每年寒暑假查漏補缺的最佳時期，數學是我們主要學科中最重要的學科之一，而分值差距最大也是在高二分水嶺時。期末考試時完了之後，馬上就要進入寒假了，如何利用好寒假時間提高自己的數學成績呢？相信這是不少同學都迫切想知道的。
在課堂學習中一定要注意聽講，理清基礎知識之間的聯繫，了解知識體系、題型構成以及解題規律，這對於我們在課堂後的練習至關重要，要想學好數學，假期的預習也是必不可少的。
經常會有學生在德智便利貼公眾號後台諮詢我們的老師：寒假老師布置的作業已經很多了，根本沒時間預習，還有很多同學根本就不清楚預習哪些內容，整體來說，對老師下節課所要上的知識點、章節以及內容都需要預習。如果我們不重視預習，在新的學期里非常容易“跟丟”老師，不能很好的理解和消化老師在課堂上所講的內容，甚至容易出現分神、分心的情況，長此以往會惡性循環，導致數學成績越來越差，自然而然也會越來越討厭上數學。
課堂認真聽講，跟緊老師的思路
現在許多的高中學生都有這樣一個毛病--不喜歡聽老師講課，不認真的聽課。有的學生是因為基礎比較差，難以聽懂，所以不認真的聽課。哎呀，我的學生只是技術比較好的，覺得老師講的內容太簡單了，自己都會了，所以也不認真聽課。其實這都是不好的，同時也是一個跨習慣。不管是老師講的內容是簡單的還是男的。首先我們都要認真聽課。因為老師在講課的過程中，會講到，很多的重點難點以及他，高考的必考點，甚至是比兒子段考和期考的考點。老師的教學經驗豐富，他肯定會知道哪些知識點比較重要，哪些知識點，容易錯，哪些知識點容易出現錯誤？應是聽老師講課，是一個很明智的選擇。
那麼如何利用寒假時間提高數學成績？
大家可以對這學期自我學習情況進行一個大體的評估、了解，找到自己的薄弱環節，挑出有代表性的知識點，對這些知識點進行假期排期，比方說一周搞定一個知識點，一天做個類型的錯題集，具體可以按照以下方式進行：
1、總結歸納知識，查找漏洞
很多學生會覺得，只要我課堂上認真聽講了，課後以及考試遇到的題目肯定都會做了！其實不然，因為對於數學知識的學習課堂上只是停留在能聽懂老師講的內容，如果沒有課後大量複習訓練，解題的時候未必能寫對，數學需要保證一定的解題量，同時需要大家將重點的、沒有把握的、有代表性的知識都記錄下來。
2、做好規劃，尋找好學習方法
數學學生對學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想像能力以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力有非常大的影響。它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對能力要求較高.學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，埋頭做題不總結積累不行，對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找好學習方法.華羅庚先生倡導的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學習過程就是這個道理。要利用好寒假時間制定一個切實可行的計劃，首先，要在寒假學習數學就要有周計劃和日計劃，其次要每天留有1-2個小時的時間來學習數學，基礎知識不能放鬆，還要有一定的時間來複習鞏固。再者畢竟是寒假假期，在保證的同時，還要勞逸結合。
3、總結方法，練習不忘錯題本
這就需要題型同學們不管是課堂上還是課後的練習一定要隨時記錄下自己寫錯的具有代表性的題型。很多同學看錯題非常馬虎，把錯誤的題看一遍，再看一遍答案就覺得自己會了，這樣只會導致下次遇到該題型，對解題思路、過程也不太清晰了，所以首先看到錯題，要看自己錯誤原因，馬虎還是知識點不會，馬虎可以不摘錄，如果是知識不會，一定要摘錄到錯題本上。錯題本還有一個好處是方便回顧，有些錯題你可能錯過之後下次遇到找不到以前寫過的在哪了，這個時候就可以拿出錯題本來找。
在課堂學習中一定要注意聽講，理清基礎知識之間的聯繫，了解知識體系、題型構成以及解題規律，這對於我們在課堂後的練習至關重要，要想學好數學，假期的預習也是必不可少的。
經常會有學生在德智便利貼公眾號後台諮詢我們的老師：寒假老師布置的作業已經很多了，根本沒時間預習，還有很多同學根本就不清楚預習哪些內容，整體來說，對老師下節課所要上的知識點、章節以及內容都需要預習。如果我們不重視預習，在新的學期里非常容易“跟丟”老師，不能很好的理解和消化老師在課堂上所講的內容，甚至容易出現分神、分心的情況，長此以往會惡性循環，導致數學成績越來越差，自然而然也會越來越討厭上數學。
課堂認真聽講，跟緊老師的思路
現在許多的高中學生都有這樣一個毛病--不喜歡聽老師講課，不認真的聽課。有的學生是因為基礎比較差，難以聽懂，所以不認真的聽課。哎呀，我的學生只是技術比較好的，覺得老師講的內容太簡單了，自己都會了，所以也不認真聽課。其實這都是不好的，同時也是一個跨習慣。不管是老師講的內容是簡單的還是男的。首先我們都要認真聽課。因為老師在講課的過程中，會講到，很多的重點難點以及他，高考的必考點，甚至是比兒子段考和期考的考點。老師的教學經驗豐富，他肯定會知道哪些知識點比較重要，哪些知識點，容易錯，哪些知識點容易出現錯誤？應是聽老師講課，是一個很明智的選擇。
那麼如何利用寒假時間提高數學成績？
大家可以對這學期自我學習情況進行一個大體的評估、了解，找到自己的薄弱環節，挑出有代表性的知識點，對這些知識點進行假期排期，比方說一周搞定一個知識點，一天做個類型的錯題集，具體可以按照以下方式進行：
1、總結歸納知識，查找漏洞
很多學生會覺得，只要我課堂上認真聽講了，課後以及考試遇到的題目肯定都會做了！其實不然，因為對於數學知識的學習課堂上只是停留在能聽懂老師講的內容，如果沒有課後大量複習訓練，解題的時候未必能寫對，數學需要保證一定的解題量，同時需要大家將重點的、沒有把握的、有代表性的知識都記錄下來。
2、做好規劃，尋找好學習方法
數學學生對學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想像能力以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力有非常大的影響。它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對能力要求較高.學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，埋頭做題不總結積累不行，對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找好學習方法.華羅庚先生倡導的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學習過程就是這個道理。要利用好寒假時間制定一個切實可行的計劃，首先，要在寒假學習數學就要有周計劃和日計劃，其次要每天留有1-2個小時的時間來學習數學，基礎知識不能放鬆，還要有一定的時間來複習鞏固。再者畢竟是寒假假期，在保證的同時，還要勞逸結合。
3、總結方法，練習不忘錯題本
這就需要題型同學們不管是課堂上還是課後的練習一定要隨時記錄下自己寫錯的具有代表性的題型。很多同學看錯題非常馬虎，把錯誤的題看一遍，再看一遍答案就覺得自己會了，這樣只會導致下次遇到該題型，對解題思路、過程也不太清晰了，所以首先看到錯題，要看自己錯誤原因，馬虎還是知識點不會，馬虎可以不摘錄，如果是知識不會，一定要摘錄到錯題本上。錯題本還有一個好處是方便回顧，有些錯題你可能錯過之後下次遇到找不到以前寫過的在哪了，這個時候就可以拿出錯題本來找。
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