孩提時代，每個人都有一個夢想，有的想當老師，有的想當舞蹈家，有的想當歌唱家，有的想當科學家...不知道你的夢想有沒有實現。但是今天，當我走進科學課堂里，看到一張張燦爛的笑臉，我在想：這是不是一個輪迴，是不是自己又回到了兒時的自己？他們對知識的渴望，對未來的猜想，對大自然的喜愛，是不是跟他們天真活潑的性格有關？
從三年級的「猜猜猜」到一年級的「水的溶解」，開啟了他們大膽的猜想和想像，加深了他們對水的認知。其實，科學就在我們身邊，它與每個人息息相關。猜想不是瞎想，更不是空想，它需要通過各種方法去驗證，或者是做實驗，或者是推理，總之，只有設法驗證才知道猜想是否正確。孩子是祖國的未來，我主張積極參與，不用過多的條框去束縛限制孩子的思維模式，讓他們去想像。只有大膽的想像，才有會所發現。課堂上，有的同學積極參與，主動協助老師做實驗，課堂氛圍十分活躍，引導和啟發是老師的職責，主體還是可愛的孩子們。希望他們擁有一顆熱愛科學的心，熱愛世界的心，將科學融入到生命中，茁壯成長！
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