品一杯香茗，不是為了舌尖的香甜，而是苦澀後那一縷清香的喜悅;聞一抔泥土，不是為了那抹芬芳，而是腳下踏著的那份踏實;讀一本好書，不是為了浮華絢麗的辭藻，而是語言背後樸實深刻又引人深思的涵養。以下是小編整理的小學生課外書讀書筆記，希望可以提供給大家進行參考和借鑑。
小學生課外書讀書筆記範文一
開場白中寫道「我堅信情感比理智更重要，要洗刷人心，並非幾句道德家言所可了事，一定要從『怡情養性』做起，一定要於飽食暖衣、高官厚祿等等之外，別有較高尚、較純潔的企求。要求人心凈化，先要求人生美化」。這不僅於當時那個「危機存亡的年頭」十分必要，於經濟高速瘋長、心靈霧迷津渡的現代也迫切而有益。
唯有「無所為而為」才有可能成就一番真正的成就。偉大的事業都出於宏遠的眼界和豁達的胸襟，朱光潛也正是用此情懷才成就了這樣一本雖薄、卻厚重，娓娓道來、耐人尋味的美文。
《談美》首先告訴我們對於同樣一件事物，存在實用的、科學的和美感的三種態度。唯美感的態度是物我兩忘、非功利的目的，且需要保持一定的距離才可。其中，美感中常有移情的作用，「所謂美感經驗，其實不過是在聚精會神之中，我的情趣和物的情趣往復回流而已」。之後，文章又說明了美感與快感、與聯想，與考證、批評與欣賞，與自然的聯繫與差別;說明了寫實主義和理想主義對美的差別與一致;說明了藝術與遊戲，創造與情感，格律、模仿對於藝術的意義;說明了天才與靈感、汗水與努力對於藝術的作用。
最後，朱光潛強調，儘管處於正名析理期間，開篇便區別了三種對事物的態度，但其實「完美的人生見於這(實用、科學、美感)三種活動的平均發展」，「每一個人的生命史就是他自己的作品」，「知道生活的人就是藝術家，他的生活就是藝術作品」。讓我們知道，藝術人生其實也可以很近、很親切，與你我息息相關。
他警醒我們，「世間有兩種人的生活最不藝術，一種是俗人，一種是偽君子。『俗人』根本就缺乏本色，『偽君子』則竭力掩蓋本色。——他們都是『生命的機械化』」。
「情趣逾豐富，生活也逾美滿，所謂人生的藝術化就是人生的情趣化。」「你是否知道生活，就看你對於許多事物是否能欣賞。在欣賞時人和神仙一樣自由，一樣有福。」借用阿爾卑斯山谷間路上的一個標語牌「慢慢走，欣賞啊」勸告遊人莫錯過眼前美景，朱光潛提醒「贏得了職場，卻輸了人生」的我們，不要成為「這豐富華麗世界中一個了無生趣的囚徒」。我以為，美首先是一種態度，一種心情，一種選擇，其次才是一種原理和方法。
小學生課外書讀書筆記範文二
今天，我讀了《祖國，我終於回來了》這我國傑出的科學家飛彈之父錢學森。他在美國擁有金錢、地位與名譽，但是他一聽說中華人民共和國成立的消息，便決定放棄美國的事業回國工作。但美國_不准錢學森回國，並將他關在小島上，錢學森並沒有屈服，他堅持鬥爭了五年終於回到了祖國。
文章的字裡行間都浸透著錢學森的愛國情懷。給我感受最為深刻的是這一部分："在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即決定回國工作。"讀到這裡，怎不讓人感動?錢學森在美國有著令人羨慕的地位、名譽、金錢等。但是他一聽說自己的祖國-中華人民共和國成立便立即決定放棄這裡所擁有的一切回到祖國。這說明錢學森不在乎在美國擁有的一切，在乎的是自己祖國的繁榮昌盛。這之中充滿了錢學森對祖國多麼巨大的的愛國之情啊!
