第九課 捕鼠大作戰
一、教學目標
1.掌握【數字和邏輯運算】模塊組中隨機命令、判斷大小命令的用法
2.學會運用【控制】模塊組中的廣播與接收命令
3.綜合運用【動作】、【偵測】、【數字和邏輯運算】、【外觀】、【控制】模塊組中的相關命令完成腳本設計。
4、對學生進行安全教育
二、教學重點、難點
重點：運用【動作】、【偵測】、【數字和邏輯運算】、【外觀】、【控制】模塊組中的相關命令完成腳本設計
難點：運用【動作】、【偵測】、【數字和邏輯運算】、【外觀】、【控制】模塊組中的相關命令完成腳本設計
三、教學準備：教學課件
四、課時安排：1課時
五、教學過程
（一）創設情境，導入新課
師：農民伯伯的糧倉里裝滿了秋天收穫的糧食，可是不知道什麼時候突然出現了好多老鼠，快請一隻花貓來幫忙，展開一場捕鼠大作戰吧。
師板書課題
(二)自主學習，任務驅動
1打開素材文件
添加花貓和老鼠兩個角色
學生通過閱讀書上內容，小組合作，共同完成教師提出的問題，找生上前演示操作。對於學習慢的同學，採取小組幫帶，共同進步。
2.為角色添加腳本
1）花貓跟隨滑鼠指針移動
教師邊演示邊操作，學生練習，教師巡視指導
2）老鼠竄來竄去
教師邊演示邊操作，學生練習，教師巡視指導
3）老鼠被花貓吃掉後消失
教師邊演示邊操作，學生練習，教師巡視指導
4）花貓吃掉老鼠後
學生通過閱讀書上內容，小組合作，完成腳本設計，找生上前演示操作。
（三）學習檢測
自己完成「我的收穫」，師生共同對答案。
（四）教師總結
六、板書設計
第九課 捕鼠大作戰
1.打開素材文件
2..為角色添加腳本
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