--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
信息簡報模板
信息簡報模板（一）
月 14 日，樂山市林業局局長鍾小川一行到犍為縣調研林業產業發展工作，該縣副縣長張鳳馳和縣林業局相關人員陪同調研。
調研組實地調研了榨鼓鄉核桃基地、 紀家鄉核桃基地和山核桃基地、 羅城鎮高效立體林業基地以及林業龍頭企業鳳生紙業， 鍾小川局長對犍為縣林業產業的發展給予了充分肯定，同時也為下一步的發展提出了要求。鍾局長指出，一是要穩定現有林竹產量，扶持壯大龍頭企業，為企業提供堅實的原料支撐； 二是要大力調整林業產業結構， 發展以核桃和山核桃為主的木本油料林，擴大種植規模，為林農提供技術支持；三是要大力發展現代高效立體林業， 積極探索林下經濟發展模式， 重點發展林菌、林藥、林禽等套種模式，提高林地經濟效益，促進林農增產增收。
信息簡報模板（二）
為深入推進「兩學一做」學習教育， 6 月 3 日上午，犍為縣公安局第九黨支部組織召開「兩學一做」學習教育專題黨課學習會。
全體黨員民警參加會議，會議由縣公安局副局長、交警大隊長李昆主持。
會上，副大隊長劉紅從「黨章的概述、地位、作用，黨章的發展歷程，黨章的內容和亮點」三個方面對黨章的發展史和黨章的特點進行了講解。全體黨員民警認真聽講、記錄，通過學習，加深了對黨章的1 / 15
認識，為深入推進「兩學一做」學習教育奠定了良好的理論基礎。
李昆要求全體黨員民警：一是嚴格遵守各項工作紀律，落實《中國
共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的標準要求，
切實增強黨章黨規黨紀意識；二是切實做到公正依法、為民用權，切
實把黨章黨規黨紀意識貫徹落實到實實在在的交通管理工作中去； 三
是各部門負責人要起好帶頭作用， 結合當前各項工作要求， 克服工作
中的各種困難，切實為民警、協管員做好表率垂範。
信息簡報模板（三）
月 8 日，犍為交警大隊組織全體民警在大隊四樓會議室開展黨風廉政警示教育專題學習會。
全體民警參加會議， 會議由縣公安局副局長、交警大隊長李昆主持。
會上，教導員季焰波組織全體民警再次學習了「三項紀律」、「八個一律」等規定。隨後，教導員季焰波指出：全體民警要從反面典型中警醒自己，引以為戒，加強自身黨性修養，充分認清各種不正之風和腐敗現象的危害性，牢固樹立黨規黨紀意識，堅守組織紀律規矩，切實增強法紀意識、廉潔意識和責任意識，自覺抵制各種不良風氣。
最後，李昆就如何落實好此次會議精神提出了四點要求：一是要築牢思想道德防線，增強拒腐防變能力，始終保持共產黨員的先進性，打牢「執法為民」思想， 從思想上提前防範； 二是全體民警要自覺抵制各類不正之風， 管好自身的言行舉止和身邊的親人； 三是要緊緊抓住隊伍管理的工作重點，加大對「人、車、酒、」等關鍵環節的監管力度，嚴防出現麻痹思想和管理鬆懈現象； 四是全體民警要嚴格落實
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
廉政規定，堅決杜絕奢侈浪費和腐敗行為， 始終保持清正廉潔的良好
形象，努力營造出一個風清氣正的交警隊伍。
信息簡報格式
一、簡報概要
簡報是一種專業性強的簡短的內部小報。具有彙報性、交流性和指導性。它具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。
常見的簡報有三種：一是會議簡報，主要反映會議交流、進展情況；二是情況簡報，反映人們關注的問題，供機關領導參考；三是工作簡報，報告重大問題的處理情況以及工作動態、經驗或問題等。
二、簡報的結構和寫法
（一）報頭
報頭設在第一頁上方， 約占全頁 1/3 位置，下邊用橫線與正文隔開。
報頭有如下內容：
簡報名稱，一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必
另出一期簡報時，就在名稱或期數下面註明「增刊」或「 xx 專刊」字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫「內部文件」或「內部資料，注意保存」等字樣。
期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。
編印單位。
印發日期，寫在與編印單位平行的右側。
3 / 15
在下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。
（二）報核
報核，即簡報中間部分，主要結構： （按語） +標題 +導語 +主體 +結尾
+（背景）。
簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。
導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位） ，什麼時間，幹什麼（事件），結果怎樣等內容。
主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。
結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今後打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。
