品一杯香茗，不是為了舌尖的香甜，而是苦澀後那一縷清香的喜悅;聞一抔泥土，不是為了那抹芬芳，而是腳下踏著的那份踏實;讀一本好書，不是為了浮華絢麗的辭藻，而是語言背後樸實深刻又引人深思的涵養。以下是小編整理的小學生孝經讀書心得體會，希望可以提供給大家進行參考和借鑑。
小學生孝經讀書心得體會範文一
「百善孝為先」，這是一句古人的俗語。原本我也不是很懂得「孝」這個字的含義，但當我看了《孝經》以後，我又進一步地了解了這個字的意義。
《孝經》是一本聖賢經典，裡面講了許許多多的關於「孝」的故事。一篇篇古言古風的美文，一個個發人深思的故事，讓人陶醉其中。雖然《孝經》總字數不足兩千，但在中國思想歷有著不容忽視的地位。從西漢開始，這本書受到歷代人們的尊崇和傳唱，上至帝王將相，下至黎民百姓，廣為傳誦，《孝經》稱得上是字數最少，內容最淺而對後世影響的一部文學經典。
「黃香孝父」的事跡大家應該都不陌生。黃香小小年紀就很懂事，對父母非常孝順。夏天，天氣炎熱，黃香每次幫父親打完水後，都會拿一把扇子，將蓆子扇涼了才讓父親躺下;冬天，天寒地凍，黃香怕父親晚上畏寒怕冷睡不暖，於是每天都搶先_以自己的體溫捂熱被子，然後才讓父親上去睡。多麼感人肺腑的故事!多麼打動人心的孝子啊!讀著，讀著，我不禁熱淚盈眶，兩行清淚從眼角流下，輕輕滑過臉龐。
連_之作《三字經》都用濃重的筆墨描寫了孝的重要性。如有一句：融四歲，能讓梨。這句話講的是「孔融讓梨」的小故事，孝順的孔融孝敬長輩，很小的時候就知道把又大又甜的梨先讓給哥哥們，自己卻拿最小的，又是一個孝子值得我們去學習!
看過《孝經》、《三字經》後，我捫心自問，自己是否是一個孝子呢?對比之下覺得我還真不是「孝子」。曾經在一份考卷上有這樣一道題，問「孝」的含義是什麼?我當時完全不知道該如何下筆。
在生活中，我也沒有盡到「孝」道，沒有做到常常問候遠在他鄉的父母是否安好，沒有關心他們的工作是不是辛苦，也沒有想過他們會不會開心，只顧著自個兒玩樂享受，甚至有時還埋怨父母為什麼不像別人家的父母在家裡陪伴著自己。
但如今，我明白了。當我生病的時候，父母總是打電話、發信息問我：怎麼樣啦?去醫院沒有?今天好點了嗎?要不要爸爸媽媽回家陪你呀?從這些充滿關心的話語中，我體會到了父母對我那濃濃的愛意和關切、焦急之心，他們恨不得親自回來照顧我，但為了賺錢養家，為了培養我早日成才，他們不得不拋家舍口繼續工作。他們那麼拚命地賺錢，是為了什麼?還不是為了讓我有一個舒適的成長環境?
所以，從今以後，我會好好地孝順父母，關心父母，不在他們嘮叨的時候不耐煩打斷，而是虛心地聆聽著，約束自己的任性不讓他們擔心。每個父母都中望子成龍，望女成鳳，所以在學習上，我要更加努力，加倍努力，現在的我，只能在學習上用更好成績來回報父母的恩情。
羊羔跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏，動物尚且如此，人又怎麼不能孝道?我們要從小理解「孝」、實踐「孝」，將有關「孝」的美文，經典名著吟之，誦之，感之，悟之，發揚「孝」這一中華民族的傳統美德!
小學生孝經讀書心得體會範文二
——百善孝為先
孝，是中華民族的傳統美德，百善孝為先。孝就像一縷陽光，照射在心田，永遠讓人感到溫暖與幸福。讀完這本《孝經》後，我有了很深很深的感悟……
「夫孝，德之本也，教之所生也」，孝是所有德行的根本。「愛親者，不敢惡於人;敬親者，不敢慢於人」，所謂：百善孝為先，百行孝為本。孝敬父母，尊敬兄長不就是我們這些晚輩需要做的嗎?如果孝敬父母都做不到，那麼你的一切品行該從何談起?