文中還講述到：錢學森準備回國，美國人不同意，將他關在小島上，他不屈服，堅持跟他們鬥爭了五年終於回到了祖國。是啊!5年，多麼漫長的五年，多麼殘酷的五年，可是錢學森不管美國人對他怎樣進行迫害，他只有一個信念，那就是回到自己親愛的祖國，多麼令人欽佩!
讀著讀著，那首優美的《我的中國心》再次迴蕩在我的耳畔……
我們新中國的史冊上湧現出多少像錢學森這樣優秀的愛國建設者們而驕傲，有的冒著生命危險在科學領域中奮力探索;有的在受到迫害的同時依然報效祖國，建設祖國;還有的英勇的與金錢、誘惑鬥爭。
小學生課外書讀書筆記範文三
海是調皮的頑童，它有時平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無形的，它可以深藏在人們內心裡一動不動，也可以一觸即發，用它難以形容的威力與惡勢力作鬥爭。
一位以打漁為生的老人，一望無際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那麼微不足道，更何況是一位老人?然而這位老人卻戰勝了這片汪洋，又有誰能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰，是什麼力量促使老人去戰鬥呢?是精神，是頑強不屈的精神。
可以消滅一個人，就是打不垮他，這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上，他什麼也沒有得到，就連漁網魚叉也沒有了，他輸了嗎?沒有，他是最後的勝利者，他的精神戰勝了一切，因為精神是世上無法戰勝的。即使一無所獲仍舊堅持不懈地為自己的目標而奮鬥，不正是《老人與海》給我們的啟示嗎?一個人一旦擁有了這種精神，他就是這個世上最勇敢的人，不可戰勝的人。是的，的確可以戰勝一個人，但就是大不挎它，或許那些所謂的「勝利者」會贏得某些人的掌聲，但在人們內心深處有種聲音在說：「你們的勝利是最可悲的!」為什麼我們的英雄在戰場上可以無所畏懼，為什麼我們的勇士在刑場上可以昂首挺胸呢?因為人類不可泯滅的精神，是無法戰勝的正義。
我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。
小學生課外書讀書筆記範文四
暑假裡，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。
魯賓遜是一個善於幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫「星期五」。從那以後，「星期五」就成為他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
小學生課外書讀書筆記範文五
讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的.離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執著，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最後。
小學生課外書讀書筆記範文一
開場白中寫道「我堅信情感比理智更重要，要洗刷人心，並非幾句道德家言所可了事，一定要從『怡情養性』做起，一定要於飽食暖衣、高官厚祿等等之外，別有較高尚、較純潔的企求。要求人心凈化，先要求人生美化」。這不僅於當時那個「危機存亡的年頭」十分必要，於經濟高速瘋長、心靈霧迷津渡的現代也迫切而有益。
唯有「無所為而為」才有可能成就一番真正的成就。偉大的事業都出於宏遠的眼界和豁達的胸襟，朱光潛也正是用此情懷才成就了這樣一本雖薄、卻厚重，娓娓道來、耐人尋味的美文。
《談美》首先告訴我們對於同樣一件事物，存在實用的、科學的和美感的三種態度。唯美感的態度是物我兩忘、非功利的目的，且需要保持一定的距離才可。其中，美感中常有移情的作用，「所謂美感經驗，其實不過是在聚精會神之中，我的情趣和物的情趣往復回流而已」。之後，文章又說明了美感與快感、與聯想，與考證、批評與欣賞，與自然的聯繫與差別;說明了寫實主義和理想主義對美的差別與一致;說明了藝術與遊戲，創造與情感，格律、模仿對於藝術的意義;說明了天才與靈感、汗水與努力對於藝術的作用。
最後，朱光潛強調，儘管處於正名析理期間，開篇便區別了三種對事物的態度，但其實「完美的人生見於這(實用、科學、美感)三種活動的平均發展」，「每一個人的生命史就是他自己的作品」，「知道生活的人就是藝術家，他的生活就是藝術作品」。讓我們知道，藝術人生其實也可以很近、很親切，與你我息息相關。