背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。
（三）報尾
在簡報最後一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送範圍，在平行的右側寫明印刷份數。
三、寫作要求
第一、抓准問題，有的放矢。簡報應該圍繞本單位的實際，反映那
些最重要、最典型、最新鮮、最為群眾關心、 最需要引起注意的問題。一是圍繞領導決策，抓「超前型」問題。在領導進行某項活動或者
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
將要討論決定問題之前，搞小超前，努力收集與此有關的情況，經過篩選加工、研究提出可供領導參考的建議和方案。
二是在領導決策之中，抓「追蹤型」問題。努力掌握決策貫徹執行的情況、各方面有什麼反應、發生什麼偏差，迅速地反饋給領導，使領導能及時糾正偏差，使決策逐步完善。
三是要著眼大局，從小中見大。收集情況時，就要從全局考慮，從小處著手，深入上點，「解剖麻雀」，抓住有代表性的小問題，作推廣放大的思考，挖掘和開拓更廣泛深刻的涵意。
四是抓新情況、新經驗、新問題。許多新情況、新問題，迫切需要領導去認真研究和解決，制定符合實際的方針、政策和措施。所以，必須花氣力積極地收集，捕捉這類信息，抓這類的問題，提供領導參閱。
五是注意抓傾向性、苗頭性的問題。對這類問題若不及時發現和注
意解決，而任其發展，可能會釀成大問題， 給工作帶來不應有的損失。
六是抓突發性問題。如假期寢室大範圍被盜，直接關係到學校治安
管理和全體學生切身利益的問題。 得到這類信息後， 應迅速向領導報
告。
抓准問題，應該注意四點：
、從全局著眼。簡報的作者必須站在單位領導的高度、全局的高度去觀察事情、分析問題。一定要跳出自己工作崗位的「小天地」，放眼全局，做到「全局在胸」。
5 / 15
、善於抓趨勢。所謂趨勢性問題，既不是偶然發生的問題，也不是個別的問題，而是反映事物發展的動向性問題。這種動向，有好的，也有不好的，不論哪一種， 只要及時抓住，就能提煉出有針對性的好的簡報主題。掌握了事物發展的趨勢， 了解了本單位工作和生產下步朝著哪個方向發展，再去觀察問題，就能是非清楚。符合事物發展方向的先進經驗、障礙事物發展的不良傾向以及事物發展遇到的實際問題，都是撰寫簡報應該抓準的問題。
、善於抓苗頭。所謂苗頭性問題，就是那些代表新生事物的先聲、新創造的火花、新經驗的先導，具有強大的生命力，采寫簡報應該對這種代表事物發展方向但還處於萌芽狀態的苗頭性問題予以高度的注意。不能只注意那些眾所周知的典型性事物， 還必須特別留神尚未引起人們注意的細小之事， 認真剖析，放大比較，沙裡淘金，抓出「小中見大」的帶有典型意義的問題，用簡報宣傳、反映。
、具備工作敏感。所謂工作敏感，是指作者對於單位內外各種客觀事物具有敏銳的觀察能力、 判斷能力和預見事物發展進程的能力， 以及能夠及時、準確反映事物的能力。我們要抓准問題，從長遠看，必須不斷地提高自己的工作敏感。
工作敏感不是一日之功， 它是長期學習、觀察和實踐的結果。
第二、材料準確，內容真實。
簡報作為加強領導和推動工作的重要工具， 內容必須保證絕對真實、準確。否則，就會造成不良後果。簡報一是要準確。不允許對那些心理活動、環境、 氣氛等無形的事實搞「合理想像」。必須深入調查研
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
究，不走馬觀花、浮光掠影，更不可「聽風就是雨」，保證材料絕對真實可靠。也就是說，要做到簡報所選用的任何材料，包括人名、地點、時間、情節、數字、引語、因果關係等等，都完全準確無誤，沒有絲毫的虛構、誇張、縮小和差錯。特別在估計成績和宣傳先進時，更要嚴格把握分寸，有一說一，有二說二，實事求是，恰如其分，留有餘地。二是要強調真實性。必須注意做到不為迎合而弄虛作假，不趕「浪頭」追時髦，不歪扭寫作角度，不搞事態發展的「提前量」，必須忠實於事實，保證符合事物本來面貌。
第三、簡明扼要，一目了然。
簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用儘可能少的文字說清楚必須說明的問題。一是注意主題集中，一稿一事，不貪大求全。一份簡
報只抓住一個問題，不搞面面具到才能使簡報的主題凝聚， 篇幅短小，問題說得透徹。
如果簡報所涉及的內容較多， 可以把想說的問題進行歸納、提煉，抓住最能反映事物性質的東西做主題，重點來寫，其他
則一概摒棄；也可以將可寫的幾個問題，各寫一期簡報分期介紹，一期一個重點，一篇一個側面，千萬不可使幾個觀點糾纏在一篇簡報上。二是注意精選材料， 圍繞主題精心挑選典型事例。
簡報所使用的材料和其他文章一樣， 總是以個別反映一般， 不能也沒有必要寫盡事物的整體。因此，撰寫簡報之前，必須對材料進行分析研究，精心選擇。凡是能夠表現主題的材料，都要注意加以精選，不可輕易放過；凡是與主題無關的材料，即使十分生動，也必須忍痛割愛、堅決捨棄。選
7 / 15
擇材料還要注意選擇典型材料。 典型材料具有代表性， 最能反映事物