孝就是在心裡的愛嗎?不，這還不夠，孝還需要在行動上來證明。子曰：「孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂。」孝子敬奉他的父母，平常在家的時候要儘自己的一切對父母恭敬;奉養飲食的時候則想盡辦法使父母快樂;在父母有病時，要為父母擔憂並細心照料。記得有一次，媽媽吃飯的時候突然說她肚子痛，吃了兩三口飯就不吃了，看媽媽在沙發上難受的樣子，我擔心極了，連連問媽媽用不用去醫院。媽媽說：「不用管我，寫你的作業。」我寫作業時心都定不下來，寫完作業，我又給媽媽端來一杯熱水，媽媽誇我是個好孩子。
接著，我又讀到了「鹿乳奉親」的故事，寫的是一個人的父母患了嚴重的眼疾，需要用新鮮的鹿乳來治。他裝扮成一隻活蹦亂跳的小鹿，來到林中，取到了新鮮的鹿乳。有一次，他差一點被獵人當做真鹿射死，獵人了解了事情的原委後，被他的孝心感動，並發誓以後再也不射殺鹿了。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。大自然中的動物們也懷著一顆孝心，那我們呢?是不是應該更盡心盡力地孝敬父母?孝是我們對父母最真切、真實的的報答，一種最樸實的表現。孝，是不求回報的，因為父母為我們付出了太多太多……
孝敬你的父母吧，這是我們用畢生經歷去完成的一項任務，更是一種使命。「人之行，莫大於孝」，讓這中華民族的傳統美德發揚光大!
小學生孝經讀書心得體會範文三
最近，我在集團文化網上學習了中國古代儒家的_學著作——《孝經》，它在中國思想有著不容忽視的地位。但在物質文明高度發達的現代社會，孝道卻在不知不覺中，漸漸地跟不上了腳步，漸漸地走到了主流之外，淡出了人們的視野。然而，孝道的回歸是歷史的必然。做為80後，我們已經長大成人，有的已經為人父母，所以我們有必要多學學孝道。為我們的後代做好榜樣，教育他們成長。
《孝經》，是古代的聖人孔子的學生曾子所著，它是儒家經典著作中專門談「孝」的一部著作。《孝經》共分為18章，每一章都堪稱經典。第一章為開宗明義章，是全文的主旨：「夫孝，德之本也，孝之所由生也。」「身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，中於事君，終於立身。」短短33個字就總結了孝之始，孝之終。第二章至第六章分別為天子章、諸侯章、卿大夫章、士章和庶人章，規定了不同地位的人的孝道標準。第七章為三才章，強調了孝的地位和作用：「夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。天地之經，而民是則之;則天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肅而成，其政不嚴而治。」第八章為孝治章，講聖明的君王如何以孝治天下。第九章為聖治章，講聖人如何用孝道教化百姓。第十章為紀孝行章，講孝子應如何孝敬父母。第十一章為五刑章，講不孝為諸罪之首。第十二章為廣要道章，講孝為什麼是重要的道理。第十三章為廣至德章，講孝為什麼是的德行。第十四章為廣揚名章，講孝道與揚名後世的關係。第十五章為諫諍章，講父母有了過錯孝子應該怎麼辦。第十六章為感應章，講孝道與神明的關係，孝道達到極點就可以感應神明。第十七章為事君章，講孝子與事君的關係，孝子事上，「進思盡忠，退思補過」。第十八章為喪親章，講父母去世孝子應該怎麼辦。《孝經》，短短十八章，卻蘊含著深刻的道理。孝道上至諸侯、天子，下到黎民百姓無一不是要遵守孝道的。《孝經》，它不僅能教我們學會孝，還有教我們要效法天地，自然和萬物!
