求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。每一門功課都有它自身的規律，有它自身的特點，語文當然也不例外，如果同學們在平日的學習和練習中，注意了這些規律和方法，語文也一定會得心應手。下面是小編給大家整理的一些初一上冊語文的同步練習題，希望對大家有所幫助。
七年級上冊語文春同步練習題
1.給下列加點的字注音。
撫( )摸 撐( )傘 發酵( ) 胳膊( )
漲( )起來 應和( ) 散( )在草叢中
2.解釋詞語。
醞釀：
呼朋引伴：
一年之計在於春：
3.指出下列語句的修辭方法。
(1)盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。( )
(2)山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。( )
(3)紅的像火，粉的像霞，白的像雪。( )
發掘潛力
閱漳下文.回答問題。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼鵬引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著，牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
4.選文中引用的「吹面不寒楊柳風」。一句是______________朝志南和尚寫的 _______中的詩句。
5.這段文字用三個字概括是_______。
6.作者是分 _______ 四種感覺來寫春風的。每種角度各找一個例句。
四種感覺來寫春風的。每種角 度各找一個例句。
7.春風的特點是
8.本段運用的修辭方法有：
創新應用
9.請仿照《春》最後三個自然段，以「理想」為話題寫一段話。
七年級語文同步練習試題
一.基礎知識
1.下列句子中，加點字字形和注音都正確的一項是 ( )
A.兩人見面，非常親熱，拉著手寒喧(xuān)了好一陣子。
B.轟隆隆，雷聲從遠處傳來，振(zhènɡ)動山谷。
C.他不小心打碎了那個漂亮的玻璃杯，於是耳朵里塞滿了媽媽的嘮叨埋(mái)怨。
D.縝(zhěn)密的邏輯思維，是思路清晰流暢的關鍵。
2.列詞語字形有誤的一項是()
A.醞釀 覓食 螢火蟲 不屑置辨
B.狼藉 鄙夷 文曲星 張皇失措
C.滑稽 問鼎 孺子牛 獲益匪淺
D.深邃 肆虐 度假村 一勞永逸
3.指出正確說明下邊加下劃線詞的詞性及意義的一項：( )
這時船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……
A.「近」本來是名詞，這裡作形容詞，意思是依靠。
B.「近」本來是形容詞，這裡作副詞，意思是靠近。
C.「近」本來副詞，這裡作動詞，意思是進去。
D.「近」本來是形容詞，這裡作動詞，意思是靠近
4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是( )(2分)
(1)雅安地震中，兒子抱著88歲的老父親排隊等待救治， 之情讓人感動。
(2)近來，日本針對我固有領土釣魚島一再挑釁，製造事端，對此，大家無不 。
(3)莫言在樓道昏黃的燈光下忘我寫作，有人從身邊經過他都 。
(4)人類的智慧和大自然相比實在是 。
A.反哺 義憤填膺 渾然不覺 相形見拙
B.哺育 義正言辭 渾然不覺 捉襟見肘
C.反哺 義正言辭 混沌不知 相形見拙
D.哺育 義憤填膺 混沌不知 捉襟見肘
5. 下列語句沒有語病的一項是( )(3分)
A.據剛剛收到的最新消息，今天上午我市舉行規模的地震應急演練，全市44所學校10萬多名師生參加演練。
B. 創建文明城市不僅能夠提升市民精神生活品質，而且可以進一步完善城市基礎設施。
C.電視劇《媳婦的美好時代》在坦尚尼亞等國播出，受到熱烈歡迎，覆蓋當地1億人口。
D.誰都不能否認，漢字書寫最終升華為一門藝術，這在世界各種文字發展是一個奇蹟。
6.下列標點符號使用有錯誤的一項是( )
A.《故鄉》選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷，人民文學出版社1981年版)。
B.實現中國夢需要堅持「五個有」：有路、有魂、有底、有人、有備。
C.明朝永樂元年的航海圖書「順風相送」裡面就提到釣魚嶼，依據現行國際法明確規定的「領土發現即占有」的「先占」原則，中國對釣魚島擁有合法主權。
D.泰州「最美教師」楊向民，用自己的生命，詮釋了泰州這座愛心城市的意義;用自己的行動，托舉起我們這座城市的精神高度。
7、綜合性學習班裡準備舉辦一次「走進民俗，走進傳統文化」主題班會，請你積極參與。
1).請為這次班會設計一個能夠讓多數同學都參與的活動，並寫出這個活動設計的基本思路。
活動內容：
基 本思路：
2).布置會場時，同學們想選用一種富有傳統文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種?說說理由。
___________________ _____。
二.閱讀
一)城東早春 ?唐?楊巨源
詩家清景在新春?綠柳才黃半未勻。
若待上林①花似錦?出門俱是看花人。
【注釋】①上林?上林苑?指長安城。
8.請用自己的語 言描繪詩人筆下的早春景象。?(2分)
