—記涼水中心校教師林寶香
林寶香是涼水中心校的一位普通教師，中共黨員。她淳樸善良，助人為樂，積極向上，在單位里是一個受人尊敬的好老師，在家庭里是一位吃苦耐勞的賢妻良母，在社會上是一個人人稱讚的好心人。
一、工作上的「老黃牛」
林寶香已有三十八年教齡，教過多個畢業班，接過多個「爛班」，工作中她一絲不苟，兢兢業業，刻苦鑽研，遵循教育教學規律和原則，接受新的教育教學理念，大膽實踐，多次承擔省市縣教改科研課題。由於突出的教學成績，被評為縣級骨幹教師，多次做公開課、示範課，是縣、鎮優秀教師，2011年被評為小學高級教師。
素質教育，是培養學生的各種能力。多年來有些「小課」不被重視，小學的科學課也是如此。2010年，經過學校領導研究決定，讓林寶香接任科學課教學並負責管理科學實驗室。為了上好每一節課，她就在吉林省科研修網上學習聽課，常常是學習到深夜；為了做好實驗，她克服教具不足的困難，自費購買材料，在丈夫的幫助下，一起研究資料，製作教具，不僅激發了學生的學習興趣，提高教學質量，更培養了學生從小熱愛科學學科學的思想，所製作的教具榮獲縣級一等獎、省二等獎。為了展現洋蔥的細胞、內部結構，就到市場上買來實物，在課堂上讓學生分組實驗親自探究。《動物的生命周期》一單元需要養蠶，養蠶要兩個多月的時間。要提前一兩個月買繭蛹準備蠶種，目的是讓學生親眼看到蛹變成蛾，蛾產卵、卵再孵出蟻蠶、從蟻蠶經過四次蛻皮才能做繭。在養蠶的過程中，林老師和同事陳虹風雨不誤地去山上采柞樹葉，（有時候陳虹的爸爸和林老師的愛人也幫忙上山采樹葉）回來洗凈擦乾再喂蠶，天天清理蠶的糞便、垃圾，還要仔細觀察拍錄。今年暑假，林老師每天至少去一次實驗室，有時候早晚兩次去實驗室清理蠶的糞便，給樹葉換水，給蠶寶寶拍照，錄視頻。為了養好蠶，林老師白天頂著37度的烈日去山上采樹葉，即使下著大雨也要去采樹葉，否則蠶寶寶沒有吃的會死掉一批，生長期也會延後，就影響的實驗時間的記錄。五齡蠶了，蠶寶寶要做繭了，林老師就把實驗室的前後窗開開通風。今年的夏天特別熱，蠶寶寶都是在晚上做繭，林老師只好把它們帶回家，讓愛人和孩子幫忙錄製視頻。為了拍到一個抽絲的畫面，林老師將手機定鬧鈴半夜開燈還得打手電才能錄製一個片段。保證了讓學生有一個完整觀察過程和對蠶生長過程整體認識。
林老師是同事大家心目中的熱心人。平時看到學生在甬路上、走廊里跑跳、大聲說話等林老師都會制止他們，告訴他們怎麼做。撿垃圾更是常事，操場上走廊里只要看到有垃圾就順手撿起來放到垃圾箱裡，平時走廊窗台上的花盆擺放歪了，她總是順手把它們擺到窗台的中間位置。哪位老師有什麼小事兒，不明白的事兒，只要是力所能及林老師總會全力幫忙解決。還時常給不能回家的特崗教師做吃的送到學校。科學組每次換老師，林老師都是耐心幫助新來的教師制定計劃、學習使用儀器等，起到了黨員的的帶頭作用。
二、家庭里的好榜樣
古之欲明明德於天下，先治其國。欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。
林老師有一個溫馨幸福的家庭。大女兒大學畢業後外嫁，現在是三口之家，其丈夫也是一位優秀的教育工作者，他為人正直，光明磊落，和善向上，不僅出色地完成本職工作，兼職的其它工作也受到上級高度認可、獲獎，是領導心目中的好同志，是同事中的好大哥，現在在涼水政府工作。兒子現在涼水中學讀書，學習成績優秀，愛好廣泛，在小學連年被評為三好學生、優秀少先隊員、優秀班幹部，曾獲得希望杯數學競賽銅牌，吉林省少年書畫大賽銀獎，國際少兒書畫大賽銀獎，《敬業的媽媽》榮獲第十二屆全國中小學校園文學大賽一等獎......2016年被評為柳河縣「美德青少年」標兵，吉林省「美德青少年」標兵；在中學年年是三好學生，優秀團員。
