每家的經濟狀況不一樣，有的孩子有，有的孩子沒有，這就導致了孩子們愛炫富愛攀比的心理。那麼小學生攀比的危害呢?如何引導學生的攀比心理呢?為大家介紹一下。
(一)，分散注意力或荒廢學業。
學生如果在攀比上想得太多，在學習方面就會放鬆，甚至會因此荒廢學業。從學生攀比目的來看，很大程度上為譁眾取寵，滿足自己的虛榮心，希望自己能得到大家認同與讚美。抱著這樣一種浮躁的心態，怎麼可能把自己的學習搞好呢?分散注意力，無力學習，一貫地去攀比，幻想自己能夠擁有別人擁有的，促使他們成長變成彎曲。消磨學習的意志，精力應該放在學習上，刻苦學習，奮力拚搏，這才是小學生的崇高追求。不比學習，不比勤奮，不比文化素質，而比吃，比穿，比闊氣，就會使價值扭曲，耽誤了學習，影響了健康成長。
(二)，加重家庭的經濟負擔。
學生是一個純粹的「消費群體」沒有獨立的經濟能力，衣食住行、日常消費完全依賴父母，有些學生家庭條件不好，但是，學生之為「攀比」，便不顧「家情」及父母的收入狀況。況且小學生攀比主要物質的攀比，為滿足自己的願望，想盡辦法要錢購買自己的「所愛」的東西，而且有些同學會因為「攀比」，盡買別人也有的，卻完全沒有考慮子是否合適，買了卻發現自己不合適。又得選擇別的東西。這樣增加了父母的額外的經濟負擔。這是一種缺乏責任感的表現，是虛榮心理在作崇。
(三)影響自身生長健康。
小學生是長身體的關鍵時期。有些學生受社會環境影響，穿緊身衣。對於小學生根本不會合適穿過緊的衣服，而且小學生本應該是一個單純而童稚的群體，進校應穿校服。可是有些學生為了攀比不穿校服而穿奇裝。這樣如果在上體育課時，極易發生纏拌、劃破等事故，從而造成不必要的傷害。如今社會吸煙者普遍的存在，小學生就覺得這是很光榮的事，就去仿效，偷偷的吸煙，別的同學看到其他同學在吸煙，為趕上他們，本來不會吸煙的也學習了起來。這樣的不利影響在現實中常常見到。
更多的學生心理健康知識盡在，在這裡你可以學到更多的知識來教育學生。
(一)，分散注意力或荒廢學業。
學生如果在攀比上想得太多，在學習方面就會放鬆，甚至會因此荒廢學業。從學生攀比目的來看，很大程度上為譁眾取寵，滿足自己的虛榮心，希望自己能得到大家認同與讚美。抱著這樣一種浮躁的心態，怎麼可能把自己的學習搞好呢?分散注意力，無力學習，一貫地去攀比，幻想自己能夠擁有別人擁有的，促使他們成長變成彎曲。消磨學習的意志，精力應該放在學習上，刻苦學習，奮力拚搏，這才是小學生的崇高追求。不比學習，不比勤奮，不比文化素質，而比吃，比穿，比闊氣，就會使價值扭曲，耽誤了學習，影響了健康成長。
(二)，加重家庭的經濟負擔。
學生是一個純粹的「消費群體」沒有獨立的經濟能力，衣食住行、日常消費完全依賴父母，有些學生家庭條件不好，但是，學生之為「攀比」，便不顧「家情」及父母的收入狀況。況且小學生攀比主要物質的攀比，為滿足自己的願望，想盡辦法要錢購買自己的「所愛」的東西，而且有些同學會因為「攀比」，盡買別人也有的，卻完全沒有考慮子是否合適，買了卻發現自己不合適。又得選擇別的東西。這樣增加了父母的額外的經濟負擔。這是一種缺乏責任感的表現，是虛榮心理在作崇。
(三)影響自身生長健康。
小學生是長身體的關鍵時期。有些學生受社會環境影響，穿緊身衣。對於小學生根本不會合適穿過緊的衣服，而且小學生本應該是一個單純而童稚的群體，進校應穿校服。可是有些學生為了攀比不穿校服而穿奇裝。這樣如果在上體育課時，極易發生纏拌、劃破等事故，從而造成不必要的傷害。如今社會吸煙者普遍的存在，小學生就覺得這是很光榮的事，就去仿效，偷偷的吸煙，別的同學看到其他同學在吸煙，為趕上他們，本來不會吸煙的也學習了起來。這樣的不利影響在現實中常常見到。
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