小學語文教師個人教學工作計劃9篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編整理的小學語文教師個人教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、指導思想
本學期,xx校區六年級組堅持以學校教導處教學工作計劃為指導,結合本教研組的實際情況,以課堂教學為中心,做好教學與科研工作。倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼於全面提高學生的語文素養,培養創新精神和實踐能力,促進學生的全面發展。
二、重點工作
1、組織青年教師紮實練好「粉筆字」基本功。每人上一節組內研究課,35歲老師上邀約課,注重常規教研。
2、憑藉xx省「xx語文杯」書法比賽的契機,組織本年級年級學生硬筆書法比賽,掀起寫好鋼筆字的熱潮。
3、認真學習課外閱讀方面的理論、課例,切實加強課外閱讀的指導。
4、優化教學手段,積極使用多媒體教學,以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣,從而提高課堂效率。
5、加強讀寫訓練,啟發督促學生多讀課外書,讀好課外書,和好書交朋友,養成讀課外書的習慣,同時指導學生注意積累,勤動筆,養成做讀書筆記的習慣。
6、教師團結協作,經常交流工作中的成功與失敗,群策群力,讓每一個學生都能成為合格的畢業生。
7、加強教學研究工作,及時積累經驗。積極撰寫總結論文、教學論文,提高自身素質。
三、具體工作安排
九月份
1、根據學校教研計劃,制訂教研組計劃。
2、集體備課,明確分工。
3、討論確定閱讀書目和古詩文誦讀篇目上報教導處,並布置各班學生配備,統一古詩文選背篇目。
4、進行學生硬筆書法比賽,評出5名優秀獎,推薦1—2副優秀作品參加學校評獎。
5、組織青年教師開始粉筆字「每周一練」,並及時掛牆展示。
十月份
1、認真組織早讀,每周掌握5首必背古詩和一首選背古詩。
2、認真組織午讀,充分利用學校給各班所配課外書,保證每天不少於30分鐘。利用每月最後一周中隊會開展豐富多彩的課外閱讀活動,及時留存活動資料。
3、鼓勵35周歲以下教師將「組內研究課」升級申報「校級邀約課」。
4、
光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編整理的小學語文教師個人教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學語文教師個人教學工作計劃1
一、指導思想
本學期,xx校區六年級組堅持以學校教導處教學工作計劃為指導,結合本教研組的實際情況,以課堂教學為中心,做好教學與科研工作。倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼於全面提高學生的語文素養,培養創新精神和實踐能力,促進學生的全面發展。
二、重點工作
1、組織青年教師紮實練好「粉筆字」基本功。每人上一節組內研究課,35歲老師上邀約課,注重常規教研。
2、憑藉xx省「xx語文杯」書法比賽的契機,組織本年級年級學生硬筆書法比賽,掀起寫好鋼筆字的熱潮。
3、認真學習課外閱讀方面的理論、課例,切實加強課外閱讀的指導。
4、優化教學手段,積極使用多媒體教學,以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣,從而提高課堂效率。
5、加強讀寫訓練,啟發督促學生多讀課外書,讀好課外書,和好書交朋友,養成讀課外書的習慣,同時指導學生注意積累,勤動筆,養成做讀書筆記的習慣。
6、教師團結協作,經常交流工作中的成功與失敗,群策群力,讓每一個學生都能成為合格的畢業生。
7、加強教學研究工作,及時積累經驗。積極撰寫總結論文、教學論文,提高自身素質。
三、具體工作安排
九月份
1、根據學校教研計劃,制訂教研組計劃。
2、集體備課,明確分工。
3、討論確定閱讀書目和古詩文誦讀篇目上報教導處,並布置各班學生配備,統一古詩文選背篇目。
4、進行學生硬筆書法比賽,評出5名優秀獎,推薦1—2副優秀作品參加學校評獎。
5、組織青年教師開始粉筆字「每周一練」,並及時掛牆展示。
十月份
1、認真組織早讀,每周掌握5首必背古詩和一首選背古詩。
2、認真組織午讀,充分利用學校給各班所配課外書,保證每天不少於30分鐘。利用每月最後一周中隊會開展豐富多彩的課外閱讀活動,及時留存活動資料。
3、鼓勵35周歲以下教師將「組內研究課」升級申報「校級邀約課」。
4、
收藏