大學生會計寒假社會實踐體會
一、實習的目的和要求
寒冷時期的社會實踐是會計專業學生認識社會的實踐環節。利用假期調查社會，親近社會，了解社會，運用會計專業知識服務社會。要求學生深入企事業單位認真調查，認真分析研究調查數據和結果，得出相應結論。對於畢業後就要工作的學生來說，更能適應工作和社會的要求。
二、實踐
這個寒假，我來到了當地的一家紡織廠，通過一個熟人的介紹，我進入了工廠財務部的實習。財務部只有幾個人，包括一個有經驗的中級會計師，起了實際作用。一開始公司沒讓我做什麼，觀察我有沒有耐心投身行業。然後就是大量的工作，數量和難度都很大，但是要求不高，就是考察我的能力，讓我找到自己的定位。在單位，待遇是按能力分配，不是按學歷分配。社會準則是，不會工作的人就是廢物，哪怕你是大學生，文化高，素質高，談吐好，氣質高，溫柔做作等等。山外有山，人外有人。虛心向別人學習是當務之急。由於我們學會計學了這麼長時間，可以說對會計基本熟悉。我們基本掌握了會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。通過實踐，似乎這些只是紙上談兵。如果把這些理論性很強的東西付諸實際應用，我們就無從下手，一無所知。以下是我從這次會計實踐中學到的會計特點和積累，以及很多題目之外的原因。
會計實務中最實際的就是做賬，看似簡單，實際上卻是繁瑣。會計制度對會計的每一步都有嚴格的要求。比如寫錯了號碼，一定要用紅筆劃掉，然後加蓋負責人印章，才能作廢。數碼書寫有嚴格要求，字跡一定要清晰，按格式填寫。另外記賬的時候要知道每個明細分錄和總賬的名稱，不要亂塗亂畫，要謹慎處理。
對於每一筆業務，根據其原始憑證，逐一登記入賬憑證，並記錄明細賬、日記賬、總賬等。對遺漏或錯誤賬戶的任何更正不允許隨意添加和更改，也不允許欺詐。工廠每天每個月都有結賬，每個賬號頁面每個月都要關閉一次。還有很多稅務賬要記。計算中總有很多大大小小的問題。幸運的是，會計總能耐心地教我，從他身上學到很多東西。
核算方法:首先根據業務發生情況，取得原始憑證，登記為記賬憑證。然後，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫賬戶匯總表和試算表，最後在總賬中登記。成本結轉後，根據總分類賬，填寫資產負債表、利潤表、利潤表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程。在工作中，Ange要按照要求去做，不要有任何投機取巧的想法。在實踐中，我也發現會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。第一，每項業務都必須登記到可能關聯的賬戶中，如記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等。，顯示其原始憑證。其次，每一筆會計交易都是有根據的，按時間順序一筆一筆的記錄，很有邏輯。第三，在會計實務中，不允許隨意增加和變更錯賬更正，不允許弄虛作假。每一個程序和步驟都是以會計制度為基礎的。體現了會計的規範化。通過一年多的'會計知識學習，積累了一些關於會計的專業基礎知識、基本理論和基本方法。但是在實踐中，尤其是剛開始實踐的時候，我無法把課本的知識和實踐結合起來。我總會犯錯，犯錯後總會做出改變。有時候需要做幾次調整才能做對賬，這讓我不得不帶著課本上班，時刻檢查自己的工作是否按要求做了。
以下是我對會計實務中應該認真貫徹的幾個原則和注意事項的總結。
(1):開戶和餘額錄入
會計是反應、監督、預決策、決策等。會計主體在一個會計期間的經濟業務。首先要從建賬開始，就是根據公司可能的經濟內容做一個初步的規劃。除了企業必須具備的科目外，還應從實際經濟業務中設置相應的會計科目。由於會計科目是反映企業經濟業務記錄的會計基礎，所以根據企業的初始會計情況，建立總賬和明細賬，然後錄入期初餘額，企業以前的餘額如實反映在建立的總賬和明細賬上。
(2):填制會計憑證並審核
在設置會計科目、建立總賬和明細賬的情況下，公司的每一項經濟業務都要按照時間順序，按照原始憑證填制會計憑證。填制會計憑證時，要認真檢查原始憑證是否符合要求，並根據經審核的原始憑證真實填制會計憑證。在實際培訓過程中，我們使用雙倍金額的會計憑證，有時會錯誤地填寫金額的方向，並將原始憑證的數量如實記錄在會計憑證上，並將原始憑證粘貼在會計憑證的背面，以真實地反映企業各項經濟業務的內容。會計憑證完成後，可以提交給會計前輩審核，然後進行總賬和明細賬的登記。
(3):會計賬簿的登記和結算
