讚賞式：對學生表示由衷地讚美和賞識。
1. 我忍不住想多看兩遍，真好！
2. 喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
3. 祝賀你每次作業都完成得這麼好！
4. 最近很好，就這樣做下去，加油！
5. 喜歡你的認真勁兒！
6. 我發現你又進步了，真棒！
肯定式：對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定.
1. 這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
2. 孩子，你在努力！我能感覺到！
3. 這就是耕耘後的收穫！
4. 這段時間學習狀態很好！
5.孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正。
1. 最近學習退步，老師注意到嘍！
2. 你沒有認真完成，提出批評！
3. 對自己放鬆要求了吧？
4. 為什麼總有錯字？
5. 這不是你的水平！
6. 認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！
激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發。
1. 讓大伙兒看到更出色的你！
2. 相信你能做得更好！
3. 希望你更專注些，再把目標定得高些！
4. 你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！
5. 一切皆有可能，你的努力也一定能收穫成功！
6. 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態.
1. 失敗乃成功之母，別泄氣！
2. 一份耕耘，一份收穫！
3. 對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
4. 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
5. 不要辜負老師和家長對你的希望啊！
6. 作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成。
導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步.
1. 看看你同桌的作業，他的格式更美觀！
2. 如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
3. 沒有規矩，不成方圓，對吧？
讓我們好好利用這些批改語,促進孩子取得更大的進步。
收藏