當抄襲成為一種習慣，當有的同學聞知考試不設置屏蔽裝置而歡呼雀躍奔走相告的時候，我們會怒髮衝冠，還是淡然一笑呢？
當抄襲者越來越多，當考生走出考場見到同學的第一句便問「你抄了嗎？」口氣卻像問「你吃了嗎」一樣隨意自然，我們應該感到悲哀還是無奈呢？
科學在發展，社會在進步，抄襲的手段也是日新月異。誰能不承認，這是高科技所帶來的弊端呢？我想如果中國移動，中國聯通的工作人員參加一次重點高中的期中考試，也就不難解釋為什麼這幾天他們的簡訊客流量猛增了。
抄襲是一種什麼樣的行為，我很難下一個明確的定義，但我看到那些平時沒有我努力，考試時藉助幾條簡訊、幾個紙條使成績讓家長喜極而泣，讓老師半信半疑，讓同學瞠目結舌的人，我很不爽。同樣，我也有理由相信，考試一天不廢，我的不爽就會多延續一天。
不知是否是出題老師有意安排，這次期中考試語文現代文閱讀為我們講的就是一個關於「清白」的故事，文末的一句話還記憶猶新，「清白是生命中不可忍受之輕，也是不可承受之重。」可是在這樣一個物慾橫流的年代，在這樣一個以分論英雄的校園，清白離我們越來越遠，誠信也只是紙上談兵。
抄襲者投機取巧，不勞而獲，說得嚴重點，就像小偷一樣，只不過人家偷的是物質財富，您竊取的是精神財富罷了。說不定哪天寧浩導演心血來潮再拍個《瘋狂的考試》，又是大賣特賣了。
考試作弊，這不僅僅是考生自己的悲哀，不僅僅是老師和家長的悲哀，更是大家口口聲聲，不厭其煩所提倡的素質教育悲哀。啟超先生說：「少年富則中國富，少年強則中國強。」那麼少年抄襲，少年不誠信，中國又將怎樣呢？
抄襲者的心情我可以理解，大家誰不想讓自己多得幾分，讓日子好過點兒，可是為什麼要以這樣一種見不得人的方式？為什麼要自欺欺人呢？
走自己的路，需要一份勇氣；走好自己的路，需要一份智慧；跌跌撞撞走自己的路，我們稱之為勇者；漂漂亮亮走自己的路，我們稱之為智者。其實無論是勇者還是智者，至少，我們都要做一個可以坦誠面對生活的清白的人，這樣，當你有天回首過去的時候，才能問心無愧！
生活，什麼是生活？生活是美妙的樂曲，是酸甜的草莓，是苦澀的涼茶，還是
（1）以笑面對生活
「樂者健康、長壽！」「笑一笑，十年少。」這些都是我們耳熟能詳的。不錯，笑可以讓我們顯得更年輕，更可以讓我們健康長壽。平時不我待有的同學會因為考試考的不好而哭；為未能得到一件心宜的衣服而愁；為不能去遊玩而悲。想想看，為什麼要難過不開心呢？一件事用不同的態度去面對就會有不同的結果：考試考不好沒關係，把它當作一次教訓，一次經歷不就行了嗎；不到一減心宜的衣服又不怎麼樣，反正以後還會有比這更美的，到那時，你也許就會看不起這件衣服了，不是嗎；不能出去玩就不去，反正少了這次玩耍，又不怎樣，說不定，還可以做更多好玩的事呢。所以，還是用笑來面對，珍惜我們所擁有的生活吧！
（2）以勤面對生活
「勤則志成」，這是我永存心中的一句話。人生有許多事，都得靠勤奮去完成。就拿學習來說吧。那些學習成績優秀的同學都是靠自己努力勤奮一點一滴成功的，不是說他們天聲擁有一個比普通人「先進、發達」的頭腦，也許他們用來學習的時間就是你在享受「天倫之樂」的時間。所以倒不如轉換一下，把這些時間用在享受學習上。學習成功了，那你想怎樣享受就怎樣享受，那是你會更開心的。試試吧，以勤面對生活。
（3）以信面對生活
誠信，永遠是人們最熱門的話題，也是中華民族的美德。交朋友，需要誠信去維護友誼，如果你會因為一件小事而欺騙朋友，那你的朋友下次也許就會欺騙你，將心比心，那滋味好受嗎？所以，還是用誠信去讓我們的友誼天長地久吧！
生活中有酸甜苦辣，有生死離別，當你遇到不幸的時候，千萬不要讓情緒影響你的心情，破壞你的生活質量。請珍惜我們所擁有的生活吧，用笑、用勤奮、用誠信去面對。
子在川上日：「逝者如斯夫，不舍晝夜！」這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。
時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日曆，老人的白髮，諸如此類，都顯示了時間的足跡。
時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，醜小鴨變成了小天鵝。
時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。
「落日無邊江不盡，此身此日更須忙。」陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮鬥的羽翼，翱翔於時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮鬥去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。
當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少淒深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。