記賬憑證審核通過後，即可進行賬簿登記。登記總分類賬是根據已簽字的記賬憑證，將經濟業務逐筆記錄在總分類賬和明細賬中，以便對期末的經濟業務進行匯總計算，如實反映企業在一個會計期間的經濟業務。會計期末，根據總賬和明細賬進行成本核算和利潤分配。總賬和明細賬的登記一定要謹慎，不能有金額或方向的錯誤，因為錯誤的總賬和明細賬不能如實反映企業的經濟業務，會導致會計期末數據不真實、試算不平衡等諸多問題，從而無法結賬。另外，反向查賬時工作比較複雜。它造成了會計工作的時間推移，不能及時反映經濟形勢。所以在總賬和明細賬的前期登記過程中，主要是把握謹慎性原則，做到不需要會計憑證就能真實完整的登記入賬。
(4):填寫會計報表
記賬後，我們必須填寫會計報表。由於XX年新會計準則的變化和修改，我們必須按照新準則的要求填寫會計報表。這對我們來說是一個真正的改變。很多以前的知識都得到了很好的利用，增加了很多新的知識。在原有的基礎上得到高度加強，更多的新知識被接受，加強了我們在填寫會計報表時應該注意的細節。同時，在與同事的互動過程中，我總能學到很多東西，但也看到了自己的差距和不足。要點如下:1。知識量不夠。2.知識跟不上實際工作。3.在學校學到的知識是老化的、單一的、片面的、虛無的。4.關於房地產企業的知識很少。5.財務管理和財務處理的知識比較膚淺。6.稅法的稅務實務純屬理論。7.查文件效率低。8.加強對excel、用友、資料庫等專業知識的學習。9、會計處理和詳細學習。10、實際工作能力需要加強培訓。11.加強金融知識的學習。12.及時學習新會計準則。
第三，一些經驗
經過短時間的練習。真的是從課本到現實，對企業會計的全過程有了詳細的了解。在實踐過程中，我努力把在學校學到的理論知識轉化為實踐，努力做到理論聯繫實際，而不是紙上談兵，真正熟練地掌握了會計實務。
會計本身是一項複雜而繁瑣的工作。既然選擇了這個行業，就要儘量靜下心來，內心安靜，不要在工作中煩躁不安。這樣才能保證核算的準確性，減少後期一些不必要的麻煩。
四，實用建議
為了規範會計工作，我國新制定了會計制度，並相應調整了一些會計科目，即企業會計準則體系包括一項基本會計準則、38項具體會計準則和企業會計準則——應用指南等。xx年1月1日起在上市公司實施，鼓勵其他企業實施。隨著這一系列制度的改革和完善，對會計人員的技能要求也越來越高。
在會計實踐教學中，必須加強與會計行業的聯繫，培養市場所需的會計人才；及時設置實驗實踐環節；增加會計實驗，加強常用軟體工具的應用；實現畢業生「雙證」要求，增加「務實」體驗；加強教師培訓，提高教師素質；加強校外實習基地建設。由於會計專業是我們學院的新專業之一，大部分設備仍然不完整，限制了我們的實踐活動。為此，我想對這個專業提一點建議:我們應該為學生提供更多的實踐平台，培養他們的實踐能力，只有實踐能力和大腦能力強的人才會得到企業和社會的認可。相信在未來的教學中，我院的教學後勤工作會更加完善可行，培養出更多高技能水平的人才。
在剛剛過去的一個月中，我有幸來到中國工商銀行紹興縣支行國際部和會計處實踐。作為報告開頭，我想先介紹一下工行一些基本情況。中國工商銀行是四大國有獨資商業銀行之一，擁有分支機構2萬多個，是中國資產規模的商業銀行，XX年末資產總額近53000億元人民幣，占中國境內銀行業金融機構資產總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在XX年浙江省工行系統縣級支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益於國際業務，這主要是因為當地對外輕紡貿易較為發達。因此我在完成了會計處的實踐任務之後，還到國際部進行了短時間的實踐，以期更全面的了解銀行的核心業務。
在會計處實踐的時間裡，我主要學習了綜合業務處理系統，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統的記賬和覆核的操作，並能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等，在實踐之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的票據並沒有具體的認識。現在我已經大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實踐的時間裡，我邊干邊學，發現其實大部分知識已在《國際結算學》中學過，我所要做的就是熟悉各種票據，掌握它們在國際貿易中的作用，同時幫助和指導客戶填單和審單。在實踐過程中有帶教領導、銀行員工的協助、自己的努力，自感收益不小。