的本質。篩選出最能代表一般的典型材料加以使用，做到不堆砌，不
羅列，不雷同，少而精。要通過材料的剪裁突出主題、縮短篇幅。使
簡報的主題充分而明確地表現出來， 使簡報的內容更加簡潔。
三是注
意既要求簡，又要寫清。簡報求簡，是在說明問題的前提下求簡。
「簡」，應該是服從內容的需要，不能由一個極端走向另一個極端。
第四、講究時效，反映迅速。
簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推
動工作的一個重要手段。
簡報的功能，決定了簡報的編者必須講求時
效。這就要求簡報的作者思想敏銳、行動敏捷，對問題反映得快，對
材料分析得快， 寫作構思快，動筆成稿快，同時，還要求簡報的編輯、
簽發、列印、發稿速度快，共同把握髮稿時機。
第五、內容實在，不空洞。
簡報的寫作既不同於文字作品，也不同於評論文章。文學作品的創作，靠刻劃形象來表達主題思想；評論文章的寫作，靠理論論證來闡述觀點。簡報則和新聞報道一樣， 是靠用現實生活中活生生的生活事實來宣傳黨的路線、方針、政策。用事實說話，是簡報的主要特徵之一，也是我們編寫簡報應該注意的一個重要問題。
（三）簡報的選稿要求。
選稿是機關文字工作中常涉及到的問題，但簡報選稿最有代表性。選好稿子，必須圍繞該簡報所在機關的職能來確定主要選稿原則「有的放矢」選稿。
簡報編輯要從大量來稿中挑出好的稿子， 需要注意四
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
個問題：
、思想要敏感。簡報編輯的思想敏感應該表現在三點上：一是對中央的方針政策， 對上級機關的工作部署和本單位領導的要作安排， 頭腦要敏感。既要能夠迅速理解其精神實質， 又要能夠清醒而敏捷地意識到簡報在貫徹落實這些部署中應起的作用。
二是對周圍的事物， 對各方面工作的變化和發展，對各式各樣的信息，反應要敏感。既能夠條理清楚地把這些情況輸入自己的腦海， 又能夠迅速地反應出簡報工作應採取的對策。三是對來稿中反映的動向、火花、事物萌芽反應要敏感，既能意識、鑑別，又能牢牢抓住不放，不讓好的線索在自己手中白白放過。
、看問題要有預見性。工作不是一成不變的，是在不斷發展的。作為單位「機關報」的簡報， 要起到對工作的指導作用， 就必須對工作的進程有預見性。也就是說，簡報的編輯看問題、審稿子，不能只想到今天，只看到眼前，還是看到明天，還要想到工作的下步發展，這樣才能真正抓住符合事物發展方向的先進經驗， 抓住障礙事物發展的不良傾向，抓住事物發展過程中即將遇到的實際問題， 選擇出有指導意義的簡報來。
、判斷要準確。簡報編輯的水平，在很大程度上體現在對稿子的判斷能力上。具體講，做好稿子的選擇工作，應從三個方面搞好判斷：一是搞好稿件的真偽和準確程度的判斷。
也就是通過看稿， 要對稿件的真實程度心中有數，對稿件在政治上、政策上、理論上以及工作上
9 / 15
的指導意義正確與否心中有數。 二是搞好稿件實際價值的判斷。 有的來稿所反映的問題抓得很準， 寫得也很清新， 也有的來稿反映問題不
突出，缺乏指導意義，簡報編輯對這兩類稿子是容易鑑別的，是能夠
迅速做出選擇的。
但有的稿子拉拉雜雜， 往往把有價值的內容淹沒在
一大堆材料中了，對這種稿子，編輯要慧眼識貨，能從璞玉中剖露出
「和氏璧」來。三是搞好稿件刊發「利與弊」的判斷。有些來稿，事
情是真實的，觀點也是對的，但怎樣刊發，什麼時候刊發，有的應該
掌握一定的火侯。特別的一些反映問題的、對工作提出批評的稿子，
在刊發時機上，是早發還是晚發「情況簡報」，讓大家都知道，還是
發「情況反映」， 只供領導參閱，不擴大宣傳範圍； 在提法和措詞上，
掌握什麼樣的分寸、 用什麼樣的口徑， 這些都需要簡報編輯認真動一
番腦筋，積極而穩妥地做出判斷。
4 、要靈活掌握稿件的寫作質量。
有些來稿雖然在寫作質量上差一些，但反映的問題都很重要， 材料也是翔實的， 就應該考慮編髮。必要時，簡報的編輯還可以親自動手重寫，決不要僅僅因為文字遜色了一點，就把一些很有價值的文稿拋棄。
信息簡報（一）
鯉城區執法局結合社會主義核心價值觀建設， 組織開展「陽光城管，服務先行」機關特色文明創建活動。一是開展隊伍作風整頓月活動。
今年 5 月下旬至 6 月中旬，在全體黨員中開展為期一個月的隊伍作風整頓活動，致力解決隊伍中存在的不作為、亂作為的問題，實現「正風肅紀、提振士氣」的目標。通過教育整頓，執法隊伍為民服務意識
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
進一步提高。二是開展「城管與你同行」執法宣傳活動。
每季度開展法律法規「六進」活動，結合電視、網絡、宣傳欄等方式方法進行活動情況和典型宣傳報道， 主動接受廣大人民群眾的監督， 樹立隊伍服務為民的良好形象。
三是深化「三強五好」創建活動。
整合局志願服務隊伍，局機關依託 110 分隊深入開展「鯉城先鋒行」志願服務， 落實機關聯繫基層、幹部聯繫群眾的雙聯繫制度，開展對口幫扶工作，營造「人人爭當先鋒、個個都是旗幟」的氛圍。
（鯉城區委文明辦、區執法局）
信息簡報（二）
月 27 日，樂昌首個國家４Ａ級旅遊景區——古佛洞天風景名勝區舉行揭牌儀式， 韶關市旅遊局局長李曉林、 樂昌市市長羅海俊以及全市各大旅行社代表出席揭牌活動。