孝順是中華民族的傳統美德，是張家的傳統家風。
林老師的丈夫姊妹四人，姐姐隨軍在本溪；哥仨都是通過高考走出農村，參加工作，組建自己的家庭。家族大事兒也多，當年婆婆生病時林老師把家裡所有的積蓄都拿出來給婆婆治病。在婆婆化療放療期間，雙休日林老師風雨不誤地回去侍奉婆婆，買婆婆最喜歡吃的、用的。儘管如此，矛盾總會有的，每當這時候林老師都會把大事化小小事化了，她常說：「家和萬事興，吃虧是福。」就這樣三個妯娌與姑姐之間處得像親姊妹，哥仨與姐（妹）夫的關係如同親兄弟。公爹現年81歲，平時在老三家生活，三老全家對老人照顧得的無微不至，老人生活得十分幸福。每到寒暑假，林老師都把公爹請到家裡居住，好讓三弟媳休息休息。平時的雙休日也做些可口的飯菜把公爹找來享用，陪老人說話嘮嗑。孝順，以身教者從。林老師夫婦的孝順得到了一雙兒女的繼承。第一次公爹來家居住，晚飯後，林老師為公爹打來洗腳水，給公爹洗腳，公爹說什麼也不肯，林老師說「我媽去世的早，我們現在就您一個老人了，您腰疼洗腳不方便，我給您洗是應該的」。堅持給公爹洗完腳並修理了指甲。第二天吃完晚飯，兒子就給爺爺端來了洗腳水，給爺爺洗腳，並說「以後我給爺爺洗腳」。公爹愛聽戲曲評書，女兒給爺爺買來隨身聽、智能看戲機，在電腦上下載了爺爺想聽的書目，並讓弟弟兒子負責給爺爺播放。有時兒子寫完作業，還經常「纏著」爺爺，讓爺爺講抗戰故事、猜謎語。兒子說爺爺講的都是正能量的，這樣我不僅能從爺爺這裡學到很多知識，更主要的是可以鍛鍊爺爺的記憶力，防止爺爺得老年痴呆症。2018年1月2日晚飯後老人因腦梗住院了，在老人住院期間晚上兒子護理，白天林老師護理。為了讓公爹早日康復，她一邊給公爹按摩不會動的左臂，一邊削著水果給老人吃，還得勸老人不能上火慢慢恢復就會好的，每天都用熱水給老人洗腳，同病房的病友都說：「老人家你閨女兒子真孝順啊」！
林老師忘我的工作精神對兒子的學習影響甚遠，兒子的學習基本不用父母操心，有自己的學習規劃和作息時間安排，物品及學習用具整理得井井有條。跟同學相處更是先人後自己，下雨天主動把傘讓給家裡遠的的同學是常事，自己卻冒雨回家。有時候還為殘疾人大傘......在同事、同學、老師、鄰居眼裡兒子是個懂事上進有禮貌的孩子。
林老師丈夫家族大親屬多，每到寒暑假，林老師夫婦都會把在外地讀書的親屬家的孩子請到家裡吃飯，暢談人生理想，相互交流學習生活體驗，不僅給孩子們精神鼓舞，更進一步融洽加強了親屬間的關係。相互關係支持給力也成了親屬間的風氣。
三 、社會上的「熱心腸」
林老師剛結婚時與丈夫租房居住，房東都是70多歲的兩位老人，行動不便，子女在外地生活。林老師對待兩位老人就像自己的親人，夫妻倆每天起早給老人倒尿罐子，每天給老人備好燒柴，幫老人幹家務，老人生病時就去請醫買藥，關係處得如同一家人。
每個人都是社會大家庭的一員，「只要人人獻出一點愛，社會將變成美好的人間」。林老師不管在哪居住，和鄰居的關係都非常融洽。幫鄰居照顧老人，輔導孩子寫作業已成為常事，有時鄰居大人不在家，林老師就把他們的孩子領回家輔導寫作業、留下吃飯或在家住宿。林老師十分熱心社會公益事業，柳南鄉遭受火災時，動員親屬朋友捐獻被褥衣服，每年都組織一些愛心人士捐錢給鎮敬老院老人購買食品、水果，發紅包。幫敬老院打掃衛生，給老人們送去溫暖。學校有一些貧困的學生，林老師就把閨女兒子的八成新的衣服鞋子拿到學校給苦難的孩子穿。
林老師是一位普通的人民教師，她做的事很平凡，但彰顯的是人間大愛。
