潛在合作夥伴的丟失。
你在做一個工作的同時要知道別人的進度，而永遠不要落後。這不像是在考試，你比別人做的慢，別人可以先交卷，你到時間了做不完你自己承受扣分。在工作中的情況是這樣的：這是一場沒有人能做完的考試，所有的人，都分配做一張試卷的不同部分，有的人分到的是閱讀理解，有的人做的是完形填空，有的人做的是語法…… 然後大家做完了相互抄，這樣，所有人都做完了。 如果大家都把各自的部分做完了，而你卻還在沒有做完，那麼做得快的別人會開始做你的那部分題目，然後也是相互抄。慢慢地，大家會發現你的工作量完全可以由另外人來代替，整個團隊中可以不需要你，這個時候，沒有人從你這裡得到試卷的答案，也沒有人會給你他們的答案--------很不幸，你已經沒有利用價值了。
第六：不要認為細節不重要
在大學裡，往往做事粗枝大葉，看看差不多就行了。相反，在企業里管理的精髓就在於將簡單的事情做到細節。一個慌忙尋找保險箱鑰匙的動作就很有可能喪失你晉升財務主管的機會。
公司的管理，其實需要的並不是把很難的事情做到90%----比如，優化管理層的核心工作流程、改變公司在當地政府面前的形象，提高產品質量，改善工作環境…… 而管理要做的是把每個簡單的事情做到100%-----比如，把公司的每個人的檔案都按照一定的規律整齊的存放起來、在門衛設立一個外來人員的簽到台、把會議室多餘的椅子拿走、和電視台講好下個禮拜三來公司做採訪、把試用裝送到客戶手裡、在生產的咖啡上加一個口子、給下一期的封面人物拍照……等等如此。 如果你能把所有細節的問題都如實做到，那你才有開口升職的本錢。
很多人在畢業的時候不知道自己將來要做什麼，於是就和自己說：我以後做管理吧！做管理？問一下自己，如果，公司資產被偷竊了，所有員工士氣低下，辦公室雜亂無章，公司電梯又壞了，印表機沒墨了，採購計劃超支了，產品滯銷了，客戶遲到了……你願意解決這樣的問題，並從小事開始做起嗎？想好了這些再考慮是否把管理看得太空洞了。
第七：不要表現得消極，僅僅因為你所做的事情不是你的興趣所在。
很顯然，在學生時代，當做到自己喜歡的時候，我們會pay200%的精力去創造，但如果是枯燥的事務，我們便懶得理睬，最好能有辦法應付過去。但在工作上80%你所做的事情都是繁瑣而看似機械的，如果僅僅為此而表現的悶悶不樂，那麼你會鬱悶更久。要知道你的上司已經為這個項目夠煩惱了，你還想讓他看到你的表情嗎？
篇二：個人工作經驗分享
個人工作經驗分享
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺我已進入廣發營銷中心3年了，從最初面對客戶時的手忙腳亂到現在的有條不紊，我感覺自己正一步步地走向成熟，走向收穫。信用卡營銷工作歷練了我的性格，讓我對人生價值的體現有了更深刻的認識，讓我能夠更自信 面對困難，走向未來。在團隊中，我的業績不算是最好的，但一直以來都是踏踏實實，一點一點進步的。
對於工作，我也有一些自己的經驗，現在就和同事們分享一下：（信用卡的活躍部分）
首先，是對信用卡的專業知識把握和如實推廣，要熟悉信用卡的各項功能，要站在客戶的角度分析問題，使其了解辦理方發卡能給他帶來什麼好處。
廣發信用卡的理念是為客戶的日常生活提供購物、水費的便利，同時又能給他們享受我們廣發行高效、優質的服務，以及廣發卡額外贈送的免費保險。只要我們耐心引導，中實推廣，大部分客戶部分接受我們，只有充分地理解、把握信用戶的知識，向客戶詳細講解領到卡片的開通以及水費時有哪些優惠，才能讓客戶更信賴廣發卡。
其次，是經常電話回訪，電話回訪客戶的話述一定要緩慢，吸引客戶願意與你溝通下去。在打電話過程中不斷總結
經驗，清楚了解客戶的需求及擔心的問題，儘可能解答清楚讓客戶放心作用廣發卡。（電話回訪包括時間、有沒有消費、可以轉介紹）。
當然，針對不同類型的客戶，也要有不同的話述。有些客戶會心有疑問：廣發卡真的有這麼多好處嗎？有那麼多優點，怎麼會沒有缺點呢？我就會說：廣發卡唯一的缺點就是優點太多了，另外，也要跟客戶說清楚提現方面注意的事項。
另外，不要經常發簡訊。很多客戶沒有收到銀行系統發的五折優惠簡訊，常常不知道詳細的優惠，如果在客戶及時收到卡後不定期發一點優惠，那麼客戶就會有水費的慾望。還有要發開通卡片的簡訊給客戶，令客戶感到既方便又簡單。
最後，上門拜訪。
篇三：分享工作經驗的通訊稿
一、提高表達能力和寫作水平
一方面需要加強鍛鍊，多看多寫，把它培養成一種習慣，多背一些專業的文字和句子，使自己用起來更加的得心應手；另一方面多學多問，向賣場有經驗的通訊員多點請教，有時候把握不大的時候請領導或者有經驗的通訊員幫忙修改。
