外國詩兩首
(一)
書寫·讀音
1．給帶點的字注音：
虔信（ ） 慰藉（ ） 鑲嵌（ ）
2．把下列句子認真抄寫一遍，要求書寫正確、規範、美觀：
愛祖國，但用的是奇異的愛情！
理解·積累
3．《祖國》一詩的作者是_____國詩人________，本詩選自____________。
4． 把古詩補充完整：
⑴寧為百夫長，__________。 ⑵__________，對影成三人。
⑶驅雞上樹木，__________。
分析·鞏固
閱讀下面詩歌並回答問題：
我愛祖國，但用的是奇異的愛情！
連我的理智也不能把它制勝。
無論是鮮血換來的光榮，
無論是充滿了高傲的虔信的寧靜，
無論是那遠古時代的神聖的傳言，
都不能激起我心中的慰藉的幻夢。
但我愛——我不知道為什麼——
它那草原上淒清冷漠的沉靜，
它那隨風晃動的無盡的森林，
它那大海似的洶湧的河水的奔騰；
我愛乘著馬車奔上村落間的小路，
用緩慢的目光透過那蒼茫的夜色，
惦念著自己夜間的宿地，迎接著
道路旁荒村中那點點顫抖的燈光；
我愛那野火冒起的輕煙，
草原上過夜的大隊車馬，
蒼黃的田野中小山頭上
那兩棵閃著微光的白樺。
我懷著人所不知的快樂，
望著堆滿穀物的打穀場，
覆蓋著稻草的農家茅房，
鑲嵌著浮雕窗板的小窗；
而在有露水的節日夜晚，
在那醉酒的農人笑談中，
觀看那伴著口哨的舞蹈，
我可以直看到夜半更深。
5．《祖國》一詩中用「__________________________」統攝全詩，詩人把對祖國的感情比喻為「___________」。
6．從《祖國》一詩的內容看，詩人對祖國奇異的「愛情」指什麼？
7．詩中「無論……無論……無論……」引領的三個詩句的含義是什麼？
8．萊蒙托夫所抒發的愛國之情，主要通過描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動表現出來，這樣寫有什麼好處？
應用·遷移
閱讀俄國萊蒙托夫1932年寫的一首詩《帆》，完成下列問題。
在大海的深藍色的濃霧裡
一片孤孤的帆兒閃著白光。——
它在尋求甚麼，在這遙遠的異地？
它拋下了甚麼，在那自己的故鄉？
波濤在洶湧著，海風在呼嘯著，
桅杆弓起腰來發出軋軋的聲動，
唉，——它不是在尋求幸福，
它也不是在逃避幸福！
它下面是澄清的碧色的水流，
它上面是黃金色的陽光！
而它，不安的，在祈求著風暴，
仿佛是在風暴中才有安祥！
9．本詩中詩人的自我形象是什麼？詩中「濃霧」、「波濤」、「海風」、
「桅杆」、「水流」、「陽光」、「風暴」等形象的作用是什麼？
10．詩中的「幸福」指的什麼？
11．這首詩抒發出來的強烈情感是什麼？
（二）
書寫·讀音
1．給帶點的字注音
深邃（ ） 晨曦（ ） 河畔（ ）
潺潺（ ） 瞰望（ ） 黝黑（ ）
理解·積累
2．《黑人談河流》的作者___是國詩人______，黑人文藝復興的領袖，被稱
為________。
3．解釋下列詞語。
⑴晨曦：_______________________________________________________。
⑵慰藉：_______________________________________________________。
⑶深邃：_______________________________________________________。