9.詩人想像了花盛人鬧的景象?突出表現了自己怎樣的情趣??(2分)
二)趙奢說平原君
趙田部吏①趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢②以法治之，殺平原君用事者③九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：「君於趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵④，是無趙也。君安得有此富乎?以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強，國強則趙固，而君為貴戚，豈輕於天下邪!」平原君以為賢，言之於王，王使治國賦⑤，國賦大平，民富而府庫實。 ——(選自《資治通鑑》卷五)
注釋：①田部吏：徵收田賦的小官。②趙奢：戰國時趙國名將，善於用兵。③用事者：管事的人。④加兵：興兵侵犯。⑤國賦：國家的稅收。
10. 解釋下面加點的詞。(2分)
趙奢以法治之 國弱則諸侯加兵
11.翻譯下面的句子。(2分)
平原君以為賢，言之於王，王使治國賦。
12.通讀全文，請簡要概括趙奢和平原君的性格特點。(2分)
13.假如你是平原君，你將制定什麼樣的法規來約束家人，使之遵紀守法?請列舉一條。(2分)
初一上冊語文文言文同步練習題
一、《〈論語〉十二章》
(一).理解填空
1、《論語》中認為能保持君子風格的一句__________________
2、 談「學」與「思」辨證關係的句子__________________
3、 唐太宗有一句名言,「以人為鑑，可以知得失」。由此可以聯想到《論語》中孔子的話 。
4、 在中學生夏令營會場開營儀式上,主持人說：「孔子說過『__________________ !』對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來!」
5、孔子認為認識事物的正確態度是__________________.
6、曾子以為治學的人應該重視品德修養的句子__________________
7、《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子__________________
8、論述要學習別人的長處，還要借鑑別人的短處的句子是__________________
9、曾子鼓勵門人要一生為實現「仁」的理想而奮鬥的句子是
_________,_________._______,________?___________,___________?
10 、孔子認為可以終身奉行的一個字是__________________,並闡述為__________________
(二).閱讀語段,回答問題
(1)子曰：「三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。」
1.對文中兩個「其」、兩個「之」的分析，正確的一項是( )
A.兩個「其」含義相同，兩個「之」含義也相同。
B.兩個「其」含義不同，兩個「之」含義也不同。
C.兩個「其」含義相同，兩個「之」含義不同。
D.兩個「其」含義不同，兩個「之」含義相同。
2.對文中四個帶「 」線的詞的解釋，不正確的一項是( )
A.「三人」指三個人 B.「焉」是語氣助詞，可不譯。
C.「擇」是選擇之意。 D.「從」是跟從，意譯為學習。
四.陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不?」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒：「非人哉!與人期行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之，元方入門不顧。
1.解釋文中加粗的詞。
①中：________ ②不：________
③引：________ ④顧：________
2.給文中劃線句添上省略的部分。
( )過中不至，太丘捨去，( )去後( )乃至。
3.陳元方不再理會「友人」的原因是因為「友人」「________」又「________」。
4.下列說法正確的一項是( )
A.陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結果不等友人來自己先走了。
B.陳元方小時候傲慢無禮，竟敢教訓長輩，目中無人。
C.小元方能指出父親的朋友「期日中」而「日中不至」是「無信」，「對子罵父」是「無禮」，可見他明白事理，落落大方。
D.「友人」之所以「下車引之」，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。
5. 下列句中加粗詞與「尊君在不」的「不」用法不相同的一項是( )
A.誨女知之乎
B.學而不思則罔
C.路轉溪頭忽見
D.學而時習之，不亦說乎
6.辨別下列詞語哪些屬於敬詞，哪些屬於謙詞?
①敝人 ②卑職 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
敬詞有________________________________
謙詞有________________________________
7.友人已經感到慚愧，元方還是「入門不顧」，這樣做過分嗎?