古佛洞天（曾用名古佛岩）因洞內的鐘乳石如仙似佛，明朝時期洞口建有古佛寺而得名， 是中國開放最早的溶洞遊覽區和廣東省旅遊示範景區。景區以奇觀眾多而聞名，是天然的溶洞地質博物館，匯聚了眾多國內罕見的溶洞景觀； 溶洞遊覽區冬暖夏涼， 洞外四季山花爛漫，被譽為「中國最美溶洞」。在創建國家 4A 旅遊景區過程中，景區配套設施不斷完善， 品位不斷提升， 吸引了省內外以及港澳台遊客前來旅遊觀光，成為我市一大旅遊名片。
（行業管理科）
學習簡報（一）
11 / 15
4 月 7 日下午青島職業技術學院 - 鞠教授講授的「壓力管理」課上其
中的一個環節就是尋找幸福。
那麼教師的幸福在哪裡？
有的老師說，現今的老師，不僅要承受來自社會、學校、家庭的壓力，各級各類的檢查驗收，還要承受學校內部各項指標的量化考核，在學校每天像個上了弦的陀螺，鑽研教材，備課、上課，改作業，補差，光是這些就弄得你頭暈腦花，腳踉蹌，回到家又忙著照顧家庭，哪有什麼快樂和幸福可言。過去，有人說教師的生命像一盞燭光，燃燒的是自己點亮的是別人。今天我要說，教師不應該總是犧牲自己，而應該享受幸福！如果跳出這個框子，會看到其他行業亦是舉步維艱。教師的幸福哪裡找呢？個人認為， 仍是要從工作與生活中去尋找去體會：傳道授業解惑，雖然辛苦甚至有時不被人理解，會有委屈的淚不停的吞盡，但，育人之思想，這本身就是值得驕傲和自豪的！另外畢業多年後的學生對你的惦念， 家長、社會對你的尊重都是你幸福的源泉。除此之外生活中，儘量在工作之餘放鬆自我，愛老人、愛愛人、愛孩子，用心體會自己是家庭或朋友不可缺少的一員， 因為自己的存在給予了他們安定或快樂， 這些便也是自己的快樂了。
再者如果不能改變環境，那麼就改變小環境 -- 內心 -- 降低自己的幸福指數， 惟其如此，才能進一步感受到幸福每天都在敲門，幸福就在我們身邊、幸福就在我們心中！
這裡是學習的課堂 / 這裡是心花綻放的地方 / 彼此的交流讓我們加深了解 / 團隊的結合讓我們汲取無窮的力量。
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
學習簡報（二）
20** 年 11 月 15 日，廣東省王錫文名師工作室 20** 年骨幹教師跟崗培訓結業典禮在市一中順利舉行。
來自廣東省各中學的骨幹教師結束了為期 16 天的跟崗學習生活。在結業典禮上，王錫文校長帶領一中歷史課組的各位老師與各個學校的專家教師們一同回顧了短暫而又
充實的跟崗生活， 並對未來的工作進行了規劃與展望。
跟崗培訓在大家的依依不捨中落下了帷幕。
王錫文校長在結業典禮首先感謝了各位跟崗學員的到來。他們的到
來即給了一中探索課堂改革與展示課堂改革的平台， 也給了一中歷史
課組的老師特別是年輕教師學習與展示的平台。 同時，王校長也與大
家交流了他在這次跟崗培訓過程中的種種感悟， 提出教學要「以學定
教，以學促教」，充分認識學生的主體地位，並且激勵大家要「在思
考中實踐，在實踐中思考」。大膽進行教學改革。最後王校長對各位
跟崗學員和一中的教師表示了自己的期待， 期待大家都可以在以後的工作中做出出色的成績。
跟崗學員代表，來自珠海二中的於紅仁老師在結業典禮上作了感情
真摯的發言。講出了學員們在這次跟崗學習中的收穫、 感想和對之後工作的期盼。在這次培訓中，所有的跟崗骨幹教師都踏踏實實，立足課堂，研究課堂，探索課堂理念的更新，在理念、知識、實踐上都有很大收穫。在課堂之外， 跟崗學員們與一中教師的充分交流既對彼此的業務有了提升，也加深了彼此的感情。在講話的最後，於紅仁老師
13 / 15
代表大家表示希望以後可以加強聯繫多多交流。
最後，工作室的馬丹霞老師懷著對於這段時間跟崗培訓工作的深深
留戀做了真情流露的發言。
馬丹霞老師如數家珍般的回憶了這段時間
工作室的開展的種種活動， 勾起了大家對一起走過的時光的種種美好
回憶。
在王錫文校長的領導和跟崗學員們的踏實配合之下，跟崗培訓工作
順利完成。培訓的時間雖然短暫， 但在這短暫過程中收穫的知識與感
情卻是一生寶貴的財富。
學習簡報（三）
月 8 日，廣東省劉正才老師工作室里如火如荼地開展各位老師常態課與彙報課活動。
我們通過上課、 評課使自己在教學水平上有了很大的提高。通過實踐，我在與同行們的交流中，受到了啟發，一個個原來模糊的課堂模式，一個個苦思冥想的教學設計，得到了解決。
各位老師的教學設計都各有亮點，各位老師面對各種類型的教學模式處理，各種教學問題研究都是非常典型的，既有可觀性，又要實用性，融知識性、趣味性、前瞻性為一體，這些都讓自己大開眼界。
在觀看精彩的課堂教學活動中，我被他們高超的教學藝術所折服，同時也找到了自身的不足。在這裡，只要是能讓學生落實基礎，提高能力的教法都是有生存空間的， 劉正才老師工作室的成員的教學課堂得到充分的體現，如吳洪波老師與王汪林老師的同課異構的文言教學「六一居士」的積累法， 劉付淼老師的閱讀散文課的讀寫法， 康斌巧老師的作文教學的提煉法等，無不貫穿著個性光彩教學思想和風格，
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
這些都促使我不斷反觀自己的教學教研能力。
15 / 15
信息簡報模板
