法大學入學改革將引入間隔年

　　報道稱，法國人對暫停學業的考量和判斷往往是負面的。這是怎麼回事呢？下面來說說法大學入學改革將引入間隔年。
　　間隔年、重新定向、復讀……法國波爾多大學社會學講師、歐洲大學體系專家查爾斯（Nicolas Charles）介紹道，重新定向似乎是一種「壯舉」，標誌著找到了自己的人生方向，或者要改變生活。但如果以上事情發生在法國，這個學生會被貼上「不正常」的標籤。法國「歐洲時報」4月9日報道稱，對於並非直線、緊湊型的念書方式，法國教育系統缺乏認知和應對方法。
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　　巴黎狄德羅大學教授、Terra Nova智庫教育專家洛朗•都德（Laurent Daudet）指出，法國人的說法是高考+3年，或高考+4年，專注於學習年限。但歐洲其他國家，比如德國關注的是畢業文憑。
　　在歐洲其他國家，中學之後休息一段時間，在旅遊、打工期間思考今後的方向是常見並且正常的現象。然而在法國，這種行為、尤其是復讀與「學業失敗」有著不言而喻的聯繫。
　　在大學入學、以及企業招聘員工時，曾經暫停學業或者復讀過的學生往往受到歧視。比如2017年法國大學註冊系統中，曾經中止學業的大學生與「新生」待遇相同，選擇專業課的機會比同年級學生要少。 作為法國大學入學改革的一部分，在研討新的註冊平台Parcoursup時，有人提出應當關注這一問題，因為歷來的做法是將新生與「重新定向」的學生分開管理，新生選專業有優先待遇。
　　3月初頒布的新教育法令一個亮點是，2018年秋季開始允許大學生度過半年到一年的「間隔年」。高考之後，學生們可以通過Parcoursup申請這項選擇，大學同時為其保留名額。 在巴黎三大從事學生工作的桑德里娜•瓦舍（ Sandrine Wachs）認為，法國人如今越來越理解「間隔年」，正在慢慢將其理解為發展文化修養、豐富個人經歷的選擇。這種新思潮已經與之前「浪費時間」的成見形成對比。
　　但查爾斯認為，法國社會的古舊成見不容小覷，對習慣了「間隔年」的鄰國來說，法國只是拾人牙慧。在實際操作中，法國學生必須有合適、完善的職業項目，才可以申請到「間隔年」。