⑷瞰望：_______________________________________________________。
分析·鞏固
閱讀下面詩歌並回答問題：
我了解河流：
我了解像世界一樣古老的河流，
比人類血管中流動的血液更古老的河流。
我的靈魂變得像河流一般深邃。
晨曦中我在幼發拉底河沐浴。
在剛果河畔我蓋了一間茅舍，
河水潺潺催我入眠。
我瞰望尼羅河，在河畔建造了金字塔。
當林肯去紐奧良時，
我聽到密西西比河的歌聲，
我瞧見它那渾濁的胸膛，
在夕陽下閃耀金光。
我了解河流：
古老的黝黑的河流。
我的靈魂變得像河流一般深達。
4．詩中的「河流」該怎樣理解？「黝黑的河流」指什麼？
5．第一節詩兩次提到「我了解河流」，兩次描寫河流的古老，有何深意？
6．第三節詩主要寫了什麼？請你評點一下這節詩在寫作上的好處。
7．第二節和最後一節詩句子完全相同，它們在整首詩中的作用有何不同？
8．詩人想通過談河流表達什麼樣的思想感情？
應用·遷移
閱讀下面這首詩郭沫若的《爐中煤》，完成問題。
①啊，我年青的女神 ③啊，我年青的女叫我不辜負你的殷勤， 你該知道了我的前身？
你也不要辜負了我的思量。 你該不嫌我黑奴鹵莽？
我為我心愛的人兒， 要我這黑奴的胸中，燃到了這般模樣。 才有火一樣的心腸！
②啊，我年青的女郎， ④啊，我年青的女郎！
我想我的前生， 我自從重見天光，原本是有用的棟樑。 我常常思念我的故鄉。
我活埋在地底多年， 我為我心愛的人兒，到今朝總得重見天光。 燃到了這般模樣！
9．「年青的女郎」的形象應是怎樣的？詩人為什麼用「年青的女郎」來比喻自己的祖國？這一比喻表達了詩人怎樣的思想感情？
10．「爐中煤」是怎樣的形象？詩人把自己比作「爐中煤」有什麼深刻含義？
11．「你的殷勤」、「我的思量」各指什麼？
12．怎樣理解「要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸」？
13．本詩採用第二人稱「你」來寫年青的女郎，這種表現形式對抒發思想感情有何好處？
13．本詩運用反覆的修辭手法，每一小節都以「啊，我年青的女郎」開頭，有何表達效果？
外國詩兩首(一)
1． qin j qin
2． 略
3． 俄 萊蒙托夫《萊蒙托夫詩選》
4． ⑴勝作一書生 ⑵舉杯邀明月 ⑶始聞叩柴荊
5．「我愛祖國，但用的是奇異的愛情」「愛情」
6．詩人沒有用豪青壯語去盛讚祖國的光榮歷史、英雄業績，也沒有去歌頌名山大川，無盡寶藏，而是以平實的筆調描寫俄羅斯原野的景色和農家生活。奇異的「愛情」表現在詩人把自己對祖國的愛和對俄羅斯大自然、對普通百姓的愛糅合，化為一體；即對俄羅斯山河景物和淳樸樂觀的人民的熱愛。（意對亦可）
7．強調他對祖國的這種「愛情」是無以替代的。 （意對亦可）
8．詩歌在對原野景色和農家生活的描述中，隱含著詩人對祖國的真摯感情，即「真實地、神聖地、理智地理解對祖國的愛」（比勃羅留波夫語）。這種愛是真實的，也是最本色的。（意對亦可）
9． 帆（可從標題中得到啟示）；塑造「帆」的形象（詩中其他形象起襯托作用）。
10． 指個人的幸福。
11． 渴望自由，呼喚鬥爭。
（二）
1．su xī pn chn kn yǒu
2．美 蘭斯頓·休斯「哈萊姆的桂冠詩人」
3．⑴晨光 ⑵安慰 ⑶深 ⑷從高處往下看；俯視
4．詩中「河流」是一個高度凝練的意象，我們可以把它理解為歷史的象徵。「黝黑的河流」指黑人的歷史。