一株生長在沙漠裡的蒲公英，乾旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會儘可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什麼呢？我們又能做什麼呢？苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。
時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，並不意味著「今朝有酒今朝醉」，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以「採菊東籬下，悠然見南山」，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄理想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。
時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。
時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。
獵豹快速奔跑是長處，羚羊靈活跳躍是長處，大樹參天、小苹鋪地也是長處：每個生命都有長處。聰明好學是長處，樸實勤勞是長處，孝敬父母、善於合作也是長處：每個人都有長處。每一種長處都值得我們欣賞。
請以「長處」為話題，寫一篇文章。選寫內容必須在話題範圍之內。題目自擬，但不得直接以話題為題目。
如果說，你會因為你的某個短處而遭遇到一些失敗，這句話你肯定不會反駁。但如果說，你的長處也會讓你因此獲得災難，你肯定不會贊同。其實，長處還當真不一定只給你帶來幸運。
我們在小學時都學過東郭先生和狼的故事。故事中的東郭先生是一個有著菩薩心腸的好人。當他看到一頭逃亡的狼時，禁不住狼的苦苦哀求，他仁慈之心大發，幫助狼躲避了獵人的追趕。但他的仁慈在這裡卻讓他差一點兒喪命：獵人走後，狼執意要吃掉他。仁慈無疑是一個人在品德上所具有的長處，可是這個長處這次沒有給他帶來幸運，而是帶來了災難。幸虧農夫及時趕到，智除惡狼，才使我們的好心人幸免於難。看來，如果長處使用的場合不對，倒有可能害了自己啊。
三國時期的諸葛亮是個家喻戶曉的人物，為了完成劉備交給的大業，他「鞠躬盡瘁，死而後已」。他的勤政謹慎是他的一大長處，但他的這個長處有時卻使用過了頭：「事必躬親。」大小事務一概過問，終因費心太過，在五十四歲的年紀便去世了。設若他的長處不是到過度使用，該自己乾的自己干，該屬下辦的事自己不用親躬，說不定他還能多活幾年，蜀國也不至於那麼快滅亡。
常言道：「木秀於林，風必摧之。」「秀」是那棵樹的長處，但「秀」很可能為那棵樹帶來「風」的侵擾。俗話說：「淹死的多是會水的。」會游泳是一個人的長處，但這個長處也為被淹提供更多的機會。還有句成語這樣講：「玩火者必自焚。」玩火者必是知火性的人，這可以說他的一個長處吧，可是最終的結果很可能使自己受到火的襲擊。
由此看來，長處真是一把雙刃劍啊，當劍的一面利刃對著敵人時，另一面利刃卻對著自己啊。所以，同學們千萬不要以為自己有了某個長處，就可以拿來到處炫耀了。在使用自己的長處時，大家一定要象用劍一樣：學會利用對著敵人的那一面利刃，同時也要小心對著自己那一面利刃啊。
過分珍惜是一種錯
摘要：生活的路太漫長，生命的容量太有限，我們不能在一種過分珍惜的心情中把什麼都握在手裡，放在心上。我們必須放棄一些無用的東西，給一些有價值的東西騰出足夠的空間，然後輕裝前進，去追求一種充實豐盈的人生。
過分地、超出一定限度的珍惜，絕對是一件壞事。
我的父母都是從艱苦年代過來的，對什麼都抱著珍惜的態度。有段時間，我在家裡住，用完的原子筆順手丟進垃圾桶。第二天，這支原子筆準會出現在桌上的玻璃瓶里———這個玻璃瓶是十年前的空藥瓶。原子筆是父親撿回來的。這種廢舊的原子筆父親積攢了一抽屜。因為捨不得丟棄廢舊的東西，家裡壅塞不堪，充滿了垃圾：用壞的餐具，折了一條腿的木凳子家居環境被破壞得一塌糊塗。要找有用的東西得翻揀半天。這是過分珍惜的結果。
有一年秋天，我給母親買了一瓶護膚霜。一天早晨，母親往臉上塗護膚霜的時候，不小心碰翻了瓶子，護膚霜灑了一些在桌上。我正要拿毛巾把灑落的護膚霜擦掉，母親飛快地用手指將它們抿進了瓶子裡，說：丟掉多可惜，這麼貴的東西。結果，幾天後，整瓶護膚霜都變質了，只好丟掉。這也是過分珍惜的結果。
過分珍惜還表現在很多方面。
比如過分珍惜一份工作。其實這份工作並不適合你，你的價值也得不到更好的體現，甚至已成一種負擔和痛苦，卻捨不得放棄，一直用「工作難找，畢竟生活還算穩定」來安慰自己。結果你這一生就在這種痛苦的珍惜中堂皇而過，失去了更多發展自己的機會。這種過分珍惜是一種自我阻礙。
比如過分珍惜一段舊時光和往日的某個戀人。明明知道一切都已經結束，一切都已過去，再多的思念和留戀已無濟於事，偏偏要沉湎於往事，痛苦不堪，不能自拔，結果忽略了近在咫尺的芳草，錯過了眼前可以把握的更為美好的風景。這種過分珍惜是一種自我傷害。
生活的路太漫長，生命的容量太有限，我們不能在一種過分珍惜的心情中把什麼都握在手裡，放在心上。我們必須放棄一些無用的東西，給一些有價值的東西騰出足夠的空間，然後輕裝前進，去追求一種充實豐盈的人生。