信息簡報模板（一）
月 14 日，樂山市林業局局長鍾小川一行到犍為縣調研林業產業發展工作，該縣副縣長張鳳馳和縣林業局相關人員陪同調研。
調研組實地調研了榨鼓鄉核桃基地、 紀家鄉核桃基地和山核桃基地、 羅城鎮高效立體林業基地以及林業龍頭企業鳳生紙業， 鍾小川局長對犍為縣林業產業的發展給予了充分肯定，同時也為下一步的發展提出了要求。鍾局長指出，一是要穩定現有林竹產量，扶持壯大龍頭企業，為企業提供堅實的原料支撐； 二是要大力調整林業產業結構， 發展以核桃和山核桃為主的木本油料林，擴大種植規模，為林農提供技術支持；三是要大力發展現代高效立體林業， 積極探索林下經濟發展模式， 重點發展林菌、林藥、林禽等套種模式，提高林地經濟效益，促進林農增產增收。
信息簡報模板（二）
為深入推進「兩學一做」學習教育， 6 月 3 日上午，犍為縣公安局第九黨支部組織召開「兩學一做」學習教育專題黨課學習會。
全體黨員民警參加會議，會議由縣公安局副局長、交警大隊長李昆主持。
會上，副大隊長劉紅從「黨章的概述、地位、作用，黨章的發展歷程，黨章的內容和亮點」三個方面對黨章的發展史和黨章的特點進行了講解。全體黨員民警認真聽講、記錄，通過學習，加深了對黨章的1 / 15
認識，為深入推進「兩學一做」學習教育奠定了良好的理論基礎。
李昆要求全體黨員民警：一是嚴格遵守各項工作紀律，落實《中國
共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的標準要求，
切實增強黨章黨規黨紀意識；二是切實做到公正依法、為民用權，切
實把黨章黨規黨紀意識貫徹落實到實實在在的交通管理工作中去； 三
是各部門負責人要起好帶頭作用， 結合當前各項工作要求， 克服工作
中的各種困難，切實為民警、協管員做好表率垂範。
信息簡報模板（三）
月 8 日，犍為交警大隊組織全體民警在大隊四樓會議室開展黨風廉政警示教育專題學習會。
全體民警參加會議， 會議由縣公安局副局長、交警大隊長李昆主持。
會上，教導員季焰波組織全體民警再次學習了「三項紀律」、「八個一律」等規定。隨後，教導員季焰波指出：全體民警要從反面典型中警醒自己，引以為戒，加強自身黨性修養，充分認清各種不正之風和腐敗現象的危害性，牢固樹立黨規黨紀意識，堅守組織紀律規矩，切實增強法紀意識、廉潔意識和責任意識，自覺抵制各種不良風氣。
最後，李昆就如何落實好此次會議精神提出了四點要求：一是要築牢思想道德防線，增強拒腐防變能力，始終保持共產黨員的先進性，打牢「執法為民」思想， 從思想上提前防範； 二是全體民警要自覺抵制各類不正之風， 管好自身的言行舉止和身邊的親人； 三是要緊緊抓住隊伍管理的工作重點，加大對「人、車、酒、」等關鍵環節的監管力度，嚴防出現麻痹思想和管理鬆懈現象； 四是全體民警要嚴格落實
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
廉政規定，堅決杜絕奢侈浪費和腐敗行為， 始終保持清正廉潔的良好
形象，努力營造出一個風清氣正的交警隊伍。
信息簡報格式
一、簡報概要
簡報是一種專業性強的簡短的內部小報。具有彙報性、交流性和指導性。它具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。
常見的簡報有三種：一是會議簡報，主要反映會議交流、進展情況；二是情況簡報，反映人們關注的問題，供機關領導參考；三是工作簡報，報告重大問題的處理情況以及工作動態、經驗或問題等。
二、簡報的結構和寫法
（一）報頭
報頭設在第一頁上方， 約占全頁 1/3 位置，下邊用橫線與正文隔開。
報頭有如下內容：
簡報名稱，一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必
另出一期簡報時，就在名稱或期數下面註明「增刊」或「 xx 專刊」字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫「內部文件」或「內部資料，注意保存」等字樣。
期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。
編印單位。
印發日期，寫在與編印單位平行的右側。
3 / 15
在下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。
（二）報核
報核，即簡報中間部分，主要結構： （按語） +標題 +導語 +主體 +結尾
+（背景）。
簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。
導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位） ，什麼時間，幹什麼（事件），結果怎樣等內容。
主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。
結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今後打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。