林寶香是涼水中心校的一位普通教師，中共黨員。她淳樸善良，助人為樂，積極向上，在單位里是一個受人尊敬的好老師，在家庭里是一位吃苦耐勞的賢妻良母，在社會上是一個人人稱讚的好心人。
一、工作上的「老黃牛」
林寶香已有三十八年教齡，教過多個畢業班，接過多個「爛班」，工作中她一絲不苟，兢兢業業，刻苦鑽研，遵循教育教學規律和原則，接受新的教育教學理念，大膽實踐，多次承擔省市縣教改科研課題。由於突出的教學成績，被評為縣級骨幹教師，多次做公開課、示範課，是縣、鎮優秀教師，2011年被評為小學高級教師。
素質教育，是培養學生的各種能力。多年來有些「小課」不被重視，小學的科學課也是如此。2010年，經過學校領導研究決定，讓林寶香接任科學課教學並負責管理科學實驗室。為了上好每一節課，她就在吉林省科研修網上學習聽課，常常是學習到深夜；為了做好實驗，她克服教具不足的困難，自費購買材料，在丈夫的幫助下，一起研究資料，製作教具，不僅激發了學生的學習興趣，提高教學質量，更培養了學生從小熱愛科學學科學的思想，所製作的教具榮獲縣級一等獎、省二等獎。為了展現洋蔥的細胞、內部結構，就到市場上買來實物，在課堂上讓學生分組實驗親自探究。《動物的生命周期》一單元需要養蠶，養蠶要兩個多月的時間。要提前一兩個月買繭蛹準備蠶種，目的是讓學生親眼看到蛹變成蛾，蛾產卵、卵再孵出蟻蠶、從蟻蠶經過四次蛻皮才能做繭。在養蠶的過程中，林老師和同事陳虹風雨不誤地去山上采柞樹葉，（有時候陳虹的爸爸和林老師的愛人也幫忙上山采樹葉）回來洗凈擦乾再喂蠶，天天清理蠶的糞便、垃圾，還要仔細觀察拍錄。今年暑假，林老師每天至少去一次實驗室，有時候早晚兩次去實驗室清理蠶的糞便，給樹葉換水，給蠶寶寶拍照，錄視頻。為了養好蠶，林老師白天頂著37度的烈日去山上采樹葉，即使下著大雨也要去采樹葉，否則蠶寶寶沒有吃的會死掉一批，生長期也會延後，就影響的實驗時間的記錄。五齡蠶了，蠶寶寶要做繭了，林老師就把實驗室的前後窗開開通風。今年的夏天特別熱，蠶寶寶都是在晚上做繭，林老師只好把它們帶回家，讓愛人和孩子幫忙錄製視頻。為了拍到一個抽絲的畫面，林老師將手機定鬧鈴半夜開燈還得打手電才能錄製一個片段。保證了讓學生有一個完整觀察過程和對蠶生長過程整體認識。
林老師是同事大家心目中的熱心人。平時看到學生在甬路上、走廊里跑跳、大聲說話等林老師都會制止他們，告訴他們怎麼做。撿垃圾更是常事，操場上走廊里只要看到有垃圾就順手撿起來放到垃圾箱裡，平時走廊窗台上的花盆擺放歪了，她總是順手把它們擺到窗台的中間位置。哪位老師有什麼小事兒，不明白的事兒，只要是力所能及林老師總會全力幫忙解決。還時常給不能回家的特崗教師做吃的送到學校。科學組每次換老師，林老師都是耐心幫助新來的教師制定計劃、學習使用儀器等，起到了黨員的的帶頭作用。
二、家庭里的好榜樣
古之欲明明德於天下，先治其國。欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。
林老師有一個溫馨幸福的家庭。大女兒大學畢業後外嫁，現在是三口之家，其丈夫也是一位優秀的教育工作者，他為人正直，光明磊落，和善向上，不僅出色地完成本職工作，兼職的其它工作也受到上級高度認可、獲獎，是領導心目中的好同志，是同事中的好大哥，現在在涼水政府工作。兒子現在涼水中學讀書，學習成績優秀，愛好廣泛，在小學連年被評為三好學生、優秀少先隊員、優秀班幹部，曾獲得希望杯數學競賽銅牌，吉林省少年書畫大賽銀獎，國際少兒書畫大賽銀獎，《敬業的媽媽》榮獲第十二屆全國中小學校園文學大賽一等獎......2016年被評為柳河縣「美德青少年」標兵，吉林省「美德青少年」標兵；在中學年年是三好學生，優秀團員。