「理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引您走到黎明」人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義？有夢想縈繞的日子是非常寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗！
歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予您生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺願，立志寫一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終於完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受後人推崇，開創我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予您前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作「死字」。為此王羲之曾一蹶不振，後來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水後，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，「飄若浮雲，矯若驚龍」，被後人傳贊為「書聖」。
理想是風雨中的港灣，給予您無窮的鬥志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，並立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起鬥志，經過反覆實踐研究，終於製造出「鋸」，大幅提高了採伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過觀察生活，又陸續發明了刨子、雲梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對後代工匠技術的進步產生了深遠影響。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值！
當抄襲者越來越多，當考生走出考場見到同學的第一句便問「你抄了嗎？」口氣卻像問「你吃了嗎」一樣隨意自然，我們應該感到悲哀還是無奈呢？
科學在發展，社會在進步，抄襲的手段也是日新月異。誰能不承認，這是高科技所帶來的弊端呢？我想如果中國移動，中國聯通的工作人員參加一次重點高中的期中考試，也就不難解釋為什麼這幾天他們的簡訊客流量猛增了。
抄襲是一種什麼樣的行為，我很難下一個明確的定義，但我看到那些平時沒有我努力，考試時藉助幾條簡訊、幾個紙條使成績讓家長喜極而泣，讓老師半信半疑，讓同學瞠目結舌的人，我很不爽。同樣，我也有理由相信，考試一天不廢，我的不爽就會多延續一天。
不知是否是出題老師有意安排，這次期中考試語文現代文閱讀為我們講的就是一個關於「清白」的故事，文末的一句話還記憶猶新，「清白是生命中不可忍受之輕，也是不可承受之重。」可是在這樣一個物慾橫流的年代，在這樣一個以分論英雄的校園，清白離我們越來越遠，誠信也只是紙上談兵。
抄襲者投機取巧，不勞而獲，說得嚴重點，就像小偷一樣，只不過人家偷的是物質財富，您竊取的是精神財富罷了。說不定哪天寧浩導演心血來潮再拍個《瘋狂的考試》，又是大賣特賣了。
考試作弊，這不僅僅是考生自己的悲哀，不僅僅是老師和家長的悲哀，更是大家口口聲聲，不厭其煩所提倡的素質教育悲哀。啟超先生說：「少年富則中國富，少年強則中國強。」那麼少年抄襲，少年不誠信，中國又將怎樣呢？
抄襲者的心情我可以理解，大家誰不想讓自己多得幾分，讓日子好過點兒，可是為什麼要以這樣一種見不得人的方式？為什麼要自欺欺人呢？
走自己的路，需要一份勇氣；走好自己的路，需要一份智慧；跌跌撞撞走自己的路，我們稱之為勇者；漂漂亮亮走自己的路，我們稱之為智者。其實無論是勇者還是智者，至少，我們都要做一個可以坦誠面對生活的清白的人，這樣，當你有天回首過去的時候，才能問心無愧！
高中優秀議論文700字範文 篇二
生活，什麼是生活？生活是美妙的樂曲，是酸甜的草莓，是苦澀的涼茶，還是
（1）以笑面對生活
「樂者健康、長壽！」「笑一笑，十年少。」這些都是我們耳熟能詳的。不錯，笑可以讓我們顯得更年輕，更可以讓我們健康長壽。平時不我待有的同學會因為考試考的不好而哭；為未能得到一件心宜的衣服而愁；為不能去遊玩而悲。想想看，為什麼要難過不開心呢？一件事用不同的態度去面對就會有不同的結果：考試考不好沒關係，把它當作一次教訓，一次經歷不就行了嗎；不到一減心宜的衣服又不怎麼樣，反正以後還會有比這更美的，到那時，你也許就會看不起這件衣服了，不是嗎；不能出去玩就不去，反正少了這次玩耍，又不怎樣，說不定，還可以做更多好玩的事呢。所以，還是用笑來面對，珍惜我們所擁有的生活吧！