這次實踐把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓，雖然這個銀行內部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個跟錢打交道的機構，需要有嚴謹的紀律和詳細的規程，我就應該嚴於律己，這樣不僅可以遵守銀行的規矩，對我自己更有好處。以下是我實踐一個多月來的體會：首先，來工行紹興縣支行實踐的短短一個月的時間裡，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那麼強烈的求知慾，大多是逼著去學的。然而到這裡實踐，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的環境。在這裡大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以後的人生路上一種很大的推進。
只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這裡就有這樣的氣氛。同時這次實踐也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學;從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。其次，在本次實踐的一個月里，我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我在工行已獨立上崗二個星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業務特別多，系統太忙，計算機運行得很慢，其中有一筆900元的取款已發生，但發票列印不出，查了流水也成功了，主管確認這筆業務已成功，至於發票只好用手工補。可到了傍晚軋帳時，發現少了900元，再次查流水時，發現那筆900元的取款還在發送途中。但當時主管也確認過了，並確認也成功了，大概是系統不好，電腦自動充值，所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶，同事們幫我查到了這個人的聯繫方式，主管幫我追回了900元，當時我真好感激行里的每位同事，我認識到團隊合作真的是很重要。
大學生會計寒假社會實踐體會1
一、實習的目的和要求
寒冷時期的社會實踐是會計專業學生認識社會的實踐環節。利用假期調查社會，親近社會，了解社會，運用會計專業知識服務社會。要求學生深入企事業單位認真調查，認真分析研究調查數據和結果，得出相應結論。對於畢業後就要工作的學生來說，更能適應工作和社會的要求。
二、實踐
這個寒假，我來到了當地的一家紡織廠，通過一個熟人的介紹，我進入了工廠財務部的實習。財務部只有幾個人，包括一個有經驗的中級會計師，起了實際作用。一開始公司沒讓我做什麼，觀察我有沒有耐心投身行業。然後就是大量的工作，數量和難度都很大，但是要求不高，就是考察我的能力，讓我找到自己的定位。在單位，待遇是按能力分配，不是按學歷分配。社會準則是，不會工作的人就是廢物，哪怕你是大學生，文化高，素質高，談吐好，氣質高，溫柔做作等等。山外有山，人外有人。虛心向別人學習是當務之急。由於我們學會計學了這麼長時間，可以說對會計基本熟悉。我們基本掌握了會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。通過實踐，似乎這些只是紙上談兵。如果把這些理論性很強的東西付諸實際應用，我們就無從下手，一無所知。以下是我從這次會計實踐中學到的會計特點和積累，以及很多題目之外的原因。
會計實務中最實際的就是做賬，看似簡單，實際上卻是繁瑣。會計制度對會計的每一步都有嚴格的要求。比如寫錯了號碼，一定要用紅筆劃掉，然後加蓋負責人印章，才能作廢。數碼書寫有嚴格要求，字跡一定要清晰，按格式填寫。另外記賬的時候要知道每個明細分錄和總賬的名稱，不要亂塗亂畫，要謹慎處理。
對於每一筆業務，根據其原始憑證，逐一登記入賬憑證，並記錄明細賬、日記賬、總賬等。對遺漏或錯誤賬戶的任何更正不允許隨意添加和更改，也不允許欺詐。工廠每天每個月都有結賬，每個賬號頁面每個月都要關閉一次。還有很多稅務賬要記。計算中總有很多大大小小的問題。幸運的是，會計總能耐心地教我，從他身上學到很多東西。