孝順是中華民族的傳統美德，是張家的傳統家風。
林老師的丈夫姊妹四人，姐姐隨軍在本溪；哥仨都是通過高考走出農村，參加工作，組建自己的家庭。家族大事兒也多，當年婆婆生病時林老師把家裡所有的積蓄都拿出來給婆婆治病。在婆婆化療放療期間，雙休日林老師風雨不誤地回去侍奉婆婆，買婆婆最喜歡吃的、用的。儘管如此，矛盾總會有的，每當這時候林老師都會把大事化小小事化了，她常說：「家和萬事興，吃虧是福。」就這樣三個妯娌與姑姐之間處得像親姊妹，哥仨與姐（妹）夫的關係如同親兄弟。公爹現年81歲，平時在老三家生活，三老全家對老人照顧得的無微不至，老人生活得十分幸福。每到寒暑假，林老師都把公爹請到家裡居住，好讓三弟媳休息休息。平時的雙休日也做些可口的飯菜把公爹找來享用，陪老人說話嘮嗑。孝順，以身教者從。林老師夫婦的孝順得到了一雙兒女的繼承。第一次公爹來家居住，晚飯後，林老師為公爹打來洗腳水，給公爹洗腳，公爹說什麼也不肯，林老師說「我媽去世的早，我們現在就您一個老人了，您腰疼洗腳不方便，我給您洗是應該的」。堅持給公爹洗完腳並修理了指甲。第二天吃完晚飯，兒子就給爺爺端來了洗腳水，給爺爺洗腳，並說「以後我給爺爺洗腳」。公爹愛聽戲曲評書，女兒給爺爺買來隨身聽、智能看戲機，在電腦上下載了爺爺想聽的書目，並讓弟弟兒子負責給爺爺播放。有時兒子寫完作業，還經常「纏著」爺爺，讓爺爺講抗戰故事、猜謎語。兒子說爺爺講的都是正能量的，這樣我不僅能從爺爺這裡學到很多知識，更主要的是可以鍛鍊爺爺的記憶力，防止爺爺得老年痴呆症。2018年1月2日晚飯後老人因腦梗住院了，在老人住院期間晚上兒子護理，白天林老師護理。為了讓公爹早日康復，她一邊給公爹按摩不會動的左臂，一邊削著水果給老人吃，還得勸老人不能上火慢慢恢復就會好的，每天都用熱水給老人洗腳，同病房的病友都說：「老人家你閨女兒子真孝順啊」！
林老師忘我的工作精神對兒子的學習影響甚遠，兒子的學習基本不用父母操心，有自己的學習規劃和作息時間安排，物品及學習用具整理得井井有條。跟同學相處更是先人後自己，下雨天主動把傘讓給家裡遠的的同學是常事，自己卻冒雨回家。有時候還為殘疾人大傘......在同事、同學、老師、鄰居眼裡兒子是個懂事上進有禮貌的孩子。
林老師丈夫家族大親屬多，每到寒暑假，林老師夫婦都會把在外地讀書的親屬家的孩子請到家裡吃飯，暢談人生理想，相互交流學習生活體驗，不僅給孩子們精神鼓舞，更進一步融洽加強了親屬間的關係。相互關係支持給力也成了親屬間的風氣。
三 、社會上的「熱心腸」
林老師剛結婚時與丈夫租房居住，房東都是70多歲的兩位老人，行動不便，子女在外地生活。林老師對待兩位老人就像自己的親人，夫妻倆每天起早給老人倒尿罐子，每天給老人備好燒柴，幫老人幹家務，老人生病時就去請醫買藥，關係處得如同一家人。
每個人都是社會大家庭的一員，「只要人人獻出一點愛，社會將變成美好的人間」。林老師不管在哪居住，和鄰居的關係都非常融洽。幫鄰居照顧老人，輔導孩子寫作業已成為常事，有時鄰居大人不在家，林老師就把他們的孩子領回家輔導寫作業、留下吃飯或在家住宿。林老師十分熱心社會公益事業，柳南鄉遭受火災時，動員親屬朋友捐獻被褥衣服，每年都組織一些愛心人士捐錢給鎮敬老院老人購買食品、水果，發紅包。幫敬老院打掃衛生，給老人們送去溫暖。學校有一些貧困的學生，林老師就把閨女兒子的八成新的衣服鞋子拿到學校給苦難的孩子穿。
林老師是一位普通的人民教師，她做的事很平凡，但彰顯的是人間大愛。
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