背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。
（三）報尾
在簡報最後一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送範圍，在平行的右側寫明印刷份數。
三、寫作要求
第一、抓准問題，有的放矢。簡報應該圍繞本單位的實際，反映那
些最重要、最典型、最新鮮、最為群眾關心、 最需要引起注意的問題。一是圍繞領導決策，抓「超前型」問題。在領導進行某項活動或者
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
將要討論決定問題之前，搞小超前，努力收集與此有關的情況，經過篩選加工、研究提出可供領導參考的建議和方案。
二是在領導決策之中，抓「追蹤型」問題。努力掌握決策貫徹執行的情況、各方面有什麼反應、發生什麼偏差，迅速地反饋給領導，使領導能及時糾正偏差，使決策逐步完善。
三是要著眼大局，從小中見大。收集情況時，就要從全局考慮，從小處著手，深入上點，「解剖麻雀」，抓住有代表性的小問題，作推廣放大的思考，挖掘和開拓更廣泛深刻的涵意。
四是抓新情況、新經驗、新問題。許多新情況、新問題，迫切需要領導去認真研究和解決，制定符合實際的方針、政策和措施。所以，必須花氣力積極地收集，捕捉這類信息，抓這類的問題，提供領導參閱。
五是注意抓傾向性、苗頭性的問題。對這類問題若不及時發現和注
意解決，而任其發展，可能會釀成大問題， 給工作帶來不應有的損失。
六是抓突發性問題。如假期寢室大範圍被盜，直接關係到學校治安
管理和全體學生切身利益的問題。 得到這類信息後， 應迅速向領導報
告。
抓准問題，應該注意四點：
、從全局著眼。簡報的作者必須站在單位領導的高度、全局的高度去觀察事情、分析問題。一定要跳出自己工作崗位的「小天地」，放眼全局，做到「全局在胸」。
5 / 15
、善於抓趨勢。所謂趨勢性問題，既不是偶然發生的問題，也不是個別的問題，而是反映事物發展的動向性問題。這種動向，有好的，也有不好的，不論哪一種， 只要及時抓住，就能提煉出有針對性的好的簡報主題。掌握了事物發展的趨勢， 了解了本單位工作和生產下步朝著哪個方向發展，再去觀察問題，就能是非清楚。符合事物發展方向的先進經驗、障礙事物發展的不良傾向以及事物發展遇到的實際問題，都是撰寫簡報應該抓準的問題。
、善於抓苗頭。所謂苗頭性問題，就是那些代表新生事物的先聲、新創造的火花、新經驗的先導，具有強大的生命力，采寫簡報應該對這種代表事物發展方向但還處於萌芽狀態的苗頭性問題予以高度的注意。不能只注意那些眾所周知的典型性事物， 還必須特別留神尚未引起人們注意的細小之事， 認真剖析，放大比較，沙裡淘金，抓出「小中見大」的帶有典型意義的問題，用簡報宣傳、反映。
、具備工作敏感。所謂工作敏感，是指作者對於單位內外各種客觀事物具有敏銳的觀察能力、 判斷能力和預見事物發展進程的能力， 以及能夠及時、準確反映事物的能力。我們要抓准問題，從長遠看，必須不斷地提高自己的工作敏感。
工作敏感不是一日之功， 它是長期學習、觀察和實踐的結果。
第二、材料準確，內容真實。
簡報作為加強領導和推動工作的重要工具， 內容必須保證絕對真實、準確。否則，就會造成不良後果。簡報一是要準確。不允許對那些心理活動、環境、 氣氛等無形的事實搞「合理想像」。必須深入調查研
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
究，不走馬觀花、浮光掠影，更不可「聽風就是雨」，保證材料絕對真實可靠。也就是說，要做到簡報所選用的任何材料，包括人名、地點、時間、情節、數字、引語、因果關係等等，都完全準確無誤，沒有絲毫的虛構、誇張、縮小和差錯。特別在估計成績和宣傳先進時，更要嚴格把握分寸，有一說一，有二說二，實事求是，恰如其分，留有餘地。二是要強調真實性。必須注意做到不為迎合而弄虛作假，不趕「浪頭」追時髦，不歪扭寫作角度，不搞事態發展的「提前量」，必須忠實於事實，保證符合事物本來面貌。
第三、簡明扼要，一目了然。
簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用儘可能少的文字說清楚必須說明的問題。一是注意主題集中，一稿一事，不貪大求全。一份簡
報只抓住一個問題，不搞面面具到才能使簡報的主題凝聚， 篇幅短小，問題說得透徹。
如果簡報所涉及的內容較多， 可以把想說的問題進行歸納、提煉，抓住最能反映事物性質的東西做主題，重點來寫，其他
則一概摒棄；也可以將可寫的幾個問題，各寫一期簡報分期介紹，一期一個重點，一篇一個側面，千萬不可使幾個觀點糾纏在一篇簡報上。二是注意精選材料， 圍繞主題精心挑選典型事例。
簡報所使用的材料和其他文章一樣， 總是以個別反映一般， 不能也沒有必要寫盡事物的整體。因此，撰寫簡報之前，必須對材料進行分析研究，精心選擇。凡是能夠表現主題的材料，都要注意加以精選，不可輕易放過；凡是與主題無關的材料，即使十分生動，也必須忍痛割愛、堅決捨棄。選
7 / 15
擇材料還要注意選擇典型材料。 典型材料具有代表性， 最能反映事物
的本質。篩選出最能代表一般的典型材料加以使用，做到不堆砌，不
羅列，不雷同，少而精。要通過材料的剪裁突出主題、縮短篇幅。使