孝，五千年一脈相承，無論中國的體制怎樣的變幻，中國人民歷經了多少的磨難，孝道，依然是中華民族的結晶，當我們呱呱墜地來到這個世間時，註定我們將來要承擔這份責任。我們無法體會母親在一天天衰老，從黑髮到白髮，從緊俏的皮膚到漸漸變得粗糙的臉，歲月將這份見證深深地刻在他們的臉上。
父母給了我們生命，養育我們成長，父母給予我們太多的愛。正是在父母無私的愛護下，我們才得以健康的成長，父母教我們學說話、學走路、學做事、學做人。父母是我們的第一任老師，也是終身的老師，父母時刻在關注我們的成長，對我們的關愛無微不至，但卻不圖任何回報。烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，動物如此，那人類又怎能不孝順自己的父母呢。
孝是人的道德的根本。如果一個人沒有了孝道他就不能算是一個人!孝敬父母最重要的，也是最基層的條件就是聽他們的話，只要他們說的是對的，就一定要照著去做，因為這些話對我們多多少少都是有好處的。所謂「孝順」，並不是必須順從。孔夫子在《孝經》中告訴我們：孝，不是做樣子，而是發自內心的對長輩真摯的感情，不是盲目聽從，而是在長輩有所失誤的時候，也能提出適當的建議，不是只孝敬家裡的長輩，而是愛己及人，愛吾老以及人之老。這樣，能做到由孝及愛，上愛下孝，溫暖人間，和諧統一。
百善孝為先，所以我們無論處在什麼樣的時代下，都應該孝順父母，多為父母做一些自己力所能及的事情。還記得幾年前春晚上的一首經典歌曲《常回家看看》。工作之餘，多給父母打打電話，陪父母聊聊天，聽他們講講他們年輕時候的故事，成為他們的傾聽者;假期時多回家看看，幫父母做做家務，錘錘後背，揉揉肩膀，陪他們散散步，逛逛公園。父母對子女的愛不圖回報，只要我們做兒女的能多抽出點時間陪陪他們，他們就已經很滿足了。他們並不需要兒女給他多少金錢，可能需要的就只是一個電話，一句問候;他們不需要吃山珍海味，可能只是想能和兒女一起多吃幾頓簡單的家常飯;和父母在一起也可能並不需要太多的言語交流，你能像小時候一樣依偎在他們懷裡，感受著他們的愛，這些就足矣。
子曰：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」所以，我們要抓緊時間去關心、孝敬自己的父母，不要等他們年老體衰的時候，去哭泣去後悔。父母生我們已是大恩大德，我們已經永生難報了，只能在有生之年好好孝敬他們。
孝的觀念是對中國乃至華人世界影響最為深重的_道德，是中華文化的核心價值之一。因此，我們要繼承儒學所倡導的合理孝道，借鑑古代的孝悌思想，來營造一個和諧的社會氛圍，讓中華民族敬老養老的優良傳統發揚光大。
小學生孝經讀書心得體會範文四
俗話說:「百善孝為先」。古人說的「孝、悌、忠、義、禮、義、廉、恥」這八德,孝排在第一位,可見「孝」對於我們每個人都是非常重要的東西,所以,「孝」是我們每個人都要必須做到的。
《孝經》,通過孔子和弟子曾參之間的對話,精要地闡述了儒家對孝道的見解,認為孝才是一切德行的根本,也是一切教化得以推行的關鍵。
《孝經》說「身體髮膚受之父母,不敢毀傷。孝之始也」。讓我知道一個人的軀體、四肢、毛髮,皮膚,都繼承父母,要好好愛惜,不要隨意毀傷,這是孝行的起點。這句話令我感動。還記得在我我四歲的時候,有一次我玩喜洋洋(就是一元一次的那種搖搖車),一不小心從一米多高的地方摔了下來,我一直哭,媽媽問我是不是很疼啊。我說:「媽媽,胳膊刷壞了,讓您擔心,我才哭的呢。」媽媽摟著我直說我是個孝順懂事的好孩子。
對啊!爸爸媽媽把我養大,費了多少心血啊,我們要是不孝順父母的話,就是大逆不道!所以,我出去吃飯的時候,總是給媽媽碗里夾肉,媽媽直說我長大了;平時,我也做家務,去買早餐讓大人吃,晚上放學去買饅頭。讓爸爸媽媽多休息;我還早起晚睡,好好學習,不要因為貪玩耽誤功課讓父母擔心。
《孝經》是孔老夫子留給我們的瑰寶,從《開宗名義章》起,共18章,講了孝的功能、孝的本質、孝的內容,講了從天子到庶人盡孝的標準,講了以孝治天下的原理等等。我喜歡孔子,孔子的覺悟很高,我也想穿越到孔子時代,過一把當孔子弟子的癮。我的好朋友AI博士有一台時空機,我請求他讓我穿越到孔子時代,AI博士二話不說就同意啦!