核算方法:首先根據業務發生情況，取得原始憑證，登記為記賬憑證。然後，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫賬戶匯總表和試算表，最後在總賬中登記。成本結轉後，根據總分類賬，填寫資產負債表、利潤表、利潤表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程。在工作中，Ange要按照要求去做，不要有任何投機取巧的想法。在實踐中，我也發現會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。第一，每項業務都必須登記到可能關聯的賬戶中，如記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等。，顯示其原始憑證。其次，每一筆會計交易都是有根據的，按時間順序一筆一筆的記錄，很有邏輯。第三，在會計實務中，不允許隨意增加和變更錯賬更正，不允許弄虛作假。每一個程序和步驟都是以會計制度為基礎的。體現了會計的規範化。通過一年多的'會計知識學習，積累了一些關於會計的專業基礎知識、基本理論和基本方法。但是在實踐中，尤其是剛開始實踐的時候，我無法把課本的知識和實踐結合起來。我總會犯錯，犯錯後總會做出改變。有時候需要做幾次調整才能做對賬，這讓我不得不帶著課本上班，時刻檢查自己的工作是否按要求做了。
以下是我對會計實務中應該認真貫徹的幾個原則和注意事項的總結。
(1):開戶和餘額錄入
會計是反應、監督、預決策、決策等。會計主體在一個會計期間的經濟業務。首先要從建賬開始，就是根據公司可能的經濟內容做一個初步的規劃。除了企業必須具備的科目外，還應從實際經濟業務中設置相應的會計科目。由於會計科目是反映企業經濟業務記錄的會計基礎，所以根據企業的初始會計情況，建立總賬和明細賬，然後錄入期初餘額，企業以前的餘額如實反映在建立的總賬和明細賬上。
(2):填制會計憑證並審核
在設置會計科目、建立總賬和明細賬的情況下，公司的每一項經濟業務都要按照時間順序，按照原始憑證填制會計憑證。填制會計憑證時，要認真檢查原始憑證是否符合要求，並根據經審核的原始憑證真實填制會計憑證。在實際培訓過程中，我們使用雙倍金額的會計憑證，有時會錯誤地填寫金額的方向，並將原始憑證的數量如實記錄在會計憑證上，並將原始憑證粘貼在會計憑證的背面，以真實地反映企業各項經濟業務的內容。會計憑證完成後，可以提交給會計前輩審核，然後進行總賬和明細賬的登記。
(3):會計賬簿的登記和結算
記賬憑證審核通過後，即可進行賬簿登記。登記總分類賬是根據已簽字的記賬憑證，將經濟業務逐筆記錄在總分類賬和明細賬中，以便對期末的經濟業務進行匯總計算，如實反映企業在一個會計期間的經濟業務。會計期末，根據總賬和明細賬進行成本核算和利潤分配。總賬和明細賬的登記一定要謹慎，不能有金額或方向的錯誤，因為錯誤的總賬和明細賬不能如實反映企業的經濟業務，會導致會計期末數據不真實、試算不平衡等諸多問題，從而無法結賬。另外，反向查賬時工作比較複雜。它造成了會計工作的時間推移，不能及時反映經濟形勢。所以在總賬和明細賬的前期登記過程中，主要是把握謹慎性原則，做到不需要會計憑證就能真實完整的登記入賬。
(4):填寫會計報表
記賬後，我們必須填寫會計報表。由於XX年新會計準則的變化和修改，我們必須按照新準則的要求填寫會計報表。這對我們來說是一個真正的改變。很多以前的知識都得到了很好的利用，增加了很多新的知識。在原有的基礎上得到高度加強，更多的新知識被接受，加強了我們在填寫會計報表時應該注意的細節。同時，在與同事的互動過程中，我總能學到很多東西，但也看到了自己的差距和不足。要點如下:1。知識量不夠。2.知識跟不上實際工作。3.在學校學到的知識是老化的、單一的、片面的、虛無的。4.關於房地產企業的知識很少。5.財務管理和財務處理的知識比較膚淺。6.稅法的稅務實務純屬理論。7.查文件效率低。8.加強對excel、用友、資料庫等專業知識的學習。9、會計處理和詳細學習。10、實際工作能力需要加強培訓。11.加強金融知識的學習。12.及時學習新會計準則。
第三，一些經驗
經過短時間的練習。真的是從課本到現實，對企業會計的全過程有了詳細的了解。在實踐過程中，我努力把在學校學到的理論知識轉化為實踐，努力做到理論聯繫實際，而不是紙上談兵，真正熟練地掌握了會計實務。
會計本身是一項複雜而繁瑣的工作。既然選擇了這個行業，就要儘量靜下心來，內心安靜，不要在工作中煩躁不安。這樣才能保證核算的準確性，減少後期一些不必要的麻煩。
四，實用建議
為了規範會計工作，我國新制定了會計制度，並相應調整了一些會計科目，即企業會計準則體系包括一項基本會計準則、38項具體會計準則和企業會計準則——應用指南等。xx年1月1日起在上市公司實施，鼓勵其他企業實施。隨著這一系列制度的改革和完善，對會計人員的技能要求也越來越高。