他警醒我們，「世間有兩種人的生活最不藝術，一種是俗人，一種是偽君子。『俗人』根本就缺乏本色，『偽君子』則竭力掩蓋本色。——他們都是『生命的機械化』」。
「情趣逾豐富，生活也逾美滿，所謂人生的藝術化就是人生的情趣化。」「你是否知道生活，就看你對於許多事物是否能欣賞。在欣賞時人和神仙一樣自由，一樣有福。」借用阿爾卑斯山谷間路上的一個標語牌「慢慢走，欣賞啊」勸告遊人莫錯過眼前美景，朱光潛提醒「贏得了職場，卻輸了人生」的我們，不要成為「這豐富華麗世界中一個了無生趣的囚徒」。我以為，美首先是一種態度，一種心情，一種選擇，其次才是一種原理和方法。
小學生課外書讀書筆記範文二
今天，我讀了《祖國，我終於回來了》這我國傑出的科學家飛彈之父錢學森。他在美國擁有金錢、地位與名譽，但是他一聽說中華人民共和國成立的消息，便決定放棄美國的事業回國工作。但美國_不准錢學森回國，並將他關在小島上，錢學森並沒有屈服，他堅持鬥爭了五年終於回到了祖國。
文章的字裡行間都浸透著錢學森的愛國情懷。給我感受最為深刻的是這一部分："在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即決定回國工作。"讀到這裡，怎不讓人感動?錢學森在美國有著令人羨慕的地位、名譽、金錢等。但是他一聽說自己的祖國-中華人民共和國成立便立即決定放棄這裡所擁有的一切回到祖國。這說明錢學森不在乎在美國擁有的一切，在乎的是自己祖國的繁榮昌盛。這之中充滿了錢學森對祖國多麼巨大的的愛國之情啊!
文中還講述到：錢學森準備回國，美國人不同意，將他關在小島上，他不屈服，堅持跟他們鬥爭了五年終於回到了祖國。是啊!5年，多麼漫長的五年，多麼殘酷的五年，可是錢學森不管美國人對他怎樣進行迫害，他只有一個信念，那就是回到自己親愛的祖國，多麼令人欽佩!
讀著讀著，那首優美的《我的中國心》再次迴蕩在我的耳畔……
我們新中國的史冊上湧現出多少像錢學森這樣優秀的愛國建設者們而驕傲，有的冒著生命危險在科學領域中奮力探索;有的在受到迫害的同時依然報效祖國，建設祖國;還有的英勇的與金錢、誘惑鬥爭。
小學生課外書讀書筆記範文三
海是調皮的頑童，它有時平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無形的，它可以深藏在人們內心裡一動不動，也可以一觸即發，用它難以形容的威力與惡勢力作鬥爭。
一位以打漁為生的老人，一望無際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那麼微不足道，更何況是一位老人?然而這位老人卻戰勝了這片汪洋，又有誰能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰，是什麼力量促使老人去戰鬥呢?是精神，是頑強不屈的精神。
可以消滅一個人，就是打不垮他，這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上，他什麼也沒有得到，就連漁網魚叉也沒有了，他輸了嗎?沒有，他是最後的勝利者，他的精神戰勝了一切，因為精神是世上無法戰勝的。即使一無所獲仍舊堅持不懈地為自己的目標而奮鬥，不正是《老人與海》給我們的啟示嗎?一個人一旦擁有了這種精神，他就是這個世上最勇敢的人，不可戰勝的人。是的，的確可以戰勝一個人，但就是大不挎它，或許那些所謂的「勝利者」會贏得某些人的掌聲，但在人們內心深處有種聲音在說：「你們的勝利是最可悲的!」為什麼我們的英雄在戰場上可以無所畏懼，為什麼我們的勇士在刑場上可以昂首挺胸呢?因為人類不可泯滅的精神，是無法戰勝的正義。
我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。
小學生課外書讀書筆記範文四
暑假裡，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。
魯賓遜是一個善於幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫「星期五」。從那以後，「星期五」就成為他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
小學生課外書讀書筆記範文五
讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的.離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執著，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最後。
收藏