簡報的主題充分而明確地表現出來， 使簡報的內容更加簡潔。
三是注
意既要求簡，又要寫清。簡報求簡，是在說明問題的前提下求簡。
「簡」，應該是服從內容的需要，不能由一個極端走向另一個極端。
第四、講究時效，反映迅速。
簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推
動工作的一個重要手段。
簡報的功能，決定了簡報的編者必須講求時
效。這就要求簡報的作者思想敏銳、行動敏捷，對問題反映得快，對
材料分析得快， 寫作構思快，動筆成稿快，同時，還要求簡報的編輯、
簽發、列印、發稿速度快，共同把握髮稿時機。
第五、內容實在，不空洞。
簡報的寫作既不同於文字作品，也不同於評論文章。文學作品的創作，靠刻劃形象來表達主題思想；評論文章的寫作，靠理論論證來闡述觀點。簡報則和新聞報道一樣， 是靠用現實生活中活生生的生活事實來宣傳黨的路線、方針、政策。用事實說話，是簡報的主要特徵之一，也是我們編寫簡報應該注意的一個重要問題。
（三）簡報的選稿要求。
選稿是機關文字工作中常涉及到的問題，但簡報選稿最有代表性。選好稿子，必須圍繞該簡報所在機關的職能來確定主要選稿原則「有的放矢」選稿。
簡報編輯要從大量來稿中挑出好的稿子， 需要注意四
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
個問題：
、思想要敏感。簡報編輯的思想敏感應該表現在三點上：一是對中央的方針政策， 對上級機關的工作部署和本單位領導的要作安排， 頭腦要敏感。既要能夠迅速理解其精神實質， 又要能夠清醒而敏捷地意識到簡報在貫徹落實這些部署中應起的作用。
二是對周圍的事物， 對各方面工作的變化和發展，對各式各樣的信息，反應要敏感。既能夠條理清楚地把這些情況輸入自己的腦海， 又能夠迅速地反應出簡報工作應採取的對策。三是對來稿中反映的動向、火花、事物萌芽反應要敏感，既能意識、鑑別，又能牢牢抓住不放，不讓好的線索在自己手中白白放過。
、看問題要有預見性。工作不是一成不變的，是在不斷發展的。作為單位「機關報」的簡報， 要起到對工作的指導作用， 就必須對工作的進程有預見性。也就是說，簡報的編輯看問題、審稿子，不能只想到今天，只看到眼前，還是看到明天，還要想到工作的下步發展，這樣才能真正抓住符合事物發展方向的先進經驗， 抓住障礙事物發展的不良傾向，抓住事物發展過程中即將遇到的實際問題， 選擇出有指導意義的簡報來。
、判斷要準確。簡報編輯的水平，在很大程度上體現在對稿子的判斷能力上。具體講，做好稿子的選擇工作，應從三個方面搞好判斷：一是搞好稿件的真偽和準確程度的判斷。
也就是通過看稿， 要對稿件的真實程度心中有數，對稿件在政治上、政策上、理論上以及工作上
9 / 15
的指導意義正確與否心中有數。 二是搞好稿件實際價值的判斷。 有的來稿所反映的問題抓得很準， 寫得也很清新， 也有的來稿反映問題不
突出，缺乏指導意義，簡報編輯對這兩類稿子是容易鑑別的，是能夠
迅速做出選擇的。
但有的稿子拉拉雜雜， 往往把有價值的內容淹沒在
一大堆材料中了，對這種稿子，編輯要慧眼識貨，能從璞玉中剖露出
「和氏璧」來。三是搞好稿件刊發「利與弊」的判斷。有些來稿，事
情是真實的，觀點也是對的，但怎樣刊發，什麼時候刊發，有的應該
掌握一定的火侯。特別的一些反映問題的、對工作提出批評的稿子，
在刊發時機上，是早發還是晚發「情況簡報」，讓大家都知道，還是
發「情況反映」， 只供領導參閱，不擴大宣傳範圍； 在提法和措詞上，
掌握什麼樣的分寸、 用什麼樣的口徑， 這些都需要簡報編輯認真動一
番腦筋，積極而穩妥地做出判斷。
4 、要靈活掌握稿件的寫作質量。
有些來稿雖然在寫作質量上差一些，但反映的問題都很重要， 材料也是翔實的， 就應該考慮編髮。必要時，簡報的編輯還可以親自動手重寫，決不要僅僅因為文字遜色了一點，就把一些很有價值的文稿拋棄。
信息簡報（一）
鯉城區執法局結合社會主義核心價值觀建設， 組織開展「陽光城管，服務先行」機關特色文明創建活動。一是開展隊伍作風整頓月活動。
今年 5 月下旬至 6 月中旬，在全體黨員中開展為期一個月的隊伍作風整頓活動，致力解決隊伍中存在的不作為、亂作為的問題，實現「正風肅紀、提振士氣」的目標。通過教育整頓，執法隊伍為民服務意識
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
進一步提高。二是開展「城管與你同行」執法宣傳活動。
每季度開展法律法規「六進」活動，結合電視、網絡、宣傳欄等方式方法進行活動情況和典型宣傳報道， 主動接受廣大人民群眾的監督， 樹立隊伍服務為民的良好形象。
三是深化「三強五好」創建活動。
整合局志願服務隊伍，局機關依託 110 分隊深入開展「鯉城先鋒行」志願服務， 落實機關聯繫基層、幹部聯繫群眾的雙聯繫制度，開展對口幫扶工作，營造「人人爭當先鋒、個個都是旗幟」的氛圍。
（鯉城區委文明辦、區執法局）
信息簡報（二）
月 27 日，樂昌首個國家４Ａ級旅遊景區——古佛洞天風景名勝區舉行揭牌儀式， 韶關市旅遊局局長李曉林、 樂昌市市長羅海俊以及全市各大旅行社代表出席揭牌活動。