二、提高捕捉新聞點的能力
熟悉報紙的每個模塊，了解每個模塊的文章類型，比如營銷類的、管理類的、服務類的、企業文化類的等等，了解各個類型稿件的要求是什麼。時刻關注一團火各個欄目最近都發表過什麼內容，清楚它發稿的重點，根據近期的發稿重點對它下一步的報道熱點進行一個研究和預判。
三、善於製造活動特色
深入挖掘一個活動的目的和意義，比如營銷活動有較大的產出、會員服務的互動性強、品牌活動具備特色、管理工作有條不紊等等，需要在稿件中明確的流露出來，多點關注社會的時尚熱點和娛樂話題，把這些熱點和話題融入到這些活動中，使它們具備新的特色。
四、注意稿件的時效性
自己賣場在哪個時段開展哪些重點的活動要做到心中有數，在賣場開展一些特色的活動之前，根據活動的主題、目的和意義先寫好一個大致的初稿，重點留意活動的實施過程和產生的效果，再對初稿進行修改，等活動結束後立即發送給公司的記者站。篇二：經驗交流會通訊稿
阜陽師範學院學生會來稿
2011年3月26日，即上周六晚七點，由我校校學生會女生部主辦的「第八屆魅力女生節」系列活動之美容護膚經驗交流會在主樓103教室順利開展。此次交流會邀請到美容師吳老師傳授關於美容護膚方面的知識以及現場解決同學們生活中遇到的護膚疑問。本次活動得到團委老師、校學生會主席團的有力支持，各院學生會以及全校的同學們積極參與了此次活動。
本次活動分為三個環節。第一環節經驗傳授。吳老師現場系統地講述了美容護膚的基本知識，例如護膚的基本正確步驟以及常見的護膚誤區等等。她用風趣幽默的語言給同學們上了生動的一課，現場氣氛開始活躍起來。第二環節「我問你答」。同學們提出自己在日常生活中剛遇到的一些美容護膚方面的問題，向老師詢問。在場的人踴躍舉手，都不想錯過這個難得的機會。吳老師對每一個同學提出的問題都作出了耐心細緻的回答，現場氣氛一度高漲。第三環節「我也來說說」。同學們抱著積極交流的心態，主動分享自己了解到的美容護膚小訣竅。吳老師就每一位同學分享的心得進行了專業的，全面的補充。工作人員適時的給每一位發言的同學發放了小獎品，此時交流會氣氛達到最高潮。
本次交流會在八點半圓滿結束。在場的同學們都學到了很多關於美容護膚方面的知識，感覺受益匪淺。活動圍繞第八屆魅力女生節的主題，為提高全校女生的大學生活水平，幫助女大學生樹立「自信、魅力」的積極形象特此舉辦，最終在同學中得到良好的反響，取得圓滿
成功。
阜陽師範學院學生會 2011年3月27日篇三：經驗交流會通訊稿
學院團學幹部經驗交流會通訊稿
2009年12月12日，xxxxxxx學院團學幹部經驗交流會在xx教學樓a棟208教室舉行。我院副院長xxx教授和xxx副書記以及學工辦的幾位老師作為特別嘉賓參加了這次大會，學院團委學生會的06級、07級、08級的主要幹部參加了這次經驗交流大會。
下午14：45，大會在我院團委書記xx老師的主持下正式開始。會議開始後，首先由xx老師對我們院團委學生會呈貢分會的幹部在本學期自開學以來的工作表現和存在問題進行了
全面的總結，並宣讀了本次交流大會的議題。然後由x副院長發表重要講話，對我院的團委學生會幹部提幾點寶貴意見。x副院長講話完畢後交流大會正式進入高潮――由06、07級的老幹部向08級的幹部介紹經驗、分享心得體會。首先發言的是我院團委學生會主席團的四位主要成員，接下來是各部門部長發言。老幹部們從幹部的自身建設、幹部團體的建設、幹部的榮辱觀、如何正確處理學習和工作的關係等方面介紹了自己的經驗和體會。要做一名優秀的學生幹部首先要具有優秀的個人品質和強烈的責任感和集體榮譽感。同時要具有吃苦耐勞，服務大眾的精神，不但要注重自身能力的提升還要注重自身的思想、道德、禮儀品質的提升。各個部門之間要學會通力合作，互幫互助，要有一個全局的觀念。08級的幹部們都聽的很入神，不停地做著筆記。通過這次大會，08級的幹部真的是獲益匪淺，好好地上了一節人生的課堂，猶如醍醐灌頂，獲得一筆寶貴的財富。對新幹部今後的工作將會有很大的幫助。 老幹部們發言完畢後，大會將幹部們分成了團委、學生會、社團三個小組，讓各部門的新老幹部之間進行更詳細、更有針對性的交流。新老幹部們都積極發言，將當前各部門面臨的問題、困難和不足以及今後的發展進行了劇烈的討論。會議一直進行到下午17：30才結束。通過這樣的交流，將我院的優良傳統和優秀作風以及老一輩積累下來的寶貴經驗一直傳承下去。有了這些寶貴的財富，加上新幹部們的努力，相信我們機電工程學院團委學生會的明天將更加輝煌。
收藏