中學生意志發展及其特點

意志在學生的學習、工作中具有重要作用。學生意志薄弱、經不起挫折、遇難而止等現象比較普遍。而那些意志堅強的學生，常常能夠克服自己智力上的某些不足而實現學習目標。教育的任務是培養學生的科學文化素質和其他各方面的素質，其中就包括學生的意志培養。
那麼中學生意志發展及其特點是怎麼樣的?
1、自覺性的發展
中學生自覺性較差，他們的行動常常要依靠外界的力量來督促。高年級的中學生自覺性逐漸發展起來，他們能按照教師的要求完成多種活動任務，並逐漸學會自覺地計劃和檢查自己的活動。但總的來看，中學生按照一定的原則啟覺地完成任務的能力還是比較低的。
2、果斷性的發展
中學生還不能當機立斷地處理事情，要從高年級開始才能逐漸在處理事物中表現出意志的果斷性品質。但在整個中學階段，要求中學生能經過深思熟慮之後果斷地處理一些充滿矛盾的問題還是比較困難的。
3、堅持性的發展
中學生堅持性的發展有一個過程，最初是在讀、寫、算等學習活動中逐漸形成的，同時，也是在靠教師和家長等外力的影響發展成為靠他們內部力量驅使形成的。以後，隨著動機穩定性和自覺性的發展，到中學生三年級時，這種堅持性才漸漸成為他們的意志品質。
4、自制力的發展
中學生的自制力發展較差。初三後的學生自制力得到顯著的發展。就整個中學時期，中學生的自制力還是初步的、低水平的。
可見中學生意志發展的特點還是比較緩慢的，主要是因為很多學生對於如何培養意志發展不太了解，在這點上建議廣大學生去，在這裡你會發現很多學生心理健康知識，比如如何對學生進行心理輔導等相關知識。