（2）以勤面對生活
「勤則志成」，這是我永存心中的一句話。人生有許多事，都得靠勤奮去完成。就拿學習來說吧。那些學習成績優秀的同學都是靠自己努力勤奮一點一滴成功的，不是說他們天聲擁有一個比普通人「先進、發達」的頭腦，也許他們用來學習的時間就是你在享受「天倫之樂」的時間。所以倒不如轉換一下，把這些時間用在享受學習上。學習成功了，那你想怎樣享受就怎樣享受，那是你會更開心的。試試吧，以勤面對生活。
（3）以信面對生活
誠信，永遠是人們最熱門的話題，也是中華民族的美德。交朋友，需要誠信去維護友誼，如果你會因為一件小事而欺騙朋友，那你的朋友下次也許就會欺騙你，將心比心，那滋味好受嗎？所以，還是用誠信去讓我們的友誼天長地久吧！
生活中有酸甜苦辣，有生死離別，當你遇到不幸的時候，千萬不要讓情緒影響你的心情，破壞你的生活質量。請珍惜我們所擁有的生活吧，用笑、用勤奮、用誠信去面對。
高中議論文作文 篇三
子在川上日：「逝者如斯夫，不舍晝夜！」這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。
時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日曆，老人的白髮，諸如此類，都顯示了時間的足跡。
時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，醜小鴨變成了小天鵝。
時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。
「落日無邊江不盡，此身此日更須忙。」陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮鬥的羽翼，翱翔於時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮鬥去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。
當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少淒深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。
一株生長在沙漠裡的蒲公英，乾旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會儘可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什麼呢？我們又能做什麼呢？苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。
時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，並不意味著「今朝有酒今朝醉」，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以「採菊東籬下，悠然見南山」，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄理想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。
時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。
時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。
高中議論文作文 篇四
獵豹快速奔跑是長處，羚羊靈活跳躍是長處，大樹參天、小苹鋪地也是長處：每個生命都有長處。聰明好學是長處，樸實勤勞是長處，孝敬父母、善於合作也是長處：每個人都有長處。每一種長處都值得我們欣賞。
請以「長處」為話題，寫一篇文章。選寫內容必須在話題範圍之內。題目自擬，但不得直接以話題為題目。
如果說，你會因為你的某個短處而遭遇到一些失敗，這句話你肯定不會反駁。但如果說，你的長處也會讓你因此獲得災難，你肯定不會贊同。其實，長處還當真不一定只給你帶來幸運。
我們在小學時都學過東郭先生和狼的故事。故事中的東郭先生是一個有著菩薩心腸的好人。當他看到一頭逃亡的狼時，禁不住狼的苦苦哀求，他仁慈之心大發，幫助狼躲避了獵人的追趕。但他的仁慈在這裡卻讓他差一點兒喪命：獵人走後，狼執意要吃掉他。仁慈無疑是一個人在品德上所具有的長處，可是這個長處這次沒有給他帶來幸運，而是帶來了災難。幸虧農夫及時趕到，智除惡狼，才使我們的好心人幸免於難。看來，如果長處使用的場合不對，倒有可能害了自己啊。
三國時期的諸葛亮是個家喻戶曉的人物，為了完成劉備交給的大業，他「鞠躬盡瘁，死而後已」。他的勤政謹慎是他的一大長處，但他的這個長處有時卻使用過了頭：「事必躬親。」大小事務一概過問，終因費心太過，在五十四歲的年紀便去世了。設若他的長處不是到過度使用，該自己乾的自己干，該屬下辦的事自己不用親躬，說不定他還能多活幾年，蜀國也不至於那麼快滅亡。