5．前者是為了反覆強調黑人對「河流」（歷史）的見證；兩次描寫河流的古老，是為了說明黑人是一個具有悠久歷史的種族。
6．這節詩，是對黑人的歷史的回顧。詩人以誇張的手法展開對歷史的回顧，「我」的身影掠過亞、非、美三大洲，從古代到現代，用一幅幅的歷史畫 面，把我們的思想帶到了人類的洪荒時代，讓我們感受到了在人類歷史的長河中，黑人民族的偉大作用。把抽象的哲理完全融於形象的詩句之中。（意對亦可）
7．第二節詩的作用是承上啟下，表明「我」已經深入地用「靈魂」去感受河流，由此引出下一節對歷史的回顧。最後一節重複第二節，意在強化突出主題：黑人種族見證了人類的發展歷史，黑人的「靈魂」里容納著人類的文明，歷史的積澱，因而顯得「深邃」。（意對亦可）
8．詩人對河流的追溯，就是對自身歷史的追溯，就是對祖先和歷史的尋根。從中顯示了黑人對自己種族的自豪感。（意對亦可）
9．「年青的女郎」應該是美麗、朝氣蓬勃、富有青春的勉力，叫人想念。這一形象的比喻，既是對祖國的熱情讚美，又邁出了自己對祖國的深深眷念之情。（意對亦可）
10．「爐中煤」的形象是渾身都在燃燒，十分熾熱。詩人把自己比作「爐中煤」，形象地表明詩人思念祖國的情緒是何等熾熱、何等強烈。
11．「你的殷勤」指祖國的生養之恩和熱情關懷，「我的思量」則指「我」對祖國人民每時每刻的思念。（意對亦可）
12．煤雖是黑的，但經燃燒能生成火，其他再漂亮的石頭卻不能。詩句的寓意是；別嫌我外表難看，其實只有我這一類人對你才有無限的忠誠和熱愛。（意對亦可）
13．採用面對面地讚美、傾訴的形式，顯得直接，親切，也更感人。
14．反覆詠唱，一唱三嘆，增強了詩歌的抒情色彩。
(一)
書寫·讀音
1．給帶點的字注音：
虔信（ ） 慰藉（ ） 鑲嵌（ ）
2．把下列句子認真抄寫一遍，要求書寫正確、規範、美觀：
愛祖國，但用的是奇異的愛情！
理解·積累
3．《祖國》一詩的作者是_____國詩人________，本詩選自____________。
4． 把古詩補充完整：
⑴寧為百夫長，__________。 ⑵__________，對影成三人。
⑶驅雞上樹木，__________。
分析·鞏固
閱讀下面詩歌並回答問題：
我愛祖國，但用的是奇異的愛情！
連我的理智也不能把它制勝。
無論是鮮血換來的光榮，
無論是充滿了高傲的虔信的寧靜，
無論是那遠古時代的神聖的傳言，
都不能激起我心中的慰藉的幻夢。
但我愛——我不知道為什麼——
它那草原上淒清冷漠的沉靜，
它那隨風晃動的無盡的森林，
它那大海似的洶湧的河水的奔騰；
我愛乘著馬車奔上村落間的小路，
用緩慢的目光透過那蒼茫的夜色，
惦念著自己夜間的宿地，迎接著
道路旁荒村中那點點顫抖的燈光；
我愛那野火冒起的輕煙，
草原上過夜的大隊車馬，
蒼黃的田野中小山頭上
那兩棵閃著微光的白樺。
我懷著人所不知的快樂，
望著堆滿穀物的打穀場，
覆蓋著稻草的農家茅房，
鑲嵌著浮雕窗板的小窗；
而在有露水的節日夜晚，
在那醉酒的農人笑談中，
觀看那伴著口哨的舞蹈，
我可以直看到夜半更深。
5．《祖國》一詩中用「__________________________」統攝全詩，詩人把對祖國的感情比喻為「___________」。
6．從《祖國》一詩的內容看，詩人對祖國奇異的「愛情」指什麼？
7．詩中「無論……無論……無論……」引領的三個詩句的含義是什麼？
