實施方案
為貫徹落實黨的十八屆三中全會提出的「構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制」，大力推進基礎教育信息化省級試點工作, 根據《海南省教育廳關於舉辦2014年度「一師一優課、一課一名師」活動的通知》（瓊教基〔2014〕119號文件）和《昌江黎族自治縣教育局關於印發「一師一優課、一課一名師」活動實施方案的通知》（昌教〔2015〕18號）文件要求,力爭通過活動使我校每位教師都能夠利用信息技術與優質教育資源至少上好一堂課、每堂課至少有一位能利用信息技術手段講授的優秀教師引領,形成一套我校各學科優秀教學資源體系。為確保我校「一師一優課、一課一名師」活動（以下簡稱「活動」）順利開展,特制定本方案。
一、活動目標
通過本次活動,進一步增強我校教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識,充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師都能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課。建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨幹教師隊伍,使每堂課至少有一位能利用信息技術手段講授的優秀教師引領。促進優質數字教育資源的開發與共享,形成一套我校各學科優秀教學資源體系。推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。
二、活動對象
我校所有學科一線教師。
三、活動內容和活動方式
活動內容包括教師網上「曬課」、「優課」評選和「優秀專家工作室」評選三部分。
（一）網上「曬課」
參加「曬課」教師在2015年3月13日前在「國家教育資源公共服務平台」註冊及進行身份確認，然後按要求在網上「曬課」。
「曬課」的內容為：一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源(或資源連結)、課堂實錄(「優課」必選)、評測練習(非學術性課程不要求)和專家點評(「曬課」不作要求,「優課」必選)等。內容須符合現行課程標準要求,體現學科特點和信息技術應用的融合性,突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點內容。
（二）「優課」評選
各科組先評選出組內的「優課」，然後參加校級「優課」評選。各科組推薦「優課」指標分別為：高中語文、數學、英語科組各3節以上，其他科組各2節以上。學校從中評選出校級「優課」推薦參加縣級「優課」評選。本次「優課」評選活動作為我校教師參評縣級以上教壇新秀、教學能手、骨幹教師等榮譽稱號的必備的條件。學校課題組成員必須參加「優課」評選。
(三)「優秀專家工作室」評選
我校依據活動開展情況評選 「優秀專家工作室」。「優秀專家工作室」可以是教研組等機構。我校按照活動開展的實際情況，擇優選出 「優秀專家工作室」參加縣級評選。
收藏