不論是在國外還是在國內，教育學都是對口性很強的專業，隨著我國對於教育行業的越發投資與支持，教師薪資待遇提升挺快，而且崗位也開始出現人才缺口，特別是對從國外學成歸來人才的需求愈演愈烈，越來越多人才紛紛加入教育行業的大軍。
教育學，是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的一門學科，是研究如何培養人的科學。我們常常說起的教育學是一個統稱，而細分起來其實包攬了很多內容。在馬來西亞高校的本科和研究生課程中，教育學一般按照方向，可以分為以下常見幾類：
語言學方向
1、語言與讀寫：主要是研究閱讀與識字的過程，中間出現的問題，其原因及治療方法等。
2、英語教學：主要學習語言學、英語作為外語/第二語言教學的經典著作及課堂實習等等。
3、應用語言學：主要研究語言的起源、發展及應用。
目前語言學方向有兩大方向：語言學研究及語言教學。語言學研究主要解決語言相關的問題，包括語言的獲得、語言的評估、交流分析和功能語法；語言教學目前發展成為了大學教育科系中相當重要的領域。
教學方向
1、學習與教學：主要研究教學過程中出現的問題及現象。
2、學科教育：例如數學、美術、音樂等學科，除了學習相關知識及學科背景，還需要學習如教育心理學、課程設置以及性別、種族、宗教等因素對於教學的影響等。
3、特殊教育：主要研究智力或身體殘疾學生的教育，需要學習包括認知論、語言學、社會發展、手語等內容。
4、學前教育：主要研究對學齡前兒童的教育。
教育技術方向
1、教育技術
2、教學系統
3、教學技術
4、信息系統和學習技術
注重教與學，技術作為教與學輔助手段。需要做人類發展、認知論、社會政策以及教育領導學的研究，並且將他們與科技結合，實現現代化的學校管理，教學以及開發新的教學產品。
除此之外還有宏觀研究方向、課程設置等；以及教育技術，將科技與人類的發展、認知論等相結合的學科，以上列舉的都是一些留學生可以申請到的常見專業。
馬來西亞教育學院校推薦
公立大學：馬來亞大學、馬來西亞博特拉大學、馬來西亞國立大學、馬來西亞理科大學、馬來西亞理工大學、馬來西亞教育大學、馬來西亞馬拉工藝大學、馬來西亞北方大學
私立大學：馬來西亞泰萊大學、馬來西亞思特雅大學、馬來西亞英迪大學、馬來西亞吉隆坡建設大學
教育學，是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的一門學科，是研究如何培養人的科學。我們常常說起的教育學是一個統稱，而細分起來其實包攬了很多內容。在馬來西亞高校的本科和研究生課程中，教育學一般按照方向，可以分為以下常見幾類：
語言學方向
1、語言與讀寫：主要是研究閱讀與識字的過程，中間出現的問題，其原因及治療方法等。
2、英語教學：主要學習語言學、英語作為外語/第二語言教學的經典著作及課堂實習等等。
3、應用語言學：主要研究語言的起源、發展及應用。
目前語言學方向有兩大方向：語言學研究及語言教學。語言學研究主要解決語言相關的問題，包括語言的獲得、語言的評估、交流分析和功能語法；語言教學目前發展成為了大學教育科系中相當重要的領域。
教學方向
1、學習與教學：主要研究教學過程中出現的問題及現象。
2、學科教育：例如數學、美術、音樂等學科，除了學習相關知識及學科背景，還需要學習如教育心理學、課程設置以及性別、種族、宗教等因素對於教學的影響等。
3、特殊教育：主要研究智力或身體殘疾學生的教育，需要學習包括認知論、語言學、社會發展、手語等內容。
4、學前教育：主要研究對學齡前兒童的教育。
教育技術方向
1、教育技術
2、教學系統
3、教學技術
4、信息系統和學習技術
注重教與學，技術作為教與學輔助手段。需要做人類發展、認知論、社會政策以及教育領導學的研究，並且將他們與科技結合，實現現代化的學校管理，教學以及開發新的教學產品。
除此之外還有宏觀研究方向、課程設置等；以及教育技術，將科技與人類的發展、認知論等相結合的學科，以上列舉的都是一些留學生可以申請到的常見專業。
馬來西亞教育學院校推薦
公立大學：馬來亞大學、馬來西亞博特拉大學、馬來西亞國立大學、馬來西亞理科大學、馬來西亞理工大學、馬來西亞教育大學、馬來西亞馬拉工藝大學、馬來西亞北方大學
私立大學：馬來西亞泰萊大學、馬來西亞思特雅大學、馬來西亞英迪大學、馬來西亞吉隆坡建設大學
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