常言道：「木秀於林，風必摧之。」「秀」是那棵樹的長處，但「秀」很可能為那棵樹帶來「風」的侵擾。俗話說：「淹死的多是會水的。」會游泳是一個人的長處，但這個長處也為被淹提供更多的機會。還有句成語這樣講：「玩火者必自焚。」玩火者必是知火性的人，這可以說他的一個長處吧，可是最終的結果很可能使自己受到火的襲擊。
由此看來，長處真是一把雙刃劍啊，當劍的一面利刃對著敵人時，另一面利刃卻對著自己啊。所以，同學們千萬不要以為自己有了某個長處，就可以拿來到處炫耀了。在使用自己的長處時，大家一定要象用劍一樣：學會利用對著敵人的那一面利刃，同時也要小心對著自己那一面利刃啊。
高中議論文作文 篇五
過分珍惜是一種錯
摘要：生活的路太漫長，生命的容量太有限，我們不能在一種過分珍惜的心情中把什麼都握在手裡，放在心上。我們必須放棄一些無用的東西，給一些有價值的東西騰出足夠的空間，然後輕裝前進，去追求一種充實豐盈的人生。
過分地、超出一定限度的珍惜，絕對是一件壞事。
我的父母都是從艱苦年代過來的，對什麼都抱著珍惜的態度。有段時間，我在家裡住，用完的原子筆順手丟進垃圾桶。第二天，這支原子筆準會出現在桌上的玻璃瓶里———這個玻璃瓶是十年前的空藥瓶。原子筆是父親撿回來的。這種廢舊的原子筆父親積攢了一抽屜。因為捨不得丟棄廢舊的東西，家裡壅塞不堪，充滿了垃圾：用壞的餐具，折了一條腿的木凳子家居環境被破壞得一塌糊塗。要找有用的東西得翻揀半天。這是過分珍惜的結果。
有一年秋天，我給母親買了一瓶護膚霜。一天早晨，母親往臉上塗護膚霜的時候，不小心碰翻了瓶子，護膚霜灑了一些在桌上。我正要拿毛巾把灑落的護膚霜擦掉，母親飛快地用手指將它們抿進了瓶子裡，說：丟掉多可惜，這麼貴的東西。結果，幾天後，整瓶護膚霜都變質了，只好丟掉。這也是過分珍惜的結果。
過分珍惜還表現在很多方面。
比如過分珍惜一份工作。其實這份工作並不適合你，你的價值也得不到更好的體現，甚至已成一種負擔和痛苦，卻捨不得放棄，一直用「工作難找，畢竟生活還算穩定」來安慰自己。結果你這一生就在這種痛苦的珍惜中堂皇而過，失去了更多發展自己的機會。這種過分珍惜是一種自我阻礙。
比如過分珍惜一段舊時光和往日的某個戀人。明明知道一切都已經結束，一切都已過去，再多的思念和留戀已無濟於事，偏偏要沉湎於往事，痛苦不堪，不能自拔，結果忽略了近在咫尺的芳草，錯過了眼前可以把握的更為美好的風景。這種過分珍惜是一種自我傷害。
生活的路太漫長，生命的容量太有限，我們不能在一種過分珍惜的心情中把什麼都握在手裡，放在心上。我們必須放棄一些無用的東西，給一些有價值的東西騰出足夠的空間，然後輕裝前進，去追求一種充實豐盈的人生。
高中議論文作文 篇六
「理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引您走到黎明」人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義？有夢想縈繞的日子是非常寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗！
歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予您生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺願，立志寫一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終於完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受後人推崇，開創我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予您前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作「死字」。為此王羲之曾一蹶不振，後來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水後，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，「飄若浮雲，矯若驚龍」，被後人傳贊為「書聖」。
理想是風雨中的港灣，給予您無窮的鬥志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，並立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起鬥志，經過反覆實踐研究，終於製造出「鋸」，大幅提高了採伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過觀察生活，又陸續發明了刨子、雲梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對後代工匠技術的進步產生了深遠影響。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值！
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