孔子弟子三千,有七十二位傑出的弟子,我拜孔子為師後,老夫子把我收為他的第521位弟子。之後,我刻苦鑽研《孝經》,成了他得意弟子的第73名,叫小白。在當時,我是世界第二孝。(因為閔子騫比我還孝順)。但是,好景不常。AI博士的時空機只能在時空隧道里呆一天(相當於24年)。所以,我又穿越回來了。但是孝道已經在我的心中生根發芽了,直到今天,我在生活中還是很孝順父母。
總之,孝是德行根本,我們一定要孝順。
小學生孝經讀書心得體會範文五
首先我們來看看「孝」這個字，上面是「老」字的頭，下面是「子」體現了孩子應對父母的恭敬。
《孝經》雲「昔者明王以孝治天下也，」如漢文帝，康熙都有是以孝治國，國家也都非常強大。自古以來求忠臣必於孝子之門，孝是人類最基本的感情，是一切愛的基礎。孝經雲「夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。」古人還有一句話，「百善孝為先」，幾乎所有的祠堂都上書「入孝」和「出悌」，門口還刻有二十四孝。
一個人不愛自己的父母，怎麼可能愛他人，愛國家呢孝經雲「不愛其親而愛他人者，謂之悖德，不敬其親而敬他人者，謂之悖禮」。《弟子規》說「首孝悌，次謹信」。《論語》說「君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本與。」
生我者父母，養我者父母，父母給予我們一切，沒有父母偉大無私的愛，我們很難健康地成長，父母是我們第一任老師，也是終身的老師，父母的眼睛時刻關注著我們，父母對孩子是無微不至，勞而無怨。
誰請我們吃一頓飯，或者我們飢餓時，別人給我們一杯水或一塊麵包，我們都有很感恩，但是父母給我們做過多少頓飯，給與我們多少吃的，用的，給我們付出多少，而且是把的給孩子。
烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，人又怎麼能不孝。
小學生孝經讀書心得體會範文一
「百善孝為先」，這是一句古人的俗語。原本我也不是很懂得「孝」這個字的含義，但當我看了《孝經》以後，我又進一步地了解了這個字的意義。
《孝經》是一本聖賢經典，裡面講了許許多多的關於「孝」的故事。一篇篇古言古風的美文，一個個發人深思的故事，讓人陶醉其中。雖然《孝經》總字數不足兩千，但在中國思想歷有著不容忽視的地位。從西漢開始，這本書受到歷代人們的尊崇和傳唱，上至帝王將相，下至黎民百姓，廣為傳誦，《孝經》稱得上是字數最少，內容最淺而對後世影響的一部文學經典。
「黃香孝父」的事跡大家應該都不陌生。黃香小小年紀就很懂事，對父母非常孝順。夏天，天氣炎熱，黃香每次幫父親打完水後，都會拿一把扇子，將蓆子扇涼了才讓父親躺下;冬天，天寒地凍，黃香怕父親晚上畏寒怕冷睡不暖，於是每天都搶先_以自己的體溫捂熱被子，然後才讓父親上去睡。多麼感人肺腑的故事!多麼打動人心的孝子啊!讀著，讀著，我不禁熱淚盈眶，兩行清淚從眼角流下，輕輕滑過臉龐。
連_之作《三字經》都用濃重的筆墨描寫了孝的重要性。如有一句：融四歲，能讓梨。這句話講的是「孔融讓梨」的小故事，孝順的孔融孝敬長輩，很小的時候就知道把又大又甜的梨先讓給哥哥們，自己卻拿最小的，又是一個孝子值得我們去學習!