8．萊蒙托夫所抒發的愛國之情，主要通過描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動表現出來，這樣寫有什麼好處？
應用·遷移
閱讀俄國萊蒙托夫1932年寫的一首詩《帆》，完成下列問題。
在大海的深藍色的濃霧裡
一片孤孤的帆兒閃著白光。——
它在尋求甚麼，在這遙遠的異地？
它拋下了甚麼，在那自己的故鄉？
波濤在洶湧著，海風在呼嘯著，
桅杆弓起腰來發出軋軋的聲動，
唉，——它不是在尋求幸福，
它也不是在逃避幸福！
它下面是澄清的碧色的水流，
它上面是黃金色的陽光！
而它，不安的，在祈求著風暴，
仿佛是在風暴中才有安祥！
9．本詩中詩人的自我形象是什麼？詩中「濃霧」、「波濤」、「海風」、
「桅杆」、「水流」、「陽光」、「風暴」等形象的作用是什麼？
10．詩中的「幸福」指的什麼？
11．這首詩抒發出來的強烈情感是什麼？
（二）
書寫·讀音
1．給帶點的字注音
深邃（ ） 晨曦（ ） 河畔（ ）
潺潺（ ） 瞰望（ ） 黝黑（ ）
理解·積累
2．《黑人談河流》的作者___是國詩人______，黑人文藝復興的領袖，被稱
為________。
3．解釋下列詞語。
⑴晨曦：_______________________________________________________。
⑵慰藉：_______________________________________________________。
⑶深邃：_______________________________________________________。
⑷瞰望：_______________________________________________________。
分析·鞏固
閱讀下面詩歌並回答問題：
我了解河流：
我了解像世界一樣古老的河流，
比人類血管中流動的血液更古老的河流。
我的靈魂變得像河流一般深邃。
晨曦中我在幼發拉底河沐浴。
在剛果河畔我蓋了一間茅舍，
河水潺潺催我入眠。
我瞰望尼羅河，在河畔建造了金字塔。
當林肯去紐奧良時，
我聽到密西西比河的歌聲，
我瞧見它那渾濁的胸膛，
在夕陽下閃耀金光。
我了解河流：
古老的黝黑的河流。
我的靈魂變得像河流一般深達。
4．詩中的「河流」該怎樣理解？「黝黑的河流」指什麼？
5．第一節詩兩次提到「我了解河流」，兩次描寫河流的古老，有何深意？
6．第三節詩主要寫了什麼？請你評點一下這節詩在寫作上的好處。
7．第二節和最後一節詩句子完全相同，它們在整首詩中的作用有何不同？
8．詩人想通過談河流表達什麼樣的思想感情？
應用·遷移
閱讀下面這首詩郭沫若的《爐中煤》，完成問題。
①啊，我年青的女神 ③啊，我年青的女叫我不辜負你的殷勤， 你該知道了我的前身？
你也不要辜負了我的思量。 你該不嫌我黑奴鹵莽？
我為我心愛的人兒， 要我這黑奴的胸中，燃到了這般模樣。 才有火一樣的心腸！
②啊，我年青的女郎， ④啊，我年青的女郎！
我想我的前生， 我自從重見天光，原本是有用的棟樑。 我常常思念我的故鄉。
我活埋在地底多年， 我為我心愛的人兒，到今朝總得重見天光。 燃到了這般模樣！
9．「年青的女郎」的形象應是怎樣的？詩人為什麼用「年青的女郎」來比喻自己的祖國？這一比喻表達了詩人怎樣的思想感情？
10．「爐中煤」是怎樣的形象？詩人把自己比作「爐中煤」有什麼深刻含義？
11．「你的殷勤」、「我的思量」各指什麼？
