一年級感恩教育主題班會方案
活動目的:
通過本次活動,來培養學生的愛心和孝心,學會感恩,增強對社會的責任感。
活動準備:
1、搜集相關的文章,歌曲,經典詞句
2、製作相關的課件
活動地點:一年級教室
活動過程:
一、播放歌曲《感恩的心》導入
二、揭示活動主題
感恩是中華民族的傳統美德,「恩」的形式豐富多彩,有父母養育之恩,有老師教導之恩,有朋友幫助之恩,有社會關懷之恩,那麼就讓我們一起學會感恩吧!學會感恩父母,感恩師長,感恩社會,感恩生活中的一切!
(一)感受父母之恩
主持人:有一種瑣碎的愛,那是母愛;有一種偉大的愛,那是父愛。下面請看錄像—詩朗誦《遊子吟》。 學生討論:你有何感受?舉手發言
1、課件展示
展示相片,幾個同學從小到大的照片,包括一家幾口玩耍的照片。
2、展示問題
(1)你知道你們父母的生日嗎? (2)你知道他們的年齡嗎?
(3)你知道他們喜歡吃的蔬菜嗎? (4)你知道他們的結婚紀念日嗎?
(5)說說你了解的父母養育你的辛苦過程。
3、討論:我們該為父母做些什麼呢?
4、展示學生搜集的感恩經典詞句
「滴水之恩,湧泉相報」「誰言寸草心,報得三春暉」「恩欲報,怨欲忘」
「報怨短,報恩長」「知恩不報非君子」「吃水不忘挖井人」
這些詞句詮釋了中華民族的淳樸民風,體現著中華民族對感恩的認同。
5、張貼感恩卡
讓學生在音樂聲中將自己製作的感恩卡貼在黑板上。
(二)感受教師教導之恩
1、傾聽故事
主持人講《程門立雪》和《居里夫人》的故事,讓學生了解名人感謝老師的行為。
2、回憶師恩
主持人:聽了故事後有何感想?回憶一下老師最讓你感動和難忘的事情。說說我們為什麼要感激老師? 學生髮言。
3、欣賞詩歌朗誦
請班長朗誦詩歌《老師,您辛苦了》。
(五)我們要學會感恩,那麼怎樣做才是對父母,教師,朋友,社會的感恩呢?請幾個同學談談自己的做法。
三、主題班會結束
結束語:在這次主題班會的過程中,同學們參與的積極性很高。一個和諧的家庭,一個和諧的集體,一個和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動,報答父母、老師、社會,報答所有關心和幫助過我們的人,讓我們的明天更美好。
全班合唱《感恩的心》,結束主題班會。
活動目的:
通過本次活動,來培養學生的愛心和孝心,學會感恩,增強對社會的責任感。
活動準備:
1、搜集相關的文章,歌曲,經典詞句
2、製作相關的課件
活動地點:一年級教室
活動過程:
一、播放歌曲《感恩的心》導入
二、揭示活動主題
感恩是中華民族的傳統美德,「恩」的形式豐富多彩,有父母養育之恩,有老師教導之恩,有朋友幫助之恩,有社會關懷之恩,那麼就讓我們一起學會感恩吧!學會感恩父母,感恩師長,感恩社會,感恩生活中的一切!
(一)感受父母之恩
主持人:有一種瑣碎的愛,那是母愛;有一種偉大的愛,那是父愛。下面請看錄像—詩朗誦《遊子吟》。 學生討論:你有何感受?舉手發言
1、課件展示
展示相片,幾個同學從小到大的照片,包括一家幾口玩耍的照片。
2、展示問題
(1)你知道你們父母的生日嗎? (2)你知道他們的年齡嗎?
(3)你知道他們喜歡吃的蔬菜嗎? (4)你知道他們的結婚紀念日嗎?
(5)說說你了解的父母養育你的辛苦過程。
3、討論:我們該為父母做些什麼呢?
4、展示學生搜集的感恩經典詞句
「滴水之恩,湧泉相報」「誰言寸草心,報得三春暉」「恩欲報,怨欲忘」
「報怨短,報恩長」「知恩不報非君子」「吃水不忘挖井人」
這些詞句詮釋了中華民族的淳樸民風,體現著中華民族對感恩的認同。
5、張貼感恩卡
讓學生在音樂聲中將自己製作的感恩卡貼在黑板上。
(二)感受教師教導之恩
1、傾聽故事
主持人講《程門立雪》和《居里夫人》的故事,讓學生了解名人感謝老師的行為。
2、回憶師恩
主持人:聽了故事後有何感想?回憶一下老師最讓你感動和難忘的事情。說說我們為什麼要感激老師? 學生髮言。
3、欣賞詩歌朗誦
請班長朗誦詩歌《老師,您辛苦了》。
(五)我們要學會感恩,那麼怎樣做才是對父母,教師,朋友,社會的感恩呢?請幾個同學談談自己的做法。
三、主題班會結束
結束語:在這次主題班會的過程中,同學們參與的積極性很高。一個和諧的家庭,一個和諧的集體,一個和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動,報答父母、老師、社會,報答所有關心和幫助過我們的人,讓我們的明天更美好。
全班合唱《感恩的心》,結束主題班會。
收藏