看過《孝經》、《三字經》後，我捫心自問，自己是否是一個孝子呢?對比之下覺得我還真不是「孝子」。曾經在一份考卷上有這樣一道題，問「孝」的含義是什麼?我當時完全不知道該如何下筆。
在生活中，我也沒有盡到「孝」道，沒有做到常常問候遠在他鄉的父母是否安好，沒有關心他們的工作是不是辛苦，也沒有想過他們會不會開心，只顧著自個兒玩樂享受，甚至有時還埋怨父母為什麼不像別人家的父母在家裡陪伴著自己。
但如今，我明白了。當我生病的時候，父母總是打電話、發信息問我：怎麼樣啦?去醫院沒有?今天好點了嗎?要不要爸爸媽媽回家陪你呀?從這些充滿關心的話語中，我體會到了父母對我那濃濃的愛意和關切、焦急之心，他們恨不得親自回來照顧我，但為了賺錢養家，為了培養我早日成才，他們不得不拋家舍口繼續工作。他們那麼拚命地賺錢，是為了什麼?還不是為了讓我有一個舒適的成長環境?
所以，從今以後，我會好好地孝順父母，關心父母，不在他們嘮叨的時候不耐煩打斷，而是虛心地聆聽著，約束自己的任性不讓他們擔心。每個父母都中望子成龍，望女成鳳，所以在學習上，我要更加努力，加倍努力，現在的我，只能在學習上用更好成績來回報父母的恩情。
羊羔跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏，動物尚且如此，人又怎麼不能孝道?我們要從小理解「孝」、實踐「孝」，將有關「孝」的美文，經典名著吟之，誦之，感之，悟之，發揚「孝」這一中華民族的傳統美德!
小學生孝經讀書心得體會範文二
——百善孝為先
孝，是中華民族的傳統美德，百善孝為先。孝就像一縷陽光，照射在心田，永遠讓人感到溫暖與幸福。讀完這本《孝經》後，我有了很深很深的感悟……
「夫孝，德之本也，教之所生也」，孝是所有德行的根本。「愛親者，不敢惡於人;敬親者，不敢慢於人」，所謂：百善孝為先，百行孝為本。孝敬父母，尊敬兄長不就是我們這些晚輩需要做的嗎?如果孝敬父母都做不到，那麼你的一切品行該從何談起?
孝就是在心裡的愛嗎?不，這還不夠，孝還需要在行動上來證明。子曰：「孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂。」孝子敬奉他的父母，平常在家的時候要儘自己的一切對父母恭敬;奉養飲食的時候則想盡辦法使父母快樂;在父母有病時，要為父母擔憂並細心照料。記得有一次，媽媽吃飯的時候突然說她肚子痛，吃了兩三口飯就不吃了，看媽媽在沙發上難受的樣子，我擔心極了，連連問媽媽用不用去醫院。媽媽說：「不用管我，寫你的作業。」我寫作業時心都定不下來，寫完作業，我又給媽媽端來一杯熱水，媽媽誇我是個好孩子。
接著，我又讀到了「鹿乳奉親」的故事，寫的是一個人的父母患了嚴重的眼疾，需要用新鮮的鹿乳來治。他裝扮成一隻活蹦亂跳的小鹿，來到林中，取到了新鮮的鹿乳。有一次，他差一點被獵人當做真鹿射死，獵人了解了事情的原委後，被他的孝心感動，並發誓以後再也不射殺鹿了。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。大自然中的動物們也懷著一顆孝心，那我們呢?是不是應該更盡心盡力地孝敬父母?孝是我們對父母最真切、真實的的報答，一種最樸實的表現。孝，是不求回報的，因為父母為我們付出了太多太多……
孝敬你的父母吧，這是我們用畢生經歷去完成的一項任務，更是一種使命。「人之行，莫大於孝」，讓這中華民族的傳統美德發揚光大!