12．怎樣理解「要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸」？
13．本詩採用第二人稱「你」來寫年青的女郎，這種表現形式對抒發思想感情有何好處？
13．本詩運用反覆的修辭手法，每一小節都以「啊，我年青的女郎」開頭，有何表達效果？
外國詩兩首(一)
1． qin j qin
2． 略
3． 俄 萊蒙托夫《萊蒙托夫詩選》
4． ⑴勝作一書生 ⑵舉杯邀明月 ⑶始聞叩柴荊
5．「我愛祖國，但用的是奇異的愛情」「愛情」
6．詩人沒有用豪青壯語去盛讚祖國的光榮歷史、英雄業績，也沒有去歌頌名山大川，無盡寶藏，而是以平實的筆調描寫俄羅斯原野的景色和農家生活。奇異的「愛情」表現在詩人把自己對祖國的愛和對俄羅斯大自然、對普通百姓的愛糅合，化為一體；即對俄羅斯山河景物和淳樸樂觀的人民的熱愛。（意對亦可）
7．強調他對祖國的這種「愛情」是無以替代的。 （意對亦可）
8．詩歌在對原野景色和農家生活的描述中，隱含著詩人對祖國的真摯感情，即「真實地、神聖地、理智地理解對祖國的愛」（比勃羅留波夫語）。這種愛是真實的，也是最本色的。（意對亦可）
9． 帆（可從標題中得到啟示）；塑造「帆」的形象（詩中其他形象起襯托作用）。
10． 指個人的幸福。
11． 渴望自由，呼喚鬥爭。
（二）
1．su xī pn chn kn yǒu
2．美 蘭斯頓·休斯「哈萊姆的桂冠詩人」
3．⑴晨光 ⑵安慰 ⑶深 ⑷從高處往下看；俯視
4．詩中「河流」是一個高度凝練的意象，我們可以把它理解為歷史的象徵。「黝黑的河流」指黑人的歷史。
5．前者是為了反覆強調黑人對「河流」（歷史）的見證；兩次描寫河流的古老，是為了說明黑人是一個具有悠久歷史的種族。
6．這節詩，是對黑人的歷史的回顧。詩人以誇張的手法展開對歷史的回顧，「我」的身影掠過亞、非、美三大洲，從古代到現代，用一幅幅的歷史畫 面，把我們的思想帶到了人類的洪荒時代，讓我們感受到了在人類歷史的長河中，黑人民族的偉大作用。把抽象的哲理完全融於形象的詩句之中。（意對亦可）
7．第二節詩的作用是承上啟下，表明「我」已經深入地用「靈魂」去感受河流，由此引出下一節對歷史的回顧。最後一節重複第二節，意在強化突出主題：黑人種族見證了人類的發展歷史，黑人的「靈魂」里容納著人類的文明，歷史的積澱，因而顯得「深邃」。（意對亦可）
8．詩人對河流的追溯，就是對自身歷史的追溯，就是對祖先和歷史的尋根。從中顯示了黑人對自己種族的自豪感。（意對亦可）
9．「年青的女郎」應該是美麗、朝氣蓬勃、富有青春的勉力，叫人想念。這一形象的比喻，既是對祖國的熱情讚美，又邁出了自己對祖國的深深眷念之情。（意對亦可）
10．「爐中煤」的形象是渾身都在燃燒，十分熾熱。詩人把自己比作「爐中煤」，形象地表明詩人思念祖國的情緒是何等熾熱、何等強烈。
11．「你的殷勤」指祖國的生養之恩和熱情關懷，「我的思量」則指「我」對祖國人民每時每刻的思念。（意對亦可）
12．煤雖是黑的，但經燃燒能生成火，其他再漂亮的石頭卻不能。詩句的寓意是；別嫌我外表難看，其實只有我這一類人對你才有無限的忠誠和熱愛。（意對亦可）
13．採用面對面地讚美、傾訴的形式，顯得直接，親切，也更感人。
14．反覆詠唱，一唱三嘆，增強了詩歌的抒情色彩。
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