古佛洞天（曾用名古佛岩）因洞內的鐘乳石如仙似佛，明朝時期洞口建有古佛寺而得名， 是中國開放最早的溶洞遊覽區和廣東省旅遊示範景區。景區以奇觀眾多而聞名，是天然的溶洞地質博物館，匯聚了眾多國內罕見的溶洞景觀； 溶洞遊覽區冬暖夏涼， 洞外四季山花爛漫，被譽為「中國最美溶洞」。在創建國家 4A 旅遊景區過程中，景區配套設施不斷完善， 品位不斷提升， 吸引了省內外以及港澳台遊客前來旅遊觀光，成為我市一大旅遊名片。
（行業管理科）
學習簡報（一）
11 / 15
4 月 7 日下午青島職業技術學院 - 鞠教授講授的「壓力管理」課上其
中的一個環節就是尋找幸福。
那麼教師的幸福在哪裡？
有的老師說，現今的老師，不僅要承受來自社會、學校、家庭的壓力，各級各類的檢查驗收，還要承受學校內部各項指標的量化考核，在學校每天像個上了弦的陀螺，鑽研教材，備課、上課，改作業，補差，光是這些就弄得你頭暈腦花，腳踉蹌，回到家又忙著照顧家庭，哪有什麼快樂和幸福可言。過去，有人說教師的生命像一盞燭光，燃燒的是自己點亮的是別人。今天我要說，教師不應該總是犧牲自己，而應該享受幸福！如果跳出這個框子，會看到其他行業亦是舉步維艱。教師的幸福哪裡找呢？個人認為， 仍是要從工作與生活中去尋找去體會：傳道授業解惑，雖然辛苦甚至有時不被人理解，會有委屈的淚不停的吞盡，但，育人之思想，這本身就是值得驕傲和自豪的！另外畢業多年後的學生對你的惦念， 家長、社會對你的尊重都是你幸福的源泉。除此之外生活中，儘量在工作之餘放鬆自我，愛老人、愛愛人、愛孩子，用心體會自己是家庭或朋友不可缺少的一員， 因為自己的存在給予了他們安定或快樂， 這些便也是自己的快樂了。
再者如果不能改變環境，那麼就改變小環境 -- 內心 -- 降低自己的幸福指數， 惟其如此，才能進一步感受到幸福每天都在敲門，幸福就在我們身邊、幸福就在我們心中！
這裡是學習的課堂 / 這裡是心花綻放的地方 / 彼此的交流讓我們加深了解 / 團隊的結合讓我們汲取無窮的力量。
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
學習簡報（二）
20** 年 11 月 15 日，廣東省王錫文名師工作室 20** 年骨幹教師跟崗培訓結業典禮在市一中順利舉行。
來自廣東省各中學的骨幹教師結束了為期 16 天的跟崗學習生活。在結業典禮上，王錫文校長帶領一中歷史課組的各位老師與各個學校的專家教師們一同回顧了短暫而又
充實的跟崗生活， 並對未來的工作進行了規劃與展望。
跟崗培訓在大家的依依不捨中落下了帷幕。
王錫文校長在結業典禮首先感謝了各位跟崗學員的到來。他們的到
來即給了一中探索課堂改革與展示課堂改革的平台， 也給了一中歷史
課組的老師特別是年輕教師學習與展示的平台。 同時，王校長也與大
家交流了他在這次跟崗培訓過程中的種種感悟， 提出教學要「以學定
教，以學促教」，充分認識學生的主體地位，並且激勵大家要「在思
考中實踐，在實踐中思考」。大膽進行教學改革。最後王校長對各位
跟崗學員和一中的教師表示了自己的期待， 期待大家都可以在以後的工作中做出出色的成績。
跟崗學員代表，來自珠海二中的於紅仁老師在結業典禮上作了感情
真摯的發言。講出了學員們在這次跟崗學習中的收穫、 感想和對之後工作的期盼。在這次培訓中，所有的跟崗骨幹教師都踏踏實實，立足課堂，研究課堂，探索課堂理念的更新，在理念、知識、實踐上都有很大收穫。在課堂之外， 跟崗學員們與一中教師的充分交流既對彼此的業務有了提升，也加深了彼此的感情。在講話的最後，於紅仁老師
13 / 15
代表大家表示希望以後可以加強聯繫多多交流。
最後，工作室的馬丹霞老師懷著對於這段時間跟崗培訓工作的深深
留戀做了真情流露的發言。
馬丹霞老師如數家珍般的回憶了這段時間
工作室的開展的種種活動， 勾起了大家對一起走過的時光的種種美好
回憶。
在王錫文校長的領導和跟崗學員們的踏實配合之下，跟崗培訓工作
順利完成。培訓的時間雖然短暫， 但在這短暫過程中收穫的知識與感
情卻是一生寶貴的財富。
學習簡報（三）
月 8 日，廣東省劉正才老師工作室里如火如荼地開展各位老師常態課與彙報課活動。
我們通過上課、 評課使自己在教學水平上有了很大的提高。通過實踐，我在與同行們的交流中，受到了啟發，一個個原來模糊的課堂模式，一個個苦思冥想的教學設計，得到了解決。
各位老師的教學設計都各有亮點，各位老師面對各種類型的教學模式處理，各種教學問題研究都是非常典型的，既有可觀性，又要實用性，融知識性、趣味性、前瞻性為一體，這些都讓自己大開眼界。
在觀看精彩的課堂教學活動中，我被他們高超的教學藝術所折服，同時也找到了自身的不足。在這裡，只要是能讓學生落實基礎，提高能力的教法都是有生存空間的， 劉正才老師工作室的成員的教學課堂得到充分的體現，如吳洪波老師與王汪林老師的同課異構的文言教學「六一居士」的積累法， 劉付淼老師的閱讀散文課的讀寫法， 康斌巧老師的作文教學的提煉法等，無不貫穿著個性光彩教學思想和風格，
--------------------------------------------------------------- 範文最新推薦 ------------------------------------------------------
這些都促使我不斷反觀自己的教學教研能力。
15 / 15
收藏