小學生孝經讀書心得體會範文三
最近，我在集團文化網上學習了中國古代儒家的_學著作——《孝經》，它在中國思想有著不容忽視的地位。但在物質文明高度發達的現代社會，孝道卻在不知不覺中，漸漸地跟不上了腳步，漸漸地走到了主流之外，淡出了人們的視野。然而，孝道的回歸是歷史的必然。做為80後，我們已經長大成人，有的已經為人父母，所以我們有必要多學學孝道。為我們的後代做好榜樣，教育他們成長。
《孝經》，是古代的聖人孔子的學生曾子所著，它是儒家經典著作中專門談「孝」的一部著作。《孝經》共分為18章，每一章都堪稱經典。第一章為開宗明義章，是全文的主旨：「夫孝，德之本也，孝之所由生也。」「身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，中於事君，終於立身。」短短33個字就總結了孝之始，孝之終。第二章至第六章分別為天子章、諸侯章、卿大夫章、士章和庶人章，規定了不同地位的人的孝道標準。第七章為三才章，強調了孝的地位和作用：「夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。天地之經，而民是則之;則天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肅而成，其政不嚴而治。」第八章為孝治章，講聖明的君王如何以孝治天下。第九章為聖治章，講聖人如何用孝道教化百姓。第十章為紀孝行章，講孝子應如何孝敬父母。第十一章為五刑章，講不孝為諸罪之首。第十二章為廣要道章，講孝為什麼是重要的道理。第十三章為廣至德章，講孝為什麼是的德行。第十四章為廣揚名章，講孝道與揚名後世的關係。第十五章為諫諍章，講父母有了過錯孝子應該怎麼辦。第十六章為感應章，講孝道與神明的關係，孝道達到極點就可以感應神明。第十七章為事君章，講孝子與事君的關係，孝子事上，「進思盡忠，退思補過」。第十八章為喪親章，講父母去世孝子應該怎麼辦。《孝經》，短短十八章，卻蘊含著深刻的道理。孝道上至諸侯、天子，下到黎民百姓無一不是要遵守孝道的。《孝經》，它不僅能教我們學會孝，還有教我們要效法天地，自然和萬物!
孝，五千年一脈相承，無論中國的體制怎樣的變幻，中國人民歷經了多少的磨難，孝道，依然是中華民族的結晶，當我們呱呱墜地來到這個世間時，註定我們將來要承擔這份責任。我們無法體會母親在一天天衰老，從黑髮到白髮，從緊俏的皮膚到漸漸變得粗糙的臉，歲月將這份見證深深地刻在他們的臉上。
父母給了我們生命，養育我們成長，父母給予我們太多的愛。正是在父母無私的愛護下，我們才得以健康的成長，父母教我們學說話、學走路、學做事、學做人。父母是我們的第一任老師，也是終身的老師，父母時刻在關注我們的成長，對我們的關愛無微不至，但卻不圖任何回報。烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，動物如此，那人類又怎能不孝順自己的父母呢。
孝是人的道德的根本。如果一個人沒有了孝道他就不能算是一個人!孝敬父母最重要的，也是最基層的條件就是聽他們的話，只要他們說的是對的，就一定要照著去做，因為這些話對我們多多少少都是有好處的。所謂「孝順」，並不是必須順從。孔夫子在《孝經》中告訴我們：孝，不是做樣子，而是發自內心的對長輩真摯的感情，不是盲目聽從，而是在長輩有所失誤的時候，也能提出適當的建議，不是只孝敬家裡的長輩，而是愛己及人，愛吾老以及人之老。這樣，能做到由孝及愛，上愛下孝，溫暖人間，和諧統一。
百善孝為先，所以我們無論處在什麼樣的時代下，都應該孝順父母，多為父母做一些自己力所能及的事情。還記得幾年前春晚上的一首經典歌曲《常回家看看》。工作之餘，多給父母打打電話，陪父母聊聊天，聽他們講講他們年輕時候的故事，成為他們的傾聽者;假期時多回家看看，幫父母做做家務，錘錘後背，揉揉肩膀，陪他們散散步，逛逛公園。父母對子女的愛不圖回報，只要我們做兒女的能多抽出點時間陪陪他們，他們就已經很滿足了。他們並不需要兒女給他多少金錢，可能需要的就只是一個電話，一句問候;他們不需要吃山珍海味，可能只是想能和兒女一起多吃幾頓簡單的家常飯;和父母在一起也可能並不需要太多的言語交流，你能像小時候一樣依偎在他們懷裡，感受著他們的愛，這些就足矣。