答：______________________________________________________。
8.這則故事選自《________________________》，作者________，________(朝代)文學家。從故事主人的言談中可知，做人要 。
七年級上冊語文春同步練習題
1.給下列加點的字注音。
撫( )摸 撐( )傘 發酵( ) 胳膊( )
漲( )起來 應和( ) 散( )在草叢中
2.解釋詞語。
醞釀：
呼朋引伴：
一年之計在於春：
3.指出下列語句的修辭方法。
(1)盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。( )
(2)山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。( )
(3)紅的像火，粉的像霞，白的像雪。( )
發掘潛力
閱漳下文.回答問題。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼鵬引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著，牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
4.選文中引用的「吹面不寒楊柳風」。一句是______________朝志南和尚寫的 _______中的詩句。
5.這段文字用三個字概括是_______。
6.作者是分 _______ 四種感覺來寫春風的。每種角度各找一個例句。
四種感覺來寫春風的。每種角 度各找一個例句。
7.春風的特點是
8.本段運用的修辭方法有：
創新應用
9.請仿照《春》最後三個自然段，以「理想」為話題寫一段話。
七年級語文同步練習試題
一.基礎知識
1.下列句子中，加點字字形和注音都正確的一項是 ( )
A.兩人見面，非常親熱，拉著手寒喧(xuān)了好一陣子。
B.轟隆隆，雷聲從遠處傳來，振(zhènɡ)動山谷。
C.他不小心打碎了那個漂亮的玻璃杯，於是耳朵里塞滿了媽媽的嘮叨埋(mái)怨。
D.縝(zhěn)密的邏輯思維，是思路清晰流暢的關鍵。
2.列詞語字形有誤的一項是()
A.醞釀 覓食 螢火蟲 不屑置辨
B.狼藉 鄙夷 文曲星 張皇失措
C.滑稽 問鼎 孺子牛 獲益匪淺
D.深邃 肆虐 度假村 一勞永逸
3.指出正確說明下邊加下劃線詞的詞性及意義的一項：( )
這時船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……
A.「近」本來是名詞，這裡作形容詞，意思是依靠。
B.「近」本來是形容詞，這裡作副詞，意思是靠近。
C.「近」本來副詞，這裡作動詞，意思是進去。
D.「近」本來是形容詞，這裡作動詞，意思是靠近
4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是( )(2分)
(1)雅安地震中，兒子抱著88歲的老父親排隊等待救治， 之情讓人感動。
(2)近來，日本針對我固有領土釣魚島一再挑釁，製造事端，對此，大家無不 。
(3)莫言在樓道昏黃的燈光下忘我寫作，有人從身邊經過他都 。
(4)人類的智慧和大自然相比實在是 。
A.反哺 義憤填膺 渾然不覺 相形見拙
B.哺育 義正言辭 渾然不覺 捉襟見肘
C.反哺 義正言辭 混沌不知 相形見拙
D.哺育 義憤填膺 混沌不知 捉襟見肘
5. 下列語句沒有語病的一項是( )(3分)
A.據剛剛收到的最新消息，今天上午我市舉行規模的地震應急演練，全市44所學校10萬多名師生參加演練。
B. 創建文明城市不僅能夠提升市民精神生活品質，而且可以進一步完善城市基礎設施。
C.電視劇《媳婦的美好時代》在坦尚尼亞等國播出，受到熱烈歡迎，覆蓋當地1億人口。
D.誰都不能否認，漢字書寫最終升華為一門藝術，這在世界各種文字發展是一個奇蹟。
6.下列標點符號使用有錯誤的一項是( )
A.《故鄉》選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷，人民文學出版社1981年版)。
B.實現中國夢需要堅持「五個有」：有路、有魂、有底、有人、有備。
C.明朝永樂元年的航海圖書「順風相送」裡面就提到釣魚嶼，依據現行國際法明確規定的「領土發現即占有」的「先占」原則，中國對釣魚島擁有合法主權。
D.泰州「最美教師」楊向民，用自己的生命，詮釋了泰州這座愛心城市的意義;用自己的行動，托舉起我們這座城市的精神高度。
7、綜合性學習班裡準備舉辦一次「走進民俗，走進傳統文化」主題班會，請你積極參與。
1).請為這次班會設計一個能夠讓多數同學都參與的活動，並寫出這個活動設計的基本思路。
活動內容：
基 本思路：
2).布置會場時，同學們想選用一種富有傳統文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種?說說理由。
___________________ _____。
二.閱讀
一)城東早春 ?唐?楊巨源
詩家清景在新春?綠柳才黃半未勻。
若待上林①花似錦?出門俱是看花人。
【注釋】①上林?上林苑?指長安城。
8.請用自己的語 言描繪詩人筆下的早春景象。?(2分)
9.詩人想像了花盛人鬧的景象?突出表現了自己怎樣的情趣??(2分)
二)趙奢說平原君
