數學基礎差從哪開始補 數學成績高三如何補回來
數學一直以其縝密的邏輯向人們展示他的美，數學是思維的體操，然而不少學生卻忽略了他的美麗。在學習的過程中往往高三的學生會遇到很多問題。從而覺得數學很難學。本文適合高一、高二基礎差的學生讀，如果你現在基礎不好，又想好好學數學，建議認真讀本文。
數學基礎差如何補方法一：通讀教材。
把之前的教材都認認真真研究一遍，把數學的一個個公理、定義、定理整理到一個本子上，這些都是數學的基礎，加強對這些概念的理解，對我們的解題非常有幫助。越是深入的研究，就越覺得數學有無窮的魅力。
數學基礎差如何補方法二：總結實戰經驗。
數學就是一門把刷題練就到爐火純青的科目。老老實實的把數學課本上二等例題看一遍，練習題，複習題都看一遍。先把這些數學題都弄懂，錯的題反覆看反覆做。可以說每次考試後，總有自己對於解題的體會，不妨定在一個本子上，通過這些總結，對自己有了更深的了解，哪些地方嫻熟，哪些地方薄弱，然後對症下藥。是自己的數學知識得到完善，技能得到提高。
數學基礎差如何補方法三：形成知識網絡。
學習數學要形成自己的知識網絡，由厚變薄，高中數學知識包括代數、立體幾何、解析幾何，其中代數分支較多，包括集合、函數、不等式、數列與極限、複數、排列組合、二項式定理。各章又可細分，於是形成了一個大的網絡。不過，要構建這個大網絡，首先得構建好一個個小網絡，即對每一個章節進行構建，內容包括概念、重點、基本解法與數學思想、易出錯點與其他知識聯接點等，待第一輪複習後，花大概兩天的功夫將這些小網絡並成大網絡，在以後的複習中不斷對這個網絡補充，加深印象。
其次還要掌握學習方法。鍛鍊自己的數學能力，轉變學習方式，正視自己對待數學的態度。總之，對於高中生來說，學好數學，要抱著濃厚的興趣來學。積極展開思維的翅膀，那麼你就會發現，數學有著別的學科所不具備的魅力。
數學一直以其縝密的邏輯向人們展示他的美，數學是思維的體操，然而不少學生卻忽略了他的美麗。在學習的過程中往往高三的學生會遇到很多問題。從而覺得數學很難學。本文適合高一、高二基礎差的學生讀，如果你現在基礎不好，又想好好學數學，建議認真讀本文。
數學基礎差如何補方法一：通讀教材。
把之前的教材都認認真真研究一遍，把數學的一個個公理、定義、定理整理到一個本子上，這些都是數學的基礎，加強對這些概念的理解，對我們的解題非常有幫助。越是深入的研究，就越覺得數學有無窮的魅力。
數學基礎差如何補方法二：總結實戰經驗。
數學就是一門把刷題練就到爐火純青的科目。老老實實的把數學課本上二等例題看一遍，練習題，複習題都看一遍。先把這些數學題都弄懂，錯的題反覆看反覆做。可以說每次考試後，總有自己對於解題的體會，不妨定在一個本子上，通過這些總結，對自己有了更深的了解，哪些地方嫻熟，哪些地方薄弱，然後對症下藥。是自己的數學知識得到完善，技能得到提高。
數學基礎差如何補方法三：形成知識網絡。
學習數學要形成自己的知識網絡，由厚變薄，高中數學知識包括代數、立體幾何、解析幾何，其中代數分支較多，包括集合、函數、不等式、數列與極限、複數、排列組合、二項式定理。各章又可細分，於是形成了一個大的網絡。不過，要構建這個大網絡，首先得構建好一個個小網絡，即對每一個章節進行構建，內容包括概念、重點、基本解法與數學思想、易出錯點與其他知識聯接點等，待第一輪複習後，花大概兩天的功夫將這些小網絡並成大網絡，在以後的複習中不斷對這個網絡補充，加深印象。
其次還要掌握學習方法。鍛鍊自己的數學能力，轉變學習方式，正視自己對待數學的態度。總之，對於高中生來說，學好數學，要抱著濃厚的興趣來學。積極展開思維的翅膀，那麼你就會發現，數學有著別的學科所不具備的魅力。
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