子曰：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」所以，我們要抓緊時間去關心、孝敬自己的父母，不要等他們年老體衰的時候，去哭泣去後悔。父母生我們已是大恩大德，我們已經永生難報了，只能在有生之年好好孝敬他們。
孝的觀念是對中國乃至華人世界影響最為深重的_道德，是中華文化的核心價值之一。因此，我們要繼承儒學所倡導的合理孝道，借鑑古代的孝悌思想，來營造一個和諧的社會氛圍，讓中華民族敬老養老的優良傳統發揚光大。
小學生孝經讀書心得體會範文四
俗話說:「百善孝為先」。古人說的「孝、悌、忠、義、禮、義、廉、恥」這八德,孝排在第一位,可見「孝」對於我們每個人都是非常重要的東西,所以,「孝」是我們每個人都要必須做到的。
《孝經》,通過孔子和弟子曾參之間的對話,精要地闡述了儒家對孝道的見解,認為孝才是一切德行的根本,也是一切教化得以推行的關鍵。
《孝經》說「身體髮膚受之父母,不敢毀傷。孝之始也」。讓我知道一個人的軀體、四肢、毛髮,皮膚,都繼承父母,要好好愛惜,不要隨意毀傷,這是孝行的起點。這句話令我感動。還記得在我我四歲的時候,有一次我玩喜洋洋(就是一元一次的那種搖搖車),一不小心從一米多高的地方摔了下來,我一直哭,媽媽問我是不是很疼啊。我說:「媽媽,胳膊刷壞了,讓您擔心,我才哭的呢。」媽媽摟著我直說我是個孝順懂事的好孩子。
對啊!爸爸媽媽把我養大,費了多少心血啊,我們要是不孝順父母的話,就是大逆不道!所以,我出去吃飯的時候,總是給媽媽碗里夾肉,媽媽直說我長大了;平時,我也做家務,去買早餐讓大人吃,晚上放學去買饅頭。讓爸爸媽媽多休息;我還早起晚睡,好好學習,不要因為貪玩耽誤功課讓父母擔心。
《孝經》是孔老夫子留給我們的瑰寶,從《開宗名義章》起,共18章,講了孝的功能、孝的本質、孝的內容,講了從天子到庶人盡孝的標準,講了以孝治天下的原理等等。我喜歡孔子,孔子的覺悟很高,我也想穿越到孔子時代,過一把當孔子弟子的癮。我的好朋友AI博士有一台時空機,我請求他讓我穿越到孔子時代,AI博士二話不說就同意啦!
孔子弟子三千,有七十二位傑出的弟子,我拜孔子為師後,老夫子把我收為他的第521位弟子。之後,我刻苦鑽研《孝經》,成了他得意弟子的第73名,叫小白。在當時,我是世界第二孝。(因為閔子騫比我還孝順)。但是,好景不常。AI博士的時空機只能在時空隧道里呆一天(相當於24年)。所以,我又穿越回來了。但是孝道已經在我的心中生根發芽了,直到今天,我在生活中還是很孝順父母。
總之,孝是德行根本,我們一定要孝順。
小學生孝經讀書心得體會範文五
首先我們來看看「孝」這個字，上面是「老」字的頭，下面是「子」體現了孩子應對父母的恭敬。
《孝經》雲「昔者明王以孝治天下也，」如漢文帝，康熙都有是以孝治國，國家也都非常強大。自古以來求忠臣必於孝子之門，孝是人類最基本的感情，是一切愛的基礎。孝經雲「夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。」古人還有一句話，「百善孝為先」，幾乎所有的祠堂都上書「入孝」和「出悌」，門口還刻有二十四孝。
一個人不愛自己的父母，怎麼可能愛他人，愛國家呢孝經雲「不愛其親而愛他人者，謂之悖德，不敬其親而敬他人者，謂之悖禮」。《弟子規》說「首孝悌，次謹信」。《論語》說「君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本與。」
生我者父母，養我者父母，父母給予我們一切，沒有父母偉大無私的愛，我們很難健康地成長，父母是我們第一任老師，也是終身的老師，父母的眼睛時刻關注著我們，父母對孩子是無微不至，勞而無怨。
誰請我們吃一頓飯，或者我們飢餓時，別人給我們一杯水或一塊麵包，我們都有很感恩，但是父母給我們做過多少頓飯，給與我們多少吃的，用的，給我們付出多少，而且是把的給孩子。
烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，人又怎麼能不孝。
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