趙田部吏①趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢②以法治之，殺平原君用事者③九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：「君於趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵④，是無趙也。君安得有此富乎?以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強，國強則趙固，而君為貴戚，豈輕於天下邪!」平原君以為賢，言之於王，王使治國賦⑤，國賦大平，民富而府庫實。 ——(選自《資治通鑑》卷五)
注釋：①田部吏：徵收田賦的小官。②趙奢：戰國時趙國名將，善於用兵。③用事者：管事的人。④加兵：興兵侵犯。⑤國賦：國家的稅收。
10. 解釋下面加點的詞。(2分)
趙奢以法治之 國弱則諸侯加兵
11.翻譯下面的句子。(2分)
平原君以為賢，言之於王，王使治國賦。
12.通讀全文，請簡要概括趙奢和平原君的性格特點。(2分)
13.假如你是平原君，你將制定什麼樣的法規來約束家人，使之遵紀守法?請列舉一條。(2分)
初一上冊語文文言文同步練習題
一、《〈論語〉十二章》
(一).理解填空
1、《論語》中認為能保持君子風格的一句__________________
2、 談「學」與「思」辨證關係的句子__________________
3、 唐太宗有一句名言,「以人為鑑，可以知得失」。由此可以聯想到《論語》中孔子的話 。
4、 在中學生夏令營會場開營儀式上,主持人說：「孔子說過『__________________ !』對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來!」
5、孔子認為認識事物的正確態度是__________________.
6、曾子以為治學的人應該重視品德修養的句子__________________
7、《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子__________________
8、論述要學習別人的長處，還要借鑑別人的短處的句子是__________________
9、曾子鼓勵門人要一生為實現「仁」的理想而奮鬥的句子是
_________,_________._______,________?___________,___________?
10 、孔子認為可以終身奉行的一個字是__________________,並闡述為__________________
(二).閱讀語段,回答問題
(1)子曰：「三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。」
1.對文中兩個「其」、兩個「之」的分析，正確的一項是( )
A.兩個「其」含義相同，兩個「之」含義也相同。
B.兩個「其」含義不同，兩個「之」含義也不同。
C.兩個「其」含義相同，兩個「之」含義不同。
D.兩個「其」含義不同，兩個「之」含義相同。
2.對文中四個帶「 」線的詞的解釋，不正確的一項是( )
A.「三人」指三個人 B.「焉」是語氣助詞，可不譯。
C.「擇」是選擇之意。 D.「從」是跟從，意譯為學習。
四.陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不?」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒：「非人哉!與人期行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之，元方入門不顧。
1.解釋文中加粗的詞。
①中：________ ②不：________
③引：________ ④顧：________
2.給文中劃線句添上省略的部分。
( )過中不至，太丘捨去，( )去後( )乃至。
3.陳元方不再理會「友人」的原因是因為「友人」「________」又「________」。
4.下列說法正確的一項是( )
A.陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結果不等友人來自己先走了。
B.陳元方小時候傲慢無禮，竟敢教訓長輩，目中無人。
C.小元方能指出父親的朋友「期日中」而「日中不至」是「無信」，「對子罵父」是「無禮」，可見他明白事理，落落大方。
D.「友人」之所以「下車引之」，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。
5. 下列句中加粗詞與「尊君在不」的「不」用法不相同的一項是( )
A.誨女知之乎
B.學而不思則罔
C.路轉溪頭忽見
D.學而時習之，不亦說乎
6.辨別下列詞語哪些屬於敬詞，哪些屬於謙詞?
①敝人 ②卑職 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
敬詞有________________________________
謙詞有________________________________
7.友人已經感到慚愧，元方還是「入門不顧」，這樣做過分嗎?
答：______________________________________________________。
8.這則故事選自《________________________》，作者________，________(朝代)文學家。從故事主人的言談中可知，做人要 。
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