在會計實踐教學中，必須加強與會計行業的聯繫，培養市場所需的會計人才；及時設置實驗實踐環節；增加會計實驗，加強常用軟體工具的應用；實現畢業生「雙證」要求，增加「務實」體驗；加強教師培訓，提高教師素質；加強校外實習基地建設。由於會計專業是我們學院的新專業之一，大部分設備仍然不完整，限制了我們的實踐活動。為此，我想對這個專業提一點建議:我們應該為學生提供更多的實踐平台，培養他們的實踐能力，只有實踐能力和大腦能力強的人才會得到企業和社會的認可。相信在未來的教學中，我院的教學後勤工作會更加完善可行，培養出更多高技能水平的人才。
大學生會計寒假社會實踐體會2
在剛剛過去的一個月中，我有幸來到中國工商銀行紹興縣支行國際部和會計處實踐。作為報告開頭，我想先介紹一下工行一些基本情況。中國工商銀行是四大國有獨資商業銀行之一，擁有分支機構2萬多個，是中國資產規模的商業銀行，XX年末資產總額近53000億元人民幣，占中國境內銀行業金融機構資產總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在XX年浙江省工行系統縣級支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益於國際業務，這主要是因為當地對外輕紡貿易較為發達。因此我在完成了會計處的實踐任務之後，還到國際部進行了短時間的實踐，以期更全面的了解銀行的核心業務。
在會計處實踐的時間裡，我主要學習了綜合業務處理系統，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統的記賬和覆核的操作，並能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等，在實踐之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的票據並沒有具體的認識。現在我已經大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實踐的時間裡，我邊干邊學，發現其實大部分知識已在《國際結算學》中學過，我所要做的就是熟悉各種票據，掌握它們在國際貿易中的作用，同時幫助和指導客戶填單和審單。在實踐過程中有帶教領導、銀行員工的協助、自己的努力，自感收益不小。這次實踐把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓，雖然這個銀行內部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個跟錢打交道的機構，需要有嚴謹的紀律和詳細的規程，我就應該嚴於律己，這樣不僅可以遵守銀行的規矩，對我自己更有好處。以下是我實踐一個多月來的體會：首先，來工行紹興縣支行實踐的短短一個月的時間裡，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那麼強烈的求知慾，大多是逼著去學的。然而到這裡實踐，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的環境。在這裡大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以後的人生路上一種很大的推進。
只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這裡就有這樣的氣氛。同時這次實踐也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學;從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。其次，在本次實踐的一個月里，我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我在工行已獨立上崗二個星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業務特別多，系統太忙，計算機運行得很慢，其中有一筆900元的取款已發生，但發票列印不出，查了流水也成功了，主管確認這筆業務已成功，至於發票只好用手工補。可到了傍晚軋帳時，發現少了900元，再次查流水時，發現那筆900元的取款還在發送途中。但當時主管也確認過了，並確認也成功了，大概是系統不好，電腦自動充值，所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶，同事們幫我查到了這個人的聯繫方式，主管幫我追回了900元，當時我真好感激行里的每位同事，我認識到團隊合作真的是很重要。
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